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文档介绍
2017-2018学年青海省西宁市第四高级中学高二下学期期末考试历史试题 解析版
西宁市第四高级中学2017—2018学年第二学期期末考试卷 高二历史 一、单选题(本题共35小题,共计70分) 1.“凡京奏,禁中称文书,必发阁臣票拟。阁票用本、纸、小帖、墨字,内照票拟,或皇上御笔,或宦官代书,具即在文书上面用朱字。阁票如有未合上意,上加笔削或发下改票,阁臣随即封上,间有执正强争,也多曲折。”上述现象最早出现于 A. 唐朝 B. 北宋 C. 明朝 D. 清朝 【答案】B 【解析】 根据材料关键信息“阁臣票拟”“内照票拟”可知,材料所述的是内阁工作情况。根据所学可知,内阁确立于明朝。故选C项,不选ABD三项。 【考点】古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·内阁制 2.钱穆认为:“中国政治之长进,即在政府渐渐脱离王室而独立化,王室代表贵族特权之世袭,政府代表平民合理之进退,而宰相为政府领袖,君权、相权,互为节制。”若此观点成立,则与之相背离的朝代是 A. 秦、汉 B. 隋、唐 C. 宋、元 D. 明、清 【答案】D 【解析】 根据材料“王室代表贵族特权之世袭,政府代表平民合理之进退,而宰相为政府领袖,君权、相权,互为节制”可知是君权和相权相互节制。秦汉时期设丞相,丞相位高权重,对皇权有一定制约,与设问不符,排除A。隋唐时期设立三省制,三省制长官均为宰相,对皇权有一定制约,与设问不符,排除B。元朝时设中书省,中书省位高权重,对皇权有一定制约,与设问不符,排除C。明朝时期,朱元璋废除了宰相,君主专制进一步加强;清雍正帝设置军机处,标志君主专制中央集权制度发展到顶峰;故明清时期,相权被废除,君权日益加强,与材料观点相背离,所以选D。 3.“聪明才智人士为了从这一条窄窄缝隙进入政府,不得不把全部生命消磨在《九经》等九本儒书之中,再也没有精力谋革命了。”材料主要反映了科举制度的实行有利于 A. 提高政府行政效率 B. 扩大统治阶级基础 C. 提高官员文化素质 D. 稳定社会统治秩序 【答案】D 【解析】 试题分析: 此题考查的是科举制度的相关史实。根据题干的大致意思:有聪明才智的人为了从这条窄路进入政府,必须把全部的生命都消磨在儒学书本中,就没有精力谋划革命了。根据题干的意思有聪明才智把精力都放在科举考试中,没时间发动革命,社会就会稳定。选择答案D。 考点:人教版新课标七年级历史下册·繁荣与开放的社会·科举制度的创立。 4.明初中央“设五府、六部、都察院……等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(不相上下),不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。”这一做法的实质是 A. 缓和君臣矛盾 B. 相互制约,避免集权 C. 强化君主专制 D. 职责分明,提高效率 【答案】C 【解析】 材料中是明朝废除丞相之后设立众多官衙“分理天下庶务”,一遍相互牵制,最终目的是强化君主专制,故C项正确;材料主要目的不是缓和君臣矛盾,故A项错误;材料分权的目的是为了加强皇权,故B项错误;职责分明,提高效率不是材料现象的实质,故D项错误。 5. 从秦朝到清朝,专制主义中央集权政治制度影响了中国近2000多年。你认为下列哪一项制度最能体现“皇权下的民主” A. 秦朝三公九卿制 B. 西汉中朝制度 C. 唐朝三省六部制 D. 清朝军机处 【答案】C 【解析】 依据所学知识可知,唐朝实行三省六部制。“三省”分工明确,相互牵制又相互补充,其分工体现了民主思想,“三省”有一定的权力,但最后的决策权掌握在皇帝手中,这充分体现了这种民主实质是“皇权下的民主”,故本题正确的选项是C。 6.“它是秦朝以来郡县制的一大发展,有效地加强了对辽阔疆域的管辖,以及中央对边疆地区特别是对西藏、台湾的管辖。”“它”是指 A. 西汉郡国制 B. 北宋的枢密院 C. 元朝行省制 D. 清朝的军机处 【答案】C 【解析】 元朝时期由于疆域广阔,设立行省制加强对地方管理,并设立宣政院管辖西藏地区,故C项正确;西汉郡国制时期还没有对于西藏实施管理,故A项错误;北宋的枢密院主要是管辖军事,不是管理地方,故B项错误;军机处是皇帝中枢机构,不是直接管理地方,故D项错误。 点睛: 7. 《荀子·儒效》中记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”材料所述现象,对后世影响最大的是 A. 中央集权 B. 官僚政治 C. 家国一体 D. 君主专制 【答案】C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”说明西周分封制中同姓分国占绝大多数,即同姓亲族是西周分封的主体,所以答案选C,A B D三项说法与材料主旨不符。 考点:中国古代政治制度·早期中国的政治制度·西周的政治制度 8.有学者指出:(西汉)首先遇到的第一个大问题是帝国跨地过广,不能全部通过中央集权管理,于是采用了一种“斑马式”的省级组织。体现这种“斑马式”省级组织的制度是 A. 中外朝制度 B. 刺史制度 C. 郡国并行制度 D. 郡县制 【答案】C 【解析】 西汉在秦朝郡县制基础上实行郡国并行制度,郡国属于并行的地方管理机构,符合“斑马式”省级组织特点,故C项正确;A是中央分隔丞相权力机构;B 是负责监察地方机构;D是秦朝推行地方制度。 9.“最高命令称上谕:一种是明发上渝,一种是寄信上谕。寄信上谕是清代特有的,……直接由皇帝军机处寄给受命令的人。譬如给江苏巡抚的上谕,直接寄给巡抚……后来凡是紧要的事,差不多都用寄信上谕发出了。”清朝这样做的主要目的是为了 A. 做好政令的保密工作 B. 加强专制主义中央集权 C. 提高行政效率 D. 加强对官员的监察 【答案】B 【解析】 中央的圣旨直接传到到地方,没有经过中间繁杂环节,主要是把地方权力集中到中央,故B项正确;保密工作不是主要目的,故A项错误;提高行政效率是该制度的特点,故C项错误;官员的监察不是主要目的,故D项错误。 10.下列四则史料反映了我国封建社会不同时期的选官制度,按时间先后排列正确的是 ①上品无寒门,下品无士族 ②文章之士不根教化、进士以诗赋取人 ③国家本为求计,谁知道,变做了欺人技。三句乘题,两句破题,摆尾摇头,便道是圣门高第④举秀才,不知书;察孝廉,父别居 A. ①②③④ B. ④①②③ C. ④③②① D. ④②③① 【答案】B 【解析】 “上品无寒门,下品无士族”属于魏晋时期九品中正制度,“进士以诗赋取人”属于隋唐时期科举考试制度;“三句乘题,两句破题,摆尾摇头”属于明朝八股取士制度,依据时间选择B项正确。 11.有学者指出,唐朝建立的三省六部制,为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”,主要是指三省 A. 既互相牵制,又分工协作 B. 没有实权,有利于强化皇权 C. 决策相对集中,有利于提高行政效率 D. 简化了行政机构,有利于削弱相权 【答案】A 【解析】 唐朝建立的三省六部制,三省分工明确,相互牵制,有利于避免决策的失误,故A项正确;三省长官都是宰相,有一定实权,故B项错误;该制度下决策的分散性,故C项错误;三省六部制不是简化行政机构,是增多行政机构,故D项错误。 点睛: 12. 明史专家吴晗在《朱元璋》一书中曾这样描述我国古代的君臣关系:“在宋以前有三公坐而论道的说法……到宋朝便不然了。从太祖以后,大臣上朝在皇帝面前无坐处,一坐群站,……到了明代,不但不许坐,站着都不行,得跪着说话了”。君臣关系从坐到站再到跪,说明中国古代中央政治制度演变的重要特点是( ) A. 等级制度越加严格 B. 君臣关系越加紧张 C. 皇权不断加强 D. 对地方控制越加规范 【答案】C 【解析】 试题解析: 本题主要考查古代的君主专制制度,旨在考查再认再现相关所学的能力和材料的理解能力。在材料中展现的是古代君臣关系从坐到站再到跪,反映的是臣地位的不断下降和皇权的不断加强,所以选择C项;材料中没有体现中央和地方的关系排除D项;也不是在体现严格的等级制度和君臣关系的紧张,排除AB项 13.嘉定二年(1210年),南宋著名诗人陆游临终前写下了那首千古绝唱:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”按两宋中央官制,负责筹划“王师北定”事务的是 A. 尚书省 B. 参知政事 C. 枢密院 D. 军机处 【答案】C 【解析】 试题解析: 本题主要考查宋朝的政治制度,旨在考查分析比较相关所学的能力。联系所学,在宋朝时期中央设置的是参知政事、枢密院和三司使分割了宰相的行政权、军事权和财政权,所以符合题意的是C项,AB项错误,D项是清朝时期设置的。 14. 唐代规定:一切政府法律,须用皇帝诏书名义颁布者,事先由政事堂开会议决,送进皇宫划一敕字,然后由政事堂盖印中书门下之章发下。没有政事堂盖印,即算不得诏书,在法律上没有法律地位。材料主要反映了唐代 A. 注重依法治国 B. 相权对皇权的制约 C. 皇权不断加强 D. 宰相掌控了决策权 【答案】B 【解析】 试题分析:本题主要考查的是对材料的理解能力。材料“没有政事堂盖印,即算不得诏书,在法律上没有法律地位”,反映的是相权对皇帝 的专制统治的制约。所以答案选B。 考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·三省六部制 【名师点睛】三省六部制与近代西方三权分立制度的异同; 唐朝的三省六部制与近代西方社会的三权分立政治体制有一定的相似性,如都是通过分权实现权力之间的监督与牵制;但其实质是根本不同的,三权分立的目的在于限制君主专制,而三省六部制的根本目的在于分散相权,加强皇权专制。 15.中国古代社会长期实行避讳制度,即晚辈对长辈、臣下对皇帝不能直书、直呼其名,在行文时凡是涉及到本朝的皇帝、自己的长辈及尊崇的人名时,每每避而不用该字,而以改字、空格、缺笔等方法代替,否则可能犯大不敬之罪。如为避清康熙帝玄烨讳,故宫玄武门改神武门。此制度旨在 A. 维护皇权独尊 B. 倡导尊老爱幼 C. 强化尊卑等级 D. 凝聚血脉亲缘 【答案】C 【解析】 “维护皇权独尊”仅局限于对皇帝名字的避讳,所以A项不正确;从对于避讳制度的解释可以看出“尊老”,但没有任何爱幼的体现,故B项不正确;避讳制度对“凝聚血脉亲缘”没有帮助,故D项不正确;回避制度强调的是幼尊长、少敬老、下级尊重上级、臣下敬重君王,即强化尊卑等级制度,所以只有C项正确。 16. 下图所示的工具,王帧在《农书》说明:“其制,当选湍流之侧,架木立铀,作二卧轮;用水激下轮。……则排前直木,则排随来去,揙冶甚速,过于人力。”这一工具的运用使得( ) A. 农业生产力极大提高 B. 农田灌溉得到了迅速发展 C. 冶金业得到迅速发展 D. 使用灌钢法炼钢成为可能 【答案】C 【解析】 试题分析:本题主要考察学生阅读材料及读图与教材知识联系的能力。通过图片及题干材料描述可知识水排,水排是我国古代一种冶铁用的水力鼓风装置,在公元31年由杜诗创制,其原动力为水力,通过曲柄连杆机构将回转运动转变为连杆的往复运动。所以C正确。 考点:古代中国的经济·手工业的发展·冶铁业 17.下列引文均出自中国古代典籍,其中反映井田制实质的是 A. “今大道既隐,天下为家” B. “溥天之下,莫非王土” C. “富者田连阡陌,贫者无立锥之地” D. “募民屯田得谷百万斛” 【答案】B 【解析】 试题分析:本题考查学生调动知识运用知识的能力。井田制是西周时期土地国有制,实质上所有土地都归周王所有,所以本题选择B项。 考点:古代中国的经济·农业的主要耕作方式和土地制度·井田制。 18.商鞅主张“重农抑商”,黄宗羲主张“工商皆本”,形成这两种不同观点的根源在于 A. 阶级立场不同 B. 政治主张的分歧 C. 社会经济结构的差异 D. 社会性质的差异 【答案】C 【解析】 商鞅生活在封建制度开始确立的历史时期,当时新兴的封建制度为封建经济的发展开辟了广阔的道路,农业是自给自足的封建经济的主体,手工业和商业则是补充;而黄宗羲处于明末清初,此时封建制度走向衰落,尽管自给自足的自然经济仍占主导地位,但是商品经济已比较活跃,资本主义萌芽已经产生。社会经济结构的不同,造成了两人经济主张的不同,故答案选C,A D两项说法错误,B项不是其根本原因所在。 19.“布衣”是中国古代对劳动人民的称呼,诸葛亮在《出师表》中以“布衣”自称。在诸葛亮生活的年代里,“布衣”中的“布”是指 A. 丝织品 B. 麻纺织品 C. 毛纺织品 D. 棉纺织品 【答案】B 【解析】 在古代中国,丝、稠、缎等都属于上等衣料,是社会上层所穿之物,普通百姓的衣料在元明以前主要是麻布,故B项正确;丝织品贵族才可以享用,故A项错误;毛纺织品是近代西方主要纺织品,故C项错误;明朝以后,随着棉花种植的推广,棉纺技术的进步,棉布逐渐成为广大民众的衣料,故D项错误。 20.据《左传》鲁宣公十五年记载“民不肯尽力于公田”。下列对引文中所说“公田”特点的叙述不正确是 A. 土地归国家所有 B. 平均分配劳动产品 C. 受田者对土地有权世代使用 D. 奴隶和庶民集体耕种 【答案】B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。《左传》旧时相传是春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作。它起自鲁隐公元年(前722年),迄于鲁悼公十四年(前453年),以《春秋》为本,通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目,是儒家重要经典之一。由此可知讲的“公田”指的是井田制。井田制是我国古代社会的土地国有制度,西周时盛行。那时,道路和渠道纵横交错,把土地分隔成方块,形状像“井”字,因此称做“井田”。井田属周王所有,分配给庶民使用。领主不得买卖和转让井田,还要交一定的贡赋。领主强迫庶民集体耕种井田,周边为私田,中间为公田。井田制是商周时期占主导地位的一种土地制度,它还保留有原始社会公有制下农村公社对土地管理的某些形式或曰外壳,但其性质已是一种奴隶制下的土地剥削制度。所以答案选B。 考点:古代中国的经济·农业的主要耕作方式和土地制度·井田制 21.某同学在图书馆查阅资料时,发现了中国古代某地居民的一份职业结构表,据此推断这种职业结构最可能出现在何时何地 自耕农·地主 佃农 工场主 商人 占总人口比例 24% 36% 30% 10% A. 汉代江南地区 B. 明代苏杭地区 C. 宋代太湖地区 D. 唐代关中地区 【答案】B 【解析】 根据材料中 “工场主”占30%这一信息也可判断出此时该地已出现资本主义生产关系萌芽,体现了雇佣与被雇佣关系,因此应是明朝时出现资本主义萌芽的苏杭地区,B正确;材料中表格的数据反映自耕农与地方的比重不如佃农与工场主的比重大,这说明土地兼并现象严重与手工业发展繁荣,所以排除AD两项;C项宋代的经济发展符合土地兼并的现象,但不符合工场手工业发展的现象,故排除。 点睛:本题考查了明清经济的相关内容,解题的关键是对表中信息的把握,依据“工场主”的出现,结合明清资本主义萌芽的相关知识加以回答即可。 22.中央电视台在某地举行的大型专家鉴宝会上,有人拿出其收藏的一件唐代瓷器(如下图)请专家鉴定。专家认定这是一件粉彩瓷,并一口否定了该藏品的真实性,其理由应是 A. 唐代只有白瓷 B. 唐代只有青瓷 C. 古代中国没有彩瓷 D. 唐代以后才有彩瓷 【答案】D 【解析】 试题分析:本题考查的是中国古代的瓷器的发展。根据所学知识,粉彩瓷是清朝才出现的,元代的青花瓷,中国瓷器进入彩瓷时代,所以专家认定这个藏品不是唐代的瓷器。所以答案选D。 考点:古代中国的经济·手工业的发展·瓷器的发展 23.据统计,自上古至隋朝见于记载的88件水利工程中,华北占72件,华南仅占16件。而唐代见于记载的212件水利工程中,华北占101件,华南占11l件。这是由于 A. 南方旱涝灾害严重 B. 南方农业地位上升 C. 南方成为统治中心 D. 经济重心南移完成 【答案】B 【解析】 “上古至隋朝”与“唐代”相比,南方水利工程在全国总水利工程中所占比例明显上升,说明南方农业地位上升了,因为水利和农业是密切相关,故B项正确;材料中是水利工程记载,显然不是旱涝灾害严重,故A项错误;中国古代政治中心一直在北方,故C项错误;经济重心南移完成是在南宋时期,故D项错误。 24.朱熹是宋代理学的集大成者,他认为 A. “有无相生,难易相成,长短相形……” B. “天有春夏秋冬……人有仁义礼智,皆以四者相为用也。” C. “破山中贼易,破心中贼难。” D. “诸不在六艺之科孔子之列者,皆绝其道,勿使并进。” 【答案】B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对教材内容的识记能力,难度较低,A项是道家学派的观点,B项是朱熹的理学观点,C是心学王阳明的主张,D是汉代儒家学者董仲舒的主张,所以答案选B,A C D三项与题意要求不相符合。 考点:中国传统文化主流思想的演变·宋明理学—儒学新发展·程朱理学 25.如果有人向陆九渊请教为学的方法和态度,他应该会回答下列那一叙述: A. 问要求是尚实,方有助于国计民生 B. 习先圣先贤的经验和心得 C. 要注重人内心的涵养工夫 D. 要勤于读书研究,努力用功 【答案】C 【解析】 试题解析:本题主要宋明理学,旨在考查再认再现相关所学的能力。A项应为明清之际顾炎武“经世致用”的主张,B、D两项应为程朱理学“格物致知”的主张,均与题目中的人物“陆九渊”所代表的学派“陆王心学”不符,故排除;C项应为陆王心学“反省内心即可得‘理’”的主张,故本题应选C项。 26.反映民间风情的风俗画是宋代以后绘画艺术的突出特点,产生这一特点的根本原因是 A. 城市工商业的发展和市民阶层的出现 B. 民间文化的发展 C. 画家的性格 D. 统治者的提倡 【答案】A 【解析】 据材料“反映民间风情的风俗画”并结合所学知识可知,宋代城市工商业的发展,市民阶层的文化需求导致风俗画出现,故A项正确;民间文化的发展,不属于根本原因,故B项错误;画家的性格显然缺乏史实依据,故C项错误;风俗画与统治者的提倡之间也没有必然联系,故D项错误。故选A。 27.下列有关元曲的叙述,不正确的是 A. 元曲包括杂剧和散曲 B. 散曲是兴起于唐朝、繁荣于元朝的新诗体 C. 多用来抒发失意愁闷的情怀 D. 代表人物有关汉卿、王实甫、马致远等人 【答案】B 【解析】 散曲在元代兴盛,不是唐朝,故B项错误,符合题意;元曲包括杂剧和散曲,故A项正确;散曲主要是用来抒发失意愁闷的情怀,故C项正确;元曲代表人物是关汉卿、王实甫、马致远等人,故D项正确。 点睛:散曲,中国古代文学体裁之一。在元代兴盛,和唐诗宋词同为一代之文学。又称为"乐府"或"今乐府"。由宋词俗化而来,是配合当时北方流行的音乐曲调撰写的合乐歌词,是一种起源于民间新声的中国音乐文学,是当时一种雅俗共赏的新体诗。 28.唐诗体现了唐代的文学特色,其中“诗圣”的诗歌作品的主要特点是 A. 句式灵活,奠定文学的现实传统 B. 活泼清新,带有强烈的浪漫气息 C. 重视个性,关注市民的生活趣味 D. 针砭时弊,体现深沉的忧患意识 【答案】D 【解析】 唐朝被称为“诗圣”的是杜甫,杜甫生活于唐朝由胜到衰时期,属于现实主义,主要是针砭时弊,体现深沉的忧患意识,故D项正确;A是《诗经》写作特点;B是离骚的特点;C是白居易诗歌特点,排除。 29.近代著名画家陈衡恪解释文人画时说道:“不在画里考究艺术上的功夫,必须在画外看出许多文人之感想……”材料表明文人画 A. 主张逼真的艺术效果 B. 体现时事现实的发展变化 C. 注重画面的整体美感 D. 追求抒情写意的艺术风格 【答案】D 【解析】 文人画最大特点是借物抒情,讲究意境,“在画外看出许多文人之感想”正说明文人画追求抒情写意的艺术风格,故D项正确;“不在画里考究艺术上的功夫”说明不讲究逼真的艺术效果和画面的布局,故A项和C项错误;文人画不属于现实主义,故B 项错误; 30.关于中国画,现代画家潘天寿先生说过,“水墨浓湿得体,黑白相用,干湿相成,则百色骈凑,虽无色,胜于有色矣;无色在其中,胜于青黄朱紫矣”。下列哪位思想家的思想与该创作精神相符 A. 荀子 B. 墨子 C. 老子 D. 孙膑 【答案】C 【解析】 据材料“虽无色,胜于有色矣;无色在其中,胜于青黄朱紫矣”并结合所学知识可知,这反映了“无色胜于有色”的思想,与老子的“无为而治”思想类似,故C项正确;荀子没有无为的思想,故A项错误;墨子也没有主张无为而治,故B项错误;孙膑属于兵家,也没有类似思想,故D项错误。故选C。 点睛:本题解题的关键是从材料关键信息出发,学生应该正确理解“虽无色,胜于有色矣”,这与老子的“无为而治”思想类似,据此即可正确判断。 31.从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学发展趋势是 A. 逐渐平民化 B. 逐渐贵族化 C. 逐渐神秘化 D. 逐渐宗教化 【答案】A 【解析】 根据所学知识可知,随着商业城镇的发展和市民阶层的兴起,原本代表上层文化的赋、诗等已经不能满足市井生活的需要,代之而起的是表达形式越来越简单和直白的词、小说等文学形式,反映了古代中国文学逐渐平民化的发展趋势,故A项正确;“逐渐贵族化”与史实相悖,故B项排除;“逐渐神秘化”、“逐渐宗教化”表述有误,故CD项排除。 点睛:汉赋多为统治者歌功颂德,唐诗也多是科举考场上的博弈之作,而宋词多为城市娱乐而写,小说则更直接反映了市井生活,逐渐平民化是我国古代文学发展的主要趋势。 32.宋人称:“柳郎中词只好十七八女郎执红牙拍,歌杨柳岸晓风残月;学士词须关西大汉执铁绰板,唱大江东去。”与“学士词”词风一致的代表人物是 A. 李煜 B. 李清照 C. 陆游 D. 辛弃疾 【答案】D 【解析】 试题分析:本题主要考查文学成就。根据材料信息,结合所学知识可知“学士词”词风是豪放派,而辛弃疾的词风也属于豪放派,选D是符合题意的,正确;李煜属于婉约派,选项A不符合题意,排除;李清照也属于婉约派,选项B不符合题意,排除;陆游属于诗人而非词人,选项C不符合题意,排除;故本题选D。 考点:古代中国的科学技术与文学艺术•文学成就•词风 33.“令三司出炭四十万,减半价鬻与贫民,非惟抑高价,且济人民。”这段文字最有可能出自 A. 《史记》 B. 《唐六典》 C. 《宋史会要》 D. 《清史稿》 【答案】C 【解析】 试题分析:从材料中“令三司出炭”可知宋代官职。北宋增设参知政事(副宰相)、枢密使(掌军权)、三司使(掌财权)分割宰相(中书门下长官)权力,使皇帝得以总揽大权,故选C。 考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·北宋加强专制主义中央集权的措施。 34.“三五步走遍天下,七八人百万雄兵”“咫尺地五湖四海,几更时万古千秋”,这些诗句是对下列中国哪种传统艺术特点的描述 A. 书法 B. 绘画 C. 戏剧 D. 杂耍 【答案】C 【解析】 根据材料“三五步走遍天下,七八人百万雄兵”、“咫尺地五湖四海,几更时万古千秋”可知是我国戏曲艺术虚拟特点的体现,戏剧用虚拟手段表现戏剧时空场景的更替,故C项正确。书法是用毛笔书写汉字并具有审美功能的艺术形式,与题意无关,排除A。传统绘画形式是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上,与题意无关,排除B。 杂耍是旧时对曲艺、杂技等技艺的合称,与题意无关,排除D。 点睛:本题以古代戏剧为切入点,考查戏剧的特点。解决本题的关键是理解材料信息“三五步走遍天下,七八人百万雄兵”“咫尺地五湖四海,几更时万古千秋”等,结合古代戏剧的特点,逐一分析选项即可知道答案。 35.在敦煌艺术中,魏晋南北朝时期的壁画大多宣传佛教悲惨牺牲的善行和现实的悲苦与无奈;隋唐时期的壁画则更多宣传享受和娱乐,表现幸福与祥和;宋朝的壁画中,世俗场景大量渗入佛界。这种变化说明了 A. 佛教文化的中国化 B. 艺术内容的时代性 C. 中外艺术的交融性 D. 艺术形式的多样化 【答案】B 【解析】 试题分析:一定的文化是一定社会政治经济在意识形态领域的反映,中国画的演变深刻反映了各个历史时期的时代特征。魏晋南北朝时期,佛教盛行,壁画大多宣传佛教悲惨牺牲的善行和现实的悲苦无奈;隋唐时期,社会稳定,经济繁荣,壁画则更多的宣传享受和娱乐,表现幸福与祥和;宋代商品经济发展,城市繁荣,市民阶层壮大,壁画中世俗场景大量出现。故选B。 考点:古代中国科学技术和文学艺术•汉字的起源演变和书画的发展•古代的绘画 二、材料题 36.阅读下列材料 材料一:“封建亲戚,以藩屏周 ——《左传》 材料二:丞相绾等言:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以镇之。请立诸子,唯上幸许。”始皇下其议于群臣,群臣皆以为便。延尉李斯议曰:“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国。是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!廷尉议是 ——《史记·秦始皇本纪》 材料三:徐天麟在《两汉会要》中说:”汉祖龙兴,取周秦之制而兼用之,其亦有意于矫前世之弊矣。” 请回答: (1)材料一中“封建”指的是什么时期实行的什么制度? (2)材料二中王绾与李斯争论的焦点是什么? (3)依据材料二,秦始皇采纳了谁的建议?从材料中找出最有说服力的依据。他为“求其宁息”采取的措施是什么? (4)材料三中的汉祖取“周秦之制”指的是什么制度?此制度带来了什么问题?汉武帝是如何解决的? 【答案】(1)西周;分封制。 (2)分封制的废或立问题(意思符合即可) (3)李斯;“同姓子弟相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止”;郡县制。 (4)郡国并行制;诸侯王势力逐渐强大,对朝廷构成威胁。(王国问题);推恩令. 【解析】 (1)本题主要考查学生对所学知识的识记能力,比较简单。材料“封建亲戚,以藩屏周”是指西周时期实行的分封制度,分封制通过把功臣、同姓亲族和姻亲等分封到各地,建立诸侯国,维护周王的统治。 (2)本题主要考查学生对材料的分析理解能力。从材料“诸侯初破,燕、齐、荆地远,不为置王,毋以镇之。请立诸子,唯上幸许”可以看出王绾主张在地方上实行分封制度;而李斯则“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止”“置诸侯不便”反对在地方上实行分封制度。 (3)本题主要考查学生对材料的分析理解能力。从材料“廷尉议是”可以得出秦始皇最终采取了李斯的建议,在地方上实行郡县制;从材料“周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止”可以得到答案。 (4)本题考查的是学生对所学知识的识记能力,比较简单。根据所学知识,西汉初年汉高祖刘邦在地方上采取了分封制和郡县制并行的制度,这种制度导致各地诸侯王势力逐渐强大,威胁到中央集权;到了汉武帝时期采取了推恩令,彻底解决了王国问题。 37.阅读材料,回答问题。 材料一:宋代的“市”自大街至诸小巷,大小铺席连门俱是,无空虚之屋,每日凌晨,两街巷门上行百市,买卖热闹。”“都城之夜市,酒楼极繁华处人物嘈杂,灯火照天,每至四鼓罢……” 北宋开国前后,四川通行的是铁钱。……买卖交易用钱量大。……得用车载驴驮,极为不便。于是在淳化年间出现了交子。 材料二:明代隆庆、万历年间,蒲州张氏家族、王氏家族均是大商人家庭,张、王二氏联手,结成了盐商团伙,……在亲缘集团基础上逐渐发展为地缘组织。 明清时期,传统城镇的商业机能日渐浮现……市镇的数量大规模增加,有许多市镇达到空前的繁荣。 材料三:对于中国古代社会能否向近代社会转型,中外学者向来有不同看法,争论的焦点主要集中在明代中后期至清代中叶。有学者认为,中国传统社会是停滞不变的,如果没有西方资本主义的入侵,中国根本无力产生近代性的变化。此观点称为“停滞论”。同时,不少学者提出了“中国资本主义萌芽说”“市场经济萌芽说”“近代化萌芽说”等新概念,从不同角度阐述了该时期中国社会经济内部出现了人类近代文明因素。此观点称为变迁论。 (1)据材料一概括宋代“商业革命”的表现,结合所学知识说明其产生的根源。 (2)据材料二,指出明清时期商品经济发展的新现象。这一时期,从农耕经济高度发展中分离出一些迥异于传统经济模式的变异。结合所学知识,指出这种“变异”指的是什么? (3)据材料三并结合所学知识,请选择“停滞论”“变迁论”中的任一个观点,从政治、经济、思想文化方面概括你支持该观点的依据。 【答案】(1)表现:商业活动不受时间、空间限制,出现街市和夜市;纸币的出现和使用。 根源:农业及手工业的发展,商品经济的繁荣。 (2)新现象:区域性的商人群体形成;工商业市镇的兴起。 变异:资本主义萌芽。 (3)观点一:中国古代社会停滞论,即明清之际中国古代社会不具备社会转型的因素。 政治:专制集权极端强化,达到顶峰; 经济:小农经济占主导地位,农耕文明没有实现突破和转型; 思想文化:理学占主导;八股取士禁锢了思想;没有产生近代自然科学。 观点二:明清之际中国古代社会表现出社会转型的迹象。 政治:封建制度渐趋衰落; 经济:农耕经济高度发展,工商业繁荣,出现了资本主义萌芽;货币地租取代实物地租;私营手工业超过官营手工业; 思想文化:早期民主启蒙思想萌发;西方科学技术开始传入中国,开启西学东渐之风; 【解析】 (1)第一小问依据材料一“大小铺席连门俱是”“都城之夜市”“淳化年间出现了交子”的信息归纳回答。第二小问结合所学从商品经济发展角度思考回答。 (2)第一小问依据材料二“在亲缘集团基础上逐渐发展为地缘组织”“市镇的数量大规模增加”的信息归纳回答;第二小问结合所学从资本主义生产关系萌芽角度回答。 (3)选择材料中一种观点,“停滞论”或者“变迁论”,论证结合古代中国社会特征从政治、经济或者私信文化等角度分析论证即可。 查看更多