【历史】2018届一轮复习人教版选考三中外历史人物评说第1讲　基础过关课教案

【历史】2018届一轮复习人教版选考三中外历史人物评说第1讲　基础过关课教案

第1讲　基础过关课 考点展示　1.古代中国的政治家：(1)秦始皇；(2)唐太宗；(3)康熙帝。2.东西方的先哲：(1)孔子；(2)柏拉图。3.欧美资产阶级革命时代的杰出人物：(1)克伦威尔；(2)华盛顿；(3)拿破仑。4.亚洲觉醒的先驱：(1)孙中山；(2)甘地；(3)凯末尔。5.无产阶级革命家：(1)马克思、恩格斯；(2)列宁；(3)毛泽东、邓小平。6.杰出的科学家：(1)李时珍、詹天佑、李四光；(2)牛顿、爱因斯坦。‎ 考点一　古代中国的政治家 ‎(一)统一中国的第一个皇帝秦始皇 ‎1.秦统一六国 ‎(1)条件 ‎①客观 ‎②主观 ‎(2)过程：先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐，完成统一大业。‎ ‎2.建立集权统一国家 ‎　‎ 措施 影响 政治 中央：皇帝制度、三公九卿制，地方：郡县制 建立专制主义中央集权制度 思想文化 统一文字：小篆 思想专制：焚书坑儒 促进文化发展；思想控制，摧残文化 经济 统一货币、度量衡、车轨 促进经济交流 交通 修筑驰道、人工渠道 促进交通发展，巩固统一 军事 征百越、击匈奴；修筑长城 奠定基本疆域 ‎3.秦始皇的暴政 ‎(1)焚书坑儒：对思想文化严加控制。‎ ‎(2)修筑长城 ‎(3)大兴土木：仿建六国王室宫殿、修建阿房宫、修骊山墓。‎ ‎(4)徭役兵役：伐南越、戍边疆。‎ ‎4.秦始皇的功与过 ‎(1)功绩：统一中国，建立中央集权王朝，开创了中华民族国家统一的新纪元。‎ ‎(2)过失：暴政导致秦朝速亡。‎ ‎(二)大唐盛世的奠基人唐太宗 ‎1.“贞观之治”的出现 ‎(1)原因 ‎(2)表现：政治清明、社会稳定、经济恢复和发展、文化繁荣。‎ ‎2.促进民族团结和发展 ‎(1)措施 ‎(2)作用：统一多民族中国进入鼎盛时期。‎ ‎3.开放的对外政策 ‎(1) ‎(2) ‎(3)兼收并蓄的方针：为中国文化增添了多元的色彩。‎ ‎(三)统一多民族国家的捍卫者康熙帝 ‎1.措施 ‎(1)平定三藩：扫除了地方割据势力，符合国家的统一趋势，清王朝的中央集权制度随之加强。‎ ‎(2)统一台湾：采取攻抚兼施的方针，统一后设台湾府，隶属福建省。将台湾置于中央政府统一管辖之下，巩固东南海防，台湾重新统一于中央政府的管辖之下。‎ ‎(3)三征噶尔丹：清政府控制了漠北蒙古，进而控制了天山南北，加强了多民族国家的统一，奠定了统一国家的广大疆域。‎ ‎(4)崇尚儒家文化，恢复开科取士，延揽汉族文士，既缓和了阶级、民族矛盾，又加快了满族文化的发展步伐。‎ ‎(5)册封达赖、班禅等活佛，加强了中央对西藏的管理。‎ ‎(6)抗击沙俄，捍卫北疆：通过两次雅克萨之战，运用军事外交双重手段。1689年，中俄双方平等协商签订《尼布楚条约》，维护了中国主权。‎ ‎2.评价 ‎(1)功绩：康熙扫除了地方割据势力，抗击了外来侵略，基本奠定了中国版图，缔结、巩固了空前统一多民族国家，为康乾盛世的到来奠定了基础。‎ ‎(2)消极：对内加强专制(文字狱、设南书房)，对外轻视西方，实行闭关政策，未能紧跟先进潮流，为后来近代中国落后埋下隐患。‎ ‎(3)总评：康熙缔造了巩固和空前统一的多民族国家。他一生的文治武功，臻于极致，开创出中国封建社会的最后一个繁盛时代——康乾盛世。‎ 考点二　东西方的圣哲 ‎(一)儒家文化创始人孔子 ‎1.政治思想：主张以德和礼治理社会，反对政府向百姓课重税。‎ ‎2.教育思想 ‎(1)教育对象：“有教无类”，人人都有接受教育的权利。‎ ‎(2)教育目标：把学生培养“成人”“成君子”，不仅具有独善其身的自我修养，还要兼济天下。‎ ‎(3)教学方法：因材施教、言传身教。‎ ‎(4)教学内容：《诗》《书》《礼》《乐》，还教学生“政事”和治国的本领。‎ ‎3.对后世的影响 ‎(1)对中国 ‎(2)对世界 ‎(二)西方古典哲学的代表柏拉图 ‎1.思想观点 ‎(1)哲学思想——理念论 ‎①认为世界由两部分组成，一个是由理念构成的理性世界，另一个是由个别事物构成的感觉世界。前者真实、完美而永恒，后者虚假、残缺而变幻。‎ ‎②理念先于物质存在，知识是人先天固有的，人们的学习过程就是回忆的过程。这是一种本末倒置的唯心论。‎ ‎(2)政治思想——理想国 ‎①认为理想国家应由护国者、卫国者、生产者三个阶级的人构成，三个阶级各具其德，各守其位。‎ ‎②国家的统治者应由所谓的“哲学王”来担任。‎ ‎③奴隶只是一种会说话的工具。‎ ‎(3)教育贡献——柏拉图学园 ‎①在阿卡德米建立学园，是欧洲历史上第一所综合性学校。‎ ‎②采用对话的形式进行教学，学术氛围轻松。‎ ‎2.主要评价 ‎(1)作为苏格拉底的继承人，学园的创立者，柏拉图受到人们的尊敬，是研究思想史、哲学史、政治学、社会学以及自然科学史无法回避的人物。‎ ‎(2)虽然人们对柏拉图的思想存在争议，但他在世界政治和文化史上的影响，是大家公认的。‎ 考点三　欧美资产阶级革命家 ‎(一)英国革命的领导者克伦威尔 ‎1.主要功绩 ‎(1)军事上 ‎(2)政治上 ‎(3)外交上：颁布《航海条例》，排斥荷兰的中转贸易，同瑞典、丹麦、葡萄牙等强国签约，巩固了英国的海上权威和商业利益。‎ ‎(4)思想文化上：扶持文化教育，提倡宗教信仰自由。‎ ‎(5)经济上：积极发展工商业，使英国工业生产超过革命前的水平。‎ ‎2.全面评价 ‎(1)积极：在反封建和发展资本主义方面，贡献巨大。‎ ‎(2)局限 ‎(3)总评：功大于过 ‎①英国伟大的资产阶级革命家、军事家。‎ ‎②其缺点与局限本质上是由当时资本主义发展不成熟决定的。‎ ‎(二)美国国父华盛顿 ‎1.主要功绩 ‎(1) ‎(2)主持制宪：1787年召开制宪会议，主持制定并通过《联邦宪法》，以取代《邦联条例》，确立了美国是一个三权分立的联邦制国家。‎ ‎(3)首任总统 任期 措施 作用 第一届1789～1793年 网罗人才，组成内阁；建立国家银行，稳定货币；创立总统否决权制度 既维护了国家的民主制度，又在各方面完善了总统制 第二届1793～1797年 巩固第一届任期内的成果；宣布“严守中立”政策；展开西进运动 创立了孤立主义外交政策；推进了美国西部土地开发，促进经济发展 ‎2.历史贡献 ‎(1)华盛顿是美国第一任总统，他的民主精神不仅在美国，也在世界民主史上产生了深远的影响。华盛顿是一位坚定的领袖，他保持了国家的统一，开创了美国总统连任不得超过两届的制度。‎ ‎(2)华盛顿的一生，将国家利益、民族利益置于个人幸福之上，坚持民主，警惕专制，他的精神与他所确立的原则在美国的政治生活中发挥着极大的作用，无愧于美国国父的称号。‎ ‎(三)一代雄狮拿破仑 ‎1.崭露头角：1793年收复土伦，1795年平息保王党人的武装叛乱，成为共和国的救星。‎ ‎2.称霸欧洲 ‎(1)1796～1805年，多次击败反法同盟，保卫了法国大革命的成果。‎ ‎(2)1799年，发动“雾月政变”，推翻督政府，夺取政权。‎ ‎(3)取得奥斯特里茨战役胜利，几乎占领和控制除英国、俄国以外的整个欧洲。1810年登上欧洲大陆霸主的宝座。‎ ‎3.改造法国 ‎(1)1804年，建立法兰西第一帝国。‎ ‎(2)措施 ‎(3)作用：为法国资产阶级赢得稳定、发展和荣誉，为法国资本主义的发展奠定了基础。《拿破仑法典》成为资本主义世界的经典，传播到整个欧洲大陆，还传到美洲、亚洲和非洲等地区，是拿破仑对资产阶级的一大贡献。‎ ‎4.帝国覆亡 ‎(1)原因：颁布“大陆封锁令”；远征俄国；莱比锡战役失败；西欧各国人民反抗。‎ ‎(2)表现：1814年，法兰西第一帝国覆亡；1815年，“百日”政权结束。‎ 考点四　亚洲觉醒的先驱 ‎(一)中国民主革命的先行者孙中山 ‎1.创立资产阶级革命政党 ‎(1)兴中会：1894年，孙中山在檀香山创立中国第一个资产阶级革命团体兴中会。‎ ‎(2)中国同盟会：1905年8月，孙中山以兴中会、华兴会为基础，联络光复会部分成员，在东京成立中国历史上第一个资产阶级革命政党中国同盟会。‎ ‎(3)三民主义：孙中山把同盟会十六字纲领归结为民族、民权、民生三大主义。三民主义是一个比较完备的资产阶级民主革命纲领。‎ ‎2.领导辛亥革命，建立资产阶级共和国 ‎(1)武昌起义：1911年10月10日，武昌起义爆发，各省纷纷响应，清王朝土崩瓦解。‎ ‎(2)中华民国临时政府成立：1912年1月1日，孙中山就任临时大总统，组建中华民国临时政府，中国历史上第一个资产阶级共和国宣告诞生。‎ ‎(3)《中华民国临时约法》：1912年3月颁布，这是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的成文法。‎ ‎3.为捍卫民主共和而斗争 ‎(1)二次革命：1913年7月，孙中山组织发动了讨袁的“二次革命”。‎ ‎(2)护国运动：1915年，为反对袁世凯复辟帝制和签订“二十一条”，参加反袁护国运动。‎ ‎(3)护法运动：为反对段祺瑞的卖国独裁统治，维护《临时约法》，孙中山于1917年和1920年两次发起护法运动。‎ ‎4.促成国共合作 ‎(1)新三民主义：孙中山接受中共反帝反封建的政治主张，确定三大政策，把旧三民主义发展成为新三民主义，奠定了国共合作的政治基础。‎ ‎(2)国共合作：1924年1月，国民党一大召开，标志着国共合作的实现。孙中山的革命活动由此进入一个崭新的阶段，其思想和实践都发生了巨大飞跃。‎ ‎5.孙中山的历史地位 ‎(1)他是中国民主革命的先行者，毕生致力于中国民主革命事业。‎ ‎(2)他为中华民族的解放与振兴，建立了不可磨灭的历史功绩。‎ ‎(3)他是领导中国人民结束旧时代、开拓新时代的伟大革命家。‎ ‎(二)圣雄甘地 ‎1.甘地非暴力思想的形成 ‎(1)《圣经》中关于不要与恶人作对的教训，给甘地以深刻的印象。‎ ‎(2)从托尔斯泰等人的著作中吸取了以宗教之爱改革社会、实现人人平等的思想，认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨，从而形成一整套非暴力的理论。‎ ‎(3)在南非创建名为“凤凰新村”的非暴力训练基地；领导南非的印度侨民，以非暴力的方式反对禁止印度向南非移民的法案和条例。‎ ‎2.领导国大党进行“非暴力不合作运动”‎ ‎(1)1914年，甘地成为印度国大党领袖。1915年甘地建立起一个非暴力抵抗基地，培养忠实于非暴力不合作原则的骨干。‎ ‎(2)1919年，甘地发动全国性的“文明不服从”运动，阿姆利则惨案后，首次提出同英国政府不合作。非暴力不合作运动由此而起。‎ ‎(3)1929年，甘地受权再次领导“非暴力不合作运动”，并于1930年亲自参加“食盐进军”运动。‎ ‎(4)第二次世界大战期间，甘地提出“英国退出印度”的主张，再次发出不合作的号召。这是甘地第一次真正提出独立的要求。‎ ‎3.甘地在印度民族解放运动中的历史作用 ‎(1)甘地在其一生的政治生涯中，为唤醒民众的抗争意识、反对英国殖民统治和争取印度独立做了大量工作。他所创立的非暴力斗争理论，是印度人民伟大的精神财富。‎ ‎(2)甘地领导的非暴力不合作运动，沉重打击了英国殖民当局，促进了印度人民的团结，为印度在第二次世界大战后独立奠定了基础。同时，甘地反对暴力革命，把民族运动局限于非暴力的框架内，影响了民族运动的进一步发展，也导致了印度民族民主运动的不彻底性。‎ ‎(三)新土耳其的缔造者凯末尔 ‎1.独立之路——土耳其民族革命 ‎(1)政治上：1920年4月，凯末尔在安卡拉召开大国民议会，当选主席兼国民军总司令。‎ ‎(2)军事上：1922年，凯末尔领导土耳其人民击败协约国支持的希腊的武装入侵，在军事上粉碎了帝国主义对土耳其的侵略瓜分。‎ ‎(3)外交上：利用协约国之间的矛盾，签订《洛桑和约》，土耳其的独立和基本主权得到承认。‎ ‎2.现代化之路——凯末尔改革 ‎(1)内容 内容 措施 国家政体 废除素丹和哈里发，变封建君权和神权政体为资产阶级共和国 社会习俗 改革服饰，废除多妻制和休妻行为，建立男女平等的结婚与离婚制度 文化教育 废止阿拉伯字母，改用拉丁字母拼写土耳其语，关闭教会学校，全国的教育机构隶属国家 法律改革 废除伊斯兰教法，采用瑞士民法、意大利模式的刑法和以德国、意大利为榜样的商法 经济方面 以苏俄为师，推行国家主义，用国家干预经济的方式将资金集中用于工业化建设 ‎(2)评价 ‎3.凯末尔在土耳其民族独立和复兴中的贡献 ‎(1)第一次世界大战后领导土耳其人民进行民族独立斗争，并取得胜利，建立了土耳其共和国。‎ ‎(2)在政治、经济、文教、法律等方面推行改革，促进土耳其走上民族国家复兴和现代化道路，使土耳其发展成为现代资本主义国家。‎ 考点五　无产阶级革命家 ‎(一)马克思、恩格斯的伟大理论贡献 ‎1.为无产阶级制定科学世界观 ‎(1)1844年，马克思和恩格斯合写《神圣家族》，批判青年黑格尔派的唯心主义。‎ ‎(2)1845年，马克思和恩格斯合写《德意志意识形态》，发展了黑格尔的辩证法，使之成为关于自然界、人类社会普遍规律的科学，第一次系统地阐明了唯物主义历史观。‎ ‎2.创建无产阶级革命理论 ‎(1)1847年，马克思、恩格斯参加德国工人秘密组织“正义者同盟”，提议将同盟改名为“共产主义者同盟”。‎ ‎(2)1847年底，马克思、恩格斯受委托为“共产主义者同盟”拟定纲领，并于1848年2月发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。‎ ‎3.揭开资本主义的秘密 ‎(1)1861年，马克思开始写《资本论》，1867年出版第一卷，第二、三卷由恩格斯整理出版。‎ ‎(2)《资本论》论述了资本主义社会的经济运动规律，揭露了资本主义的内在矛盾，揭示出资本家对工人剥削的秘密，从而把马克思的社会主义学说置于牢固的科学基础之上。‎ ‎4.丰富和发展马克思主义 ‎(1)恩格斯出版《家庭、私有制和国家的起源》一书，第一次系统地探讨了人类社会的史前史。‎ ‎(2)对于19世纪末期资本主义经济政治发展中的一些新现象，如垄断组织的出现、帝国主义两大军事同盟的形成等问题，恩格斯也作了深入研究和探讨。‎ ‎(二)第一个社会主义国家的缔造者列宁 ‎1.创建第一个社会主义国家 ‎(1)创建布尔什维克党：1903年，参加俄国社会民主工党二大，建立布尔什维克党，标志着列宁主义的诞生。‎ ‎(2) ‎2.探索社会主义建设的道路 ‎(1) ‎(2) ‎(3) ‎(三)新中国的缔造者毛泽东 ‎1.开创中国革命的新路 ‎(1)领导工农运动：1925～1927年，从事农民问题的研究，举办农民运动讲习所，推动了农民运动的展开。‎ ‎(2)参加八七会议：提出“政权是由枪杆子中取得的”著名论断。‎ ‎(3)开创中国革命的新路：1927～1928年，领导秋收起义，果断放弃攻打长沙的计划，改向罗霄山脉中段进军，建立井冈山革命根据地，开创了一条农村包围城市、最后夺取城市和全国政权的崭新革命道路。‎ ‎(4)“工农武装割据”思想：毛泽东发表《井冈山的斗争》等著作，论证了红色政权在中国农村存在、发展的原因和条件，提出“工农武装割据”的思想，从理论上对中国革命新道路作了阐述，为中国革命的胜利指明了正确方向。‎ ‎2.领导中国革命走向胜利 ‎(1)遵义会议：1935年的遵义会议，确立了毛泽东在党和红军的领导地位。遵义会议成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，挽救了红军和中国革命。‎ ‎(2)长征胜利：在毛泽东的正确领导和指挥下，红军胜利到达陕北，中国革命转危为安。‎ ‎3.建立新中国 ‎(1)抗日战争：毛泽东抓住全民族要求抗战的历史机遇，实行战略转变，与国民党再度合作，建立抗日民族统一战线，经过八年抗战，取得抗日战争的伟大胜利。‎ ‎(2)《新民主主义论》：抗日战争期间，毛泽东发表《新民主主义论》等一系列著作，形成完备的新民主主义理论。‎ ‎(3)人民解放战争：以毛泽东为首的党中央领导中国人民，用三年多时间，打败国民党军队，推翻国民党政权，建立起人民当家作主的中华人民共和国。‎ ‎4.确立社会主义制度：1953年至1956年，以毛泽东为首的中国共产党创造性地提出了一条具有中国特色的社会主义改造道路，确立了社会主义基本经济制度，中国从此进入社会主义社会。‎ ‎5.探索社会主义建设道路 ‎(1)1956年春，发表著名的《论十大关系》，提出调动一切积极因素，把我国建设成为一个强大的社会主义国家的基本方针。‎ ‎(2)1957年，发表《关于正确处理人民内部矛盾问题》重要讲话，所阐述的思想为后来邓小平理论的形成奠定了基础。‎ ‎(四)邓小平在新时期的历史功绩 ‎1.解放思想，实事求是 ‎(1)关于真理标准问题的大讨论：冲破了长期以来形成的僵化局面，极大地解放了人们的思想，推动了党的指导思想和各条战线的拨乱反正。‎ ‎(2)平反冤假错案：一大批被打倒的老干部恢复了职务，一批知识分子被摘掉“右派分子”帽子。‎ ‎(3)《关于建国以来党的若干历史问题的决议》：科学地评价了毛泽东的历史地位，维护了毛泽东思想，这是邓小平在新时期作出的一大历史贡献。‎ ‎(4)恢复高考制度：从1977年起，恢复统一考试制度，为中国现代化建设选拔和培养了一大批优秀人才。‎ ‎2.创立建设有中国特色社会主义理论 ‎(1)十一届三中全会：主要阐述了邓小平建设有中国特色的社会主义理论，这个理论的创立，是邓小平在新时期作出的又一大历史性贡献。‎ ‎(2)经济体制改革：自20世纪80年代起，在农村和城市开始经济体制改革。‎ ‎(3)对外开放：积极发展对外贸易，吸收外资、先进技术和管理经验；实现中美、中苏关系正常化；创办经济特区。‎ ‎(4)四项基本原则：邓小平特别强调，中国的现代化建设必须坚持四项基本原则。‎ ‎3.南方谈话，影响深远 ‎(1)内容 ‎(2)影响：南方谈话提出了加快改革开放步伐的主张，被视为改革开放的第二次宣言，影响极为深远。‎ ‎4.“一国两制”的伟大构想 ‎(1)为解决台湾、香港和澳门问题，邓小平提出“一个国家，两种制度”的创造性构想。‎ ‎(2)20世纪90年代后期成功收回香港和澳门，洗雪了中华民族的百年耻辱。‎ 考点六　中外科学家 ‎(一)杰出的中医药学家李时珍 ‎1.编写中医药巨著《本草纲目》‎ ‎(1)原因：李时珍发现我国历代医学书籍上记载的药材名称混乱，药性有误，害人不浅。于是，决定重新编纂一部本草书籍，纠正这些错误。‎ ‎(2)经过 ‎2.《本草纲目》的内容及地位 ‎(1)内容：全书收载药物1 892种，附药方11 096个，其中，有8 160个药方为李时珍本人所收集，增加新药材374种。‎ ‎(2)地位 ‎(二)中国铁路之父詹天佑 ‎1.为中国建造第一条铁路 ‎(1)崭露头角：在英、日、德三国工程师都无法解决的情况下，詹天佑用新式气压沉箱法建造桥墩，成功建造了19世纪末中国最长的铁路大桥——滦河大桥。‎ ‎(2)修建京张铁路——中国人自己设计修建的第一条铁路 ‎①艰苦勘测，确定关沟线。‎ ‎②设计“人”字形路轨，攻克了八达岭隧道技术难题。‎ ‎③用直井施工法解决隧道施工困难。‎ ‎④1909年，京张铁路提前全线通车，创造了中国铁路史上的奇迹。‎ ‎2.为中国铁路事业鞠躬尽瘁 ‎(1)在清朝末期支持保路运动。‎ ‎(2)在民国时期克服困难，主持川汉、粤汉铁路的修建。‎ ‎(3)在生命最后阶段，远赴海参崴，为中国收回中东铁路路权进行艰难斗争。‎ ‎(三)中国地质力学的奠基人李四光 ‎1.为中国地质力学奠基 ‎(1)1926年发表《地球表面形象变迁的主因》，对大块大陆运动的方向性提出假说，这是地质力学的萌芽。‎ ‎(2)1945年在《地质力学的基础与方法》一书中，正式提出“地质力学”这个名词。‎ ‎(3)1948年出席第18届国际地质学会，作了题为《新华夏海的起源》的学术报告，从此，地质力学这一新学科正式载入史册。‎ ‎(4)20世纪60年代初的《地质力学概论》成为地质力学研究的代表和里程碑。‎ ‎2.在其他科学领域的研究成果 ‎(1)古生物学研究方面，创立蜓科化石鉴定的10条标准，被国内外古生物学家普遍采用。‎ ‎(2)冰川学研究方面，确定中国第四纪冰川的存在，推翻了外国人的错误结论，得到国际学术界的公认。‎ ‎3.推动中国石油和其他矿产资源的开采 ‎(1)根据地质力学理论，从20世纪50年代后期至60年代，相继找到大庆油田、大港油田、胜利油田、华北油田等，为国家经济建设提供了能源保障。‎ ‎(2)寻找铀矿资源，为发展我国核能事业作出了贡献。‎ ‎(3)研究地震的生成和预测，加强了各种地质灾害的预测和预防。‎ ‎(四)近代科学之父牛顿 ‎1.主要科学成就 ‎(1)数学方面：提出了数学上有名的二项式定理以及微积分的初步算法。‎ ‎(2)光学 ‎(3)天文学 ‎(4)力学方面：1687年出版科学巨著《自然哲学的数学原理》，确定了物体运动三大定律，形成牛顿力学体系，在以后二百多年间居于物理学的统治地位。‎ ‎2.牛顿获得巨大成就的原因 ‎(1)勤奋的探索：牛顿是一个十分专注的科学家，同时也是位勤奋的探索者。‎ ‎(2)科学的研究方法：“归纳—演绎”法，即在实验中得出结论后，还要再进一步的实验中证明所得出结论的正确性。‎ ‎(3)善于思考与观察的学习习惯；虚心好学的学习态度；严肃的科学态度；善于吸收前人的研究成果等。‎ ‎(五)20世纪的科学伟人爱因斯坦 ‎1.科学贡献 ‎(1)提出狭义相对论：为原子能的利用奠定了理论基础，是近代物理学领域的一次伟大革命。‎ ‎(2)提出广义相对论：奠定宇宙航行等科学的理论基础。‎ ‎(3)提出光量子假说：推动量子力学的发展。‎ ‎2.为人类和平进步而斗争 ‎(1)是美国原子弹研究的发起人之一，为战胜法西斯作出了贡献。‎ ‎(2)第二次世界大战结束后，致力于防止核战争，积极参加世界反战运动，推动世界和平事业的发展。‎ 名师点睛　‎ 从科学家的事迹可以看出，科学家成果的取得要有刻苦进取的精神，还要有静下来研究学问的心态，科学容不得马虎，不严谨的态度不符合治学的规律。‎ ‎1.秦始皇、唐太宗、康熙帝共同的历史影响 ‎(1)政治上：都对中国统一的多民族国家的发展做出了重要贡献。‎ ‎(2)经济上：都采取了有利于经济发展的措施。‎ ‎(3)民族关系上：都对边疆少数民族采取了一系列的战争与怀柔措施。‎ ‎(4)文化上：都采取了一系列措施并对文化发展带来了不同的影响。‎ ‎2.比较古代东西方先哲 分类 孔子 柏拉图 思想成果 仁、礼、中庸 理念论 政治主张 以德治民、施仁政 理想国 教育成果 兴办私学、有教无类 创立阿卡德米学园 学术成果 整理“六经”‎ ‎《国家篇》‎ ‎3.克伦威尔、华盛顿与拿破仑的比较 ‎　‎ 克伦威尔 华盛顿 拿破仑 革命背景 英国资产阶级革命 北美独立战争和建国 法国大革命 贡献 赢得内战胜利；推动建国立宪；巩固革命成果 领导独立战争；建立共和国；从行动上捍卫民主 稳定秩序；颁布法典；反对外来干涉 局限 入侵爱尔兰、苏格兰；后期实行独裁统治 对种植园奴隶主的妥协；保留黑人奴隶制 恢复君主制；实行独裁统治；后期发动侵略战争 影响 沉重打击了封建势力(美国除外)，确立了一些资本主义社会的基本原则，为资本主义的发展扫清了道路 ‎4.中外无产阶级革命家的优秀品质 ‎(1)胸怀宽广、志向高远，以国家民族甚至全人类的解放和进步事业为己任。‎ ‎(2)勤奋好学、积极探索，以丰富的知识和科学的理论武装自己的头脑。‎ ‎(3)‎ 勇于实践、实事求是，结合实践不断检验、完善和更新已有的思想理论体系，不盲从迷信权威和经验。‎ ‎5.古今中外科学家的成就及其科学精神 ‎　‎ 活动 地位 精神 李时珍 编写《本草纲目》，首创了按药物自然属性而逐级分类的纲目体系 被称为“中国的百科全书”‎ 救死扶伤，态度严谨，锲而不舍 詹天佑 修建京张铁路 设计施工中国第一条铁路干线 热爱祖国、不畏艰难、勇于创造 李四光 创立地质力学；以理论指导工程建设和石油勘探 中国地质力学的奠基人 热爱祖国、艰苦奋斗、勇于开拓 牛顿 创建了经典力学；创立了“归纳—演绎”的科学研究方法 ‎“近代科学之父”‎ 勤奋探索、勇于攀登高峰、追求科学 爱因 斯坦 提出了相对论；提出了光量子假说；为人类和平进步而斗争 ‎20世纪的科学伟人 科学创新、实事求是、崇尚真理、勤于思考、甘于奉献 ‎6.科学家取得科技成就的共同原因 ‎(1)个人品格：几乎每一个科学家都有勤奋好学、持之以恒的良好品格，这是古今中外科学家获得成功的内因，也是最普遍和最重要的因素。‎ ‎(2)社会环境：社会经济发展是推动科学技术发展最深层的动力，国家和社会重视教育和科技的发展，是科学家能够取得成功的重要外因。‎ ‎(3)内外交流：内外交流的发展有利于科学家取长补短，近代留学教育是内外交流的重要形式，有利于落后国家的科技较快地赶超西方国家的先进科技成就。‎ ‎(4)爱国思想：爱国精神是众多科学家最深厚的精神动力，在殖民地、半殖民地国家这一因素的作用更大，更是调动科学家科技救国的强大动力。‎