2019-2020学年人教版历史必修一练习：第23课　新中国初期的外交　即学即练随堂巩固

2019-2020学年人教版历史必修一练习：第23课　新中国初期的外交　即学即练随堂巩固

1．(2018·广东学考)中华人民共和国成立后，首先清除帝国主义在中国的残余势力，取缔 帝国主义在华特权，然后再考虑与西方国家建立外交关系的问题。这所体现的外交政策是 ( ) A．“另起炉灶” B．“打扫干净屋子再请客” C．“一边倒” D．“求同存异” 解析：选 B。抓住信息“首先清除帝国主义”“取缔”“再考虑与西方国家建立外交关系 的问题”可判断这体现的是“打扫干净屋子再请客”的外交政策。 2．新中国成立后，和苏联签订《中苏友好同盟互助条约》，同波兰、罗马尼亚、朝鲜等 国家建交。这反映了新中国哪一外交方针( ) A．“一边倒” B．团结世界各国人民 C．“另起炉灶” D．“打扫干净屋子再请客” 解析：选 A。苏联、波兰、罗马尼亚、朝鲜等国均为社会主义国家，据此推断这反映了新 中国“一边倒”的外交方针。 3．(2018·海南学考)和平共处五项原则中包含 4 个“互”字、1 个“共”字，既代表了亚 洲国家对国际关系的新期待，也体现了各国权利、义务、责任相统一的国际法治精神。1953 年代表中国首次提出该原则的是( ) A．毛泽东 B．周恩来 C．朱德 D．刘少奇 解析：选 B。1953 年 12 月，周恩来在接见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则， 1954 年再次提出，后来和平共处五项原则在措辞上进行了修改，把“互相尊重领土主权”改 为“互相尊重主权和领土完整”，把“平等互惠”改为“平等互利”。故选 B。 4．(2019·临沂高一期中)有学者认为：“和平共处五项原则是引领国际新秩序的明灯。” 主要是因为这一原则( ) A．标志着新中国外交政策走向成熟 B．有利于中国同邻国发展友好关系 C．提出后便得到国际社会广泛认可 D．超越意识形态和社会制度的差异 解析：选 D。和平共处五项基本原则之所以能够引领国际新秩序，是因为它超越意识形态 和社会制度，有利于国家之间发展睦邻友好的合作关系，故 D 项正确。 5．(2018·广东学考)新中国首次以世界五大国之一的身份参加的重要国际会议是( ) A．万隆会议 B．第 26 届联合国大会 C．日内瓦会议 D．第一次不结盟国家和政府首脑会议 解析：选 C。1954 年为了和平解决朝鲜和印度支那问题，进一步缓解亚洲和世界的紧张 局势，有关国家在瑞士的日内瓦举行国际会议，这是中国第一次以五大国之一的身份参加的 重要国际会议。 6．(2019·湛江高一期末)在万隆会议后，一位美国记者说：“周恩来并不打算改变任何一 个坚持反共立场的领导人态度，但是他改变了会议的航向。”周恩来成功改变会议航向的原 因，是他提出了( ) A．“另起炉灶” B．“求同存异” C．“一边倒” D．不结盟 解析：选 B。万隆会议上周恩来提出“求同存异”，为不同性质和制度的国家谋求共同发 展提供了条件，与材料相符，故 B 项正确。 教材答疑·名师指津 一、本课测评(教材 P111) 新中国初期的外交方针是什么？取得了哪些成就？ 提示 方针：新中国成立初期实行独立自主的和平外交方针，包括“另起炉灶”“打扫干 净屋子再请客”“一边倒”。 成就：在新中国成立的第一年里，同苏联等 17 个国家建交，打破了帝国主义的孤立封锁 政策；积极同邻近国家和新兴民族独立国家发展友好关系，提出了和平共处五项原则；出席 日内瓦会议和万隆会议，在会上提出了合理化建议，推动了会议的进展，大大提高了新中国 的声誉。 二、学习延伸(教材 P111) 联系新中国在日内瓦会议上和旧中国在巴黎和会上的不同地位与作用，谈谈你对这两种 观点的看法。 提示 “弱国无外交”，其潜台词是“落后就要挨打”，强权即公理，弱国在外交上只能 任人摆布，不能跟强国平起平坐。它更多地强调国家实力在外交中所起的作用，忽视了各国 在维护外交主权面前是平等的，各国在维护国家利益面前是平等的，忽视了外交官的主观努 力，忽视了外交中各种因素都在起作用，忽视了各种力量间的制衡、变换。而后一种观点所 强调的正是前一种观点所忽视的，它是针对过去几个世纪以来国际关系中占支配地位的强权 政治而提出的，意在谋求建立新的国际关系。