山东省淄博第一中学2019-2020学年高一上学期期中模块考试历史试题

山东省淄博第一中学2019-2020学年高一上学期期中模块考试历史试题

高2019级2019-2020学年度第一学期期中模块考试 历史试题 2019.11‎ 一、选择题（每题只有一个正确选项，共30题，每题2分）‎ ‎1.央视热播纪录片《舌尖上的中国》，从最平凡的一锅米饭，一个馒头，到各种小吃，全方位展示了中国人的日常饮食。米饭，永远都是江南餐桌上最后的主角。下列古人类中，有可能最早享用米饭的是 A.元谋人 B.北京人 ‎ ‎ C.山顶洞人 D.河姆渡人 ‎2.关于我国古代朝代更替的顺序，下列说法正确的是 A.商朝→夏朝→西周 B.夏朝→商朝→西周 C.商朝→西周→夏朝 D.西周→商朝→夏朝 ‎3.西洋人论述中国史的著作通常自商朝开篇，主要是因为商朝 A.青铜工艺极为发达 B.考古资料极其丰富 C.有完整的国家机构 D.有成熟的文字系统 ‎4．“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。”这充分表明西周社会结构的基本特点是 A．等级关系严格 B．世卿世禄 C．神化专制王权 D．家国一体 ‎5.以下是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是 A.国家产生 B.文明起源 C. 社会转型 D. 政权分立 ‎6.记听课笔记是历史学习的好习惯，小张在笔记本中记录了以下关键词：城门立木取信、奖励军功耕织等。由此判断，他学习的主要内容是 A.齐桓公首霸 B.商鞅变法 C.郡县制确立 D.百家争鸣 ‎7．公元前113年，汉武帝下令禁止郡国和民间私铸钱币，指定专门官吏负责铸造五铢钱，作为法定货币。这一举措 A．有利于加强中央集权 B．首次实现了国家统一 C．加重了百姓赋税负担 D．空前强化了君主专制 ‎8．《汉书》记载：“武帝施主父偃之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟，不行黜陟，而藩国自析。”据此判断汉武帝实行“推恩令”的目的是 A．恩泽贵族 B．削弱王国势力 ‎ C．增加税收 D．实现民族交融 ‎9.汉武帝元封六年，“初置刺史部十三州”。这一时期刺史主要负责 A.行政事务 B.军事管理 C.监察事务 D.财政管理 ‎10．汉武帝时期，设立中央官学，培养《五经》博士。中央官学的建立( )‎ A．推动了儒家思想正统地位的确立 B．打破了依靠血缘垄断官职的局面 C．有利于学生思想创新和个性发展 D．促进了百家争鸣局面进一步发展 ‎11．《史记》记载，西汉前期，从事农牧业、采矿业、手工业和商业的人，通过自己的努力和智慧而致富，“大者倾郡，中者倾县，下者倾乡里者，不可胜数”。这反映了当时( )‎ A．义利观发生根本改变 B．朝廷注重提高工商业者地位 C．经济得到恢复和发展 D．地方豪强势力控制了郡县 ‎12．三国两晋南北朝时期，我国历史发展的主流特征是 A．繁荣开放的社会风貌 B．政权分裂与文化停滞 C．中外交流与经济发展 D．民族交融与区域开发 ‎13．唐太宗曾说：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡”“(朕)但思正人匡谏，欲令耳目外通，下无怨滞”。以下唐太宗实践这一言论的措施是 A．轻徭薄赋 B．虚怀纳谏 C．劝课农桑 D．戒奢从简 ‎14．唐诗《田家》中写道：“倚床看妇织，登垅课儿锄。”这反映了 A．农村商品经济的发达 B．重农抑商的经济政策 C．家庭手工业规模扩大 D．男耕女织的小农经济 ‎15．两汉实行州郡推荐，朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于 A．选拔最优秀的官吏 B．鉴别官员道德水平 C．排除世家子弟入仕 D．提升社会文化水平 ‎16．北魏孝文帝说：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也。宜改姓元氏。”材料说明孝文帝 A．开创了民族融合的新时代      B．意在为学习汉文化寻找历史依据 C．旨在进一步神化封建皇权   D．力图争取鲜卑贵族的拥护与支持 ‎17．对以下两幅魏晋壁画解读合理的是 北方内迁少数民族耕耙图          北部边境汉人放牧图 ‎ A.经济重心南移   B.农业生产恢复     ‎ C. 民族交融加强     D. 社会分工扩大 ‎18．唐太宗“以天下为家”，“惟贤是与”。既用“西北骁武之士”，又用“东南儒生”；既用秦王府旧人，也用东宫旧仇；既用高祖遗臣，也提拔寒微士人、任用少数民族精英。材料表明，贞观之治得益于 A．宗法制的深远影响       B．统治者的革新魄力 C．统治集团的开放性       D．科举制的发展完善 ‎19．秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣；而唐代设立三省制，“置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”其相似作用是 A．大幅提高了行政效率        B．有效解决了皇权与相权的矛盾 C．限制、监督了皇权         D．有利于皇帝决策时集思广益 ‎20．唐太宗在诏令中明确规定，道士女冠位在僧尼之前；唐高宗追尊老子为太上玄元皇帝；唐玄宗把《老子》《庄子》等书列为科举考试的项目；甚至唐朝好几个皇帝把道士请到皇宫里炼丹。这些举措 A．冲击了儒学的统治地位       B．使道教成为唐正统思想 C．使道教势力超过了佛教       D．使儒学被统治者所摒弃 ‎21．下图为敦煌莫高窟最为精美的艺术代表作。据此可知，莫高窟被称为世界最大的艺术宝库之一，是基于 A．石窟建筑年代久远 B．保存了大量唐诗作品 C．有大量精美的壁画和塑像 D．存有大量唐朝书法名家真迹 ‎22．北宋初年，为加强中央集权，宋太祖采取的措施有( )‎ ‎①把主要将领兵权收归中央 ②文官担任地方长官 ‎③地方赋税大部分转运中央 ④在地方设置节度使 ‎ A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④‎ ‎23．宋初，三司(户部、盐铁、度支)独立掌握全国财政，王安石变法时期将三司重新组织起来并统一到一个新的机构里。这一措施的主要意图是 A．进一步加强中央集权制度 B．增加中央政府的财政收入 C．提高处理经济事务的效率 D．消除宋初加强皇权的弊端 ‎24．北宋建立后，将地方精兵编为禁军，拱卫京师，还实行募兵制，兵士待遇较为优厚，应募者以此养家糊口，兵员最多时达120多万人。这一制度 A．提升了边境防御能力 B．提高了文官和士人地位 C．加剧了社会贫富分化 D．加重了政府的财政负担 ‎25．“绍兴十年，金军再度南侵，受到南宋军队的重挫。南宋军队先后取得了顺昌、郾城、柘皋等战役的胜利。但此时，南宋尚不足以打败金国。”这一史料可以佐证 A．绍兴和议是宋金双方力量趋于均衡的结果 B．绍兴和议是南宋统治集团无能的结果 C．南宋前期的失利与高宗的投降路线有关 D．南宋崇文抑武的国策已经发生转变 ‎26．金代海陵王时，废猛安谋克制下的万户一级为路，使其置于京府和节镇州之下，其地位与防御州、县等，并纳入官员品级制的系统之中。这一改革 A．废除了猛安谋克制度 B．解决了“冗官”问题 C．推动地方官制的统一 D．实现了官制的女真化 ‎27．阅读以下的“宋朝赋税结构变化表”。表格能够说明 年代 农业税(万贯)‎ 非农业税(万贯)‎ 农业税∶非农业税 至道末年(997年)‎ ‎2408.1‎ ‎1567.3‎ ‎60∶40‎ 天禧末年(1021年)‎ ‎2641.2‎ ‎3874.0‎ ‎40∶60‎ 熙宁十年(1077年)‎ ‎2021.3‎ ‎5117.2‎ ‎28∶72‎ A．商税收入已经成为政府的重要财源 B．北宋时期纸币成为市场流通的货币 C．宋代加强农村契约租佃关系的管理 D．边境榷场贸易促进了北方农业生产的发展 ‎28．《宋史》记载：“国家根本，仰给东南”和民间谚语“苏湖熟，天下足”。这两段材料所反映的现象主要说明了 A．东南沿海地区农民赋税负担重 B．苏州和湖州成为人才汇集之处 C．江南广泛种植原产美洲的作物 D．江南地区已成为全国经济重心 ‎29．《元史•百官志七》记载：“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”材料中所指的行政机构是 A．三司 B．行中书省 C．中书省 D．宣政院 ‎30．下图为“隋朝大运河和元朝大运河比较”图。大运河河道的变迁是 A．经济重心南移的结果 B．经济形态变革的标志 C．中央集权强化的要求 D．政治中心转移的影响 二、非选择题（40分）‎ ‎31．阅读材料，回答问题。‎ 材料一　据载，在周公摄政时就分封了71国，其中大部分都是周的同姓子弟。‎ 分封时要举行隆重的册封仪式，天子“授民授疆土”，将某地区的土地连同这片土地上的人民封赐给诸侯，由他们去建立国家。诸侯要对天子承担镇守疆土、屏藩王室、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等义务。‎ 周朝的分封则主要是由统治部族对被征服地区主动进行的武装拓展，大大加强了王室对全国疆域的控制，巩固了周天子天下共主的地位，即所谓“率土之滨，莫非王臣”。‎ ‎——摘编自张帆著《中国古代简史》‎ ‎(1)依据材料一并结合所学知识，说明西周建立分封制度的内容与影响。（10分）‎ 材料二　户籍相伍与集乡聚为县两事，是秦国地方行政制度的重大转折点。‎ 县既由基层的乡聚组成，乡聚以下又有什伍之组织，这样一来，就将过去血缘关系的氏族组织，改造成为从户开始经什伍到乡聚再到县的严密的地缘关系组织，形成了完成意义上的基层地方行政组织体系。‎ 从秦统一天下后将县的幅员定为“大率方百里”的原则看来，在商鞅集小乡聚为县时，必然也已有某种分划的原则。‎ 同时每一县都由国君任命的县令担任长官，也标志着官僚制的完善。‎ ‎——摘编自周振鹤著《中国地方行政制度史》‎ ‎(2) 依据材料二并结合所学知识，指出秦国地方行政制度的变化并说明其对秦国加强统治的意义。（10分）‎ ‎32．阅读材料，回答问题。‎ 材料一　唐朝以来海上丝绸之路以中国的扬州、明州(宁波)、泉州、番禺(广州)为起点。丝绸之路不仅仅运输丝绸，而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路形成主要是因为中国东南沿海山多平原少，内部往来不易，因此许多人便积极向海上发展。‎ ‎——摘编自李庆新《海上丝绸之路》‎ ‎(1)据材料一并结合所学知识，概括唐朝海上丝绸之路的特点并说明兴盛的原因。（12分）‎ 材料二　乾德三年(公元965年)四月十三，宋太祖诏令开封府：“令京城夜市至三鼓以来，不得禁止。”‎ 宋仁宗时朝廷下令允许民间向街开店。‎ 北宋中期“坊市之名，多失标榜”。‎ ‎——摘编自陈振《宋史》‎ (2) 据材料二并结合所学知识，说明宋代城市商业发展的情况。（8分）‎ 高2019级2019—2020学年度第一学期期中模块考试 历史试题答案 一、选择题（每题只有一个正确选项，共30题，每题2分）‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ D B D A C B A B C A C D B D D ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ B C C D A C A C D A C A D B D 二、非选择题 ‎31．阅读材料，回答问题。‎ ‎(1)依据材料一并结合所学知识，说明西周建立分封制度的内容与影响。（10分）‎ 内容：以分封同姓诸侯为主；分封要举行仪式，天子对诸侯“授土授民”；诸侯要对天子承担镇守疆土、缴纳贡物、朝觐述职、发兵从征等义务。（6分）‎ 影响：加强了对全国疆域的控制，巩固了周天子的统治地位(巩固了周天子的天下共主地位)；确立了分封制的程序和等级制度。（4分）‎ ‎(2) 依据材料二并结合所学知识，指出秦国地方行政制度的变化并说明对秦国加强统治的意义。（10分）‎ 变化：在地方建立县制，加强对地方的统治；基层实行什伍连坐；确立了划分县的原则。6分 意义：秦国建立了基层地方行政体系，加强了对人民的控制；地方官吏由国君任命，加强了君主的统治，完善了官僚制度。4分 ‎32．阅读材料，回答问题 ‎(1)据材料一并结合所学知识，概括唐朝海上丝绸之路的特点并说明兴盛的原因。（12分）‎ 特点：以东南沿海港口为起点；贸易范围较广；出口货物以手工业品为主，进口以原料、贵重奢侈品为主。（6分）‎ 原因：统治者重视（或开放包容的外交政策）；国家统一、社会安定；经济繁荣；中外间文化经济交流；地理环境影响；航海技术的进步（6分）‎ ‎(2)阅读材料二并结合所学知识，说明宋代城市商业发展的情况。（8分）‎ 宋代城市商业繁荣，经济职能增强；城市中出现夜市早市；城市中打破坊市界限，允许沿街开设店铺；城市人口众多，使用铸币，商业流通中出现纸币出现勾栏瓦肆娱乐机构。‎