2020届二轮复习板块三第13讲　二战后的世界文明——两种现代化模式的改革、多极化和全球化趋势作业

2020届二轮复习板块三第13讲　二战后的世界文明——两种现代化模式的改革、多极化和全球化趋势作业

第一部分 板块三 第13讲 ‎(时间：35分钟　分值：85分)‎ 一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分)‎ ‎1．(2019·江西省红色七校一联，17)学者时殷弘认为，美苏冷战在很大程度上孕育于十月革命到第二次世界大战的美苏关系之中。学者王玮认为，冷战源于美国一直坚持的门户开放原则与苏联从沙皇时代继承来的势力范围原则之间的根本性对立和冲突。对材料中有关冷战原因分析最为准确的是(　　)‎ A．苏联沙文主义与美国的扩张是冷战爆发的主要原因 B．美国推行的门户开放政策推动了冷战时代的到来 C．冷战源于意识形态对立与地缘政治环境中的利益之争 D．美苏冷战孕育于二战前一个较为漫长的历史时期 解析：C　[“学者时殷弘认为，美苏冷战在很大程度上孕育于十月革命到第二次世界大战的美苏关系之中”，这是因为十月革命后，苏联走上了社会主义道路，与以美国为首的资本主义阵营产生冲突，这是意识形态方面的对立。而学者王玮提及的门户开放原则与势力范围原则之间的对立属于地缘政治环境中的利益之争，故C项正确；A项只体现了地缘政治环境中的利益之争，未解读学者时殷弘的看法，故A项错误；B项未提及苏联的影响，故排除B项；D项的表述只是对学者时殷弘看法的简单概括，不能反映材料主旨，排除。]‎ ‎2．(2019·厦门三模，35)20世纪末，全世界仍有12亿人每天收入不足1美元，一些地区贫困人口数量还在上升。为此，世界银行改变了援助方向，主要关注识字率、健康、妇女儿童等问题，以改善受援地区人民的生活。这表明(　　)‎ A．全球化加剧了贫富分化 B．世界银行的性质发生了改变 C．国际援助更加注重实效 D．和平与发展成为世界的主流 解析：C　[通过题干可知，在20世纪末，世界银行把“改善受援地区人民的生活”作为自己的目标，说明国际援助更加注重实效，故选C项。]‎ ‎3．二战后有西方学者认为， 发达的工业社会让人们满足于眼前的物质享受，工人和老板可以享受同样的电视节目，漫游同样的风景胜地，技术的进步控制了人们的身心，人们不再具有否定、批判和超越的向度，成为单向度的人。此观点重在强调(　　)‎ A．物质享受降低人的工作积极性 B．福利政策有利于缓和劳资矛盾 C．国家应减少对社会经济的干预 D．技术发展可能会导致人的异化 解析：D　[材料“技术的进步控制了人们的身心，人们不再具有否定、批判和超越的向度，成为单向度的人”，体现了技术发展对人们身心、思维的控制和异化作用，故选D项；材料主要强调技术发展对人们身心、思想的控制和异化作用，没有体现人的工作积极性的降低，排除A项；材料体现了技术进步工业发展对人们的消极影响，无关福利政策内容，排除B项；材料重在强调技术进步对人们的消极影响，这些消极影响不是政府干预导致的，因而也不要求国家应减少对经济的干预，排除C项。]‎ ‎4．(2019·武汉调研，35)某文学流派：强调集中表现自我；手法比较怪诞，故事的开头和结尾都没有明显的理由；故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统。与该文学流派风格一致的绘画作品是(　　)‎ 解析：D　[材料中“强调集中表现自我；手法比较怪诞，故事的开头和结尾都没有明显的理由；故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统”是现代主义的典型特征，故选D项；第一幅图是新古典主义风格，排除A项；第二幅图是浪漫主义风格，排除B项；第三幅图是现实主义风格，排除C项。]‎ ‎5．1961年6月在开罗举行了第一次不结盟国家和政府首脑会议的筹备会议，会议明确规定了参加不结盟国家会议的5个条件：①奉行以和平共处和不结盟为基础的独立的外交政策　②支持民族独立运动　③不参加大国军事同盟　④不与大国缔结双边军事协定　⑤不向外国提供军事基地。由此可见不结盟运动(　　)‎ A．是不结盟的区域集团组织 B．奉行独立自主和非集团宗旨 C．是新中国的坚定盟友 D．形成了美苏之外的第三世界 解析：B　[本题考查不结盟运动。据材料“参加不结盟国家会议的5个条件”并结合所学知识可知，不结盟运动不以国家所在区域为条件，故A项错误；“和平共处和不结盟……不参加大国军事同盟”说明不结盟运动奉行独立自主和非集团宗旨，故B项正确；中国没有加入不结盟运动，故C项错误；第三世界不仅指不结盟运动国家，还包括不发达国家，故D项错误。]‎ ‎6．(2020·济宁模拟)1949年联邦德国建国后，在与苏联以外的东欧社会主义国家交往中奉行强硬的政策。1969年社会民主党执政后，开始实行“缓和、谅解与合作”的“新东方政策”。西德对外政策的转变(　　)‎ A．受美苏“冷战”重心转移的影响 B．反映出资本主义阵营内部出现分化 C．受苏联对外政策调整的制约 D．体现出两极世界格局发生重大变化 解析：B　[美苏“冷战”的重心一直在欧洲，故A项错误；材料中联邦德国对外政策的转变说明当时随着西欧经济的恢复发展，资本主义阵营出现分化，故B项正确；从1949年到1969年，苏联对外政策并未作出调整，故C项错误；从二战到1991年两极格局一直存在，并未发生重大变化，故D项错误。]‎ ‎7．(2019·郑州期末，24)十三五期间我国要着力推动新技术、新产业、新业态加快成长，运用信息网络等现代技术，推动生产、管理和营销模式变革。对此，以下最具借鉴意义的是(　　)‎ A．罗斯福新政倡导的国家干预经济模式 B．1921年苏俄推行的新经济政策 C．20世纪80年代后西方的“混合经济”‎ D．1990年后美国兴起的“新经济”‎ 解析：D　[从材料“推动新技术、新产业、新业态加快成长，运用信息网络等现代技术”，可知我国要发展的是高新技术、信息技术，罗斯福新政倡导的国家干预经济模式是加强国家对经济的调控，故A项错误；1921年苏俄推行的新经济政策是在社会主义公有制主体下，允许资本主义私有制发展，与材料我国发展高科技不符，故B项错误；20世纪80年代后西方的“混合经济”是计划经济与市场经济、公有制与私有制并存的经济模式，与材料发展信息技术不符，故C项错误；1990年后美国兴起的“新经济”是在经济全球化趋势下，以信息技术为基础的知识经济，能对我国发展高新技术、信息技术提供借鉴作用，故D项正确。]‎ ‎8．(2019·潍坊二模，35)1962年苏联学者利别尔曼建议，用利润、奖金、价格、货币等手段来刺激企业的生产，提高劳动者的积极性。在赫鲁晓夫的倡导下，围绕此建议展开了学术讨论。 这一讨论(　　)‎ A．主张恢复新经济政策 B．使苏联经济进入市场轨道 C．动摇了公有制的地位 D．促进了苏联经济体制改革 解析：D　[依据材料“用利润、奖金、价格、货币等手段来刺激企业的生产，提高劳动者的积极性”可知利别尔曼建议实质就是要给企业部分权力，在一定程度上承认企业和个人的物质利益，调动生产者的积极性，故选D项；1921年到1928年实行新经济政策，排除A项；依据材料“用利润、奖金、价格、货币等手段来刺激企业的生产，提高劳动者的积极性”‎ 可知利别尔曼建议实质就是要给企业部分权力，是苏联经济利用市场因素，排除B项；依据材料“用利润、奖金、价格、货币等手段来刺激企业的生产，提高劳动者的积极性”可知利别尔曼建议实质就是要给企业部分权力，是苏联经济利用市场因素，并未动摇公有制的地位，排除C项。]‎ ‎9．(2019·南京、盐城二模，18)“他以宫廷政变的方式夺取了权力，但并没有把改革推进到一个新时期，而是力图重现个人集权。这就加剧了苏联社会固有的矛盾。……他当政18年所做的一切，只是不断努力地将墓掘深。当他离世时，……这个墓已经挖好了，而对这样一个大墓，任何天才的继任者都无法挽救苏联灭亡的命运。”这里的“掘墓人”是指(　　)‎ A．斯大林　　　　　　　　 B．赫鲁晓夫 C．勃列日涅夫 D．戈尔巴乔夫 解析：C　[“他以宫廷政变的方式夺取了权力”，结合所学知识得出是勃列日涅夫，故选C项；斯大林不是通过宫廷政变取得权力的，排除A项；赫鲁晓夫不是通过宫廷政变取得权力的，排除B项；戈尔巴乔夫不是通过宫廷政变取得权力的，排除D项。]‎ ‎10．(2019·绵阳三模，35)2000年6月，法国总统希拉克访问德国，发表了题为：“与德国和法国共同组成先锋队”的演讲，强调欧盟各个机构是“完全独特的并将继续如此”。并以“德国万岁！”和“法国万岁！”结束他的演讲。该演讲(　　)‎ A．应对英国脱欧所面临的挑战 B．消除法国德国之间的矛盾 C．抵制苏联在欧洲东部的扩张 D．带有浓厚的民族主义色彩 解析：D　[材料所述的内容，“与德国和法国共同组成先锋队”“强调欧盟”，带有浓厚的民族主义色彩，故选D项。]‎ ‎11．(2019·河南省六市二联，35)2018年的大国互动似乎有点“反传统”，美国总统特朗普在采访中把传统盟友欧盟称为“对手”；其后又冒着巨大的国内政治压力与俄国总统普京举行会谈；中欧领导人会晤发表联合声明，强调“要抵制保护主义与单边主义，支持推动全球化”。由此可推断(　　)‎ A．美欧之间的盟友关系已经破裂 B．美俄关系有望迅速实现正常化 C．美国霸权的跌落已经成为事实 D．多极化和全球化在艰难中前行 解析：D　[美国对欧盟的“对手”关系说明传统的美欧关系产生分歧，美国改善与俄国关系说明大国间的博弈在进一步发展，这体现的是多极化的特征，中欧领导人强调抵制保护主义与单边主义，推动全球化，这说明全球化在艰难中前行，故选D项；特朗普称欧盟为“对手”‎ 只是说二者有分歧，而不是盟友关系已经破裂，排除A项；特朗普冒着巨大的国内政治压力与俄国总统普京举行会谈，这说明美俄关系有望迅速实现正常化是不可能的，排除B项；材料的主旨是多极化与全球化，不是强调美国霸权衰落问题，排除C项。]‎ ‎12．(2019·聊城二模)1997年4月，美国以日本对农产品进口的某些措施剥夺或损害了美国的利益，构成了贸易技术壁垒为由，向WTO提出与日本进行磋商的要求。1998年10月，WTO专家组提交的报告认为，日本限制进口的措施有违WTO协议要求。经美日磋商，1999年12月日本取消了相关措施。这一案例反映了(　　)‎ A．国际贸易的法制化 B．农业在美日贸易中的主导性 C．WTO裁定的歧视性 D．美国在国际贸易中的垄断性 解析：A　[材料展示，国家间贸易出现纠纷，提交WTO组织进行仲裁、协商解决，体现了自二战以后国际贸易领域内体系化、法制化的趋势，故A项正确；另外三项都是曲解材料。]‎ 二、非选择题(本大题共2小题，第13题25分，第14题12分，共37分)‎ ‎13．(2019·江淮十校一联，24)阅读材料，完成下列要求。(25分)‎ 材料一　据美国政府统计，1932年，美国从欧洲进口总值仅3.9亿美元，而1929年为13.34亿美元；1932年，美国向欧洲出口总值为7.84亿美元，而1929年高达23.41亿美元……1928年，世界贸易总额已达到601亿美元，但到1938年，仅为246亿美元，缩水超过60%。‎ ‎——文亭《80年前的货币战争：〈霍利·斯穆特关税法〉》《文史参考》2010年第22期 材料二　1933年6月，召开了世界货币会议，以解决汇率和贸易问题。美国在会议中的角色至关重要，而罗斯福申明美国当务之急是恢复国内经济，拒绝承担国际责任，国际合作的努力宣告失败。新政也没有能够完全治愈危机……1939年总产量仍然低于1929年的水平。这与国际贸易状况密切相关……二战以后，形成了布雷顿森林体系和关贸总协定，各国在互惠的基础上进行大幅度削减关税壁垒的谈判，相互给予“最惠国待遇”，推动了全球贸易的自由化进程，成为战后恢复和发展国际贸易的基础，促进了战后的经济繁荣。‎ ‎——摘编自R.R.帕尔默《现代世界史：1870年起》等 ‎(1)根据材料一、二，并结合所学知识，分析美国“1939年总产量仍然低于1929年的水平”的原因。(15分)‎ ‎(2)根据材料一、二，并结合所学知识，简析二战后世界贸易得以复苏的原因，并指出从中得到的启示。(10分)‎ 解析：(1)根据材料一、二“罗斯福申明美国当务之急是恢复国内经济，拒绝承担国际责任，国际合作的努力宣告失败”“新政也没有能够完全治愈危机”“这与国际贸易状况密切相关”等信息和结合经济危机的史实可从经济危机的沉重打击、美国的贸易政策、美国不愿承担国际责任、世界贸易的衰落延缓了美国走出危机的速度等方面回答美国“‎ ‎1939年总产量仍然低于1929年的水平”的原因即可。(2)第一小问，关于原因，根据材料二“二战以后，形成了布雷顿森林体系和关贸总协定，各国在互惠的基础上进行大幅度削减关税壁垒的谈判，相互给予‘最惠国待遇’，推动了全球贸易的自由化进程，成为战后恢复和发展国际贸易的基础，促进了战后的经济繁荣”和结合所学知识可从战后资本主义世界经济体系的建立背景、内容等方面回答原因即可。第二小问，关于启示，本小问属于开放性问题，紧扣贸易自由和稳定金融秩序方面思考作答即可。‎ 答案：(1)原因：①1929年爆发的经济危机的沉重打击；②美国为了保护本国市场，刺激出口，提高关税，实行美元贬值，引发各国效仿；③美国不愿承担国际责任，不能使各国协调一致，克服危机；④世界贸易的衰落延缓了美国走出危机的速度。‎ ‎(2)原因：①二战后，西方国家吸取战前经济危机的教训，克服各国各自为政的损人不利己的贸易和金融政策，认识到国际协调与合作的必要性，积极谋求建立世界经济持续稳定的发展机制；②西方国家建立了布雷顿森林体系，达成了关贸总协定，维持世界货币体系的正常运转，降低关税，减少贸易壁垒，促进了二战后世界经济的发展与繁荣。‎ 启示：开放的贸易政策和稳定的金融体系有利于世界各国的发展。‎ ‎14．(2019·宝鸡质检二，42)阅读材料，完成下列要求。(12分)‎ 材料　20世纪历史的进程意味着西方的衰落。伦敦、巴黎和柏林不再左右世界的新闻。受第二次世界大战的影响，传统欧洲体系的崩溃已成为不可改变的事实……欧洲除了在进入一个衰退的时期外，还在进入一个成功的时期：它的思想、技术和制度正在比以往任何时候更迅速地传遍全球，并促进世界发展。 ‎ ‎——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 ‎ 结合材料和所学知识，评述材料中关于20世纪西方发展的观点。(要求：观点明确，史论结合；逻辑严密，表述清楚。)‎ 解析：首先，从材料中提取观点，如由材料“20世纪历史的进程意味着西方的衰落”得出西方国家走向衰落，或者由材料“还在进入一个成功的时期：它的思想、技术和制度正在比以往任何时候更迅速地传遍全球，并促进世界发展”得出20世纪西方文明继续传播，并促进世界发展。其次，摆明观点，表明对这一观点的态度赞成或者否定，如“我同意或反对材料中20世纪西方走向衰落”的观点或者“我同意或反对材料中20世纪西方文明继续传播，并促进世界发展的观点”。再次，结合所学从二战后政治格局、经济格局的形成发展，21世纪经济全球化、政治多极化趋势的出现等对其进行阐述分析，要求史实准确、逻辑清晰，论从史出。‎ 答案：评分标准：‎ 我同意(我反对)材料中的观点(评价明确，摆明观点)‎ 论证过程：史料选择准确，史论结合，逻辑严密。‎ 示例一：我同意材料中“20世纪西方走向衰落”的观点。二战后，美苏两极格局形成，‎ 欧洲中心地位丧失；第三世界兴起(或不结盟运动兴起)；经济全球化、政治多极化趋势出现与加强等。‎ 示例二：我同意材料中“20世纪西方文明继续传播，并促进世界发展”的观点。二战后，工业文明成果，机器生产得到世界普遍接受，资本主义主导的经济全球化进程加快，战后世界经济体系的建立：如布雷顿森林体系，世界银行、国际货币基金组织等；资产阶级代议制度被广泛采用；民主、科学思想被广泛传播；社会福利国家建立等。‎ 示例三：我反对材料中“20世纪西方走向衰落”的观点。论证参考示例二。‎ 示例四：我反对材料中“20世纪西方文明继续传播，并促进世界发展”的观点。论证参考示例一。同时可增加战后西方文明对世界的消极影响(工业文明中的环保问题，贫富分化，地区差异的拉大等)‎ 示例五：我认为材料中关于20世纪西方发展的观点是片面的，20世纪西方文明虽有所衰落，但其仍然对世界文明的发展有重大影响。论证参考示例一、二。‎