【历史】2021届新高考一轮复习人教版模块3第11单元中国传统文化主流思想的演变单元综合提升学案

【历史】2021届新高考一轮复习人教版模块3第11单元中国传统文化主流思想的演变单元综合提升学案

一、儒家思想的发展演变过程 历程 地位 原因 春秋战国：儒学创立和发展时期 儒家思想受到统治者的冷落 ‎“仁政”“德治”等主张虽然有利于缓和社会矛盾，但在诸侯争霸、战乱不断的年代，其主张不适应当时激烈的社会变革 秦朝：儒学受到重创时期 儒家思想受到压制 秦统一后，儒生依旧遵守旧的主张，非议郡县制，站在了专制主义中央集权的对立面，不能为统治者服务 汉代：儒学改造时期 儒学处于独尊的地位 董仲舒提出“大一统”“天人感应”等新内容，对儒家思想进行了改造，适应了当时加强中央集权的需要 宋明：儒学转型和成熟时期 儒家思想正统地位依然如故 儒学更加理论化和思辨化，体现了唯心主义的内容，逐渐束缚了人们的思想；儒家思想发生了转型，理学产生并发展到心学，更加适应统治者的需要 明清：批判继承时期 儒学正统地位受到冲击，但仍占统治地位 资本主义萌芽的发展和封建统治的腐朽 二、儒家思想特点及现代价值 ‎1．特点 ‎(1)注重道德修养：爱人、德政、孝悌、仁、义、礼、智、信等。‎ ‎(2)注重血亲人伦：孝悌也者，其为仁之本欤？‎ ‎(3)注重民本思想：苛政猛于虎；为政以德；节用而爱人，使民以时。‎ ‎(4)注重社会秩序：克己复礼、正名、齐之以礼等。‎ ‎(5)注重现实社会：关注现实政治、伦理生活、具有理性精神。‎ ‎(6)注重群体意识：重视并积极维护群体秩序与和谐，个人服从群体。 ‎ ‎(7)注重开放意识：外儒内法、宋明理学(三教合流)，具有很强适应性。‎ ‎2．现代价值 ‎(1)儒家思想所倡导的道德规范有利于培养现代公民意识。‎ ‎(2)“大一统”思想有利于维护国家统一和社会稳定。‎ ‎(3)“以人为本”的治国思想有利于今天的政治建设。‎ ‎(4)“和为贵、和而不同”的思想有利于和谐世界的构建。‎ ‎(5)民本思想有利于“三农”问题和民生问题的解决。‎ ‎(6)“义利观”有利于社会主义市场经济的完善。‎ 对于东西方人文精神异同的认识 ‎1．相同点 都注重人与人类社会的关系，强调人的价值；都将道德看作政治的基础。‎ ‎2．不同点 项目 东方 西方 对人的属性的关注点 关注“社会”中的人 特别强调作为个体的人 处理个人与社会关系的着眼点 强调社会等级秩序 强调人的平等，宣扬民主与法制 对自然科学的研究态度 注重将社会和人文问题作为研究的主题，忽视对自然科学的探究 比较关注自然界和人类生活，在对自然的研究中讲究实事求是的科学思维方法，体现了人类不断追求真理、了解未知世界的人文精神