2019-2020学年人教版历史必修一练习：第25课　两极世界的形成　即学即练随堂巩固

2019-2020学年人教版历史必修一练习：第25课　两极世界的形成　即学即练随堂巩固

1．(2018·广东学考)丘吉尔在二战结束前夕说：“我们现在的新敌人就是昨天的光荣的盟 国。”这里的“新敌人”是指( ) A．美国 B．德国 C．苏联 D．英国 解析：选 C。题干中“我们现在的新敌人就是昨天的光荣的盟国”是关键信息，二战期间 建立的世界反法西斯同盟主要包括美国、英国、苏联和中国等国，而美国、英国等资本主义 国家与苏联既有社会意识形态的差异，也有国家利益的冲突，所以答案选 C 项。 2．(2017·江苏学考)某西方学者说：“直到美国觉察欧洲普遍不满与苏联的影响日益扩大 的危险同时出现时，它才被迫制定了‘马歇尔计划’，答应为大规模恢复‘自由世界’的工 业提供巨额资金。”该学者认为“马歇尔计划”出台的目的是( ) A．履行“北约”成员的义务 B．缓和两大阵营的紧张局势 C．对抗“华约”集团的冲击 D．扶持西欧国家和遏制苏联 解析：选 D。根据材料和所学知识可知“马歇尔计划”的目的是扶持西欧国家和遏制苏联。 故 D 项正确。 3．(2018·广东学考)1947 年 2 月英国外交部就希腊、土耳其发生的危机照会美国国务院， 希望美国能够承担起援助的责任以避免这两国落入非英美势力的控制之中。于是，美国总统 在国会发表了重要演讲，标志着美苏冷战正式开始，这指的是( ) A．杜鲁门主义的提出 B．马歇尔计划的实施 C．北大西洋公约组织的建立 D．华沙条约组织的建立 解析：选 A。针对希腊、土耳其的危机，杜鲁门发表国情咨文，提出要以“遏制共产主义” 作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想，后来被称为“杜鲁门主义”。 4．(2017·广东学考)“各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应 视为对缔约国全体之攻击。因此缔约国同意如此种武装攻击发生，每一缔约国……应单独并 会同其他缔约国采取视为必要之行动，包括武力之使用。”这段条文出自( ) A．《北大西洋公约》 B．《华沙条约》 C．《关税与贸易总协定》 D．《联合国宪章》 解析：选 B。由“对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击”可知该条约针对的是 来自欧洲及北美的武装威胁，结合所学知识可知是与北大西洋公约组织对抗的华沙条约组织， 该条文出自《华沙条约》。 5．(2018·海南会考)读下图，该局面的出现是因为( ) A．美苏“冷战” B．欧洲联合 C．日本崛起 D．不结盟运动 解析：选 A。图片信息反映出 1949 年德国分裂，依据所学知识可知，这是美苏“冷战” 的结果，故 A 项正确。 6．(2019·湖州高一期末)1948 年，美国漫画家鲁布·哥德堡的时事漫画《今天的和平》(下 图)获得普利策奖。作者创作该漫画的主要意图是( ) A．批评美苏核威胁给世界带来的严重危害 B．支持“冷战”，避免了新的世界大战的爆发 C．赞同美苏势均力敌，使世界局势稳定 D．抨击美苏螺旋式军备竞赛引发了局部“热战” 解析：选 A。根据漫画内容“原子弹上”“世界控制”“世界灭亡”并结合所学知识可知， 美苏“冷战”核均势威胁，使世界游走于生死的边缘，故 A 项正确。 教材答疑·名师指津 一、学思之窗(教材 P120) (1)这两个条约的共同性质是什么？ (2)它们对欧洲产生了什么影响？ 提示 (1)共同性质：《北大西洋公约》《友好合作互助条约》构建了两大军事政治集团。 (2)影响：美苏对峙格局形成，欧洲出现两大军事政治集团对峙的局面，整个欧洲被人为 地分裂。 二、本课测评(教材 P121) “冷战”是什么？为什么会出现“冷战”？ 提示 “冷战”是以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等 社会主义国家采取除武装进攻以外的一切手段的敌对行动，以遏制共产主义。“冷战”出 现的原因包括以下几点：(1)二战后，西欧和日本衰落，美国成为资本主义世界的霸主，美国 企图称霸世界。(2)苏联的实力不断增强，社会主义国家在世界上的影响日益增大，引起西方 国家特别是美国的敌视。(3)美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧，苏联成为美 国称霸世界的最大障碍。 三、学习延伸(教材 P121) 你如何理解上述这段话？又如何评价“冷战”？ 提示 美苏“冷战”造成了两极对峙的紧张局面，使世界处于全面“冷战”和局部热战的 交替中，但是由于美苏两国势均力敌，都不敢贸然发动战争，这也在客观上避免了新的世界 大战的爆发，从而使世界维持着和平的状态。