2019-2020学年高中历史人教版必修3作业与测评：第21课　现代中国教育的发展

2019-2020学年高中历史人教版必修3作业与测评：第21课　现代中国教育的发展

第 21 课 现代中国教育的发展 1．从 1952 年秋开始，我国对高等院校进行大规模调整，新设了 北京地质学院、北京钢铁工业学院、成都工学院、昆明工学院等学院， 院校数量从 201 所减少到 181 所。当时调整的主要目的在于( ) A．彻底改变原有的不合理区域布局 B．有计划地开始整顿和改造旧教育 C．实现教育为工农服务 D．为大规模经济建设培养专门人才 答案 D 解析 本题以新中国成立初期对高等院校进行大规模调整为主 题，考查学生对新中国教育的认识和理解。到 1952 年秋，我国国民 经济恢复任务即将完成，接下来就是进行大规模经济建设，所以 D 项符合题意。A、B 两项只是调整的内容。C 项是教育的目标和方向。 2．中国历史上某一时期，58%的翻译人员致力于工程技术，其 中 14%的人搞农业，24%的人搞纯科学，只有 14%的人从事人文和 社会科学的翻译……出版的中国书籍中译自俄文的书籍占了 38%到 45%，而其他语种的翻译只占 3%到 6%。这一现象的背景是( ) A．洋务运动的兴起 B．以俄为师，国共两党实现合作 C．国民政府开展“国民经济建设运动” D．第一个五年计划的实施 答案 D 解析 从材料中“58%的翻译人员致力于工程技术”可以看出 与经济建设迫切需要科学知识有关。从“译自俄文的书籍占了 38% 到 45%”可以看出与苏联关系密切，据此排除 A、B、C 三项。而“一 五”计划期间中国向苏联学习，接受苏联帮助，故正确答案为 D 项。 3．[2017·沈阳模拟]1958 年 9 月 19 日，中共中央、国务院发出 《关于教育工作的指示》，提出应大力发展中等教育和高等教育，争 取在十五年左右的时间内，基本上做到使全国青年和成年，凡是有条 件的和自愿的，都可以受到高等教育。这表明( ) A．教育事业放在优先发展地位 B．“大跃进”扩展到教育领域 C．“一五”计划超额完成任务 D．普及高等教育成为发展核心 答案 B 解析 材料意思是中共中央、国务院提出应大力发展中等教育和 高等教育，并未说教育事业优先发展，故 A 项错误；据材料中“争 取在十五年……可以受到高等教育”并结合时间可知，是“大跃进” 扩展到教育领域，故 B 项正确；“一五”计划是 1957 年完成的，与 题干时间不符，故 C 项错误；结合时代背景可知教育并未成为发展 的核心，故 D 项错误。 4．[2017·江苏泰州期末]邓小平在 1988 年说：“科学技术是第一 生产力，从长远看，要注重教育和科技……我们要千方百计，在别的 方面忍耐些，甚至牺牲一点速度，把教育问题解决好。”对此理解不 正确的是( ) A．发展了马克思关于生产力的理论 B．为我国的科技发展指明了方向 C．有利于我国形成比较完整的国民教育体系 D．奠定了“科教兴国”战略的理论基础 答案 C 解析 邓小平提出“科技是第一生产力”，是对马克思生产力理 论的进一步发展，故 A 项正确，不符合题意；这一论断为我国科技 发展指明了方向，故 B 项正确，不符合题意；我国形成比较完整的 国民教育体系是在 1965 年，故 C 项错误，符合题意；这一思想有利 于“科教兴国”战略思想提出，故 D 项正确，不符合题意。 5．[2016·盐城期末]“985 工程”和“211 工程”是中国政府为建 设若干所世界一流大学以及一批国际知名的高水平研究型大学而实 施的战略性建设工程。工程启动的目标在于( ) A．落实过渡时期总路线 B．贯彻“双百”方针 C．实施“科教兴国”战略 D．建构比较完整的国民教育体系 答案 C 解析 落实过渡时期总路线是在 20 世纪 50 年代，“985 工程” 和“211 工程”是 20 世纪 90 年代提出的，故 A 项错误；贯彻“双百” 方针是艺术上百花齐放，学术上百家争鸣，材料没有涉及，故 B 项 错误；“985 工程”和“211 工程”是对高等教育的重视，是为了实 施“科教兴国”战略，故 C 项正确；初步建立比较完整的国民教育 体系是在 1965 年，故 D 项错误。答案为 C 项。 6．中央电视台第四套节目《今日关注》栏目组曾邀请中国新闻 社常务副社长、总编辑刘北宪担任节目嘉宾，他于 1978 年考入北京 大学中文系，高考前在北京新华印刷厂当泥瓦工。他的命运发生重大 转折主要是因为( ) A．新中国成立 B．社会主义制度确立 C．恢复高考制度 D．实施义务教育 答案 C 解析 首先要理解“命运发生重大转折”是指由“泥瓦工”到 “考入北京大学中文系”，高考使其命运改变。答案为 C 项。 7．邓小平提出：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。 这“三个面向”的实质是( ) A．通过教育发展提高国家和民族的竞争力 B．教育的发展要适合本国国情 C．教育发展需要加强国际交流 D．教育发展需要超前性 答案 A 解析 20 世纪 80 年代初，邓小平提出教育发展的“三个面向”， 反映了当代教育的客观规律，为我国素质教育指明了基本方向。归根 结底，其目的是为了通过教育的发展，让教育为现代化服务、加强国 际间的交流与合作、为未来的发展服务，最终提高国家和民族在世界 上的竞争力。A 项符合题意。 8. 为解决下图中出现的现象，在教育投资上，国家启动了( ) A．“希望工程” B．“星火计划” C．教育附加税计划 D．“扶贫工程” 答案 A 解析 图片反映的是贫困地区学生上学困难的问题，为解决这个 问题我国实施了“希望工程”的措施。故 A 项正确。 9．据统计：1960 年中国工科毕业生数量大约是美国的 75%，中 国的 25 万科学家和工程师中，有近 90%是在 1949 年后培养的。这 一现象表明( ) A．“大跃进”运动波及教育领域 B．高等教育制度发生了变化 C．国民经济得到了持续发展 D．政府轻视人文学科的发展 答案 B 解析 A 项中的“大跃进”运动开始于 1958 年，与题目中“中 国的 25 万……是在 1949 年后培养的”不符，故排除；“大跃进”与 人民公社化运动对生产力造成极大破坏，故 C 项错误；材料中未涉 及政府对人文学科的轻视，故 D 项错误；材料中“中国的 25 万…… 是在 1949 年后培养的”反映了建国初期因国家工业化建设急需专业 人才，致使高等教育制度发生变化，故 B 项正确。 10．[2016·北京西城二模]下表是 1975～1995 年我国各级学校中 女生占学生总数比例(%)的统计表。结合所学，可以推断( ) 年代 高等教育 中等技校 中等师范 中学 小学 1975 32.6 34.4 — 39.3 45.0 1980 23.4 37.2 26.0 39.6 44.6 1985 30.0 38.6 — 40.2 44.8 1990 33.7 42.4 52.4 41.9 46.2 1995 38.5 48.3 62.8 45.2 47.5 A．在 80 年代，女性接受高等教育的人数出现明显减少 B．“双百”方针的提出推动了我国基础教育的快速发展 C．改革开放后我国才逐步形成比较完整的国民教育体系 D．教育改革和观念进步是我国女性教育发展的重要原因 答案 D 解析 根据表格可以看出，在 80 年代女性接受高等教育的人数 出现明显减少的表述与实际不相符，故 A 项错误；1956 年春，毛泽 东在中共中央政治局扩大会议上正式提出“双百”方针，主要是针对 文艺学术问题提出来的，与“基础教育的快速发展”无关，故 B 项 错误；1965 年我国就已经形成比较完整的国民教育体系，故 C 项错 误；据表格可以看出，新时期女性接受各类教育的人数逐渐增加，可 以推知教育改革与人们教育观念的转变是我国女性教育发展的重要 原因，故 D 项正确。 11．[2017·昆明模拟]1978 年《北京日报》号召“努力掌握外语 这个武器，为把我国建设成为伟大的社会主义强国贡献自己的力 量”。1984 年，英语正式成为高考科目，1999 年，英语水平与技术 人员职称评定开始挂钩。“英语热”向社会蔓延。这说明( ) A．中国向英国学习经济建设经验 B．中国重视与英语国家间的交往 C．学习英语成为国民的自觉行为 D．中国积极融入经济全球化浪潮 答案 D 解析 材料中中国兴起“英语热”，一是对外开放的需求，二是 学习国际通用语言英语，并不仅是向英国学习经济建设经验，故 A 项错误；1978 年后中国对外开放，重视与世界各国的友好和平交往， 学习英语是因为英语是国际通用语言，并非仅重视与英语国家间的交 往，故 B 项错误；根据材料信息，政府将英语列为高考科目及与技 术人员职称评定挂钩，说明是政府在积极推动“英语热”，并非国民 的自觉行为，故 C 项错误；1978 年以来中国学习英语的浪潮不断高 涨，说明中国对外开放，积极融入经济全球化浪潮，故 D 项正确。 12．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020 年)》指 出：“教育公平的重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根 本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区 倾斜，加快缩小教育差距。”以下教育思想或措施能体现这一精神的 是( ) ①“有教无类” ②颁布《九年义务教育法》 ③“三个面向” 思想 ④发展希望工程 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 答案 C 解析 题干关键信息是“教育公平”“均衡发展”“扶持困难 群体”“合理配置教育资源”“加快缩小教育差距”。①②能体现 “教育公平”“均衡发展”，④能体现“扶持困难群体”，③与此无 关。故选 C 项。 13．[2016·合肥一模]阅读材料，完成下列要求。 材料 中国教育发展简况 阶段 记事 公元前 6 世纪至 公元前 3 世纪 《左传·昭公九年》：“天子失官，学在四夷。”《吕氏春秋·离 谓》记载郑国邓析办私学；《列子·仲尼》记载郑国伯丰子开 办私学。鲁国少正卯和孔子同时在鲁国办私学。孟子、荀子 和墨子等都创办过学校，招生讲学 公元前 2 世纪 蜀郡太守文翁创建的文翁石室，是中国第一所地方官办学校； 汉武帝创建太学、乡学，规定《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 为教科书，设立博士进行传授 19 世纪 中后期 1862 年，奕等人创立京师同文馆；1866 年，左宗棠筹办福 州船政学堂；1874 年，上海江南制造局设立操炮学堂；1880 年，李鸿章在天津设立北洋水师学堂；1870 年清廷批准了向 外派遣留学生的计划 20 世纪初 1903 年，清政府制订“癸卯学制”，规定新学制的宗旨“以 忠孝为根本，以中国经史文学为基础，使得学生心术一归于 纯正，而后以西学瀹(渗透)其知识，练其艺能，等到他日成才， 各适实用”；1912 年教育部颁布的教育方针是：“注重道德 教育，以实利主义教育、军国民教育辅之，更以美感教育完 成其道德”；1920 年，北京大学首次招收女生，一些进步的 中学也开始男女合校，甚至同班 20 世纪四 五十年代 1949 年底召开第一次全国教育工作会议，决定建立人民教育 事业；1957 年毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使受教 育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主 义觉悟的有文化的劳动者” 20 世纪 七八十年 代 1977 年恢复了高考制度；1978 年邓小平提出教育应优先发展 的思想，1983 年又提出“教育要面向现代化，面向世界，面 向未来”的指导方针；1986 年制定了《中华人民共和国义务 教育法》 ——摘编自《中国教育简史》等著作 上表反映了我国不同历史阶段教育的发展状况，请任选其中两个 阶段，分别概括其特点，并结合所学知识说明影响。 答案 评分说明：阶段选取明确；特点概括准确；影响归纳全面。 (示例一)特点：公元前 6 世纪至公元前 3 世纪：官学衰落，私学 兴起。 影响：打破了“学在官府”的局面；有利于“士”的崛起，为“百 家争鸣”提供了人才保证。 (示例二)特点：20 世纪七八十年代：教育复兴；通过立法保障教 育发展；教育改革步伐加快。(任一点即可) 影响：提高了国民的文化素质；培养了现代化建设人才；增强了 我国在世界上的竞争力。 解析 第一小问“特点”，根据材料，选取其中的两个阶段，并 且明确标明，对特点进行准确全面的概括。进行概括时，一方面根据 所给材料，另一方面根据此时间段的阶段特征；第二小问“影响”， 回答“影响”时要根据材料提供的时间结合阶段特征考虑，同时注 重，既然提到了教育，往往要从人才的培养、文化的传承、思想解放、 国民素质提高、社会转型等角度考虑和回答。 14．阅读下列材料： 材料一 从 1950 年到 1952 年，中国先后与苏联和东欧各国达成 了交换留学生协议并陆续开始执行。据教育部统计，1950～1963 年， 总共派出留学生 9594 人。分布于苏联(8357 人)、东欧(共 925 人：东 德 273，捷克斯洛伐克 238，波兰 160，匈牙利 88，罗马尼亚 75，保 加利亚 68，阿尔巴尼亚 23)、西欧和亚洲各国(17 人)。 材料二 从 1979 年到 2000 年，仅由中国教育部门派出的留学生 就达 45.77 万人，分布在 100 多个国家和地区。其中美国 20 万、日 本 5.5 万、加拿大 3.8 万、英国 3.65 万、德国 2.6 万、澳大利亚 1.78 万、法国 1.63 万、俄罗斯 1.18 万。此外，还有大量青年通过亲友和 其他渠道出国留学，未包括在教育部门的统计数据之内。 材料三 据统计：中国工程院于 1994 年成立，首批院士 96 人， 留学专家 46 名，占 48%。1999 年 8 月，中共中央、国务院、中央军 委表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家并授予“两弹 一星功勋奖章”，23 名受奖者中 21 名是归国学者。 ——以上材料均选自《百年接力留学潮》 请回答： (1)20 世纪 50 年代和 70 年代末以来，我国先后两次大规模组织 留学教育，形成了中国近代以来第 9 代和第 10 代留学教育的高潮。 阅读材料一和材料二，扼要分析出现以上留学高潮的原因。 (2)比较材料一和材料二，说明上述两个时期留学主要目的地不 同的原因。 (3)结合材料三和有关史实，评价留学教育对我国现代化建设产 生的影响。 答案 (1)新中国成立后，我国经济、科技落后，恢复经济和进 行工业化建设急需大量人才。中共十一届三中全会后，我国坚持以经 济建设为中心，实行改革开放，教育被摆到了优先发展的战略地位。 (2)新中国成立之初，主要以苏联、东欧国家为主。原因：西方 国家对中国实行敌视政策；中国和苏联、东欧国家同属社会主义阵营； 我国实行“一边倒”的外交政策。 20 世纪 70 年代末以来，主要以西方国家为主。原因：西方国家 在经济、科技方面居世界领先地位；中国与西方国家的关系显著改善； 中国实行全方位对外开放的政策。 (3)留学教育为我国现代化建设培养了大量人才，促进了中外交 流，推动了我国各项事业的发展。 解析 本题考查新中国成立以来留学教育的发展问题。第(1)问 从材料中获取有效信息，结合时代背景分别分析两次留学高潮出现的 原因。第(2)问通过材料找出两次留学高潮的主要目的地的不同，结 合国际形势和中国的外交政策分析原因。第(3)问抓住留学教育发展 对科技发展、中外交流的影响来组织答案。