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文档介绍
【历史】四川省绵阳市2020届高三上学期第二次诊断性考试文综试题(解析版)
绵阳市2020届(高中2017级)第二次诊断性考试 文科综合历史部分 1.如图为冯天瑜编著的《中国文化史》所载春秋战国时期文化圈分布图,该图主要反映 A. 诸侯国致力于文化发展 B. 各地区文化渐趋大一统 C. 各地区文化有一定程度交流整合 D. 中国境内存在多个经济文化中心 【答案】C 【解析】 根据图示内容可知多个文化圈存在重合的情况,说明各地区文化有一定程度的交流整合,故选C项;当时诸侯国主要致力于争霸战争,并非是文化发展,排除A;“文化渐趋大一统”的说法图示无从体现,排除B;“存在多个经济文化中心”的说法不符合题意主旨,排除D。故选C。 2.唐高祖时,尚书省在中央体制中居核心地位。玄宗开元年间,中书门下成为超越三省的机构。唐中后期,三省固有的职权逐渐弱化。这一变化反映出 A. 三省六部制被中书门下取代 B. 唐中后期中央集权逐渐强化 C. 官僚制度运行是动态的过程 D. 唐中后期三省地位逐渐弱化 【答案】C 【解析】 由尚书省居核心地位到中书门下成为超越三省的机构,再到三省固有的职权逐渐弱化,说明唐代的官僚制度运行是动态的过程,故选C项;唐朝时三省六部并没有被中书省门下取代,排除A;材料反映的是唐朝的中央官制,与中央集权无关,排除B ;唐中后期三省的固有职权逐渐弱化,并非地位逐渐弱化,排除D。故选C。 3.明宣德二年(1427年)的会试首次实行南北卷制度。会试录取100人,其中南方60人,北方40人。后来,南北卷演变为南北中卷,录取比例为55%、35%和10%。这一做法 A. 保证了科举制公平公正选拔人才 B. 有利于科举人才来源相对平衡 C. 推动了明代经济重心进一步南移 D. 促进了全国范围内尚学风气形成 【答案】B 【解析】 明代科举实行分地区录取措施,主要是由于当时地区经济文化水平发展不平衡,这一做法有利于科举人才来源的相对平衡,故选B项;材料中的做法主要是为了保证人才人员相对平衡,并不是为了保证公平公正选拔人才,排除A;南宋时我国经济重心已经完成了南移,排除C;D项内容无从体现,不符合题意主旨,排除。故选B。 4.《中国经济制度史论》提到:官营手工业生产的规模庞大,内部分工精细,技术设备先进。这种种后果都透过各种方式,逐渐扩散至民间。由此可知官营手工业 A. 受益于重农抑商的经济政策 B. 阻碍了中国民营手工业发展 C. 不利于工匠发挥生产积极性 D. 加快了社会经济发展的步伐 【答案】D 【解析】 官营手工业的生产模式和设备技术通过各种方式扩散至民间,明显有利于民间手工业的发展,从而加快社会经济发展的步伐,故选D项,排除B项;材料内容和重农抑商政策、工匠的生产积极性都无关,排除AC项。故选D。 5.张之洞兴实业、办学堂、练新军,以“中体西用”口号使西学进入清朝官方的意识形态体系。孙中山评价其是不言革命之大革命家,更有学者认为张之洞是清王朝的掘墓人。这反映了张之洞 A. 主观动机与客观后果的背离 B. 转变为资产阶级的代表 C. 推动了中国社会制度的转型 D. 促进实业救国思潮兴起 【答案】A 【解析】 张之洞兴实业、伴学堂和练新军的目的在于维护清王朝的封建统治,但他却成为了“ 清王朝的掘墓人”,说明他的主观动机和客观后果相背离,故选A项;张之洞是地主阶级洋务派代表,而非资产阶级代表,排除B;张之洞不主张进行制度变革,排除C;材料主旨并非是反映实业救国思潮的兴起,排除D。故选A。 6.1905年,邓实、黄节等人在上海成立国学保存会,以“研究国学,保存国粹”为宗旨,提出“国粹成则其国存,国粹亡则其国亡”,由此掀起了国粹运动。据此可知,晚清的国粹运动旨在 A. 实现儒家文化的复兴 B. 推动民主革命的转型 C. 提高国民的文化素养 D. 寻求救亡图存的道路 【答案】D 【解析】 根据“国粹成则其国存,国粹亡则其国亡”可知晚清的国粹运动旨在通过保存国粹来挽救民族危机,寻求救亡图存的道路,故选D项;其目的是挽救民族危机,而非实现儒家文化复兴、推动民主革命转型和提高国民文化素养,ABC不符合题意,排除。故选D。 7.1922年,华盛顿体系修改了凡尔赛和约将中国山东主权交给日本的规定;20世纪50年代中期,将雅尔塔体系旅顺、大连、中国东省铁路(今哈大线)划给苏联的秘密文本废除。这反映了 A. 中华民族觉醒国力增强 B. 战后国际格局重大变化 C. 中共执行正确外交政策 D. 列强主动调整对华政策 【答案】A 【解析】 结合所学内容可知,之所以修改凡尔赛和约将中国山东主权交给日本的规定是由于五四运动后中华民族的觉醒和反对,将雅尔塔体系旅顺、大连、中国东省铁路(今哈大线)划给苏联的秘密文本废除则和新中国成立后中国国力的增强及国际地位的提升有关,故A符合题意;1922年时国际格局没有发生重大变化,当时中国也不是执政党,不具备执行外交政策的能力,排除BC;题干的现象主要和中国自身的变化有关,并不是列强主动调整对华政策,排除D。故选A。 8.如表是从中国期刊网检索到以“商帮”为主题的文章数量。表中数据变化反映出 A. 经济发展影响史学研究 B. “商帮“历史研究不断创新 C. 民营经济占据主导地位 D. 中国市场经济体制已建立 【答案】A 【解析】 根据表格内容可知,从1979年到2018年,关于“商帮”的文章数量越来越多,结合所学可知这与我国改革开放及经济体制改革的深化有关,说明经济发展会影响史学的研究,故选A项;表格内容无法体现“不断创新”的信息,排除B;民营经济占据主导地位的说法不符合我国国情,排除C;“市场经济体制已建立”的说法不符合事实,排除D。故选A。 9.长期以来,雅典几乎所有的法律都由公民大会颁布,法律修改和制定具有随意性。公元前5世纪末,雅典人颁布了统一的法典。此后如果修改法律,必须经过严格得多的程序,必须经过陪审法庭的立法审查。从公元前399一前375年,居然没有新法通过。这说明当时的雅典 A. 公民大会丧失了立法大权 B. 陪审法庭拥有至上的权威 C. 有意防范直接民主的弊端 D. 主要致力于构建法律体系 【答案】C 【解析】 法律的修改和制定由具有随意性到出现严格得多的程序,再到长时间没有新法通过,这说明随着雅典民主制度的完善,对直接民主的弊端进行了防范,故选C项;没有新法通过不意味着公民大会丧失了立法权,排除A;拥有至上权威的是公民大会,而非陪审法庭,排除B;材料主要体现了雅典民主制的完善,并不是致力于构建法律体系,排除D。故选C。 10.18世纪80年代到19世纪30年代初,英国出现了托利党的持续执政。其间托利党严格限制人民的言论自由和结社自由,成为英国近代史上最保守的时期,而在此时期工业革命却如火如茶。这说明19世纪初期的英国 A. 封建贵族垄断了国家政权 B. 君主立宪政体尚未确立 C 工业发展消解了改革诉求 D. 政局稳定保障经济腾飞 【答案】D 【解析】 托利党执政时期限制人民的言论和结社自由,虽然一定程度上阻碍了人民民主权利的发展,但客观上有利于保障社会稳定,而这一时期工业革命发展的如火如荼,说明政局的稳定有助于保障经济腾飞,故选D项;AB项内容与光荣革命后英国政治体制的实际不符,排除;出现材料中的情况主要是由于托利党的保守和压制所导致,并不是工业发展消解改革诉求,排除C。故选D。 11.1937年,美国对日本出口超过28亿美元,其中60%是石油(产品)和钢材。日本侵华战争头三年中消耗燃油约4000万吨的70%由美国提供,消耗的钢铁50%来自从美国的进口。据此可知美国 A. 全力支持日本侵华战争 B. 从中日战争中牟取利益 C. 建立美日同盟遏制苏联 D. 己经摆脱经济危机困境 【答案】B 【解析】 中日战争期间,日本从美国获取了大量的战争物资,说明美国从战争中牟取了大量利益,故选B项;结合抗日战争的史实可知美国并不是全力支持日本侵华战争,排除A;美国对日本的出口主要是为了牟取经济利益,而不是建立美日同盟以遏制苏联,排除C;从材料内容无法反映美国经济危机的相关信息,排除D。故选B。 12.如表反映了二战后世界发展的趋势是 A. 两极格局的形成 B. 殖民体系的瓦解 C. 第三世界的崛起 D. 区域集团化加强 【答案】B 【解析】 根据表格内容和所学内容可知,印度、朝鲜和中国原来都属于殖民地半殖民地国家和地区,它们建立新的政权意味着原有的殖民体系的瓦解,故选B项;两极格局形成的标志是1955年华约的建立,排除A项;表格内容无法体现第三世界的崛起,排除C;表格内容和区域集团化无关,排除D。故选B。 13.材料一 大踏步走出去(摘编自中国教育报《世界坐标中的大国抉择—新中国留学工作纪实) 材料二 搭好台引回来1949年8月一1957底,4000多人回国,形成第一次“归国潮”23位“两弹一星”元勋中,有11位在这一时期回国。20世纪60年代初期,派出8414人,归国7324人,占87.05%,这是第二次“回国潮”。30多年后,这批留学生中出了一名国家主席、一名国务院总理、多名国务院副总理或国务委员、200多位正副部级官员、100多位将军和军队高级将领,影响了20世纪80年代以后中国的命运和前途。新世纪,中国经济高增长,第三次留学“回国潮”渐起声浪,中国已成为世界上最主要的人才回流和人才环流的接纳国。政府推出“千人计划”、“万人计划”、“春晖计划”,吸引留学生归国。2013年留学回国人员达35万人,是本世纪初的近30倍。 ——摘编自中国教育报《世界坐标中的大国抉择—新中国留学工作纪实》 (1)据材料一、二并结合所学知识,概括新中国成立以来出国留学的基本趋势简析建国70年来留学生“走出去”“引回来”的影响。 材料三 打开门迎进来。截至2013年,来华留学人员达到36万人次,生源覆盖全球200多个国家和地区。2014年,数字依然在增长。随着中国成为全球第二大经济体,越来越多的国家和地区,继续或正在派出留学生前拄同一个目的地一-中国。许多来华留学人员回国后成为所在国家政界、文化界、经济界和教育界的中坚力量,有近几20位先后担任驻华大使,成为各国人民与中国人民友好交流的桥梁和纽带。 ——摘编自中国教育报《世界坐标中的大国抉择—新中国留学工作纪实》 (2)根据材料三并结合所学知识,分析说明海外来华留学人员增加的原因和带来的影响。 【答案】(1)趋势:留学生人数不断增加;留学目的地从社会主义国家、西方发达国家为主到世界各国;留学生由国家公派到公派与自费并行;留学领域由集中于工科、理科等国家经济急需专业到多元学科;留学目的由服务于社会主义建设到根据自己志趣和国家需要。 影响:留学生为新中国提供了科教、经济、国家管理的优秀人才。建国初期,留学生归国为祖国科技发展进步奠定最初的人才基础;60年代,归国留学生为工业化建设提供人才,成为改革开放的领导人;改革开放以来,留学推动中国走向世界、世界走向中国,助力中国复兴。 (2)原因:中国政府重视,采取了积极政策吸引海外学生来华留学;70年来,中国综合国力增强,吸引多国人民探究中国发展中国道路;90年代以来世界经济全球化、发展道路多元化、政治多极化的推动。 影响:有利于留学生来源国教育的发展和人才储备;增进中国与世界各国,特别是“一带一路”沿线国家经济文化交流、理解互信;传播了中国的文明,加深对中华文化的理解,增强中国的国际地位和影响力 【解析】 (1)趋势:综合材料一中的表格信息,可从留学生人数、留学目的地、留学的方式、领域、目的等方面总结概括新中国成立以来出国留学的基本趋势。影响:根据“23位‘两弹一星’元勋中,有11位在这一时期回国”、“这批留学生中出了一名国家主席、一名国务院总理、多名国务院副总理或国务委员、200多位正副部级官员、100多位将军和军队高级将领,影响了20世纪80年代以后中国的命运和前途”等内容结合所学可知,建国70年来,留学生“走出去,引回来”的影响可从提供优秀人才、助力中国经济发展和民族复兴的角度进行总结概括。 (2)原因:根据“中国成为全球第二大经济体”并结合所学内容可从政府重视、制定优惠政策、综合国力增强、经济发展和经济全球化的影响的角度总结原因。影响:根据“回国后成为所在国家政界、文化界、经济界和教育界的中坚力量,……成为各国人民与中国人民友好交流的桥梁和纽带”并结合所学可从增加人才储备、增进中国与世界的交流联系、传播中国文明和提高中国国际地位与影响力的角度进行总结概括。 14.阅读材料,完成下列要求。 材料 贪财是一种人性,在各种社会中都有贪财的人。对财富的贪欲根本不等同于资本主义,更不是资本主义精神,资本主义更多的是对非理性愿望的抑制,至少是理性的缓解。归根结底,产生资本主义的因素就是理性的持久性企业、理性的薄记、理性的技术及理性的法律。不过这远远不够,我们还得再加上理性的精神、理性的生活态度以及理性的经济伦理。 ——摘编自德国马克斯·韦伯《新教伦理与资本主义精神》 围绕材料,结合世界史的具体史实,自拟论题,并就所拟论题进行阐述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合。) 【答案】论题:理性精神推动资本主义发展 阐述:在近代早期,持久性企业、理性的簿记使得经济活动经营更加的规范理性,科学革命摆脱了宗教束缚,推动了人对自然界的理性认识,极大提高了人类改造自然能力。宗教改革和启蒙运动推动了社会生活的的理性化。伴随资产阶级革命和代议制的发展,政治生活逐渐理性化。正是在经济的理性化、政治的理性化和社会生活的理性化过程中,西方的资本主义迅速发展,率先实现了工业革命,确立了在世界的领导地位。因此,我认为理性的发展是西方资本主义发展的重要动力 【解析】 本题属于开放性试题,解答本题首先要根据材料内容和所学确定论点,如根据“产生资本主义的因素就是理性的持久性企业、理性的薄记、理性的技术及理性的法律。不过这远远不够,我们还得再加上理性的精神、理性的生活态度以及理性的经济伦理”可知,材料认为理性精神是推动资本主义发展的关键要素。结合所学内容,从自然科学产生发展、两次工业革命、资产阶级代议制的确立等角度展开论证。引用史实准确,论证严密,能够自圆其说即可。 15.材料 为了加强对自耕农民的控制,西晋太康元年(280年)灭吴后颁布占田令。规定男子一人占田七十亩,女子三十亩,没有年龄限制。王公贵族可占近郊田,大国五十顷,次国十项,小国七顷。此外品官各以贵贱占田,一品占田五十项,二品占四十五项,依次递减到九品十顷。制度颁布后,许多流民注籍占田,国家户籍剧增。史称天下无事,赋税平均。“牛马被野、余粮栖亩”,农村经济一度呈现欣欣向荣的景象。但制度本身显示了它是一个空文:占田只适用于占田令颁布之后,不适用于之前;而那些占田不足限额的品官之家可以据此补占,而政府却没有任何措施保证人民占有足够数量的土地。由此占田令不仅没有限制他们势力,反而助长了他们势力继续膨胀,华北地区表面的平静下掩盖着潜在的分裂危机。 ——摘编自樊树志《国史概要》 (1)根据材料并结合所学知识,概述西晋初期占田令实施特点 (2)根据材料并结合所学知识,简析西晋初期占田令的历史作用。 【答案】(1)特点:强调保护自耕农;赋予王公贵族特权地位;缺乏配套的制度措施。 (2)影响:增加了国家财政收入;一定程度促进了农业的发展;为后世田制改革改革提供了借鉴。未能限制土地兼并,助长了分裂势力 【解析】 (1)根据“规定男子一人占田七十亩,女子三十亩,没有年龄限制”可知强调保护自耕农;根据“王公贵族可占近郊田,大国五十顷,次国十项,小国七顷。此外品官各以贵贱占田,一品占田五十项,二品占四十五项,依次递减到九品十顷”可知赋予王公贵族特权地位;根据“政府却没有任何措施保证人民占有足够数量的土地”可知缺乏配套的制度措施。 (2)根据“农村经济一度呈现欣欣向荣的景象。……占田令不仅没有限制他们势力,反而助长了他们势力继续膨胀,华北地区表面的平静下掩盖着潜在的分裂危机”可知西晋初期的占田令一方面促进了农业生产,增加了国家财政收入,为后世田制改革提供借鉴。但另一方面也没有限制土地兼并,主张了分裂势力。 16.材料 驻韩美军,由来已久,1945年日本战败,美、苏协议,以“三八”线为界,分别派军,以接受日军投降。任务结束,苏军于1948年12月,从北方全部撤走,1949年6月美军撤出,留下500名军事顾问。1950年朝鲜战争爆发之后,美军以联合国军名义重返朝鲜半岛。1953年7月,延续3年多的朝鲜战争按下了暂停键,美国在《朝鲜停战协定》上签字。协定规定:以北纬三十八度附近的双方实际接触线为军事分界线,双方各退二公里,建立非军事区;三个月内召开双方高一级的政治会议,协商从朝鲜撤退一切外国军队以及和平解决朝鲜问题。1954年9月一1958年10月,中国声人民志愿军开始分批从朝鲜撤回。1953年10月,“美韩共同防御条约”签订,美军驻留韩国,总兵力达32万人,主导韩国防务。1990年代驻韩美军被缩减,现仍有3.7万余人,朝韩双方的长期紧张对峙是美国在韩国驻军的主要借口。 (1)根据材料并结合所学知识,简析二战后至今朝韩对峙一直未能结束的原因? (2)根据材料并结合所学知识,概括近70年来朝鲜半岛紧张局势的影响。 【答案】(1)原因:美苏以38o线分区受降,冷战开始各自扶植力量建立南北对峙政权;朝鲜停战协定,战争暂停,因美国阻扰,半岛未能建立起和平机制;美军驻韩,支持保护韩国,部署装备遏制中、苏、朝社会主义国家;冷战结束,美国以朝韩紧张对峙为借口,继续驻军,制造紧张形势。 (2)影响:朝韩双方,民族分裂、对峙,消耗资源,影响民生建设;牵制影响中国和平建设、影响东北亚地区的区域合作发展;为美国遏制中俄、监控日本提供口实 【解析】 (1)根据“美、苏协议,以‘三八’线为界,分别派军,以接受日军投降”、“‘美韩共同防御条约’签订,美军驻留韩国,总兵力达32万人,主导韩国防务”等内容并结合所学可知朝韩一直对峙未能结束的原因主要是二战后美苏冷战,在朝鲜半岛各自扶植力量进行对峙;由于美国的阻挠半岛一直没有建立起和平机制;美军驻韩加剧了半岛的紧张局势等。 (2)结合所学内容可知,朝鲜半岛的紧张局势,对朝韩双方来说导致了民族的分裂和对峙,影响民生建设;对中国来说则是牵制影响了中国的和平建设,影响了东北亚地区的区域合作与发展;对美国来说则是为美国遏制中俄、监控日本提供了借口。 17.材料 杜亚泉是近代中国杰出的教育家、思想家、翻译家和科普出版家,是百科全书式的启蒙学者。1918年,他在《东方杂志》发表《战后东西方文明之调和》,说“此次大战使西洋文明露明显之破绽”,“十九世纪科学勃兴,物质主义大炽,达尔文之生存竞争说,叔本华之意志论,推而演之,变成强权主义。其尤甚者,则有托拉邱克及般哈提之战争万能剥论。不仅宗教本位途之希伯来思想被其破坏,即理性本位之希腊思想亦蔑弃无遗。现在道德观念,竞以权力或意志为本位,而判定是否道德,则在力不在理。战争责倾向于不归咎于强国盛乙凭陵,而委罪于弱国之存在,于是弱者劣者为人类罪恶之魁。“在这种背景下,他提出东西文化调和论,主张用中学调和西学,弥补西洋文明之不足。由此引发了陈独秀的严厉批判,掀起了近代史上有名的东西文化论战。 ——摘编自王元化《杜亚泉与东西文化问题论战》 (1)根据材料并结合所学知识,概述东西方文化论战时代背景。 (2)根据材料并结合所学知识,简要评述杜亚泉的文化观。 【答案】(1)背景:北洋军阀统治下政治黑暗;一战暴露了西方文明的弊端;新文化运动对传统文化的批判。 (2)文化观:主张中西文化调和论;方便中西文化的交流融合。 【解析】 (1)根据“1918年”并结合所学内容可从北洋军阀的黑暗统治、一战暴露西方文明的弊端和新文化运动对传统文化的批判等方面总结概括当时东西方文化论战的时代背景。 (2)根据“他提出东西文化调和论,主张用中学调和西学,弥补西洋文明之不足”可知杜亚泉的文化馆主要是主张中西调和论,以方便中西文化的交流与融合。查看更多