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文档介绍
【历史】2021届一轮复习岳麓版:课时31 现代中国的科技、教育和文学艺术(作业)
课后限时集训(三十一) 现代中国的科技、教育和文学艺术 (建议用时:40分钟) 一、选择题 1.1964年10月,有报道称,一个非白人的国家第一次打开了军事技术中的一些最深奥的秘密。中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进入的领域。这说明当时中国( ) A.建立了全方位的国防体系 B.具有了远程打击敌人的实力 C.打破了西方国家的核垄断 D.“科教兴国”战略取得了重大成就 C [1964年10月,我国第一颗原子弹爆炸成功,中国成为继美国、苏联、英国、法国之后第五个拥有核武器的国家,打破了西方国家的核垄断,故C项正确;1964年,我国还没有建立起全方位的国防体系,故A项错误;1964年6月,我国自行设计的中近程导弹研制成功,具有了远程打击敌人的实力,与材料时间不符,故B项错误;我国于1995年正式提出实施“科教兴国”战略,与材料时间不符,故D项错误。] 2.我国科技发展战略分别经过了从“向科学进军”到“科学技术是第一生产力”再到“科教兴国”和“科学发展自主创新”战略,中国科技发展在半个多世纪里完成了西方科技数百年的发展历史。这说明中国科技发展战略( ) A.违背历史发展规律 B.符合中国国情 C.攻坚重点始终不变 D.受苏联模式影响较大 B [中国科技发展战略是党和国家根据中国国情制定出来的,由于国情与时代不同,中国科技发展战略有自己的特点,改革开放前重点发展国防科技,目的是巩固新生政权,恢复和发展国民经济,保障国家安全;改革开放后和平与发展成为时代主题,科技重点为经济发展服务,为提高综合国力服务,为持续性发展服务等,故B项正确。] 3.(2019·卓越名校联盟联考)下表是创刊于1981年的关于科技管理、创新、改革等动态的学术类核心期刊《科技管理研究》的相关统计数据。据此可知,新时期( ) 《科技管理研究》1981-2015年刊文关键词频次统计(前五名) 1981-1991年 1992-2010年 2011-2015年 1981-2015年 关键词 频次 关键词 频次 关键词 频次 关键词 频次 科研 单位 108 技术创新 405 技术创新 166 技术创新 579 科技体 制改革 100 对策 250 对策 141 对策 391 科研 成果 82 高校 225 影响因素 130 高校 303 基础 研究 79 自主创新 198 创新 95 创新 279 科研 管理 78 创新 184 产业集群 95 自主创新 265 A.科技创新促进社会进步 B.科研成果转化为生产力 C.体制改革推动科技发展 D.对外开放助力经济发展 C [根据材料可知,1981-1991年,关键词“科研单位”和“科技体制改革”居于较高的地位,而到了1992-2010年和2011-2015年居于较高地位的是“技术创新”和“对策”,由此可以看出1992年之后人们更多地关注“技术创新”和“对策”,而1992年我国提出了经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,所以体制改革推动了科技发展,故选C项。] 4.1955年,《人民日报》社论说:“不少的美术家为了强调人民生活中的光明和快乐,显然把生活简单地美化了,使生活过多地成为节日的天真的狂欢,而对于人民在争取美好生活过程中坚决斗争和克服困难的精神,却很少加以有力地表现。”这表明中华人民共和国成立初期( ) A.“左”倾错误严重摧残了文艺的发展 B.艺术家深入理解了“双百”方针 C.党强调文艺要宣扬社会建设精神 D.科学和文学领域呈现繁荣景象 C [材料“对于人民在争取美好生活过程中坚决斗争和克服困难的精神,却很少加以有力地表现”强调文艺应该对社会建设中的先进事迹和精神大加弘扬,故C项正确。A项在材料中没有体现;“双百”方针提出于1956年,与材料时间信息不符,故B项错误;材料未提及科学领域的发展情况,故D项错误。] 5.1958年4月,被誉为 “新民歌运动”的农民诗歌创作运动开启,国家开始大规模地收集全国民歌,提出的口号是“村村有诗人”。关于此次运动的说法正确的是( ) A.说明文艺界也被卷入“大跃进”运动的氛围中 B.体现了“双百”方针已得到较好贯彻 C.反映了扫盲教育已取得显著成效 D.表明了新中国文学艺术获得迅速发展 A [新民歌运动的口号“村村有诗人”很明显违背了文学创作的基本规律,再结合时间信息“1958年4月”可知A项正确,其他各项在题干中没有体现。] 6.针对“文艺家职责”问题的讨论,1982年《文艺报》发表社论《为开创社会主义文艺的新局面而奋斗》。此文发表的意图在于 ( ) A.批评“文化大革命”时期的文艺专制 B.确定我国文艺的社会主义方向 C.激发广大文艺工作者的创作热情 D.促使社会形成市场经济的共识 C [社论是针对“文艺家职责”问题的讨论而写的,A、B两项均不符合材料主旨;激发广大文艺工作者的创作热情符合主旨,故C项正确;促使社会形成市场经济的共识是在1992年,与材料时间不符,故D项错误。] 7.(2019·南京高三调研)1954年,《中华人民共和国宪法》规定公民有受教育的权利。各级各类教育得到了迅速的发展,为广大人民群众创造了各种受教育机会。该时期我国( ) A.已经形成完整的国民教育体系 B.已经基本扫除了青壮年文盲 C.颁布法律普及九年制义务教育 D.建立起新中国人民教育事业 D [已经形成完整的国民教育体系是在1965年,故A项错误;基本扫除青壮年文盲是在改革开放后,故B项错误;颁布法律普及九年制义务教育是在改革开放后,故C项错误;1954年之后,各级各类教育得到迅速发展,越来越多的人有了受教育的机会,说明新中国人民教育事业的建立,故D项正确。] 8.下面为1949-1957年我国普通高校在校学生人数变化图。图中的数据反映出这一时期( ) 资料来源:《中国教育成就(1949-1983)》,人民教育出版社,1984版 A.我国教育落后的状况得到彻底改变 B.高等教育院系调整初见成效 C.教育的发展适应了经济建设的需要 D.我国高校学科建设均衡发展 C [观察图片可知,1949年至1957年我国普通高校在校学生人数不断增加,结合所学知识可知,这与当时经济建设急需大量人才有关,故选C项。A项“彻底改变”说法错误;B项的“院系调整”仅从图中数据无法体现;D项在材料中没有体现。] 9.1971-1976年全国中等技术学校情况 年份 1971 1972 1973 1974 1975 1976 学校数 955 735 1 058 1 234 1 326 1 461 学生数 97 980 147 094 264 321 348 896 405 030 385 521 对上表解读正确的是( ) A.“文化大革命”刺激了职业教育的兴起 B.职业学校数量呈现逐年上升趋势 C.“文化大革命”后期职业教育有所发展 D.职业教育中的政治倾向感不强 C [根据表格中数据可以看出,这一时期学校数和学生数总体都呈现增长趋势,这说明“文化大革命”后期职业教育发展较快,故选C项;根据所学知识可知,中华人民共和国成立初期,职业教育已经兴起,排除A项;1971年学校为955所,而1972年为735所,无法体现“逐年上升”,排除B项;表格中仅有学生和学校的数据,没有政治方向的史实,排除D项。] 10.1977年12月10日前后,各省、自治区、直辖市先后举行了高考,有570万青年穿着厚厚的冬衣走进了他们陌生而又倍感亲切的考场,构成我国高校招生历史上绝无仅有的独特景观。这一制度的恢复( ) A.有利于党的工作重心转移 B.保障了新时期建设人才需要 C.解决了知识青年待业问题 D.促进了科技教育事业的复兴 D [依据材料“1977年12月10日前后……构成我国高校招生历史上绝无仅有的独特景观”可知是“文化大革命”后恢复高考,由于“文化大革命”时期取消高考考试制度,导致教育领域一片混乱,人才出现断层,因此恢复高考有利于促进科技教育事业的复兴,故D项正确;A项指1978年中共十一届三中全会的召开,与材料时间不符,排除;B项与史实不符,排除;材料中并没有体现安排知识青年就业,而是恢复高考,故C项错误。] 11.(2019·南通一模)1978年12月26日,正处在圣诞假期中的美国迎来了52位来自大洋彼岸的中国留学生,这在当时引起了不小的轰动。对这一事件解读正确的是( ) A.改革开放促进中美两国教育交流 B.中国大力推行全方位外交政策 C.“科教兴国”战略推动中美交流 D.中美正式建交开创中国留学教育 A [十一届三中全会后,中国开始对外开放,经济建设速度加快,为适应这种需求,必须大量培养人才,派遣赴美留学生就是表现之一,它促进了中美文化教育的交流发展,故选A项;中国大力推行全方位外交是为了搞好与发达国家、周边国家、发展中国家的关系,材料内容仅是中美之间的教育交流,排除B项; “科教兴国”战略是1995年提出的,排除C项;中美正式建交是在1979年,排除D项] 12.2000-2009年,中国高校招生规模已由26万人上升到639.5万人,年平均增长率达12.6%。从而基本上实现了高等教育的大众化。对此下列认识正确的是( ) A.是对市场经济体制发展的回应 B.多样化办学推动高校的普及 C.满足了经济发展对人才的需要 D.体现了“双百”方针的发展 A [题干中“中国高校招生规模已由26万人上升到639.5万人”,高校学生数量的快速增长,适应了中国经济发展的需要,故A项正确;题干中“高等教育的大众化”不同于“高校的普及”,故B项错误;C项与题干主旨不符,故错误;题干中没有体现教育的自由发展,故D项错误。] 二、非选择题 13.阅读材料,完成下列要求。 材料一 中国共产党顺应世界科技发展的潮流,制定正确的科技战略,推动中国科技现代化的大力发展和科技大国的成长,并由此奠定了中华民族走向繁荣昌盛的不朽基石。中华人民共和国成立后,以毛泽东为代表的中国共产党第一代领导集体,果断作出发展原子弹、导弹和人造地球卫星即“两弹一星”的战略决策,把原子能、火箭和电子计算机等高科技列为发展重点。20世纪六七十年代,“两弹一星”先后研制成功。 材料二 20世纪80年代以来,根据世界高科技发展趋势,面对高技术领域激烈的国际竞争,王大珩、王淦昌、杨家墀、陈芳允4位科学家联名上书中共中央,提出跟踪研究世界高新技术动向、发展中国高新技术的建议。国务院立即组织200多位专家研究制定了“高技术研究发展计划纲要”。因该计划于1986年3月提出,所以称“863”计划。“863”计划在许多研究领域取得重大突破,部分成果向商品化、产业化方向延伸,对国民经济和社会发展产生了重大影响。 (1)根据材料并结合所学知识,指出20世纪六七十年代中国高新技术取得的主要成就,分析其影响。 (2)根据材料并结合所学知识,指出20世纪80年代实施“863”计划的 历史背景,说明其影响。 解析:第(1)问的第一小问成就,根据所学知识归纳20世纪六七十年代中国在核武器、空间技术、生物遗传技术方面的成就即可。第二小问影响,从增强国防实力、增加粮食产量等方面分析即可。第(2)问的第一小问背景,从中国的改革开放、第三次科技革命中追赶西方国家等方面分析即可。第二小问影响,从材料二“在许多研究领域取得重大突破,部分成果向商品化、产业化方向延伸,对国民经济和社会发展产生了重大影响”概括即可。 答案:(1)成就:1964年6月,中国发射第一枚中近程运载火箭;1964年10月,我国第一颗原子弹试爆成功;1970年4月,“长征-1”号运载火箭将“东方红一号”人造地球卫星送入太空轨道;1975年11月成功发射返回式遥感卫星;1973年,袁隆平选育出世界上第一个杂交水稻新品种“南优2号”。 影响:“两弹一星”高科技成果最先应用于军事领域,增强了中国的国防能力;袁隆平杂交水稻的研究成果提高了中国的水稻产量,为世界农业科技作出了重大贡献。 (2)背景:改革开放增强了国家实力;世界高技术领域竞争激烈;紧密关注世界高新技术动向、发展中国高新技术。影响:“863”计划在许多研究领域取得重大突破,部分成果向商品化、产业化方向延伸,对国民经济和社会发展产生了重大影响。 14.(2019·上饶联考)阅读材料,完成下列要求。 材料 《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部长篇小说。全景式地表现了“文化大革命”后期到改革开放初期中国城乡社会生活的面貌。小说梗概如下: 1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书,他贫困,自卑;少平高考落榜后,回乡生产。但他并没有消沉,他与县革委副主任田福军女儿田晓霞建立了友情,在晓霞帮助下关注着外面的世界。 少平的哥哥少安一直在家劳动,1979年春,田福堂连夜召开支部会抵制责任制,孙少安却领导生产队率先在全村推广了责任制。头脑灵活的少安又进城拉砖,用赚的钱建窑烧砖(大部分为贷款),成了公社的“冒尖户”。 少平青春的梦想和追求也激励着他到外面去“闯荡世界”,他从漂泊的揽工汉成为正式的建筑工人,最后又获得了当煤矿工人的好机遇。少平在一次事故中为救护徒弟也受了重伤,他并没有被不幸压垮,少平从医院出来,面对了现实, 又充满信心地回到了矿山,迎接他新的生活与挑战。 结合中国现代史的相关知识,从上述梗概中提取一个情节,指出它反映的我国20世纪70年代末80年代早期的重大历史现象,并概述和评价该历史现象。(要求:简要写出所提取的小说情节及历史现象,对历史现象的概述和评价应该准确全面) 解析:根据材料中情节“少平高考落榜”可得出历史现象:1977年恢复高考,给无数人提供了改变人生命运的机遇。概述和评价结合所学知识分析论证即可。 答案:示例: 情节:孙少平高考落榜,回乡生产。 历史现象:这一情节反映了1977年恢复高考,给无数人提供了改变人生命运的机遇。 概述和评价:“文化大革命”开始后不久,高考制度被废止。1977年,邓小平复出后首抓教育,他在教育战线全面拨乱反正,整顿教学秩序,恢复高考制度,重新编写教材,倡导尊师重教,为社会主义现代化建设培养大批专业人才。查看更多