2020届新高考二轮复习通史版第4讲　近代中国的内忧外患与救亡图存——晚清时期(1840—1912年)学案

2020届新高考二轮复习通史版第4讲　近代中国的内忧外患与救亡图存——晚清时期(1840—1912年)学案

第4讲　近代中国的内忧外患与救亡图存——晚清时期(1840—1912年)‎ ‎【时空定位】‎ ‎【线索提炼】‎ 从鸦片战争到1912年清帝退位(1840—1912年)，是中国半殖民地半封建社会秩序逐步确立时期，也是中国社会在屈辱中走向近代化的时期，主要处于旧民主主义革命时期。‎ ‎ 政治上：西方列强发动了两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争，中国的主权遭到破坏，逐步沦为半殖民地半封建社会；中国军民不断反抗外国侵略，农民阶级掀起太平天国运动和义和团运动，地主阶级先后发动了洋务运动与清末新政；资产阶级先后发起了戊戌变法和辛亥革命，中华民国成立，晚清统治于1912年结束。‎ ‎ 经济上：随着西方列强侵略的加剧，中国的经济结构发生了质的变化，自给自足的自然经济逐渐解体，并被纳入资本主义世界市场；洋务企业和民族工业的出现，使中国产生了近代工业。资产阶级掀起了“实业救国”的思潮，民族工业在曲折中发展。‎ ‎ 思想文化上：清朝统治者从“天朝上国”的迷梦中逐渐惊醒，向西方学习逐渐成为主流思想。“中体西用”、资产阶级维新思想、三民主义、民主和科学思想、马克思主义先后登场，在社会上起了思想启蒙的作用。社会生活方面，随着中西交往的增多，西方生活方式传入中国，中国民众的生活习俗受到巨大冲击，逐渐向近代化迈进。‎ 阶段一　中国近代化的起步(1840—1894年)‎ 一、政治 ‎1．西方列强的侵略——两次鸦片战争 ‎(1)鸦片战争 ‎①时间：1840—1842年。‎ ‎②目的：英国以禁烟运动为借口发动鸦片战争，旨在打开中国市场。‎ ‎③结果：清政府战败，签订《南京条约》。‎ ‎④影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会。‎ ‎(2)第二次鸦片战争 ‎①时间：1856—1860年。‎ ‎②目的：英法企图进一步打开中国市场。‎ ‎③结果：签订《天津条约》《北京条约》等不平等条约。‎ ‎④影响：中国半殖民地半封建化程度加深。‎ ‎2．中国人民的反抗——太平天国运动 ‎(1)过程：1851—1864年，从金田起义到定都天京，经过北伐、西征，达到全盛时期；天京陷落，标志着太平天国运动失败。‎ ‎(2)性质：中国人民肩负起反封建反侵略的双重任务。‎ ‎(3)纲领 ‎①《天朝田亩制度》：主张废除封建土地制度，反映了广大农民的愿望和要求，但其强化自然经济的主张，却和世界工业文明的潮流背道而驰。‎ ‎②《资政新篇》：中国最早提出的发展资本主义的方案，但没有反映农民的要求和愿望，加之中国缺乏发展资本主义的土壤，并没有真正实行。‎ 二、经济 ‎1．自然经济逐步瓦解 ‎(1)鸦片战争后，随着列强侵华，传统的家庭手工业破产，客观上促使中国农产品日趋商品化。‎ ‎(2)中国被强行纳入资本主义世界市场体系，成为列强的原料产地和商品市场，中国 自给自足的自然经济逐步解体。‎ ‎2．洋务运动 ‎(1)概况：从19世纪60年代到90年代，洋务派以“自强”“求富”为目标，掀起了洋务运动，先后创办近代军事工业和民用工业，成立北洋等三支海军，创办新式学堂，派遣留学生等。‎ ‎(2)评价：迈出了中国近代化的第一步；刺激了中国民族资本主义的产生；甲午中日战争中国战败，宣告了洋务运动以失败告终。‎ ‎3．民族资本主义产生 ‎(1)原因：外国资本主义入侵，自然经济开始解体；外商企业的刺激与洋务派创办企业的诱导；中国一些官僚、地主、商人投资创办近代企业。‎ ‎(2)代表企业：上海发昌机器厂、广东南海继昌隆缫丝厂、天津贻来牟机器磨坊。‎ ‎(3)影响：改变了中国的经济结构和阶级结构，促使自然经济进一步解体，推动了近代化进程；顺应了工业文明的发展潮流；推动了无产阶级和资产阶级的出现。‎ 三、思想和社会生活的变迁 ‎1．“向西方学习”思潮 ‎(1)“新思想”萌发：林则徐是近代中国“开眼看世界”的第一人。魏源著《海国图志》，阐述了“师夷长技以制夷”的思想。‎ ‎(2)“中体西用”：第二次鸦片战争后，以曾国藩、李鸿章为代表的洋务派提出“中学为体，西学为用”的思想，掀起了洋务运动。‎ ‎(3)早期维新思想：以王韬、郑观应为代表，提出发展民族工商业，与外国商战；兴办学校；实行君主立宪制度。‎ ‎2．社会生活近代化的开始 ‎(1)鸦片战争后：西式服装、饮食、建筑等开始在中国通商口岸和大城市出现。‎ ‎(2)19世纪60－90年代：轮船招商局、唐胥铁路、有线电报、《申报》等在中国出现。‎ ‎1．两次鸦片战争期间中国社会的转型 ‎(1)表现 ‎①政治：中国的领土等主权沦丧，但形式上还有一个代表全国的政府；各阶层人民反抗斗争。‎ ‎②经济：列强侵略以商品输出为主，兼有早期的资本输出，体现了工业文明的内在要求。代表农耕文明的小农经济逐步走向解体，但比重仍很大，一方面在一定程度上抵御了西方资本主义的商品输出，另一方面在西方资本主义入侵下开始解体；经济结构变动较大，出现外商企业等近代企业。‎ ‎③思想：出现“向西方学习”的新思想，主张“师夷长技以制夷”，‎ 但基本没有付诸实践。‎ ‎④社会：“买办”、无产阶级等新兴阶级出现；社会的主要矛盾由农民阶级和地主阶级的矛盾变为外国资本主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾；革命任务变为反封建、反侵略，革命性质变为资产阶级民主革命。同时，西方的生活方式、价值观念等逐渐传入中国。‎ ‎(2)认识：两次鸦片战争期间，中国在政治、经济、思想、社会等诸多领域发生巨变，被有些人认为是“数千年未有之巨变”。但变化局限于一定范围，广大内地和人民的生活所受影响并不太大，列强的侵略势力也主要集中在沿海地区，自给自足的小农经济仍占主导地位，中国还在农业文明的道路上徘徊。‎ ‎2．列强侵华对“夷夏观念”的冲击 ‎(1)概念：华夷之辨，或称“夷夏之辨”“夷夏之防”，用于区辨华夏与蛮夷。古代华夏族群居于中原，为文明中心，因此逐渐产生了以华夏礼仪为标准进行族群分辨的观念，区分人群以礼仪，而不以种族，合于华夏礼俗者并与诸夏亲昵者为华夏、中国人，不合者为蛮夷、化外之民。‎ ‎(2)“夷夏之辨”在近代的嬗变 ‎①从“夷”到“洋”的称谓以及涉外事务从“夷务”到“洋务”的变化，从本质上反映了中国人思想观念中对传统的“华尊夷卑”思想的纠误，反映了中国人对西方列强的重新定位，这是一个巨大的突破。‎ ‎②从“宗藩体制”到“条约外交”的转变，是传统的“华夏中心论”“华夷朝贡体系”等观念走向没落的表现。‎ ‎③具有近代意义的大民族观的萌生与形成，辛亥革命期间“夷夏之辨”重新被提起，目标直指清朝贵族，这是革命形势的需要。之后，在革命继续深入的过程中，民族革命、大民族精神被唤醒，即近代意义上的民族观形成。‎ ‎3．从社会转型视角认识鸦片战争后中国经济的五大变化 ‎(1)生产模式的变化：鸦片战争后，自然经济开始解体，耕织的分离引发了中国经济的深层次变化，商品经济迅速发展。‎ ‎(2)经济结构的变化：中国是传统的农业大国，洋务运动开启了中国工业化的进程，农业的比重有所下降，工业的比重日渐上升。‎ ‎(3)生产力的质变：机器生产出现并扩展，洋务企业、民族资本主义企业先后诞生，它们的共同特点是使用机器生产，大大提高了中国近代的生产力水平。‎ ‎(4)国内外市场形成：鸦片战争后，清政府被迫打开了国门，中国被卷入了资本主义世界市场，国内的关卡逐渐减少，这些虽然便利了西方列强的掠夺，但也为中国民族资本主义的发展创造了条件。‎ ‎(5)经济政策的变化：重农抑商政策开始瓦解，‎ 清政府的商业政策经历了抑制商业、放宽限制、再到鼓励商业的演变。‎ ‎4．洋务运动对中国近代化进程的贡献 ‎(1)思想上：洋务派提出“中学为体，西学为用”，表明统治阶级已经承认“中学”的不足，使中国人的价值观由“传统人”向“现代人”转化。在这一思想的指导下，中国的近代化运动从思想主张转变为实践活动，由军事技术领域发展到经济领域，并为进一步发展到政治领域奠定了基础。‎ ‎(2)经济上：洋务派创办的近代企业，引进西方先进的机器生产方式和科技人才，开启了近代中国工业文明的先河，为中国近代化的发展提供了物质条件及管理经验。‎ ‎(3)外交上：洋务运动使中国外交开始向近代化转变，建立了中国第一个常设的外交机构总理衙门，加强了清朝同外国的联系，开启了中国外交近代化的历程。‎ ‎(4)军事上：洋务运动创建近代海军，开始了中国军事近代化的历程。‎ ‎(5)教育上：洋务运动设立新式学堂，培养翻译、科技、军事方面的人才，还派遣留学生，是中国教育近代化的开始。‎ ‎5．西学东渐与近代中国的思想解放 ‎(1)概述：西学东渐通常是指在明末清初以及晚清民初两个时期之中，欧洲及美国等地学术思想的传入。‎ ‎(2)表现 ‎①第一次高潮：明朝万历年间耶稣会传教士传入大量科学技术。当时中国一些士大夫及皇帝接受了科学技术知识，但在思想上基本没有受到影响。‎ ‎②第二次高潮：19世纪中叶，两次鸦片战争的刺激，洋务运动的兴办，也促使西方的科学技术再一次传入中国。洋务派以“中体西用”的态度只关注西方先进武器及器械技术等，而未学习制度及思想。‎ ‎③第三次高潮：19世纪70年代以后，洋务运动的局限性逐渐暴露，许多有识之士开始更积极全面地向西方学习，出现了冯桂芬、王韬、郑观应、康有为、梁启超等一批思想家。他们向西方学习大量的自然科学和社会科学的知识，政治上也要求改革。‎ ‎(3)特点：以来华西人、出洋华人、书籍以及新式教育等为媒介；以香港、通商口岸以及日本等作为重要窗口；西方的人文科学、自然科学、文学艺术等大量传入中国，对中国各领域都产生了重大影响。‎ ‎(4)影响：在“中体西用”思想的指导下，中国近代化开始起步。前期主要局限于“器物”层面，在洋务运动后期，出现了倡导政治体制变革的早期维新思想及康梁维新思想，中国近代化出现了由“器物”层面向“制度”层面过渡的迹象。‎ ‎　列强侵华对中国外交的影响 ‎【真题典例】‎ 命题点：晚清外交观念的近代化 ‎(2018·高考全国卷Ⅱ，T28)19世纪70年代，针对日本阻止琉球国向中国进贡，有地方督抚在上奏中强调：琉球向来是中国的藩属，日本“不应阻贡”；中国使臣应邀请西方各国驻日公使，“按照万国公法与评直曲”。这说明当时(　　)‎ A．日本借助西方列强侵害中国权益 B．传统朝贡体系已经解体 C．地方督抚干预朝廷外交事务决策 D．近代外交观念影响中国 ‎[满分秘籍]‎ 扣题眼：紧扣题干材料，地方督抚提出利用国际法来维护本国利益，从晚清外交的特点理解这种历史现象说明的本质。‎ 析错点：中国希望借助西方势力而非日本借助西方列强；由材料“琉球国向中国进贡”“琉球向来是中国的藩属”可知，中国与琉球国之间仍存在朝贡贸易，传统朝贡体系并没有解体；材料强调的是地方督抚的外交建议而非干预朝廷的外交决策。‎ ‎【答案试解】　D ‎【预测演练】‎ ‎1．(命题点：太平天国运动及影响)下表是有关太平天国时期妇女的部分史料。由此可以判断太平天国(　　)‎ 内容 出处 凡分田，照人口，不论男妇 ‎《天朝田亩制度》‎ 妻道在三从，无违尔夫主 洪秀全《幼学诗》‎ 当我们行走在(南京)街上时，沿途可以看到不少的女子……许多人骑着马，其余的人则是步行，大多数人都是天足 ‎《慕维廉牧师的一封信》(1861年)‎ A.废除了封建土地所有制 B．基本上实现了男女平等 C．冲击了社会成员的固有角色定位 D．打破了封建礼教对妇女的束缚 解析：选C。表格内容共有三个，第一个和第三个强调“妇女和男子同等权利分到土地”和“妇女是天足，摆脱了缠足的束缚”，第二个强调“妇女要服从丈夫”，表明太平天国冲击了社会成员的固有角色定位。‎ ‎2．(命题点：清政府的海关管理)1854年6月，清政府与英、美、法等国达成协议，约定由三国各推一人帮办关税事务，从而确立了以洋人为主管理海关的体制。这一体制(　　)‎ A．表明中国海关主权开始丧失 B．反映了清政府已经失去民心 C．阻滞了中国半殖民地化进程 D．便利了列强对中国经济侵略 解析：选D。材料“确立了以洋人为主管理海关的体制”便利了列强对中国商品输出，即便利了列强对中国经济侵略，故D项正确。1842年《南京条约》中协定关税的内容说明中国海关主权已经开始丧失，故A项错误；材料“清政府与英、美、法等国达成协议”表明不是涉及人民，故B项错误；据材料“确立了以洋人为主管理海关的体制”可知，这进一步破坏了中国关税主权，加速了中国半殖民地化进程，故C项错误。‎ ‎　洋务运动与早期近代化 ‎【真题典例】‎ ‎1．命题点：中国民族资本主义企业产生 ‎(2019·高考全国卷Ⅲ，T28)19世纪六七十年代，外国人将自己的名字租借给中国人经办新式企业的做法，在通商口岸较为盛行。这一做法(　　)‎ A．导致民间设厂高潮局面的出现 B．有利于中国新的社会阶层发展 C．加剧了外国资本对中国的输入 D．扭转了中国对外贸易入超局面 ‎[满分秘籍]‎ 扣题眼：解读材料信息，迁移清政府抑制商业发展的知识思考其对中国民族工业发展的影响。‎ 析错点：“民间设厂高潮”在甲午战争后才开始出现；“外国人将自己的名字租借给中国人”不是外国资本运作的结果；材料信息与对外贸易没有直接的联系。‎ ‎【答案试解】　B ‎2．命题点：洋务运动的指导思想 ‎(2015·高考山东卷)下列四项为中国近代不同时期的考题，其中19世纪70年代初洋务学堂使用的考题应是(　　)‎ A．“蒸汽有力可用，由何而生？”‎ B．“论吾国银行失信用之可惧。”‎ C．“试比较英、美、法、瑞士、中国行政机关元首之产生方法。”‎ D．“法国大革命对于欧洲民族主义之发展，有何影响？试举例明之。”‎ ‎[满分秘籍]‎ 扣题眼：依据题干中的材料“19世纪70年代初洋务学堂”，可知此时期洋务派关注的是西方的技术。‎ 析错点：“论吾国银行失信用之可惧”体现出来的是金融危机，‎ 而此时洋务派正在关注西方技术；洋务派并没有学习英、美、法等国的政治制度；洋务派此时期主张学习的是西方的技术，并没有强调民族主义。‎ ‎【答案试解】　A ‎3．命题点：洋务派创办的近代工业 ‎(2018·高考江苏卷)江南制造总局是个十足的封建衙门，管理者是以督办为首的一群大大小小的官吏。他们对军器制造一窍不通，一切生产技术大权都操纵于洋人手中。有些洋匠不懂技术，招摇撞骗，因造不出火药，竟称“中国天气异于外国，与造此药不宜”。这表明，洋务企业(　　)‎ A．管理体系逐步完善 B．过度依赖西方技术 C．逐渐成为外资企业 D．所雇洋匠皆为外行 ‎[满分秘籍]‎ 扣题眼：材料中管理者“对军器制造一窍不通，一切生产技术大权都操纵于洋人手中”，说明洋务企业过度依赖西方技术。‎ 析错点：管理体系逐步完善与材料中“江南制造总局是个十足的封建衙门”不符；洋务企业由洋务派创办，不是外资企业；材料中只是说“有些洋匠不懂技术”并非指所有洋匠，太过于绝对化。‎ ‎【答案试解】　B ‎【预测演练】‎ ‎1．(命题点：自然经济逐渐解体)19世纪60年代以后，洋布的进口量逐年增长。甲午战争前夕全国棉布消费总量占比：洋布占13.5%，加上国产机制布亦不过只占14.15%；而农村土布则占82.35%，其中自给布占42.04%，商品布占40.31%。这表明(　　)‎ A．家庭纺织业逐步实现商品化 B．自然经济具有顽强的抵抗性 C．民族资本主义获得初步发展 D．土布具有质量和价格的优势 解析：选B。从材料中“全国棉布消费总量占比”“农村土布则占82.35%，其中自给布占42.04%”可知，农村自然经济在近代经济中仍占主导地位，广大人民仍然自给自足，抵制洋布的使用，故选B项；材料中在全国棉布消费总量中自给布占42.04%，比重最大，故不能说明家庭纺织业逐渐实现商品化，排除A项；民族资本主义经济初步发展是在甲午中日战争后，与材料时间不符，排除C项；土布是传统手工生产的，在质量和价格上与机器生产的洋布相比没有优势，排除D项。‎ ‎2．(命题点：民用企业的发展)1872年轮船招商局成立，实行股份制，‎ 招集商股银73万多两，后又由各海关拨官银190多万两作为资本。下表是其1873年至1884年的利润分配表，从中可以推知轮船招商局(　　)‎ 项目 数额(总利润 2 927 340 两)‎ 占利润比例(%)‎ 股息 ‎970 834‎ ‎33.16‎ 利息 ‎1 781 191‎ ‎60.85‎ 积累 ‎15 563‎ ‎0.53‎ 其他 ‎159 752‎ ‎5.46‎ A．刺激了民间资本的投资 B．呈现出良性发展的势头 C．垄断了近代水上运输业 D．推动了官办工业的发展 解析：选A。根据材料可知，股息、利息的利润占比较大，这说明轮船招商局刺激了民间资本投资，故A项正确；根据材料可知，积累、其他的利润占比过少，不利于企业的扩大再生产以及调动员工积极性，故B项错误；材料仅涉及轮船招商局，不能表明其在近代水上运输业的地位，故C项错误；股息、利息的利润占比较大，积累和其他的利润占比小，不利于官办企业的发展，故D项错误。‎ 阶段二　中国近代化的初步发展(1895—1912年)‎ 一、政治 ‎1．列强侵华 ‎(1)甲午中日战争 ‎①原因：明治维新后日本为满足资本主义发展的需要加紧对外扩张。‎ ‎②过程：1894年，日本在丰岛海面挑起战争，黄海海战使中国失去黄海制海权。‎ ‎③结果：1895年，日本强迫清政府签订《马关条约》。‎ ‎④影响：大大加深了中国社会半殖民地半封建化的程度，列强掀起了瓜分中国的狂潮。‎ ‎(2)八国联军侵华 ‎①原因：义和团运动危及列强在华利益。‎ ‎②结果：1901年清政府被迫签订《辛丑条约》。‎ ‎③影响：使中国完全沦为半殖民地半封建社会。‎ ‎2．中国人民的探索与抗争 ‎(1)戊戌变法：1895年公车上书，使维新思潮发展成爱国救亡政治运动；1898年百日维新是戊戌变法运动的高潮；戊戌变法是一次思想启蒙运动，掀起救亡图存运动的高涨。‎ ‎(2)义和团运动 ‎①背景：19世纪末，民族危机空前严重。‎ ‎②概况：提出“扶清灭洋”口号，在天津、北京东交民巷使馆和西什库教堂阻击侵略者，被中外反动势力联合剿杀。‎ ‎③作用：粉碎了帝国主义瓜分中国的阴谋；体现了中国人民反侵略的英勇斗争精神。‎ ‎(3)辛亥革命 ‎①1905年，在日本东京成立的同盟会是近代中国第一个统一的资产阶级革命政党。‎ ‎②1911年10月10日，武昌起义爆发，揭开了辛亥革命的序幕；推翻了清朝统治和两千多年的君主专制制度，建立资产阶级共和国，颁布了资产阶级宪法性文献——《中华民国临时约法》，实现了从帝制到共和制度的历史性巨变。‎ 二、民族资本主义工业的初步发展 ‎1．背景：甲午战争后，列强资本输出进一步破坏中国自然经济；清政府为扩大税源，放宽对民间设厂的限制。‎ ‎2．影响：民族资产阶级作为新的政治力量，开始登上历史舞台。‎ 三、思想文化和社会生活的变迁 ‎1．维新变法思想 ‎(1)背景 ‎①19世纪末，中国民族资本主义经济初步发展，民族资产阶级力量逐渐壮大。‎ ‎②甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机日益严重。‎ ‎③洋务运动的破产使先进人士认识到改革政治制度的必要性。‎ ‎(2)兴起：19世纪90年代初，维新思想进一步发展，代表人物有康有为、梁启超、谭嗣同、严复等。‎ ‎(3)内容：宣传西方启蒙思想，批判君主专制，提出了开国会、设议院、实行君主立宪的主张。‎ ‎(4)特点：将西方启蒙思想与中国儒家思想结合起来，并利用进化论思想来宣传维新变法。‎ ‎(5)影响：为戊戌变法奠定了思想基础；起到了思想启蒙的作用，是中国近代一次思想解放潮流。‎ ‎2．三民主义 ‎(1)提出：1905年，孙中山在中国同盟会机关报《民报·发刊词》上首次提出，并成为中国同盟会的革命纲领。‎ ‎(2)内容：①民族主义：推翻清朝封建统治。②民权主义：推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国。③民生主义：核定地价，平均地权。‎ ‎(3)评价 ‎①进步性：表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求，‎ 反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望，推动了资产阶级民主革命运动的发展。‎ ‎②局限性：没有明确提出反对帝国主义的要求，也没有彻底的土地革命纲领，这就决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。‎ ‎3．社会生活的变迁 ‎(1)社会习俗：戊戌变法期间，维新派主张“废止缠足”，并改革传统的婚姻制度。‎ ‎(2)交通事业：辛亥革命前夕，詹天佑亲自主持建成了中国自行设计施工的京张铁路，中国近代铁路网基本格局奠定；汽车逐渐成为大城市官僚、富绅的代步工具，后来又出现了有轨电车；旅美华侨冯如成功制造中国第一架飞机。‎ ‎(3)大众传媒的变迁 ‎①报刊业的发展：维新派、革命派和新文化运动的领导人物都把报刊作为宣传自己主张的工具，报刊业呈现出繁荣景象。‎ ‎②影视事业的发展：1905年，中国人自己摄制的电影《定军山》首映成功，中国电影事业开始起步。‎ ‎1．多角度理解甲午中日战争是中国近代史上的重要转折点 ‎(1)列强侵华方式：列强由以商品输出为主转为以资本输出为主。‎ ‎(2)民族危机程度：半殖民地半封建化程度大大加深，列强掀起瓜分中国的狂潮。‎ ‎(3)民族资本主义发展历程：民族资本主义获得初步发展，民族资产阶级开始登上政治舞台，领导戊戌变法、辛亥革命。‎ ‎(4)救亡图存、革命力量：中华民族新觉醒，更多阶级、阶层投入救亡图存行列。‎ ‎2．全面认识清末新政 ‎(1)背景：国内义和团运动，外部列强侵略加剧。‎ ‎(2)措施 ‎①政治：改革官制，裁减冗员；仿西方资本主义各国法律，改《大清律例》为《大清新刑律》，这是中国历史上第一部现代意义上的刑律。颁布《钦定宪法大纲》，成立责任内阁等。‎ ‎②军事：裁汰旧的经制兵，在各省编练新军；中央设练兵处，专门负责编练新军事宜。‎ ‎③经济：设立了商部，颁布商律，试办户部银行；在各省设立商会。这些标志着“推动实业发展”的政策得到实质性落实。‎ ‎④教育：设立学部，令各省广设新学堂；选派留学生，留学生归国一律赏给举人、进士出身；1905年宣布废除科举制度。‎ ‎(3)清末新政的结果：各项新政策的落实需要大量资金，其中尤以编练新军所需要的费用最为巨大，致使新政时期清政府苛捐杂税越来越多，民众与政府的矛盾进一步加剧。在这个意义上，清末新政的实施为辛亥革命的爆发做了重要铺垫。‎ ‎(4)对清末新政的评价：新政否定了传统的重农抑商观念，‎ 使资本主义经济得到发展；传统的教育制度和伦理观念都朝着积极的方向演变；新军的编练无疑壮大了军事力量，留学生的派遣与新式学堂的建立培养了更多的现代化人才。‎ ‎3．“东南互保”与晚清政府中央集权危机 ‎“东南互保”指在义和团反帝运动进入高潮和列强组成联军进行武装干涉的历史形势下，以英国为首的西方列强与东南督抚出于各自的利益而达成的一种谅解和承诺。1900年6月，清政府对列强宣战，两江总督刘坤一、湖广总督张之洞拒不执行，并与西方列强达成《东南互保章程》，规定：“上海租界归各国共同保护，长江及苏、杭内地均归各督抚保护，两不相扰。”此后两广总督李鸿章、山东巡抚袁世凯等均对“东南互保”表示支持。该协议保全了西方列强在长江流域和华南的利益，也避免了南方社会经济遭到战争破坏。地方督抚势力扩大，清政府中央集权面临危机。之后1911年辛亥革命，各省在武昌起义后相继宣告独立，与地方势力崛起、中央权力式微关系密切。‎ ‎　晚清传统政治、经济与社会的近代化转型 ‎【真题典例】‎ ‎1．命题点：西方人对戊戌变法的态度 ‎(2019·高考全国卷Ⅱ，T28)1898年，一份英文报纸报道：光绪皇帝已经遇害，“太后现在正维持着光绪名义上统治的滑稽剧，一到适当的时候，便公开宣布他的死讯”。这则报道可以用来说明当时(　　)‎ A．君主立宪受到社会的广泛支持 ‎ B．清政府加强排外活动力度 C．列强寻找干涉中国内政的借口 D．部分西方人赞同变法活动 ‎[满分秘籍]‎ 扣题眼：紧扣题干材料“1898年”“太后现在正维持着光绪名义上统治的滑稽剧”等信息，从西方人对光绪帝变法与慈禧太后的态度方面理解。‎ 析错点： 对变法“广泛支持”不符合当时社会史实；1898年，加强排外活动的是义和团运动；材料强调的是部分西方人对戊戌变法的态度，未涉及列强干涉中国内政。‎ ‎【答案试解】　D ‎2．命题点：甲午中日战争与洋务运动 ‎(2019·高考海南卷)1897年，清政府根据两年来很多官员的建议，发布上谕，决定逐步将江南制造总局从上海迁往湖南，同时在内地大力兴建与扩充军事工厂。这一决定旨在(　　)‎ A．降低生产成本　　　　　　 B．调整轻重工业的比例 C．加强国防安全 D．缓解区域发展不平衡 ‎[满分秘籍]‎ 扣题眼：据材料“江南制造总局从上海迁往湖南，同时在内地大力兴建与扩充军事工厂”可知清政府在内地加强国防建设，甲午战争后民族危机加深，将当时最大的军事工厂从上海迁往内地是为了避开列强，是加强国防安全的行为。‎ 析错点：迁往内地会增加生产成本；材料中的军事工业都是重工业不是轻工业；兴建的军事工业并不能缓解区域发展不平衡。‎ ‎【答案试解】　C ‎3．命题点：辛亥革命 ‎(2018·高考江苏卷)近代四川有一首民谣：“自从光绪二十八年把路办，银子凑了万万千，也有官的商的款，最可怜的庄稼汉，一两粮也出这项钱。要办路因为哪一件？怕的是外国占路权。”与该民谣相关的历史事件(　　)‎ A．导致太平天国运动的爆发 B．加速清朝政府的垮台 C．促使五四爱国运动的发生 D．推动国民革命的兴起 ‎[满分秘籍]‎ 扣题眼：据材料中“银子凑了万万千，也有官的商的款”“怕的是外国占路权”“近代四川”可知1911年5月，清政府秉承列强旨意发布“铁路国有”法令，强行收回民间集资自办的粤汉、川汉铁路，引起轰轰烈烈的保路风潮，为辛亥革命提供了有利时机。‎ 析错点：太平天国运动是1851年爆发，与材料中 “从光绪二十八年”即公元1902年不符；题干材料主要是导致了四川保路运动，与五四运动无关；国民革命的兴起是1924年，与材料中四川保路运动无直接关系。‎ ‎【答案试解】　B ‎【预测演练】‎ ‎1．(命题点：中国近代化的发展)下面是清末中国机械进口趋势图(单位：元)。该趋势的重要影响是(　　)‎ A．使清廷丧失了引导产业发展的能力 B．减少了民族工业发展的阻碍 C．有利于催生本土产业替代进口 D．加深了中国半殖民地化程度 解析：选C。中国对机械的进口大体上呈上升趋势，市场缺口大刺激本土产业的产生发展，故选C项；题中主要涉及机械的进口，并不能说明清廷丧失了对产业发展的引导能力，排除A项；机械大量进口，还可能会增加民族工业发展的阻碍，排除B项；半殖民地化主要与主权的丧失相关，与机械引进无关，排除D项。‎ ‎2．(命题点：清末新政时期从军人员及价值观变化)1902年，清政府官员铁良检阅安徽武备练军，见其“兵士多系举人、廪贡、秀才之优秀分子”。1905年12月22日《大公报》报道，有举人、秀才30多人“充当兵勇”。由上述现象可知(　　)‎ A．社会变动引发了价值观念变化 B．维新变法解放了知识分子的思想 C．西学传播开启了军队近代化 D．科举制废除加速了社会阶层流动 解析：选A。1902年清政府的士兵还有很多“优秀分子”，到了1905年“优秀分子”已经很少，说明科举制让部分知识分子对清政府绝望，开始倾向革命，故A项正确。‎ ‎　晚清思想解放与救亡图存 ‎【真题典例】‎ ‎1．命题点：维新思想 ‎(2016·高考江苏卷)1897年10月，严复等人在天津创办《国闻报》，一方面选择百余种外国报刊作为稿件来源，另一方面还派员到各地采访，国内偏重于北方各省，国外则设访员于伦敦、巴黎、柏林、彼得堡、纽约、华盛顿等处。这表明(　　)‎ A．国内无报刊供其选稿 B．维新派要让读者了解国内外大事 C．清政府允许自由办报 D．维新思想的传播仅限于北方各省 ‎[满分秘籍]‎ 扣题眼：材料“一方面选择百余种外国报刊作为稿件来源，另一方面还派员到各地采访，国内偏重于北方各省，国外则设访员于伦敦、巴黎、柏林、彼得堡、纽约、华盛顿等处”，表明维新派既关注国内大事，也关注国外大事。‎ 析错点：严复没有选择中国报刊作为稿件来源，不能说明国内无报刊供其选稿，在1897年之前，中国有《昭文新报》《申报》等；题干材料没有提及清政府允许自由办报；在湖南以谭嗣同为首大力宣传维新变法思想。‎ ‎【答案试解】　B ‎2．命题点：梁启超的救亡图存思想 ‎(2016·高考全国卷Ⅲ，T28)甲午战后，梁启超提出“诗界革命”，曾赋诗“泱泱哉我中华……物产腴沃甲大地，天府雄国言非夸。君不见英日区区三岛尚崛起，‎ 况乃堂矞吾中华！”这反映出“诗界革命”(　　)‎ A．倡导民主革命的思想　　　 B．推动了白话文运动 C．适应了救亡图存的需要 D．成为改良思潮的开端 ‎[满分秘籍]‎ 扣题眼：甲午战后，民族危机严重。梁启超这首诗反映了其忧患意识和爱国情怀。‎ 析错点：“民主革命”思想是孙中山等革命派的思想；“白话文运动”出现在新文化运动时期；早期维新派是改良思潮的“开端”。‎ ‎【答案试解】　C ‎【预测演练】‎ ‎1．(命题点：清政府限制言论自由与维新思想)19世纪末，清王朝的钳口禁忌(限制言论自由)进一步被突破，知识分子在许多地区创办学会、报馆、学堂。学会多达百余个，报纸也由19种增至70种。这反映了当时中国(　　)‎ A．社会启蒙的不断深入 B．中学西学间矛盾的解决 C．“中体西用”观念的流行 D．民主共和思想逐渐普及 解析：选A。由材料“知识分子在许多地区创办学会、报馆、学堂。学会多达百余个，报纸也由19种增至70种”可得出，这有利于社会思想的启蒙，故A项正确；材料“清王朝的钳口禁忌(限制言论自由)进一步被突破”与中西学间矛盾没有关系，故B项错误；“中体西用”是洋务派的主张，与材料主旨不符，故C项错误；辛亥革命后，民主共和思想逐渐普及，与材料时间不符，故D项错误。‎ ‎2．(命题点：维新思想传播)从1901年到1907年六年间，维新知识分子把政治小说作为详介域外文学文体的首选，其中有《未来战国志》(1902年)、《游侠风云录》(1903年)、《美国独立记演义》(1903年)、《多少头颅》(1904年)和《苏格兰独立记》(1906年)等。据此推断，维新知识分子翻译政治小说的主要目的是(　　)‎ A．激发民族主义意识 B．为推翻清政府提供理论依据 C．宣传维新变法思想 D．从文学角度革除国民旧观念 解析：选A。“把政治小说作为详介域外文学文体的首选”“《未来战国志》(1902年)……《美国独立记演义》(1903年)……《苏格兰独立记》(1906年)”，这些都有启迪民智，激发民族意识的功效，故A项正确；维新知识分子不主张推翻清政府，故B项错误；根据材料“从1901年到1907年六年间”可知，维新变法已经失败，故C项错误；材料所述确有启迪国民观念的作用，但更多还是在政治方面，故D项错误。‎ 主题一　晚清的近代化转身与政策转变 ‎【主题概述】‎ ‎(1)晚清时期(1840－1912年)是中国历史上社会变动最为剧烈的时期之一。在短短半个多世纪里中西之间、新旧之间矛盾交织，在经历了剧烈的阵痛之后维系了几千年的社会结构轰然倒塌，中国实现了一次并不华美的近代化转身。晚清时期表现了社会转型期许多二元性的特点。在政治、文化、意识形态方面，存在着明显的和突出的新与旧、中与西、进步与保守、现代性和传统性等因素的混杂并存与对立，并且对立双方在不断地消长或反复着。‎ ‎(2)晚清政府顺应近代化的努力有：洋务运动开启了近代中国工业文明的先河，是中国经济、军事、外交、教育近代化的起步；清政府放宽对民间设厂的限制；实行“振兴实业，奖恤工商”的新经济政策，客观上推动了民族工商业的发展；1898年维新变法期间，清政府制定了许多经济改革措施；1901年清政府实行“新政”和之后推出的“预备立宪”，虽是迫于内外压力不得已而为之，但促进了中国经济和法制的近代化，具有进步意义。‎ ‎(3)近几年，高考全国卷从考试内容看，政治、经济、文化都是考查的重点，且侧重综合考查。大题的命题频率高，主要集中在经济模块，命题的角度多是中外关联或古(代史)、近(代史)贯通，近(代史)、现(代史)贯通。备考需关注与热点相关的晚清经济史的内容，例如中国近代的户籍改革、城市发展、关税制度、民族工业等。‎ ‎【综合大题·25分】‎ ‎1.阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一　1906年，晚清宣示教育宗旨为“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”。其中，“忠君、尊孔”为第一类，“尚公、尚武、尚实”为第二类。“尚公”一方面要求将三纲五常的伦理道德教育作为学校的中心任务，另一方面要求仿效西方的注重团体合作和社会公德的做法；“尚武”即要求仿效“东西各国，全国皆兵”之制；“尚实”强调的是躬行实践，同时学习西方的实证精神，旨在造就“可农、可工、可商之才”，以利国计民生。自此，中国教育史上第一个以中央政府名义明令颁示的教育宗旨正式诞生，它一直沿用至清王朝覆亡止。‎ ‎——摘编自杨天平《晚清教育宗旨史论》‎ 材料二　1912年教育部正式公布了中华民国新的教育宗旨：“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德。”道德教育，全称公民道德教育，其要旨为自由、平等、亲爱。实利教育主要包括训练学生的思维和态度、向学生传授科学知识与技能、让学生了解国计民生等内容。军国民教育要求通过加强军事训练、兵法操演等途径，以增进学生体质体能、提高学生军事技能，实行“举国皆兵之制”。美感教育简称美育，强调通过诗歌、美术等艺术活动唤醒学生“浑然之美感”，进而达到净化学生心灵、陶冶学生人格的目标，即“以美感教育完成其道德”。‎ ‎——摘编自喻本伐《中国教育发展史》‎ ‎(1)根据材料一并结合所学知识，分析晚清政府制定1906年教育宗旨的思想来源，并对该宗旨进行简要评价。‎ 思路点拨：第一小问“思想来源”，答案源于材料与所学知识，由材料一“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”“仿效西方的注重团体合作和社会公德的做法”“学习西方的实证精神”并结合所学洋务思想、维新思想相关知识归纳思想来源；第二小问“评价”，结合材料提示的时间范围，分别从教育宗旨的本质、教育内容、教育作用等角度一分为二地全面分析。‎ ‎(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出中华民国教育宗旨和晚清教育宗旨的异同，并说明中华民国教育宗旨的意义。‎ 思路点拨：第一小问比较异同，注意结合材料一、二和所学知识，确定好比较项目。相同点：由材料一“尚武”“尚实”“实证精神”、材料二“加强军事训练”“提高学生军事技能”得出“尚实”与“实利教育”、“尚武”与“军国民教育”在内容上是一脉相承的。不同点：由材料一“教育宗旨为‘忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实’”、材料二“注重道德教育，以实利教育、军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”得出在内容上有所差别；由材料一“1906年，晚清宣示教育宗旨”、材料二“1912年教育部正式公布了中华民国新的教育宗旨”得出两者的目的不同。第二小问注意要求“中华民国教育宗旨的意义”，由材料二“唤醒学生‘浑然之美感’”“其要旨为自由、平等、亲爱”“更以美感教育完成其道德”“实利教育”“以增进学生体质体能、提高学生军事技能”分析。‎ 答案：(1)思想来源：传统儒家思想的内核；洋务派“中体西用”的思想；进步派别如维新派的主张；近代资本主义国家的教育主张。‎ 评价：本质是将教育作为政治的附庸，以维护清王朝的统治；仍以“中体西用”为主要框架，保留了封建礼教的“三纲五常”，具有保守性和一定的落后性。为我国近代教育的发展提供了明确的指针和可供操作的要则；一定程度上有益于巩固清王朝的统治，有助于君民一体抵抗内忧外患，挽救民族危亡；进一步推动了“实业救国”思潮。‎ ‎(2)同：尚实与实利教育、尚武与军国民教育在内容上一脉相承，并无二致。‎ 异：晚清政府的尚公与民初政府的道德教育在内容上有所差别，民初的教育宗旨抛弃了传统的伦理道德教育，增加了美感教育；两者的目的不同，前者在维护清朝统治，后者在维护资产阶级统治，是资产阶级意志的体现。‎ 意义：德智体美和谐发展的教育理念为后世教育宗旨的制定提供了范例；否定了儒家纲常的统治地位，有助于开启民智，为国育才，维护共和；保持了教育的相对独立性；侧重于教育内容的重构，促进教育的近代化。‎ ‎【技法指导】‎ ‎(1)解答“评价”类主观题一般方法有三种：即一分为二评价法、分阶段评价法、主客观评价法。‎ ‎(2)解答“意义”类主观题 ‎①注意设问方式，有限定性的设问(说明历史事件的政治、经济、思想文化、意义是什么)、宽泛性的设问(有何意义，其历史作用如何)。‎ ‎②答题的方法遵循：“有利于……”“推动了……”“促进了……”“增强了……”。‎ ‎③答案组织的特点、规律有以下两点：首先，从纵向结构看，其答案要点一般是由“小”到“大”、由“部分”到“整体”、由“国内”到“国际”(先直接，后间接；先当前，后长远；先微观，后宏观)；其次，从横向结构看，答案要点一般包括材料中的有效信息和教材知识。即主要从性质、作用、积极的影响、历史功绩等方面思考。还要注意考虑主体，即对本国、对他国的意义，从国内(政治、经济、思想文化)、国际(政治、经济、思想文化、格局)等方面分析。‎ 主题二　从学科素养角度考查列强侵华与中国近代化历程 ‎【主题概述】‎ ‎(1)鸦片战争后，近代中国从传统社会向近代社会转变，近代化就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济和文化等方面的发展变化。其核心是经济工业化。19世纪末20世纪初，中国社会近代化的进程加快，突出表现为政治上政治民主化的实践、经济上民族资本主义的初步发展、思想上从君主立宪向民主共和思想的转变、社会生活上习俗观念的变化等。‎ ‎(2)因受列强的压制，中国的近代化陷入困境。外国资本主义侵入促使封建经济解体，给中国资本主义生产创造了某些条件和可能，如机器设备输入、技术引进等。但外国入侵的本来目的是要变中国为殖民地半殖民地，是要阻止中国发展资本主义，阻止中国实现国家工业化。所以，没有民族独立，不能实现近代化，没有近代化，也不可能真正实现民族独立。‎ ‎(3)民族独立从根本上说是要解决生产关系的问题，近代化从根本上说是要解决生产力的问题。近代中国有工业救国、教育救国、科学救国、物质救国等主张，都从发展资本主义入手实现近代化，结果行不通。列强侵略阻断了中国的工业化、民主化独立发展的道路，使中国在成为半殖民地的同时，又处于半封建的境地。所以，近代中国面临两个问题：如何摆脱帝国主义的统治和压迫，成为一个独立的国家；如何使中国近代化，两者密切相关。只有首先解决民族独立问题，才能谈到近代化的政治、经济和文化的建设。‎ ‎(4)高考重视从历史解释、史料实证、家国情怀等角度，综合考查近代中国社会转型的特点及影响。‎ ‎【综合大题】‎ ‎2.(2019·山西大学附中复习诊断)阅读材料，完成下列要求。‎ 材料　在中国进行的战争(甲午战争——引者注)给古老的中国以致命的打击。闭关自守已经不可能了。即使是为了军事防御，也必须铺设铁路，使用蒸汽机和电力以及创办大工业。这样一来，旧有的小农经济的经济制度(在这种制度下，农户自己也制造自己使用的工业品)，以及可以容纳比较稠密的人口的整个陈旧的社会制度都在逐渐瓦解。千百万人将被迫离乡背井，移居国外。他们甚至会移居到欧洲，而且是大批的。而中国人的竞争一旦规模大起来，‎ 就会给你们那里和我们这里迅速地造成极端尖锐的形势，这样一来，资本主义征服中国的同时也将促进欧洲和美洲资本主义的崩溃。‎ ‎——恩格斯，1894年11月10日 请根据甲午战争之后的史实，对恩格斯的观点进行评析。(要求：观点明确，史论结合)‎ 思路点拨：‎ 审题：解答好本题的关键是准确获取信息。首先，分析材料信息，确定恩格斯的观点，由“闭关自守已经不可能了。即使是为了军事防御，也必须铺设铁路，使用蒸汽机和电力以及创办大工业”可知，恩格斯强调中国传统社会瓦解，进行近代化建设；由材料“资本主义征服中国的同时也将促进欧洲和美洲资本主义的崩溃”可知，人口的流动导致资本主义社会的崩溃。其次，根据观点进行评析。‎ 答题：根据材料中的相关信息，结合甲午战争后近代化史实与人口流动趋势的相关知识予以阐述，表述成文。阐述时注意题目要求：观点明确，史论结合。‎ 答案：示例：恩格斯认为甲午战争后，清朝将进行主动开放，进行现代化建设，而且传统的社会制度将会逐步瓦解，这一判断基本符合历史事实。‎ 甲午战争后，清政府开始编练新式军队，采用新式武器和西方训练系统，推动中国的军队现代化。并放宽了对民间设厂的限制，促进工商业发展。戊戌变法显示了民间和政府的改革意图。清末新政进一步实施制度改革，全面推进政治、经济、文化的现代化进程。与此同时，中国自给自足的小农经济，在内部商品经济的发展和外部商品资本涌入的背景下，逐步解体。随着小农经济逐步解体，建立在小农经济经济基础上的传统社会组织、宗法结构、思想观念，也都在解体或变形。可以说，甲午战争后的中国，政府的主动变革和中国传统经济社会的瓦解演变，都证明了恩格斯的判断的准确性。‎ 但是，恩格斯对于中国和国际形势的变化的预估存在显著误差。恩格斯认为中国民众将大批移居国外，加剧西方的社会矛盾，从而促进西方资本主义的崩溃。实际上并未发生。中国的压力局限于国内，在20世纪初陷入了长期的革命和混乱之中。‎ ‎ (建议用时：45分钟)‎ 一、选择题 ‎1．(2019·滨州开学考试)下图是1845年伦敦出版的《复仇神号亲历记》。结合所学判断，该图(　　)‎ A．反映了第二次鸦片战争期间英军侵略行径 B．揭露了鸦片战争中英军对普通民众的掠夺 C．说明英国人民已认清鸦片战争的侵略本质 D．体现了清政府对民众的财产安全漠不关心 解析：选B。根据1845年伦敦出版的《复仇神号亲历记》图片中的文字“英国占领广州期间到乡下劫掠”可知其反映了鸦片战争中英军对普通民众的掠夺，故选B项。‎ ‎2．(2019·潍坊期末)下表反映的是19世纪中期中国出现的介绍西方史地的著作情况。 ‎ 时间 ‎ 人物 ‎ 著作 ‎ 简介 ‎ ‎1839年 ‎ 林则徐 ‎ ‎《四洲志》 ‎ 叙述了四大洲30多国的地理、历史和政治状况 ‎ ‎1842年 魏源 ‎ ‎《海国图志》 ‎ 叙述了世界各国历史政治、风土人情，提出“师夷长技以制夷” ‎ ‎1845年 ‎ 姚莹 ‎ ‎《康輶纪行》 ‎ 阐述英法历史，各国入藏交通及各宗教源流等，建议清政府加强沿海与边疆防务 ‎1849年 ‎ 徐继畬 ‎《瀛寰志略》 ‎ 介绍东西半球的概况，按亚、欧、非、美的顺序依次介绍了世界各国的风土人情 ‎ 据此可知，这些著作(　　)‎ A．彻底抛弃了盲目自大的时代局限 B．冲击了传统的“夷夏之防”‎ C．蕴含的思想理念危及清政府统治 D．动摇了儒家思想的正统地位 解析：选B。传统“夷夏之防”观念强调中国在世界的中心地位，这些介绍西方史地的著作使人们的观念受到冲击，故选B项；“彻底抛弃”的说法过于绝对，排除A项；这些著作蕴含的思想理念并未危及清政府统治，排除C项；近代向西方学习的思想仍是处于中国传统文化框架下，并未动摇儒家思想的正统地位，排除D项。‎ ‎3．(2019·南京高三学情调研测试)英国人密迪乐向太平天国将领提出进行鸦片贸易的主张，遭到严厉拒绝。后英国特使又就《南京条约》中的“条约权利”向太平天国提出要求，被置之不理。这说明太平天国领导者(　　)‎ A．认清了资本主义侵略的本质 B．具有朴素的独立自主思想 C．反侵略成为运动的主要目标 D．初步形成近代外交理念 解析：选B。资本主义侵略的本质是扩大在华利益，太平天国领导者拒绝英国的鸦片贸易和《南京条约》中的“条约权利”是独立自主思想的体现，不是认清资本主义侵略的本质，故A项错误，B项正确。太平天国运动的主要目标是反封建，故C项错误；太平天国领导者拒绝英国的鸦片贸易和《南京条约》中的“条约权利”表明太平天国的领导者还没有近代的外交意识，故D项错误。‎ ‎4．(2019·湖北八校高三第一次联考)“这战争，宣告了华夷朝贡体制的彻底崩溃，进而成为塑造民族国家形成的重要因素。”材料所述战争是(　　)‎ A．鸦片战争　　　　　　 B．中法战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 解析：选C。甲午中日战争之后，中国的民族观念开始形成，故选C项；鸦片战争之后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，与形成民族观念无关，排除A项；中法战争是一场中国“不败而败”、法国“不胜而胜”的战争，与形成民族观念无关，排除B项；八国联军侵华战争之后，签订了《辛丑条约》。清政府成为“洋人的朝廷”，与形成民族观念无关，排除D项。‎ ‎5．(2019·湖南省长郡中学周考)‎ ‎1840—1894年间中国土布生产消用棉纱量状况表 ‎1840年 ‎1860年 ‎1894年 全国土布应有产量(万匹)‎ ‎59 732.7‎ ‎60 471.0‎ ‎58 915.8‎ 土布消用棉纱量(万担)‎ ‎620.9‎ ‎628.6‎ ‎612.4‎ 土布消用洋纱量(万担)‎ ‎2.5‎ ‎3.5‎ ‎143.4‎ ‎——据许涤新、吴承明《中国资本主义发展史》‎ 读上表，据此可推断(　　)‎ A．民族工业的勃兴推动农产品商品化 B．小农经济遭外国商品的强劲冲击 C．中国与世界市场的联系日益密切 D．欧美列强加强对中国的原料掠夺 解析：选C。通过材料中表格数据可以看出，1840—1894年间，土布消用洋纱的产量飞速上升，由此可见中国与世界市场联系日益加强，故C项正确。‎ ‎6．(2019·青岛高三上学期期初调研)“佛山针行向称大宗，佣工仰食以千万计。自有洋针，而离散殆尽矣。”此现象反映了(　　)‎ A．资本主义萌芽的产生 ‎ B．西方工业文明的冲击 C．小农经济在不断解体 ‎ D．闭关锁国政策已破产 解析：选B。“自有洋针，而离散殆尽矣”，强调了西方工业文明对中国的冲击，故B项正确。A、C、D三项从题干中体现不出。‎ ‎7．(2019·成都一模)有学者指出，日本通过明治维新走上了保护民族经济、与外资作斗争和建立独立自主工业技术体系的发展道路，而晚清政府走的则是自由贸易、在国内市场“稍分洋商之利”和依附于西方列强的发展道路。这最终决定了两国在甲午战争中截然不同的命运。该学者认为国家命运取决于(　　)‎ A．发展战略观的选择 B．所处社会形态的差异 C．国际大环境的优劣 D．对外经济联系的强弱 解析：选A。中日两国在发展民族经济上采取了不同的发展策略和方式，造成两国在甲午中日战争中的不同命运，故选A项；日本在明治维新前处于封建社会，遭受外来列强侵略，与中国社会形态相同，排除B项；中日两国所处的国际社会大环境是相同的，排除C项；通过题干可知，该学者的观点中没有涉及两国对外经济联系的内容，排除D项。‎ ‎8．近代中国实业教育是伴随着洋务运动而兴起的，从“洋务教育”到“戊戌教育”，清政府在大、中、小学堂均未建立前率先创办各类实业学堂，但实业教育毕业生所学非所用的情况在当时非常普遍，被时人戏为“失业教育”。造成这一现象的主要原因是(　　)‎ A．民族工业发展缓慢 B．政府支持力度不够 C．缺乏相应社会环境 D．学习西方层次过浅 解析：选C。缺乏相应社会环境导致实业发展缓慢，由此带来材料中“实业教育毕业生所学非所用”的现象，故C项正确；A、B、D三项均不是主要原因，排除。‎ ‎9．(2019·中原名校质评)“明明是海军学校，却要叫水师学堂。这不是一个称谓的问题，背后体现的是一个特别的时代，在这样的时代，新的东西每每要被旧的压着，戴一顶旧帽子才能存活。”其体现的是(　　)‎ A．欣然接受器物层面的西化 B．讽刺“中体西用”的局限 C．反对洋务派的变革尝试 D．认识到了中国落后的根源 解析：选B。根据材料“明明是海军学校，却要叫水师学堂……新的东西每每要被旧的压着，戴一顶旧帽子才能存活”可知，作者在这里讽刺的明显是洋务派的“中体西用”的局限性和不足之处，故B项正确；材料“明明是海军学校，却要叫水师学堂”“戴一顶旧帽子才能存活”说明并没有欣然接受器物层面的西化，故A项错误；材料中并没有提及“‎ 反对洋务派的变革尝试”，故C项错误；材料中作者并没有具体阐述近代中国落后的根源问题，故D项错误。‎ ‎10．(2019·泰安摸底)严复的译著《天演论》，把生物的进化引伸到社会的进化。他认为，一个国家、一个民族、一种制度、一种道德、一种价值都不能一成不变，不变就会僵化，就会落后，就会在弱肉强食的人类生存竞争中被淘汰。这反映了严复(　　)‎ A．大力提倡君主立宪 B．积极倡导科学救国 C．以救亡图存为己任 D．推动了中国近代化 解析：选C。由材料“不变就会僵化，就会落后，就会在弱肉强食的人类生存竞争中被淘汰”可知，严复以救亡图存为己任，故C项正确；材料强调的是严复推动社会变革的思想而非其政治主张，故A项错误；材料强调的是弱肉强食的竞争而非积极倡导科学救国，故B项错误；材料强调的是严复的思想主张而非影响，故D项错误。‎ ‎11．(2019·中原名校质评)袁世凯幕僚张一鏖曾说“清之亡实亡于庚子而非亡于‘辛亥’”，孙中山则说庚子事变后，“同情革命的舆论大增。有志之士多起救国之思”。时人这一认识产生的主要原因是(　　)‎ A．清政府自我革新能力的丧失 B．中国社会性质发生根本变化 C．民族资本主义获得初步发展 D．民族和民主意识的逐渐觉醒 解析：选D。在《辛丑条约》签订后，清政府彻底沦为“洋人的朝廷”，近代中国彻底沦为半殖民地半封建社会，中国民众的民族和民主意识空前加强，故D项正确。在《辛丑条约》签订后，清王朝随即进行了晚清政府规模最为宏大的清末新政，这就证明此时的清政府依旧具备进行自我革新的能力，故A项错误；根据所学知识可知，自鸦片战争至新中国成立之前，近代中国的社会性质始终是半殖民地半封建社会，故B项错误；根据所学知识可知，近代中国民族资本主义的初步发展出现于甲午战争后，故C项错误。‎ ‎12．下表为清末民初上海竹枝词中不同类型知识分子涉及民族观念的词汇检索及频次表。‎ 身份词语 传统保守知识分子 传统开明知识分子 中西之间的知识分子 新型知识分子 夷 ‎22‎ ‎10‎ ‎5‎ ‎1‎ 洋 ‎0‎ ‎38‎ ‎12‎ ‎86‎ 西 ‎0‎ ‎6‎ ‎15‎ ‎88‎ 其他中性词 ‎0‎ ‎5‎ ‎2‎ ‎20‎ 由此可知，当时上海的知识分子(　　)‎ A．具备开放的近代视野 B．摆脱了自身传统观念 C．具有鲜明的时代特征 D．西化的水平领先全国 解析：选C。“夷”“洋”“西”“其他中性词”等词汇使用情况，反映了半殖民地半封建社会的中国中西文明的碰撞，故C项正确；“西”“洋”使用较多体现了一定的近代民族观念，但“夷”“其他中性词”的使用，也体现了一定的保守性，故A项错误；根据表格信息可知，仍有很多知识分子使用“夷”一词，体现了一定的传统夷夏观念，故B项错误；仅凭材料不能反映全国不同类型知识分子涉及民族观念的词汇使用状况，故D项错误。‎ 二、非选择题 ‎13．阅读材料，完成下列要求。‎ 材料 ‎ 1686年 ‎ 清政府将对外贸易的商人从牙行中分离出来，招募了十三家较有实力的牙行经纪人，指定他们与到达黄埔港的外国商船做生意并代海关征缴关税，史称“广州十三行”。在十三行设立的“洋货行”，被认为是外贸组织建立的标志 ‎ ‎1757年 ‎ 清政府关闭闽、浙、江三海关，特许粤海关“一口通商”，作为中国唯一合法的海上对外贸易口岸 ‎1795年 ‎ 对外贸易全归十三行垄断[广州一口通商和十三行贸易垄断一直延续到道光二十二年(1842年)，长达156年之久] ‎ ‎1838年 ‎ 林则徐受命为钦差大臣，赴广州查禁鸦片 ‎ ‎1842年 ‎ 清政府鸦片战争战败，签订《南京条约》，其中第五款宣布废除十三行商制度，“外商与何商贸易，听其自便”，规定“英商可赴中国沿海五口自由贸易”，代替“一口通商”，十三行失去外贸垄断的特权。广州十三行独揽对外贸易的行商制度宣告结束。清政府让十三行商人筹款作战争赔款，令富庶天下的行商家庭也纷纷破产 ‎ ‎1856年 ‎ 第二次鸦片战争爆发，广州十三行成为中外交锋的战场。12月15日深夜，炮火将具有170年历史的商馆化为灰烬，行商各奔东西，十三行从此退出历史舞台。(在十三行没落以后，中国的外贸中心转移到香港和上海。不少有实力的十三行商人带着大笔财富北上到上海，成为上海开埠的先行者) ‎ ‎1859年 ‎ 英法强行租借广州沙面，建立租界 ‎ ‎1865年 ‎ 沙面英租界已初具规模，英国领事馆首先搬入沙面。随后美、德、葡、日等国领事馆相继搬入沙面。许多原设在十三行的外国洋行，‎ 纷纷迁到沙面设立分行。沙面英租界区逐渐繁荣 ‎ 从表中提取政治或经济变化的相关信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：写明论题，中外关联或古今贯通，史论结合)‎ 解析：先从材料中提炼出中外关联的历史信息，形成论题，如：对外贸易机构；对外贸易政策。再结合所学知识进行论述，史实论述时必须多角度地进行论证，史实必须准确。‎ 答案：示例一：对外贸易机构 ‎ 十三行作为清政府设立的外贸组织，独揽外贸垄断一百多年，也有效地维持了当时对外贸易的秩序。但十三行的设立是清政府闭关锁国政策的产物。鸦片战争后《南京条约》宣布废除十三行制度，十三行失去外贸垄断特权。清政府对十三行商人的盘剥以及第二次鸦片战争的破坏，导致十三行淡出历史舞台。 ‎ 示例二：对外贸易政策 ‎ 十三行垄断外贸和一口通商局面的形成，表明清政府长期以来坚持“闭关锁国”政策，失去了开拓海外市场，发展资本主义的良好契机；《南京条约》规定废除十三行制度和要求五口通商，自由贸易，中国闭关锁国的局面被打破，西方开始了对中国的经济侵略与政治控制。随着租界的出现，外国领事馆和洋行的设立，中国逐渐被动的融入国际社会，纳入资本主义的世界体系。‎ ‎14．(2019·连云港模拟)阅读下列材料，回答问题。 ‎ 材料一　三十年来中国的新政，始终以海防为中心。经过长期经营，多以为纵不能抗衡西方大国，要足以与日本相敌，而事实证明大为不然。在此之前，已有人认为应改进政治制度，至是倡之愈力，甚至……称道日本各项政治日新月异，中国亦宜于此致力。又指出中国人才无教，学非所用，偶然更置一二，并不能转移大局。 ‎ ‎——郭廷以《近代中国史纲》 ‎ 材料二　吾乡李尚书端棻亦遭严遣，尚书学问渊雅，性情笃厚，徒以为人所累，致罹党祸，都人士莫不怜而惜之，新会某孝廉(注：梁启超)，乃尚书典试粤东所得士，继之以婚姻，……寓尚书宅，地近则言易入(指受到梁启超蛊惑)。当变政之前数月，新政逐日举行，朝野震骇，尚书时为仓场侍郎，封奏独伙，均系变法维新，与平素旧学宗旨大不相符，门生故旧，纷纷訾议。余目睹党祸已成，窃代忧之。 ‎ ‎——(清)陈夔龙《梦蕉亭杂记》 ‎ 材料三　知识精英也是通过不断反思失败的教训来寻找新路的。辛亥革命后中国的现状忽然使人们发现：我们学习的西方的东西都是表层的、肤浅的；西方的制度是建立在其深厚的文化渊源之上的；而中国文化、中国的国民性是我们建立西方政治制度的最大障碍，唯有对中国的文化进行彻底的、全面的改造，才能实现中国的富强。 ‎ ‎——高龙川《新文化运动与近代学习 西方运动热潮的终结》 ‎ ‎(1)指出材料一中“新政”的具体事件，结合所学归纳该事件对中国产生的最大影响。‎ ‎(2)根据材料二，归纳李端棻在维新变法中的态度，据此分析维新变法运动失败的原因。‎ ‎(3)根据上述材料并结合所学知识，比较中西近代化的不同之处，并结合所学知识进行论证。(要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；280字左右)‎ 解析：(1)第一小问事件，根据材料一“三十年来中国的新政，始终以海防为中心”可以判断是洋务运动(19世纪60—90年代)，其重要举措是筹划海防，建立近代海军。第二小问最大影响，从洋务运动创办了中国第一批近代企业，开启了中国经济近代化历程来回答。(2)第一小问态度，根据材料二“吾乡李尚书端棻亦遭严遣”“门生故旧，纷纷訾议”可以判断由于巨大的压力，李端棻退出支持维新变法运动。第二小问原因，是由于顽固派势力(慈禧太后及封建顽固官员)的强大。(3)第一小问不同之处，根据材料一“三十年来中国的新政”可以得出洋务运动学习西方科技(器物)，开启中国近代化，根据材料三“辛亥革命后中国的现状忽然使人们发现”可以得出辛亥革命向西方学习政治制度(民主共和制)，但是依然失败，根据材料三“唯有对中国的文化进行彻底的、全面的改造”可以得出近代中国人向西方学习的第三个层次是思想文化，因此中国的近代化的历程是器物—制度—思想，西方的近代化和中国近代化恰恰相反。第二小问论证，分别列举中国近代化与西方近代化在器物、制度、思想三个方面的史实进行论证即可。‎ 答案：(1)事件：洋务运动。‎ 最大影响：开启了中国经济近代化。‎ ‎(2)态度：退出支持维新运动。‎ 原因：顽固派势力的强大。‎ ‎(3)不同之处：中国近代化，器物—制度—思想； 西方近代化，思想—制度—器物。‎ 论证：中国的近代化从洋务运动开始，学习西方的器物层面。戊戌变法开启中国政治近代化，戊戌变法主张学习君主立宪制，由于顽固派阻挠，以失败告终。辛亥革命从民主共和的角度学习西方，由于袁世凯窃取革命果实，辛亥革命的民主进程受阻。新文化运动高举民主科学的大旗，从思想角度推进中国的近代化。 ‎ 西方近代化从思想开始，文艺复兴、宗教改革和启蒙运动起到思想启蒙作用。英国君主立宪制和美国共和制的确立，体现两种不同代议制模式。资产阶级代议制的确立为英国进行工业革命奠定政治基础。可见，中西近代化是完全不同的两种道路。‎