专题06 穆罕默德 阿里改革（讲）-2016-2017学年高二历史同步精品课堂（提升版）（选修1）

专题06 穆罕默德 阿里改革（讲）-2016-2017学年高二历史同步精品课堂（提升版）（选修1）

全*品*高*考*网， 用后离不了！‎ ‎ ‎ ‎【重难点“精讲”】‎ 一、穆罕默德·阿里改革的背景、特点及作用 必要性 ‎(1)西方国家企图侵略埃及 ‎(2)埃及人民要求独立自主的呼声高涨，奥斯曼素丹随时准备消灭埃及政权；马木路克仍威胁着社会安宁 措施 ‎(1)改革土地制度，促进经济发展 ‎(2)改革政治体制，实行中央集权 ‎(3)改革文化教育，适应社会发展 ‎(4)推行军事改革，建立新式军队 目的 巩固封建统治，满足对外扩张的欲望 特点 确立了中央集权的封建专制制度，拉开了埃及近代史的序幕 结果 顺应了历史发展潮流，符合埃及国情，推动了埃及社会经济的恢复与发展，但最后以失败而告终 意义 ‎(1)奠定了近代埃及民族国家的基础 ‎(2)促进了埃及的近代化 ‎(3)在一定程度上维护了埃及的独立和主权 ‎(4)客观上推动了埃及资本主义的发展 二、穆罕默德·阿里创办近代工业的措施 ‎1．在经济方面实行了一系列改革，最重要的就是发展机器工业，从西方购买机器，聘请技师，在埃及创办了第一批近代工厂。‎ ‎2．穆罕默德·阿里还大力培养本国技师，开办技校，选派留学生出国学习西方的先进技术，并且对于学成者给予薪金和职务上的奖励。‎ ‎3．穆罕默德·阿里创办的工业以军事工业最为重要，他建立了兵工厂、造船厂和火药厂。当时的亚历山大造船厂制造出的战舰，其战斗力可与欧洲新式战舰相匹敌。除了军事工业，他还积极发展与国计民生相关的民用工业和农副产品加工工业。‎ ‎4．为了应对外国商品的竞争，穆罕默德·阿里采取“行政保护”措施，保护本国产品，命令各部门尽可能使用本国产品，减少进口，保护民族工业的发展。‎ 三、世界资本主义经济与埃及近代化的关系 ‎1．客观的促进作用 ‎(1)18世纪末至19世纪上半期，工业革命在欧洲列强各国相继展开，资本主义经济迅速发展，为了寻找商品市场和原料产地，列强加紧了对外殖民扩张。拿破仑入侵埃及，进行殖民统治，冲击了埃及旧的社会体制，开始了埃及的社会变革。‎ ‎(2)阿里上台后，在西方工业文明的影响下，在政治、经济、文化教育等领域实行了有利于埃及近代化的改革措施，奠定了近代埃及民族国家的基础，建立了近代工业，大大提高了社会生产力。阿里改革的目的虽然是为了巩固封建统治和对外扩张，但是它客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及的近代化进程。‎ ‎2．殖民掠夺和压制 ‎(1)英法等国出于殖民争霸的需要，出兵埃及，拿破仑在埃及废除包税制，掠夺埃及的大量文物和国宝，体现了西方国家的掠夺本性，给埃及人民带来沉重灾难。‎ ‎(2)阿里对外战争失败后，英国等欧洲列强势力进入埃及、工业品涌进埃及，埃及的原料和农产品被欧洲商人大量运往国外，阿里改革建立起来的埃及民族工业很快被冲得七零八落。阿里改革以失败告终。‎ 四、阿里改革、扩张、失败之间的关系 ‎1．随着阿里改革的逐步推行，国力日益增强，这促使阿里的扩张野心膨胀，对外发动了长达三十年的四次扩张战争。‎ ‎2．为了应付旷日持久的扩张战争，阿里加紧了对国内人民的奴役和掠夺，连年战争耗尽了埃及的财富，加重了人民的负担，导致人民的反抗斗争不断。对弱小民族的奴役，又激起了被奴役国家人民的反抗。‎ ‎3．对外扩张战争及帝国的建立与西方列强的殖民利益发生冲突，引起了欧洲一些列强的嫉恨，并将埃及视为仇敌，于是他们极力破坏改革。内忧外患，最终导致改革的失败。‎ 五、从穆罕默德·阿里的改革中我们可以得到哪些经验和教训？‎ 穆罕默德·阿里改革的经验教训要从改革者的素质、改革内容、改革结果、外部环境方面分析，具体有：‎ ‎(1)改革者要有敏锐的政治观察力，使改革政策具有针对性。‎ ‎(2)改革者的决心是改革取得成果或成功的重要条件。‎ ‎(3)改革要顺应历史发展潮流，要敢于从根本上改变落后的生产关系。‎ ‎(4)改革中要注意广大人民的利益和要求，团结广大人民，保持社会稳定。‎ ‎(5)战争是赢得民族独立的重要手段，但是，穷兵黩武会激化社会矛盾，损人不利己。‎ ‎(6)作为落后国家奋发图强的改革运动，要时时防范国际敌对势力的干扰和破坏。‎ ‎ 穆罕默德·阿里改革与中国洋务运动的异同点 阿里改革和洋务运动在背景、性质、目的、内容、结果、败因、影响7个方面具有很大的相似性。背景是都面临严峻的内忧外患；性质都是封建性质的改革运动；目的都是试图通过改革，实现富国强兵，巩固地主阶级封建统治；内容是都引进西方先进技术，创办近代企业，以军事工业为主，同时创办民用工业，都创建了较为强大的海军，都兴办新式学校，派遣留学生出国学习；结果是都取得不小的成效，最后都以失败告终，昙花一现；失败的根本原因都是只学习西方先进技术，没有触动本国封建制度的基础；影响是都在本国历史上占有重要地位，都对本国历史的发展产生了重大影响，都标志着本国近代化的开始。‎ 不同点则在于埃及的改革是最高统治者推行的，而中国的洋务运动主要是由地方实力派推动的，这就决定了中国的洋务运动遇到的阻力更大，改革也更不彻底。‎ ‎【素质拓展】‎ ‎1、史料与史证（1）‎ 史料主题： 穆罕默德•阿里加快近代化的措施 ‎ 穆罕默德·阿里对欧洲文明所带来的福泽看来非常羡慕，因为欧洲文明有使这个国家的生产力增加的希望。模仿欧洲建立的第一所学校是一个采用英国教学方法的算术学校。但是在其他方面，法国人在宫廷中占有优势。除了一些真心关心国家情况有所改进的人们之外，他花了钱上了一大群骗子的当之后才能找到一个有足够能力安装工厂设备的人。尽管他的自私自利的政策造成了许多错误，在使这个国家接受欧洲文明的影响这件事上应当归功于穆罕默德·阿里。‎ ‎——《十九世纪的伊斯兰教》‎ 史证 据史料：阿里进行的改革有：建立近代学校；聘用外国人；建立近代企业。效果：壮大国家实力；促进经济文化进步。‎ ‎2、史料与史证（2）‎ 史料主题：阿里改革失败的原因 ‎ 有学者认为，穆罕默德·‎ 阿里改革是在西方工业文明的冲击下做出的反应，试图通过各方面的改革，使埃及跨入现代化国家的行列。改革没有获得成功的原因是：现代化的结构变革，具有明显的互动性，一个国家全面性的结构变革，会产生一种威力巨大的整体效应。由于阿里的注意力集中在建立海军和兴办军事工厂上，他认为拥有和西方一样的军舰、大炮和机器设备，就可以与欧洲并驾齐驱；他不懂得没有进行根本性的全面结构变革，任何局部的改革从长远看对富国强兵都无济于事，传统结构的留存，相应的整体功能保持不变，国家的现代化无法取得实质性的进展。阿里改革的悲剧之一即在于此。‎ ‎——《挑战与应战——对埃及早期现代化探索的思考》‎ ‎【解题技巧指导】‎ 比较型选择题解题技法 比较型选择题就是把两个或两个以上具有可比性的历史概念、事件、人物或观点等放在一起，找出其相同点或不同点。其特点是：‎ ‎(1)从形式上看，比较型选择题有隐性和显性之分，显性比较题在题干中一般有“相同点”“不同点”“共同之处”“相似之处”“最大的不同点”“最根本的不同点”“本质上的相似处”等词语出现。‎ ‎(2)从内容上看，这类选择题既有对历史事件或历史现象的表面问题进行分析比较的，也有对历史事件或历史现象的本质问题进行分析比较的。‎ 其解答方法是：‎ ‎(1)认真审读题目，弄清题意究竟是让“求同”还是让“识异”，对“求同型”比较选择题，可采用找反例法来解答，即选项只要不符合比较对象中的任意一个，即可排除，只有都符合的才可以选择；对“识异型”的比较选择题，则要按照题目要求仔细辨别判断，找出正确的选项。‎ ‎(2)明确比较对象，确立比较项，即找准比较的角度，如比较历史事件一般从背景、性质、方式、特点、结果、影响等方面思考。‎ ‎(3)按照确立的比较项分项比较，归纳出它们的相同点或不同点，进行肯定或排除。‎ ‎(4)运用历史理论进行分析判断。如共性与个性原理、矛盾的特殊性和普遍性关系原理、量变与质变关系原理等。‎ 技巧体验：1. 19世纪以来，一些阿拉伯国家进行了近代化改革，其中以埃及的穆罕默德·阿里改革和土耳其的凯末尔改革最具代表性。这两次改革相同之处有(　　)‎ ‎①废除哈里发制度　②进行军事改革　③建立近代工业 ‎④实行教育改革 A.①② B.②③ C.③④ D.①④‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ 考点：历史上重大改革回眸·穆罕默德·阿里改革·内容 ‎ ‎