2018-2019学年四川省雅安中学高二上学期期中考试历史试题（Word版）

2018-2019学年四川省雅安中学高二上学期期中考试历史试题（Word版）

‎2018-2019学年四川省雅安中学高二上学期期中考试 历史试题 文科综合考试时间共150分钟，满分300分。政治、历史、地理各100分。‎ 历史试卷分选择题和非选择题两部分，共4页。‎ 注意事项：‎ ‎1．答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。‎ ‎2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。‎ ‎3．答非选择题时，必须使用0．5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。‎ ‎4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷、草稿纸上答题无效。‎ ‎5．考试结束后，只将答题卡交回。‎ 第Ⅰ卷 （选择题，共48分）‎ 一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）‎ ‎1．图1为湖北云梦秦墓出土的竹简局部图。这批简牍写于秦统一前后，内容多为当时施行的法律，书体主要为秦隶。该简牍说明当时 A．文字书写出现简化趋势 B．政局动荡影响文字统一 C．隶书成为法定通用书体 D．法律文书使用独立书体 ‎ ‎2．佛教传人中国后，佛经译文屡遭改动，例如，“丈夫供养妻子”改成了“丈夫支配妻子”，“妻子体贴丈夫”改成了“妻子敬其丈夫”。这种现象反映了 图1‎ A．佛教思想遭到了士人抵制 B．理学成为了官方正统思想 C．佛教借助儒学实现中国化 D．儒学吸收了佛教基本教义 ‎3．南宋理宗对朱熹的儿子说：“卿先卿《四书》注解，有补于治道，朕读之不释手，恨不能与之同时。”宋理宗此言，主要是基于《四书章句集注》‎ A．通过儒学神秘化以尊崇君权 B．宣扬了“天理纲常”的永恒性 C．为科举考试提供了命题素材 D．恢复了孔孟儒学的正宗地位 ‎4．明末思想家李贽是一位狂狷之士：他剃光头发留着长须，“儒帽裹僧头”，穿着亦僧亦儒的怪异服装；他讲学传道，却收女弟子。由此可见，李贽 A．致力于儒学和佛教的融合 B．认可明代妇女地位的变化 C．力图冲破封建传统的束缚 D．渴望得到超然物外的自由 ‎5．从“中体西用”到“进化论”，再到“阶级斗争论”，反映了中国社会对近代科学文化的理解和选择。这一选择一以贯之的主题是 ‎ A．否定儒家正统思想 B．进行反帝反封建斗争 ‎ C．弘扬科学与民主精神 D．探索国家独立与富强 ‎6．夏曾佑在1903年写给严复的信中说：“《原富》（《国富论》）前日全书出版，昨己卖罄，然解者绝少，不过案头置一编以立懂于新学场也。”这反映了 A．救亡图存推动出版业迅速发展 B．清末新政推动科举制度变革 C．社会主义思潮在中国广泛传播 D．向西方学习己成为社会时尚 ‎7．“革命，革命，剪掉辫子反朝廷；独立，独立，中国岂是鞑子的！”这首歌谣反映了当时 A．革命的主要目的是移风易俗 B．民族主义思想已影响到民众 C．民族区域自治思想深入人心 D．反对帝国主义成为思想主流 ‎8．1956年，中国文化部召开了第一次全国戏曲剧目工作会议，会后不仅许多传统剧目经整理加工后重新上演，而且这年秋天，北京还自解放后第一次上演了步士比亚的著名悲剧《柔密政与幽雨叶》（当时的译名）。由此可知，这次工作会议 A．贯彻了“百花齐放”的方针 B．旨在恢复传统的戏曲剧目 C．促进了文艺创作意识形态化 D．根除了“左”的文艺路线 ‎9．在古希腊神话中，普罗米修斯面对着不可抗拒的力量，没有屈服，即使只需说一句表示屈服的话就可以获得自由，他也毫不退让。这类神话构成了古希腊悲剧的主题，并成为市民精神生活的重要组成部分。据此可知，古代希腊 A．公民的思想自由遭到压制   B．民众厌倦平淡的世俗生活 C．传统文化蕴含着人文精神 D．神话观念逐步得到了强化 ‎10．图2为文艺复兴时期意大利最受欢迎的家具之一，梳妆台下的丘比特欲将爱神之箭射向打扮的居家淑女，另一位小天使手握鲜花准备献给梳妆的女主人。该家具反映当时 A．人们向往罗马神话般的爱情生活 B．社会奢靡之风泛滥 C．要求摧毁“上帝造人”的世界观 D．普遍关注现世生活 图2 丘比特梳妆台 ‎11．1521年，德国维登堡一家作坊印制了很多幅对帧木板画。其中一幅的左侧是基督跪在地上为门徒洗脚；右侧是高高在上的教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻。这幅画意在 A．推销“赎罪券” B．抨击罗马教廷 C．倡导宗教宽容 D．反对宗教改革 ‎12．受牛顿力学体系的影响，洛克提出了天赋人权和社会契约的主张；受达尔文进化论的影响，斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论。这说明近代自然科学 A．客观上传播了资产阶级价值观   B．适应了西欧早期殖民扩张的需要 C．揭示了人类社会发展的规律   D．推动了西欧思想解放潮流的理性发展 第Ⅱ卷  （非选择题52分）‎ 二、非选择题（本大題共3小題，共52分）‎ ‎13．（25分）阅读材料，完成下列要求。‎ 材料 20世纪20年代，许多有识之士重新思考中国的前途与命运，出现了以留美、留法、留苏为主的一波留学热潮。“留美热”从1911年美国设立留美预备校——清华学堂开始，至1925年，在美学习科学与文化的中国留学生已达2500多人。“五四”前后，留法勤工俭学运动兴起，留法学生开始接触马克思主义，并积极向国内介绍和传播。国民革命期间又出现“留苏热”，国共两党多次选派青年去苏联学习。为此，1925年苏联当局设立“莫斯科中山大学”，专门培养中国留学生的革命理论和军事知识。‎ 新中国成立后“留苏热”再度兴起。1950年教育部规定，留学生直接归所在国中国大使馆领导，要定期汇报学习成绩及生活情况。从1950年到1966年，新中国派往苏联、东欧各国的留学生约一万余人，其中80%是留苏生。“文化大革命”十年间，出国留学人数急剧下降。1978年，随着50名留美学者的启程，出国留学逐渐回暖，留学人数逐年递增。至20世纪80年代末90年代初，出国留学生遍及世界一百多个国家和地区，达到二十多万人。至2004年更达70万人，除公派之外，自费留学占很大比重。1992年国家出台“支持留学，鼓励回国，来去自由”的留学政策，从而给予了留学生以更大的自由度和施展自己才华的空间。‎ ‎——据李喜所《百年留学潮与中国现代化》‎ ‎（1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪20年代中国留学热潮的主要特点，并比较20世纪20年代与50年代“留苏热”的不同影响。（10分）‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，指出20世纪70年代末80年代初留学热潮重现的背景。概括与新中国初期相比，新时期留学热潮的主要变化。（15分）‎ ‎14．（12分）阅读材料，完成下列要求。‎ 材料 表1 中国古代具体学科科学家统计 具体 科学 天文学 数学 医学 农学（含博物学、本草学）‎ 地理 制图学 化学和 炼丹术 物理学 工程水利、‎ 冶金等 人数 ‎56‎ ‎36‎ ‎62‎ ‎35‎ ‎33‎ ‎6‎ ‎12‎ ‎45‎ ‎——据杜石然《中国古代科学家传记》整理 根据材料并结合所学中国古代史知识，对表1的内容提出自己的看法，并予以说明。（要求：看法具体明确，说明须史论结合。）[]‎ ‎15．（15分）阅读材料，完成下列要求。‎ 材料 伏尔泰的思想，渗透着一个理想——自由。他认为，如果一个人没有法律的保护，他所拥有的一切随时都可能被剥夺和窃取，那么，个体自由便荡然无存。在无政府状态下，社会陷入混乱，法律任由暴力与阴谋践踏，公民的自由就像无根的浮萍，而国家要强大必须“使最高权力巩固强化，无人非议”。“最高权力”就是王权。同时，为实现自由，还要依靠宗教对那些“隐蔽的罪行”进行制裁。伏尔泰认为，当身份、地位、财富、职业的不同人平等地服从法律，每个人的自由也就得到了保障。伏尔泰的自由观，不仅成为法国民众与现实的不自由进行斗争的精神，还为后人思考自由提供了典范。‎ ‎ ——摘编自卢少鹏《论伏尔泰的自由观》‎ ‎（1）根据材料，概括伏尔泰自由观的基本内容。（7分）‎ ‎（2）根据材料并结合所学知识，简评伏尔泰的自由观。（8分）‎ 参考答案及评分标准 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ 答案 A C B C D D B A[]‎ C D B A ‎13．（25分）‎ ‎（1）主要特点：留学目的地集中于美、法、苏三国；学习内容多元；体现救亡图存的时代主题；受当时国际国内局势影响较大（若仅答具体的史实酌情给分）（每点2分，任答三点6分）。[]‎ 不同影响：20世纪20年代的“留苏热”主要着眼于民主革命的需要，为中国革命培养了大批革命理论和军事骨干力量（2分）；20世纪50年代的“留苏热”主要服务于经济建设，为新中国社会主义建设输送了大量的人才（2分）。‎ ‎（2）背景：“文革”造成人才的断层；改革开放政策的实施；邓小平复出整顿文教（高考制度的恢复）；中国外交政策的调整，与西方国家关系逐步正常化；第三次科技革命方兴未艾（任答四点8分）。‎ 主要变化：规模越来越大；留学目的地更加广泛；自费留学比重增加；个人的自主性增强（任答四点7分）。‎ ‎14．（12分）‎ 看法：中国古代科技具实用性特点。（2分）‎ 说明：天文学在古代深受统治者重视，一方面出于统治者政治需要，另一方面为农业生产服务；要制定精确的历法，需精于计算，数学亦伴随天文学发达起来；中国幅员辽阔，政府为有效管理国家，历来注意掌握地方的疆域沿革、山川形势等情形，导致了地理学的兴盛；古代中国是农业社会，决定了对农业发展的重视，从而导致对农学及水利工程的重视。（8分，言之成理即可）‎ 综上，中国古代学者进行科学研究的目的是解决实际问题，所以中国古代科学家多分布于天文学和农学等领域。（2分）‎ 其他看法，如中国古代科技深受小农经济影响、中国古代科学发展领域分布不均、中国古代天文学较为发达等皆可。‎ ‎15．（15分）‎ ‎（1）内容：以法律来保障自由；强化王权来维护自由；发挥宗教的作用；法律面前人人平等。（7分）‎ ‎（2）评价：伏尔泰的自由思想，否定封建专制制度对人的束缚，有利于人的解放；崇尚法律，有利于建立稳定的社会秩序；对后世思想家及法国大革命产生了巨大的影响；（6分）但其自由观有保守的一面，如推崇王权。（2分）‎