2020届二轮复习（江苏专用）：专题四古代希腊、罗马【课件】（55张）

2020届二轮复习（江苏专用）：专题四古代希腊、罗马【课件】（55张）

专题四　古代希腊、罗马 总纲目录 高频命题点 一 雅典的民主政治 高频命题点二 罗马的法律 高频命题点 三 西方人文精神的起源   古代希腊、罗马创造的文明独树一帜 , 雅典式民主的探索、罗马法体系的形 成及人文精神的起源对近现代欧美乃至世界都产生了深远影响。 线索一: 古希腊民主政治 公元前6世纪初,在新兴工商业者阶层与旧氏族贵族的矛盾不断激化的情况 下,梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础。在克利斯提尼改革和伯利克里改 革继续打击贵族特权、完善民主机构以及鼓励公民参政等措施的推动下,雅 典的民主政治达到顶峰。 线索二 : 古罗马法律体系 公元前 6 世纪以来 , 罗马法经历了由习惯法到成文法、由公民法到万民法、 由零散到形成体系的发展历程。罗马法的发展与完善缓和了社会矛盾 , 巩固 了罗马国家的统治基础 , 对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。 线索三: 西方人文精神的起源 公元前5世纪,在雅典奴隶制民主政治繁荣的背景下,智者学派兴起,雅典的人 文精神成为西方文明之源,为近代人文主义的复兴及成熟奠定了基础。 要点提炼 几点认识 雅典 民主 政治 梭伦改革 为民主政治奠定了基础 ①古希腊的民主政治是经济、人文、地理等多种因素共同作用的结果,独特的自然地理环境只是一个重要的客观因素,不是决定性因素 ②雅典民主只是“成年男性公民的民主”,不能说成是全体雅典男性居民的民主 ③雅典民主的理论与实践为近现代西方政治制度奠定了最初的基础,不可误认为其为近代欧美国家的立法和司法提供了完备的体系 克利斯提尼改革 基本确立民主政治 伯利克里改革 民主政治发展到顶峰 (2019江苏扬州1月)雅典法律规定,每年年初从每个部落抽选出六百名有资格的公民组成陪审员名单,集体宣誓之后,颁发陪审员身份牌证作为预备陪审员。审判当日,由临时抽选出来的插票员,将牌证任意插入抽签机。最后,由执政官用掷骰子的方式选出陪审员。这一规定   (　 B 　) A.确保审判结果的公平公正 B.降低腐败和作弊的可能性 C.有效避免了权力滥用误用 D.体现了小国寡民的优越性 答案      B 　题干材料“审判当日,由临时抽选出来的插票员,将牌证任意插入抽签 机。最后,由执政官用掷骰子的方式选出陪审员”表明随机抽签的方式能在以定程度上降低腐败和作弊的可能性,B项正确。材料反映的是陪审员的产生方式和过程,不是审判过程,不涉及审判结果,A项错误;随机抽签无法保证但优越性在材料中未涉及,排除D项。 1. (2019江苏宿迁1月)约翰·赫斯特的《极简欧洲史》中说:“在雅典,所有的 军人都是兼职 …… 一旦有战事爆发,这些不管是经商或务农的公民都要放下 日常营生,聚合成军。这些平日为民、战时为军的公民集合后,听取统领的行 军命令,是为民主集会的滥觞。”材料认为   (　 　) A.雅典居民参军才能享有政治权利 B.雅典民主政治提高了军队战斗力 高频命题点一　雅典的民主政治 C.雅典民主政治需要军队作为保障 D.希腊民主发轫于军人的服从命令和团结一致 答案    D 　材料“这些平日为民、战时为军的公民集合后,听取统领的行军 命令,是为民主集会的滥觞”表明雅典的民主政治发轫于军人的服从命令和 团结一致,D项正确。享有政治权利的是雅典公民,而非居民,A项错误;材料没 有涉及雅典军队战斗力的内容,B项错误;材料没有涉及军队保障民主的内容, C项错误。 2. (2019江苏苏锡常镇5月)雅典法律规定,“凡年过三十岁、不欠国家债务且 未曾失去公民权者,皆有资格担任陪审员一职”。但是,预备的陪审员要经过 抽签才能参加民众法庭的审判,听取法庭辩论并进行投票。对此解释正确的 是   (　 C 　) A. 公民皆有权利参与司法审判 B. 城邦通过民众法庭控制部落 C. 抽签意在保证参政机会平等 D. 陪审制度瓦解贵族政治特权 答案    C 　材料“预备的陪审员要经过抽签才能参加民众法庭的审判,听取 法庭辩论并进行投票”表明抽签意在保证公民参政机会平等,C项正确。材 料“凡年过三十岁、不欠国家债务且未曾失去公民权者,皆有资格担任陪审 员一职”表明公民参与司法审判是有限制的,并不是公民皆有权利参与司法 审判,A项错误;材料没有体现“城邦通过民众法庭控制部落”,B项错误;陪审 制度瓦解贵族政治特权的说法错误,D项错误。 3. (2019江苏七市5月)在古希腊,人们从来不说“斯巴达打雅典”,而说“斯巴 达人打雅典人”。这一说法是基于   (　 A 　) A.全体公民参与城邦事务　　B.城邦居民社会地位平等 C.公民权利高于城邦利益　　D.直接民主加剧社会矛盾 答案    A 　在古希腊,全体公民参与城邦事务,所以人们从来不说“斯巴达打 雅典”,而说“斯巴达人打雅典人”,A项正确;城邦居民包括公民和非公民, 其地位是不平等的,B项错误;古希腊公民要服从城邦,C项错误;D项在材料中 未体现,排除。 古代雅典民主政治的特点及评价 1.特点 (1)经历了民主政治不断完善的过程:梭伦改革为雅典民主政治奠定基础;克利斯提尼改革最终确立民主政治;伯利克里改革使雅典民主政治发展到顶峰。 (2)经历了民主范围不断扩大的过程:由血缘世袭到以财产、地域为主,由财产等级限制到逐步取消,由贵族共和到公民广泛参与、人民主权、轮番而治。 (3)民主制度不断创新:抽签选举、差额选举制度,立法、行政、司法分权制 度的尝试。 (4)少数人的民主:以城邦制为基础,适合小国寡民,民主权利只属于雅典少数 有一定经济能力的成年男性公民,妇女、外邦人、奴隶则不享有民主权利。 2.评价 (1)进步性 ①民主的创举。提供集体管理的新形式、创造民主运作的新方式,为近现代 西方政治思想和制度奠定了最初的基础。 ②推动文化事业的发展。民主政治重视全体公民的个体自由和责任感,铸就 了雅典人渴求知识、乐于探究的民族性格,从而促进了本国政治、经济、文 化的蓬勃发展,使古代希腊在文化领域取得众多辉煌成就。 (2)局限性 ①民主性质的原始性:雅典民主仅是一种原始的直接民主形式,只适用于小国 寡民的城邦。 ②民主范围的狭隘性:它是建立在奴隶制基础之上的,是奴隶主的民主,是极 少数人的民主,广大的奴隶、外邦人和妇女根本没有公民权。 ③运作方式的随意性:抽签选举和轮流坐庄的参政方式,意味着素养不同的人 享有同等的国家管理权,很可能会导致国家权力的滥用和误用。 1. (2019江苏单科,14,3分)“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄 的‘贵族’,因而就没有多大的影响力了。另外,国家公务由这么多公民承 担,这本身就是一种教育,是一段十分有益的人生经历。因此,同其他古代国 家相比,雅典拥有更多有智慧的公民。”这意在说明雅典   (　 B 　) A.国家官员不再履行管理职责 B.民主政治提高了公民素质 C.国家事务应由贵族最终决定 D.公民教育有利于处理公务 答案    B 　本题以雅典官员地位的变化为切入点,考查雅典民主政治的作用, 同时考查学生准确描述和解释历史事物的能力,体现了历史解释素养,引导学 生关注现实民主建设。 材料“国家公务由这么多公民承担,这本身就是一种教育,是一段十分有益的 人生经历 …… 雅典拥有更多有智慧的公民”表明,雅典民主政治提高了公民 素质,故B项正确。国家官员只是“没有多大的影响力了”,并非不再履行管 理职责,A项错误;材料是对公民参与国家事务管理的肯定,并不是强调贵族决 定国家事务,C项错误;“国家公务由这么多公民承担,这本身就是一种教育” 强调公民参政的教育作用,并非公民教育有利于参政,D项错误。 2. (2017江苏单科,14,3分)梭伦改革的一个重要内容是抽签选举绝大多数国家 官职,就是先由各大行政单位(当时称部落)投票预选出各官职的候选人,然后 再进行二级选举,在候选人之间差额抽签产生各级公职人员。以执政官为例, 当选人数与候选人数比例为1∶3。这一选举法   (　 D 　) A.维护了贵族统治地位 B.完善了权力运行机制 C.未采用财产资格限制 D.有利于民主政治发展 答案    D 　材料中抽签差额选举绝大多数国家官职的做法确保了公职人员 产生的民主程序,有利于雅典民主政治的发展,故应选D项。梭伦改革动摇了 旧氏族贵族世袭特权,为雅典民主政治奠定了基础,排除A项;抽签选举国家官 职属于民主程序,不属于权力运行机制,排除B项;梭伦改革中,根据财产多寡, 将公民分为四个等级,不同等级享有不同的政治权利,C项与史实不符。 3. (2016江苏单科,14,3分)雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后,仅过 了两年多就被召回,因为波斯大军入侵,需要他参与作战。打败波斯后,他得 以重新任职,而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。由此 可见   (　 A 　) A.多数人的意愿未必代表公平正义 B.陶片放逐法是对将领去留的表决 C.直接民主导致了雅典的派系纷争 D.主权在民容易导致城邦内部混乱 答案    A     题干情境表明陶片放逐法具有随意性,反映了雅典民主政治运作 中权力的滥用和误用,故陶片放逐法虽属多数人的意愿,但未必代表公平正 义,A项正确;B项与陶片放逐法的概念不符,排除;雅典民主政治发展中存在不 同的政治利益集团之争,但不是直接民主导致的,C项错误;主权在民是当时雅 典民主政治的一个重要方面,是确保雅典民主政治发展的重要因素,不是导致 城邦内部混乱的因素,D项错误。 1. (2019江苏无锡1月)罗马法将保护未成年人及其他社会弱者的利益看成一 种义务,一种社会公职,强调国家和社会对未成年人的保护责任。由此可知, 罗马法   (　 A 　) A.蕴涵人文主义　　B.维护公民平等 C.追求司法公正　　D.强调法律至上 高频命题点二　罗马的法律 答案    A 　材料“保护未成年人及其他社会弱者的利益”反映出罗马法的 人文主义情怀,注重维护人性尊严的内容,A项正确;未成年人不是公民,B项错 误;题干反映的是保护未成年人及其他社会弱者的利益,没有体现司法和法律 问题,C、D两项错误。 2. (2019江苏七市3月)早期罗马的法律都由祭司们记录在卷,秘密保管,不让平 民知道。祭司们偶尔也会改变原文以适应贵族的目的。《十二铜表法》的 颁布   (　 B 　) A.摒弃了习惯法的内容 B.打破了贵族垄断司法知识的现象 C.维护了罗马帝国统治 D.表明了万民法的形成 答案    B 　材料“早期罗马的法律都由祭司们记录在卷,秘密保管,不让平民 知道。祭司们偶尔也会改变原文以适应贵族的目的”表明《十二铜表法》 的颁布打破了贵族垄断司法的局面,B项正确。《十二铜表法》仍保留了习 惯法的一些内容,A项错误;《十二铜表法》颁布于公元前5世纪中期,罗马帝 国于公元前27年建立,C项错误;万民法形成于罗马帝国时期,D项错误。 3. (2019江苏南京、盐城1月)古罗马实行嫁妆婚姻制。帝国建立以前,法律规 定:“除了约还嫁妆以外,婚姻存续期间妻子对嫁妆没有任何权利。”《民法 大全》规定:“嫁妆无论有无约定,也不管是谁认定,婚姻关系解除时,除因妻 子的过失外,都应归还给妻子。”由此可知   (　 B 　) A.关注妇女是罗马公民法的立法原则 B.罗马法适应了社会发展的需要 C.女性获得了与男子平等的社会地位 D.罗马法仍掺杂着原始的习惯法 答案    B 　材料从“婚姻存续期间妻子对嫁妆没有任何权利”到“除因妻 子的过失外,都应归还给妻子”的变化反映了罗马法适应了社会发展的需要, B项正确。罗马公民法中的妇女只有私权没有公权,公民法不适用于妇 女,A、C两项错误;掺杂着原始习惯法的是《十二铜表法》,而非《民法大 全》,D项错误。 1.从通史视角认识罗马法的形成条件 (1)政治:罗马法的发展与平民反对贵族的斗争、被压迫民族的反抗、奴隶的 起义、统治阶级内部的矛盾、对外扩张等因素有关。 (2)经济:发达的商品经济是罗马法不断发展的经济条件,直接影响罗马的经 济立法。 (3)文化:古罗马是古希腊文明的继承者和西方古典文明的开拓者,罗马法有 利于文化的传承和繁荣。 2.罗马法的发展历程(三大阶段)   3.古希腊文明与古罗马文明的区别 古希腊文明 古罗马文明 文明的拓 展方式 通过对外扩张建立新的城邦,吸收外部文明并 拓展希腊文明 通过战争扩张疆域,在继承古希腊文明、吸收 外来文明的同时拓展罗马文明 政治体制 实行小国寡民的城邦制,各城邦长期独立自治 起初实行贵族共和制,随着对外扩张逐渐转变 为帝制 统治方式 实行人民主权和轮番而治的民主政治 实行统一的中央集权制 对世界政 治文明发 展的贡献 雅典民主政治为近现代西方民主政治的发展 积累了宝贵经验 罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的 法律体系,影响广泛而深远,是近代资产阶级法 学的渊源和近现代法律的先驱 1. (2018江苏单科,14,3分)罗马法虽然是与交换还不太发达的社会状态相适应 的,但是它仍能阐明在进行交换过程中法人的各种规定,因而能成为工业社会 的法的先声。这表明,罗马法   (　 D 　) A.代表工业资产阶级的利益　　　B.脱离当时社会发展的状况 C.合乎世界各国的司法现状　　　D.体现商品经济的基本要求 答案    D 　据题干材料可知,罗马法中阐明了在商品交换过程中法人的各种 规定,成为工业社会的法的先声,这说明罗马法体现了商品经济的基本要求, 故选D项。罗马法代表奴隶主阶级的利益,A项错误;罗马法是适应当时社会 发展状况的,B项错误;C项说法过于绝对,排除。 2. (2015江苏单科,14,3分)“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规 范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规,主要 涉及所有权和债务等方面的内容的调整。”对材料理解正确的是   (　 B 　) A.万民法继承了公民法的具体内容 B.万民法是公民法的适时革新 C.公民法忽略了财产所有权的规定 D.公民法是万民法的组成部分 答案    B 　解读题干材料可知,万民法吸收“同罗马人发生联系的 …… 习惯 与法规”,对公民法某些内容进行适当调整,以适应罗马帝国疆域不断扩大、 经济和贸易发展的需要,由此可以判断正确答案为B项。结合所学知识可知, A、C两项明显错误;万民法和公民法都是罗马法的组成部分,D项错误。 3. (2014江苏单科,12,3分)“市民法亦称公民法,是罗马国家早期的法律 …… 罗马法采用属人主义而非属地主义,就是说凡是罗马公民均受法律的保护,而 不论其居住地区如何。”据此判断,建国之初(公元前5世纪早期以前)的罗马   (　 A 　) A.公民在外邦活动时受公民法保护 B.公民在外邦活动时受万民法保护 C.公民在本邦活动时受成文法保护 D.居民在本邦活动都受公民法保护 答案    A 　材料表明,公民法是罗马国家早期的法律,旨在保护罗马公民的合 法权益,其采用属人主义而非属地主义原则,凡是罗马公民,不管在本邦还是 在外邦同样受到罗马法律的保护,A项正确;罗马建国之初(公元前5世纪早期 以前),尚未出现成文法和万民法,B、C两项错误;“居民”与公民法所保护的 “公民”概念不同,D项错误。 1. 苏格拉底认为,只有灵魂或理智才能使人明辨是非。亚里士多德认为,人生 最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。据此可知,两位古希腊 哲学家都   (　 B 　) A.推崇绝对真理　　B.具有理性精神 C.否定神灵存在　　D.捍卫思想自由 高频命题点三　西方人文精神的起源 答案    B 　材料信息“只有灵魂或理智才能使人明辨是非”“人生最终的 价值在于觉醒和思考的能力”反映了两位哲学家主张理性思考,他们都具有 理性精神,故选B项。 2. 古希腊学者安提丰从人的生存角度出发,认为人的生存本身就是一种自然 的行为,自然所确定的利益是一种自由自在不受外力强制的利益。据此可知, 安提丰   (　 A 　) A.具有人文精神　　B.反对奴隶制度 C.反对神灵崇拜　　D.注重物质生活 答案    A 　根据材料信息“人的生存本身就是一种自然的行为,自然所确定 的利益是一种自由自在不受外力强制的利益”可知,安提丰强调了人生存的 价值以及人的自由,这体现了人文精神,故选A项。材料信息无法体现安提丰 反对奴隶制度和神灵崇拜,故排除B、C两项;强调人的生存价值不等同于注 重物质生活,故排除D项。 3. 古希腊神话中,宙斯以权力和性爱作为人生的目标,维纳斯则以美丽和爱情 体现了生命的意义,雅典娜热爱生活且多才多艺,热衷正义与和平。这反映出 当时   (　 B 　) A.神话文化的多元特征　　B.人文精神的价值追求 C.民主政治的繁荣昌盛　　D.工商业经济十分发达 答案    B 　从材料信息看,古希腊神话中的宙斯、维纳斯、雅典娜追求人生 的价值和意义,这反映出当时人文精神的价值追求,故选B项。材料信息无法 体现神话文化的多元特征,故A项错误;材料信息未涉及民主政治,故C项错误; 材料信息未涉及工商业经济状况,故D项错误。 1.比较智者学派和苏格拉底思想的异同 项目 智者学派 苏格拉底思想   不同点 思想 主张 (1)提出“人是万物的尺度”,强调个人的作用,忽视道德。(2)过分强调个人的主观感受,忽视人们认识的共同性。 (1)哲学追求主要集中在认识人自己这一命题上。(2)提出善是人的内在灵魂,教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德。(3)认为社会中的人应该具备美德,认为“美德即知识” 政治 主张 主张民主政治,有些激进学者还提出城邦公民应该人人平等 主张有知识、有道德的少数人治国,对民主政治特别是雅典后期的激进民主表示了强烈反对 相同点 同属于一个时代;都是以人和人类社会为研究对象,肯定人的价值,重视人的作用;都强调知识的作用;都体现了人文精神 2. 深度理解人文精神的内涵 (1) 古代希腊人文精神的三个内涵 : 人性 , 即人道主义精神 ; 理性 , 即对真理的追 求 ; 超越性 , 即对生活意义的追求。 (2) 与文艺复兴运动的关系 : 普罗泰格拉认为“人是万物的尺度” , 为文艺复 兴提供价值标准定位 ; 苏格拉底提出“美德即知识” , 为文艺复兴提供道德标 准定位 ; 亚里士多德的三段论 , 为文艺复兴提供科学思维方法定位。 (3) 人文精神的发展历程就是一个促使欧洲人从以“神”为中心走向以“人”为中心的过程。它提倡民主与科学 , 唤醒了人们的积极进取精神、创造精神和科学实验精神 , 为资本主义制度的确立开辟了道路 , 成为近现代历史发展的导航灯。 3.古希腊哲学家和古代中国人文主义者在思想上的相同点及积极作用 (1)相同之处:以人为本,关注社会。 (2)积极作用:西方的人文主义推动了商品经济、自然科学和文学艺术的发 展,促进了人们思想的解放;中国古代的人文主义则有利于形成良好的道德规 范,促进社会的和谐发展。 1. 古希腊一位思想家曾说:“智慧的人总是做美而好的事情,愚昧的人则不可 能做美而好的事,即使他们试着去做,也是要失败的 …… 很显然,正义的事和 其他一切道德的行为,就都是智慧。”该思想家最有可能是   (　 A 　) A.苏格拉底　　B.普罗泰格拉 C.亚里士多德　　D.柏拉图 答案    A 　从“正义的事和其他一切道德的行为,就都是智慧”可知,这反映 的是苏格拉底的“美德即知识”,故A项正确。 2. 古希腊有人设想:一个地穴中有一批囚徒被锁链束缚,他们只能看到洞口活 动的动植物因身后矮墙前方的一堆火而投射到洞壁上的影子。因此,囚徒自 然地认为影子是唯一真实的事物。这一设想旨在强调   (　 A 　)   A.理性高于感觉　　B.关注人的世界 C.认识源于感觉　　D.美德即知识 答案    A 　洞穴之喻是设想有一批囚徒,被锁链束缚不能转头,他们只能看前 面洞壁上的影子,自然地认为影子是唯一真实的事物。而当他们有一天走出 洞穴,看到了外面真实的世界,才知道自己在洞穴里面看到的是不真实的。洞 穴中的世界对应感觉世界,是虚幻的;而洞穴外面的世界对应理性世界,是真 实的。由此说明理性高于感觉,故A项正确。 1. 在雅典40万居民中,20万奴隶和3.2万外邦人是被剥夺政治、法律权利的;在 剩下的16.8万雅典人中,假定成人居半,是8.4万人,其中妇女毫无权利,所剩公 民男子就只有4.2万人。其中,第三等级公民占2.5万人,第四等级占1.6万人,第 一、二等级大奴隶主和大所有者就不过1000人而已。上述状况最早有可能 出现于   (　 A 　) A.梭伦统治时期　　B.克利斯提尼统治时期 C.伯利克里统治时期　　D.苏格拉底统治时期 答案    A 　本题考查时空观念素养。材料中“第三等级公民占2.5万人,第四 等级占1.6万人,第一、二等级大奴隶主和大所有者就不过1000人而已”说明 当时把雅典的公民划分了等级,所以最早出现在梭伦改革时期,因为梭伦是最 早根据财产多少将公民划分为四个等级的,故选A。 2. 苏格拉底没有留下自己的著作,只能从其弟子柏拉图和色诺芬的记载中对 其思想加以探索,而两人的记载又有所不同。有人认为柏拉图在《理想国》 中发表的冗长理论其实是柏拉图自身的想法,色诺芬的《希腊史》亦是如 此。对此合理的解释是(　 C 　) A.社会的变迁影响文献著述 B.历史解释依赖文献互证 C.历史文献著述具有主观性 D.文献著述反映历史事实 答案    C 　本题考查历史解释素养。柏拉图和色诺芬都是苏格拉底的弟子, 社会变迁并非两人记载不同的主要原因,A项错误;历史文献著述受主观因素 影响,带有主观性,所以历史解释并不能完全依赖文献互证,B项错误;两人记 载有所不同,与两人的主观因素影响有关,C项正确;文献著述并不都反映历史 事实,D项错误。