【历史】2019届一轮复习人教版（江苏专用）：第43讲建国以来的重大科技成就与教育成就（学案）

【历史】2019届一轮复习人教版（江苏专用）：第43讲建国以来的重大科技成就与教育成就（学案）

第二十二单元　现代中国的科技与教育 第43讲　建国以来的重大科技成就与教育成就 知识框架 即时巩固的入场劵 考情分析 引领考试的风向标 考试说明 ‎2015年 ‎2016年 ‎2017年 ‎1.现代中国科技发展的主要成就 ‎“两弹一星”；载人航天；袁隆平的杂交水稻；现代信息技术 ‎2.现代中国教育的发展 现代中国教育发展的基本历程与成就 T9(高等教育)‎ 复习建议：‎ ‎1.熟记科技、教育发展的主要成就，重视知识理解、运用能力的提升 ‎2.深入分析现代中国科技发展的原因 ‎3.对教育部分多关注理解式的选择题 考点导学 扬帆启程的导航灯 考点一　现代中国科技发展的主要成就 ‎1．“两弹一星”‎ 概念 ‎①______、②________和人造地球卫星 目的 加强③______，打破美、苏等国对⑤______和⑥______的垄断 成就 原子弹 ‎⑦______年，中国第一颗原子弹爆炸成功 导弹 ‎ 20世纪60年代，中国仿制⑧________成功，1964年自行设计制造的⑨______试验成功 人造 地球 卫星 ‎⑩________年，我国第一颗人造地球卫星⑪“ __________”的发射成功，中国成为世界上第⑫____个发射卫星的国家，标志着中国开始进入⑬__________‎ 意义,打破了⑭______和⑮______的垄断；提高了中国的⑯________；加强了中国国防，为社会主义现代化建设创造了安定的环境；为维护世界和平作出了重大贡献 ‎2．其它的科技成就 成就 评价 载人 航天 技术 ‎⑰____年“神舟”5号飞船在载着宇航员⑱______升上了太空，经过21小时的飞行，成功返回地面 中国成为世界上第⑲____个掌握载人航天技术的国家 杂交 水稻 ‎⑳______年， 袁隆平选育出杂交水稻新品种——南优2号 不仅大大提高了中国的水稻产量，也被认为有助于解决未来世界性的饥饿问题，成为全球解决粮食短缺问题的主要手段 信息 技术 的发展 ____年我国研制成功第一台被命名为“银河”的每秒1亿次巨型电子计算机 ‎【点题训练1】　中国的近代高等教育从无到有，逐步发展。依据下图(局部)‎ 可以推断：影响高等学校分布的主要因素是(　　)‎ ‎ A．经济政治 B．文化传统 ‎ C．人口密度 D．地理环境 考点二　现代中国教育发展 时间 成就 ‎1965年 完整的__________体系形成 ‎1977年 恢复高考 ‎1983年 邓小平提出教育要“面向____，面向______，面向________”‎ ‎20世纪 ‎80年代 加强教育立法，颁布《义务教育法》等 ‎【点题训练2】　《中华人民共和国义务教育法》由1986年第六届全国人民代表大会第四次会议通过，之后经过2006年、2015年两次修订。这表明(　　)‎ ‎ A．我国建立比较完整国民教育体系 ‎ B．社会主义法律体系已经形成 ‎ C．教育立法保障了基础教育的发展 ‎ D．科教兴国战略得到很好贯彻 随堂验收 学以致用的训练营 考点一　建国以来的重大科技成 ‎1．1965年5月《美国新闻与世界报道》刊载了文章《为什么美国的战略过时了》，认为中国在尖端科学上取得的某种突破，势必迫使美国修改它的全球战略。该突破可能是指中国(　　)‎ ‎ A．成功地试爆了第一颗原子弹 ‎ B．掌握了载人航天技术 ‎ C．发射了第一颗人造地球卫星 ‎ D．研制银河系列计算机 ‎2．据新华社电：“神舟六号尚在这太空遨游，很多‘搭车’企业就已经开始计算收益。航天领域每投入1元钱，将会产生7元至12元的回报。航天，将为国民经济发展带来多大动力……”对材料理解正确的是(　　)‎ ‎ A．航天业将成为主要的经济行业 ‎ B．中国成为第三个掌握载人航天技术的国家 ‎ C．体现了科学技术是第一生产力 ‎ D．中国开始打破大国对垄断空间技术的垄断 ‎3．1988年9月邓小平在《科学技术是第一生产力》一文中指出：“从长远看，要注意教育和科学技术。……最近，我见胡萨克时谈到，马克思讲过科学技术是生产力，这是非常正确的，现在看来这样说可能不够，恐怕是第一生产力。将来农业问题的出路，最终要由生物工程来解决，要靠尖端技术”。对此理解不正确的是(　　)‎ ‎ A．奠定了“科教兴国”战略的理论基础 ‎ B．有利于我国形成比较完整的国民教育体系 ‎ C．发展了马克思关于生产力的理论 ‎ D．为我国科技发展指明了方向 考点二　现代中国教育发展 ‎4．清末1907年学部颁布“学堂章程”，规定女子只能入小学和师范学堂，并且男女要分校、分班受教。1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：有计划有步骤地实行普及教育，并加强劳动者的业余教育和对旧知识分子进行革命的政治教育，同时强调妇女有与男子平等的教育权利。对此认识正确的是(　　)‎ ‎ A．戊戌变法使女子拥有了受教育的权利 ‎ B．《共同纲领》体现了新中国教育的社会主义性质 ‎ C．《共同纲领》强调教育要为人民大众服务、为生产劳动服务 ‎ D．新中国已初步建立起国民教育体系 ‎5．下面为1977年10月21日一位知识青年的日记：“今早，广播了中央关于高等院校招生的通知，街谈巷议皆此事，家里也催我去学校复习。大学，我朝思暮想的地方……”这段话表明高考制度的恢复(　　)‎ ‎ A．使我国的教育体系更加完备 ‎ B．激发了知青的求知热情 ‎ C．使国民素质得到普遍的提高 ‎ D．保证了社会言论自由 ‎6．1985年5月，中共中央作出《关于教育体制改革的决定》，明确提出教育体制改革的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才，贯彻教育为社会主义建设服务，教育与生产劳动相结合，德智体全面发展的方针。此次教育改革(　　)‎ ‎ A．实现了教育领域的拨乱反正 ‎ B．顺应了国内经济体制改革要求 ‎ C．贯彻了“科教兴国”的战略 ‎ D．形成了比较完整国民教育体系 单元知识结构归纳 时空定位 穿梭时空的定位 单元概述 透析历史的大讲堂 新中国成立以来，国家重视科技教育发展，中国的科技取得了重大突破，特别是改革开放以来有了迅猛的发展，从“两弹一星”到载人航天、农业与生物技术领域取得突飞猛进的发展，某些领域达到国际先进水平。教育发展经历了奠基、动乱中的教育到新时期教育的复兴，形成了完整的国民教育体系，“科教兴国”战略成为全国人民的共识。‎ ‎‎ 第43讲　建国以来的重大科技 成就与教育成就【主干知识梳理】‎ ‎①原子弹　②导弹　③国防　④核武器 ‎⑤原子能　⑥空间技术　⑦1964　⑧近程导弹　⑨中近程导弹　⑩1970 　⑪东方红一号　⑫五　⑬航天时代　⑭原子能　⑮空间技术　⑯国际地位　⑰2003 　⑱杨利伟　⑲三 　⑳1973 　1983 　国民教育 世界 　现代化 　未来 ‎【点题训练】‎ ‎1．A　【解析】　本题考查教育成就。高校主要分布在南京和沿海地区，与当时国民党执政和中国经济发展布局关系密切，故A项正确；文化传统和分布情况联系不密切，B项错误；人口密度是原因不是主因，C项错误；地理环境不是主要原因，D项错误。‎ ‎2．C　【解析】　本题考查现代教育。我国建立比较完整国民教育体系是1965年，A项错误；材料主要强调的是义务教育法，不是社会主义法律体系，故B项错误；义务教育法主要是保障基础教育，故C项正确；科教兴国是1995年提出的，与义务教育法无关，故D项错误。‎ ‎【随堂验收】‎ ‎1．A　【解析】　本题考查新中国科技成就。题中的关键信息是“1965年”。第一颗原子弹成功试爆是1964年，故A项正确；中国掌握载人航天技术是2003年“神舟号”飞船的发射成功，故B项错误；第一颗人造地球卫星发射是1970年，故C项错误；研制银河系列计算机始于1983年，故D项错误。‎ ‎2．C　【解析】　本题考查航航空天技术。材料强调了航天业带来的经济效益，不能说明航天业将成为主要的经济行业，故A项错误；材料与中国在世界航天业的地位无关，故B项错误；航天技术推动生产力发展，体现了科学技术是第一生产力，故C项正确；材料与中国打破大国空间技术的垄断无关，故D项错误。‎ ‎3．B　【解析】　本题考查科学技术。从材料可知，邓小平强调重视教育和科学技术的发展，这为1995年“科教兴国”战略的提出奠定了理论基础，故A项正确，不符合题意；材料没有涉及到我国的国民教育体系，故B项错误，符合题意；强调科技是第一生产力”，可知邓小平发展了马克思关于生产力的理论，故C项正确，不符合题意；材料中指出靠尖端技术，说明邓小平为我国科技发展指明了方向，故D项正确，不符合题意。‎ ‎4．C　【解析】　本题考查近现代教育。据材料1907可知这时戊戌变法早已失败，故A项错误；从新中国建立到社会主义三大改造基本结束，中国的社会性质是新民主主义社会，故B错误；材料中可以得出《共同纲领》强调教育要为人民大众服务、为生产 劳动服务，故C项正确；新中国已初步建立起国民教育体系是1956年，故D项错误。‎ ‎5．B　【解析】　本题考查恢复高考制度。据“1977年”“高等院校招生”“大学，我朝思暮想的地方”等信息可确定B项符合题意。‎ ‎6．B　【解析】　本题考查教育改革。据所学可知在在文革结束后实现了教育领域的拨乱反正，故A项排除；紧扣题干中“1985年5月”，联系时代背景，可知为了当时的经济建设培养人才，适应了经济改革的要求，1985年的我国进行如题干中的教育改革，故B项正确；据所学可知在1995年提出了“科教兴国”的战略，故C项排出；据所学可知1965年形成比较完整国民教育体系，故D项排出。‎