历史（必修）卷·2019届江苏省高邮高二上学期期中检测（2017

历史（必修）卷·2019届江苏省高邮高二上学期期中检测（2017

‎2017～2018学年第一学期期中测试 高二历史（必修）‎ 第Ⅰ卷（客观题 共70分）‎ 一、单项选择题：（在下列各小题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。本大题共30小题，每小题2分，共60分）‎ ‎1．历史课上，老师询问小明和小文，你们心目中的好国君应如何治理国家，两人的回答如右图。你认为小明和小文的阐述分别对应的思想家派系是 A．儒家、道家 B．法家、墨家 C．儒家、墨家 D．法家、道家 ‎2．“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役”。这句话主要反映了中国古代的 A．墨家思想 B．儒家思想 C．道家思想 D．法家思想 ‎3．《汉书·元帝纪》载：宣帝曾经训斥太子与儒士们的关系过于密切，“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教，用周政乎?”宣帝所说的“自有制度”的实质是 A．仁政爱民 B．无为而治 C．严刑峻法 D．外儒内法 ‎4．“人皆有不忍人之心。……无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心；非人也；无是非之心，非人也。”对此有异议的会是 A．孟子 B．苏格拉底 C．陆九渊 D．荀子 ‎5．右图是海峡两岸分别发行的邮票。它们共同关注的技术传入欧洲后直接 A．促进了新航路的开辟 B．加快了封建制的解体 C．促进了欧洲文化发展 D．推动了欧洲科学复兴 ‎6．“他竭力鼓吹‘去人欲，存天理’，只要人们体识到心中固有的‘良知’，扫灭私欲，哪怕‘愚夫愚妇’也可以成为圣人。”文中的“他”是 A．董仲舒 B．朱熹 C．王阳明 D．李贽 ‎7．明清时期一位思想家被人称作“快口直肠，目空一世，愤激过甚”，自称“见道学先生（指以正统自居的理学家）则尤恶。”下列不属于其思想主张的是 A．四书五经是万世之至论 B．反对以圣人之言作为判别是非的标准 C．穿衣吃饭即是人伦物理 D．批判礼教的虚伪，主张童心说 ‎8．宋儒朱熹有诗云：“‎ 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。”朱熹认为知识及做人的“源头活水”是 A．知行合一 B．发明本心 C．格物，求科学之真 D．读圣贤书 ‎9．“北宋至明清时期除了附庸风雅的贵族文化之外，植根于熙熙攘攘的商业生活、人头攒动的瓦舍勾栏中的新文化也在慢慢孕育发展。”下列属于材料中“新文化”范畴的是 A．陆九渊的心学思想 B．郑板桥的《兰竹图》‎ C．关汉卿的《窦娥冤》 D．顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的思想 ‎10．书法艺术是中华民族传统文化的瑰宝。“起来向壁不停手，一行数字大如斗。恍恍如闻神鬼惊，时时只见龙蛇走，左盘右蹙如惊电，状同楚汉相攻战。湖南七郡凡几家，家家屏障书题遍。”李白的这首诗赞颂的是 A．王羲之 B．李斯 C．怀素 D．柳公权 ‎11．下图为南宋赵孟坚的《墨兰图》。画中自题诗曰：“六月衡湘暑气蒸，幽香一喷冰人清。曾将移入浙西种，一岁才发一两茎。”诗中流露出作者清高脱俗的情趣。该画属于 A．风俗画 B．宫廷画 C．文人画 D．风情画 ‎12．“它包含了乐队伴奏、歌唱和舞蹈。舞台布景被各种不同的常规姿势和程式化动作取代，女性角色也由男性来扮演。”此段文字可以用来描述我国古代的一种艺术形式，这种艺术形式产生于下列哪一时期？‎ A．西汉 B．唐朝 C．北宋 D．清朝 ‎13．“不识国民之原理，不通世界之大势，不知政治之本原……而仅撅拾泰西皮毛，……遂乃自足。”上述言论应当是 A．顽固派对洋务派的批评 B．洋务派对顽固派的批评 C．维新派对洋务派的批评 D．革命派对维新派的批评 ‎14．梁启超说：“国家者，由人民之合意结契约而成立者也，故人民当有无限之权，而政府不可不顺从民意。……其为效也，能确立法治之主格，以保团体之利益。”材料反映他 A．维护普通民众的利益 B．用西方政治体制维护清朝封建统治 C．主张兴民权、行法治 D．倡导挽救民族危亡，建立民主共和 ‎15．史家徐中约说：“使一个国家变的强大与富有，是思想而不是军事强权。为了使人们直接了解西方思想，他翻译了许多重要作品，其中包括：赫胥黎的《天演论》、穆勒的《群己权界论（即《论自由》）》、孟德斯鸠的《法意》（即论法的精神）等，中国人第一次接触了进化论、自由贸易和政府分权等理论。”该学者评述的历史人物是 ‎ A．魏源 B．林则徐 C．梁启超 D．严复 ‎16．1916年《新青年》载文认为：“袁世凯之废共和复帝制，乃恶果非恶因，乃枝叶之罪恶，非根本之罪恶。”据此，你认为这里的“恶因”和“根本之罪恶”应是中国的 A．儒家思想 B．封建制度 C．小农经济 D．封建军阀 ‎17．保守派、维新派和激进派都有机会争一日之短长。背后拖着长辫，心里眷恋帝制的老先生与思想激进的新人物并坐讨论，同席笑谑。这一场景最可能发生于 A．洋务运动时期 B．戊戌变法时期 C．辛亥革命时期 D．新文化运动时期 ‎18．李大钊曾在文中激情地写道：“由今以后，到处所见的，都是Bolshevism战胜的旗。到处所闻的，都是Bolshevism凯歌的声。人道的警钟响了!自由的曙光出现了!试看将来的环球，必是赤旗的世界!”他赞颂的是 A．法国大革命的胜利 B．俄国十月革命胜利 C．中国五四运动胜利 D．中国共产党的成立 ‎19．孙中山在《同盟会宣言》中说：“肇造社会的国家，俾家给人足，四海之内无一夫不获其所。”为此，他提出 A．驱除鞑虏 B．创立民国 C．恢复中华 D．平均地权 ‎20．1924年中国国民党第一次全国代表大会上，孙中山重新解释了三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义。下列有关新三民主义中“民权主义”的突出特点，表述正确的是 A．自由、平等、博爱 B．提出扶助农工、实行“耕者有其田”‎ C．提出反帝和国内民族平等 D．提倡民权为一般平民所共有 ‎21．“在现阶段，在建设社会主义的时期，一切赞成、拥护和参加社会主义建设事业的阶级、阶层和社会集团，都属于人民的范围；一切反抗社会主义革命和敌视、破坏社会主义建设的社会势力和社会集团，都是人民的敌人。敌我之间的矛盾是对抗性的矛盾。……一般说来，人民内部的矛盾，是在人民利益根本一致的基础上的矛盾。”该文应出自 A．《新民主主义论》 B．《论人民民主专政》‎ C．《论十大关系》 D．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》‎ ‎22．“热词”是指出现频率比较高的词。历届党代会的热词，都是党和国家在这一时期的中心任务。1987年中共“十三大”的热词应是 A．“社会主义初级阶段”、“党的基本路线”‎ B．“社会主义市场经济体制”、“社会主义本质”‎ C．“邓小平理论”、“社会主义法治国家”‎ D．“三个代表”、“全面建设小康社会”‎ ‎23．邓小平在南方谈话中指出“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果。”在这一思想指导下，我国进行的探索是 A．发展外向型的经济 B．引进西方先进技术、管理经验 C．改革城市经济体制 D．建立社会主义市场经济体制 ‎24．第三次科技革命兴起以来，许多发展中国家都把提高劳动者素质作为奋起直追的源动力，下列属于我国新时期重视教育的举措的有 ‎①建立起较完整的国民教育体系 ②确定全面发展的教育方针 ‎③提出“科教兴国”战略 ④提出“三个面向”的指导方针 A．③④ B．①②③④ C．②③④ D．①③④‎ ‎25．2015年10月，屠呦呦获得诺贝尔奖，理由是她1972年发现了青蒿素，其研究工作在“文革”时期得到长足的进展。下列选项中属于我国科技工作者排除“文革”错误干扰，坚持科学探索而取得的科技成就是 ‎①第一颗原子弹爆炸成功 ②第一颗人造卫星发射成功 ‎③袁隆平培育出杂交水稻 ④载人航天技术取得突破性进展 A．②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④‎ ‎26．《新全球史》载：“他是一个不断思索和反思自我的雅典人，总是想理解在各种复杂关系中的人和人类事务。年轻时，他就钻研了希腊科学家的思想，然而，最终他决定将自己的注意力集中于人而不是自然界的事务上”。文中的“他”主张 A．“人是万物的尺度” B．实行财产等级制度 C．“美德即知识” D．对任职者提供津贴 ‎27．“这是一个黄金时代，（在佛罗伦萨）几乎所有以前消失的自由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这里所说的“黄金时代”指 A．智者运动时代 B．文艺复兴时期 C．欧洲的中世纪 D．启蒙运动时期 ‎28．卢梭宣称“人生而自由的，可是现在他却处处戴着镣铐”。文中所说的“镣铐”是指 A．君权神授思想 B．资本主义剥削制度 C．封建专制制度 D．天主教会及其神学 ‎29．“我不想变成上帝……我只要求凡人的幸福。”最早如此强调的可能是 A．普罗泰戈拉 B．彼特拉克 C．马丁·路德 D．伏尔泰 ‎30．某部著作中说：“人民可以废除任何他们想废除的东西，没有也不可能有哪部法律可以约束全体人民……任何拒不服从公众意志的人，集体就要迫使他服从。”这部著作最可能是 A．《论法的精神》 B．《九十五条论纲》‎ C．《社会契约论》 D．《纯粹理性批判》‎ 二、判断正误题：本大题共5小题，每小题2分，合计10分，正确即选A，错误即选B。‎ ‎31．春秋战国时期的“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段，奠定了中国思想文化发展的基础。‎ ‎32．20世纪初，孙中山在同盟会纲领中提出“驱除鞑虏，恢复中华”，把斗争矛头直接指向帝国主义。‎ ‎33．鲁迅是20世纪亚洲杰出的文学家，其代表作《狂人日记》成为新文化运动中文学革命开始的标志。‎ ‎34．1956年，毛泽东提出在科学文化工作中实行“百花齐放，百家争鸣”‎ 的方针，即学术问题上“百花齐放”，艺术问题上“百家争鸣”。‎ ‎35．公元前5世纪，希腊开始了一场智者运动。他们怀疑神灵，尖锐地批判基督教的神权统治，挑战权威。‎ 第Ⅱ卷 （主观题 共30分）‎ 三、材料解析题：本大题共2小题，共20分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。‎ ‎36．（10分）儒家学说作为中国传统文化的主流思想，经历了一系列的发展和演变。阅读下列材料：‎ 材料一 《论语》颜渊第十二之七：子贡问政。子曰：足食，足兵，民信之矣。子贡曰：必不得已而去，于斯三者何先？曰：去兵。子贡曰：必不得已而去，于斯二者何先？曰：去食。自古皆有死，民无信不立。‎ 材料二 惟天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。王者必受命而后王，王者必改正朔，易服色，制礼乐，一统于天下。‎ ‎——董仲舒《春秋繁露》‎ 材料三 理学是中国古代最为精致、最为完备的理论体系，其影响至深至巨。……应该看到，理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族注重气节和德操、注重社会责任与历史使命的文化性格。‎ ‎——张岱年、方克立主编《中国文化概论》‎ 材料四 黄宗羲在《明夷待访录》中认为“世儒不察，以工商为末，妄议抑之”；黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”；顾炎武在《亭林文集》中提出“君子之为学，以明道也，以救世也。徒以诗文而已，所谓雕虫篆刻，亦何益哉！”‎ 请回答：‎ ‎（1）材料一中孔子认为治理国家的关键是什么？（1分）‎ ‎（2）概括材料二的思想主张？董仲舒的主张为什么会得到汉武帝的重视？（3分）‎ ‎（3）理学家是如何深化传统儒学，使之成为“最为精致、最为完备的理论体系”的？依据材料三，说明理学“影响至深至巨”的表现。（3分）‎ ‎（4）依据材料四，概括明清之际的思想家们为儒学注入了怎样的时代气息？（3分）‎ ‎37．（10分）阅读下列材料：‎ 材料一 法语“文艺复兴”一词的意思是“再生”，它指的是发生在14世纪到16世纪之间的一轮艺术和知识的创新，反映了西欧高度发展的城市社会的持续发展。‎ ‎——杰里•本特利《新全球史》‎ 材料二 得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。‎ ‎——《路德选集》‎ 材料三 （启蒙思想家们）“不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须是在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维着的悟性成为衡量一切的唯一尺度……从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”‎ ‎——恩格斯《反杜林论》‎ 请回答：‎ ‎（1）结合所学知识，说明文艺复兴被称为“再生”的理由，指出材料二中“艺术和知识的创新”的核心思想，说明文艺复兴的性质。（3分）‎ ‎（2）根据材料二，概括马丁·路德的主要观点。（1分）在上述观点的指引下，马丁·路德在德意志发起了一场什么运动？（1分）‎ ‎（3）据材料三，指出启蒙思想家高举的理论旗帜是什么？（1分）结合所学知识回答，为构建“正义”“平等”的新社会，他们提出了哪些主要学说？（3分）‎ ‎（4）结合所学知识，说明人文主义在欧洲不断发展的根本原因是什么？（1分）‎ 四、问答题 ‎38．（10分）“19世纪后半叶中国所经受的屈辱和灾难使传统的以自我为中心的中国进行了痛苦的自我反省、重新评价和重新组织”，正是近代以来的一次次深刻反省才推动着近现代中国的一次次社会大变革。结合所学知识回答下列问题：‎ ‎（1）“魏君可谓有志之士矣，非毅然以振国威，安边境为己任，何其编录之周详，议论之激动如是哉？”“其书罗列甚远之国，执掌形势，可谓奇书。”材料中的“魏君”在“奇书”中阐释的核心主张是什么？（1分）‎ ‎（2）康有为曾向皇帝进言：“臣窃闻东西各国皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。”这实际上反映了康有为的哪一核心主张？（1分）‎ ‎（3）陈独秀曾写道：“本志同人本来无罪，只因为拥护那德莫克拉西（Democracy）和赛因斯（Science）两位先生，才犯了这几天滔天大罪。”这里的“德莫克拉西”、“赛因斯”分别指的是什么？（1分）陈独秀等人以此为口号掀起的运动有何意义？（2分）‎ ‎（4）毛泽东在《反对本本主义》中写道：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是，一定要纠正脱离实际情况的本本主义。”在新民主主义革命时期，毛泽东将马克思主义的“本本”同“我国的实际情况相结合”的理论有哪些？（2分）它产生的最重大的历史作用是什么？（1分）‎ ‎（5）社会主义现代建设时期，邓小平建设有中国特色社会主义理论要解决的根本问题是什么？（1分）这一理论的思想精髓是什么？（1分）‎ 高二历史（必修）答案 ‎1-10 DADDC CADCC 11-20 CDCCD ADBDD ‎ ‎21-30 DADAA CBCBC ‎ ‎31-35 ABBBB ‎36．（10分）‎ ‎（1）关键：诚信（取信于民）。（1分）‎ ‎（2）主张：君权神授；大一统。（2分）‎ 原因：董仲舒的主张适应了汉武帝加强专制主义中央集权的需要。（1分）‎ ‎（3）深化：吸收佛教、道教思想；从世界本原的角度阐释伦理纲常（或答“以理为核心”，或答“把儒家伦理道德上升为天理”）。（2分）‎ 表现：强化了中华民族注重气节和德操、注重社会责任与历史使命的文化性格。（1分）‎ ‎（4）抨击君主专制；倡导经世致用；强调工商皆本。（3分）‎ ‎37．（10分）‎ ‎（1）理由：复兴古希腊罗马文化。（1分）‎ 核心思想：人文主义（或答“人性”）。（1分）‎ 性质：资产阶级思想文化运动。（1分）‎ ‎（2）观点：信仰得救。（1分）‎ 运动：宗教改革。（1分）‎ ‎（3）理论旗帜：理性。（1分）‎ 主要学说：天赋人权；人民主权；社会契约；三权分立；君主立宪；民主共和等。（任答3点得3分）‎ ‎（4）根本原因：资本主义的产生与发展。（1分）‎ ‎38．（10分）‎ ‎（1）师夷长技以制夷。（1分）‎ ‎（2）实行君主立宪制。（1分）‎ ‎（3）民主、科学。（1分，若答错或颠倒不得分）‎ 意义：动摇了封建思想的统治地位；弘扬了民主和科学；促进了人们思想的空前解放；为马克思主义的传播创造有利条件；推动了五四运动的爆发。（任答2点得2分）‎ ‎（4）理论：工农武装割据思想（或农村包围城市，武装夺取政权）；新民主主义理论（2分）‎ 影响：指导中国人民取得新民主主义革命的胜利，建立新中国。（1分）‎ ‎（5）问题：回答了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的问题。（1分）‎ 精髓：解放思想，实事求是。（任答1点得1分）‎