江西省上饶中学2019-2020学年高一上学期月考历史（文科实验重点艺术）试题

江西省上饶中学2019-2020学年高一上学期月考历史（文科实验重点艺术）试题

www.ks5u.com 上饶中学2019—2020学年高一上学期第二次月考 历史试卷（文科实验、重点、艺术） ‎ 考试时间：60分钟分值：100‎ 一、单选题 ‎1.西周建立后，在分封同姓诸侯的同时，也分封了部分异姓诸侯。其目的是 A. 稳定统治秩序 B. 强化宗法制度 C. 促进民族交融 D. 加强文化交流 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】根据所学知识可知，分封列国的目的是加强对各地的统治,并作为周王室的屏藩，巩固周王室的统治，故A项正确；宗法制是以血缘关系为基础的，故B项排除；CD项是分封制的影响，排除。‎ ‎2.如图描绘的是我国古代官员上朝礼仪的变化，从坐而站到跪。这一变化反映了古代政治制度演变的重要特点是 A. 中央集权不断削弱 B. 皇权不断强化 C. 地方权力不断加强 D. 相权的不断加强 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】仔细观察图片并结合所学知识可知，从图①到图③的变化：从大臣坐议事，到大臣站着议事，到大臣跪受笔录，说明大臣地位的下降，皇权不断的加强。故答案为B，排除D；材料没有涉及中央集权，A错误；材料体现的是君权与相权，没有体现地方权力，排除C。‎ ‎3.如图摘自钱穆对中国古代某一政治制度的评价，该制度应是 A. 西周的分封 B. 秦朝的郡县制 C. 汉代的刺史制 D. 元朝的行省制 ‎【答案】D ‎【解析】‎ 行省就是行动的中书省的意思，行省是中央派出的管理地方行政机构，行省设立的初衷加强对地方军事控制，有利于中央管理地方，故选D。分封制不利于中央管理地方，排除A；郡县制下，郡作为地方一级行政区划，但并非中央政府的派出机构，排除B；汉代的刺史制是监察制度，和地方行政管理无关，排除C。‎ 点睛：本题主要考查元朝行省制度，要求学生结合元朝行省制设置的背景内容特征和影响来分析材料。 ‎ ‎4.有学者评论说：“（它）克服了社会流动的堵塞，让民间精英往体制内去流动，给中国带来一种良性的社会治理。”该学者评论的是 A. 科举制 B. 郡国并行制 C. 行省制 D. 三省六部制 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】科举考试自由报考，考试选官，有利于扩大官吏人才来源，扩大统治基础。材料“让民间精英往体制内去流动，给中国带来一种良性的社会治理”结合所学知识，涉及的是科举制的影响，故A符合题意；郡国并行制和行省制均为地方管理制度，不是选官制度，故BC不符合题意；三省六部制属于中央官制，它有利于提高行政效率，加强君权，故D不符合题意。‎ ‎5.就专制主义中央集权制度的作用而言，在封建社会前期，其积极作用是主要方面；后期，消极因素逐渐增大。那么专制主义中央集权制度的最突出作用主要表现在 A. 有效地维护了封建国家的长期统一和民族融合 B. 奠定了我国两千多年封建政治制度的基本格局 C. 确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治 D. 皇权暴政极易造成中国封建社会的长期停滞 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 专制主义中央集权制度虽然有利有弊，但其最突出作用主要表现在对于国家统一和民族融合方面的促进作用，故A正确；奠定封建政治制度的基本格局，并不是最突出作用，故B错误；地主阶级对广大劳动人民的专制统治，属于消极作用，故C错误；皇权暴政也属于消极作用，故D错误。故选A。‎ 点睛：本题解题的关键是紧扣题干关键词“最突出作用”，学生应该结合所学知识从专制主义中央集权制度最深远的积极作用入手，即可排除无关选项，得出“有利于国家统一和民族融合”的结论。‎ ‎6.这不是现代意义上的民主，而是男性公民的民主。它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的一种暴力机器，这是其最大的历史局限。上述材料评价的是 A. 雅典民主 B. 小国寡民 C. 君主专制 D. 罗马法律 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】雅典民主是少数男性公民的民主，公民享有广泛的民主，同时，过度泛滥的直接民主造成多数人的暴政，成为社会不公的一种暴力机器，故选A；小国寡民与暴力机器无关，排除B；君主专制不符合“男性公民的民主”，排除C；罗马法主张法治，无关体现“社会不公的一种暴力机器”，排除D。‎ ‎7.《查士丁尼法典》的序言中写道：“皇帝的威严、光荣，不但依靠兵器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”材料表明 A. 罗马法能够消除罗马社会矛盾 B. 罗马法对近代欧洲影响深远 C. 法律是治国的重要手段之一 D. 罗马法是皇帝制定政策的依据 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】由材料“不但依靠兵器，而且须用法律来巩固……总是可以将国家治理得很好”可知，法律是治国的重要手段之一，故选C。罗马法只能缓和社会矛盾，但无法消除，排除A；材料并未提及罗马法对近代欧洲的影响，排除B；材料在强调法律对治国的作用，并未描述皇帝制定政策的相关过程，无法得出D项结论，排除。‎ ‎8.“英国一王权还从来没有被套上这么多的紧箍咒，后来王权又被进一步架空，化作一种由主要大臣组成的内阁会议的集体领导权，其负责对象也由原来的国王转变为议会。”这种制度是 A. 两党制 B. 责任内阁制 C. 总统制共和制 D. 联邦制 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】责任内阁制是反映英国内阁与议会关系的制度，即内阁由议会产生，接受议会行政监督的制度，故B符合题意；两党制一般指西方资产阶级政党制度，分执政党和在野党，故A不符合题意；总统共和制下国家元首是总统，而材料国家元首是“国王”，故C不符合题意；联邦制是一种国家结构，既保证中央政府的权力，又能发挥地方的自主性，故D不符合题意。‎ ‎9.萨姆·亚当斯曾打趣地说：“我跨进这座楼房时吓得绊倒在门槛上了。在我面前出现的是一个强大的全国性政府，而不再是一个各式各样权州的薄弱联盟。”这一现象出现的原因是美国实行了 A. 联邦制 B. 三权分立 C. 总统制 D. 两院制 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 美国联邦制规定中央政府权力较大，地方权力较弱，A正确；B、C和D属于中央政治运行特点。‎ ‎10.近代某国宪法规定：“共和国总统任期七年，在规定的颁布法律期限内，共和国总统可以通过一项材料确凿的咨文，要求两院重新审议法律，两院不得拒绝这一要求。”该宪法可能是 A. 英国《权利法案》 B. 法兰西第三共和国宪法 C. 美国1787年宪法 D. 《德意志帝国宪法》‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】由材料信息“共和国总统任期七年”可判断出这是法国的1875年宪法，故B项正确；英国和德国没有总统，故AD错误；美国总统任期4年，故C项错误。‎ ‎11.某法律条文规定：“第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝……”关于这段文字理解正确的是 A. 应出自《1787年宪法》 B. 反映德国立法权归皇帝 C. 反映的是君主专制政体 D. 专制色彩浓厚的代议制 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】根据材料内容可以看出这段法律条文是《1871年德意志宪法》，德国皇帝拥有较大的权力，体现出来这部法律文献具有浓厚的专制色彩。故选D；从材料的内容可以看出，这应该是皇帝有巨大的权力，所以这不是美国的宪法，A错误；材料看不出立法权归皇帝，B错误；材料反映的是德意志帝国宪法的内容，当时德国是君主立宪政体，C错误。‎ ‎【点睛】本题主要考查德意志帝国宪法，要求学生结合德意志帝国宪法的特征来分析。‎ ‎12.1842年，《南京条约》的签订是中外关系发生逆转的第一步。“逆转的第一步”对中国意味着 A. 开始沦为半殖民地半封建社会 B. 半殖民地化程度进一步加深 C. 半殖民地化程度大大加深 D. 完全沦为半殖民地半封建社会 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】根据所学可知，《南京条约》签订，意味着中国开始论文半殖民地半封建社会，选项A 正确；选项B是《北京条约》的影响，排除；选项C是《马关条约》的影响，排除；选项D是《辛丑条约》的影响，排除。‎ ‎【点睛】解题的关键是对近代中国主要不平等条约的影响到准确记忆。‎ ‎13.与《天朝田亩制度》相比，《资政新篇》的进步性主要体现在它提出了 A. 保护小农经济的主张 B. 实现产品公有的设想 C. 发展资本主义的方案 D. 实行平均分配的政策 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】根据所学知识可知，《资政新篇》进步性主要体现在提出在中国发展资本主义的设想，故C项正确；ABD项只符合《天朝田亩制度》的内容，排除。‎ ‎14.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：1894—1895年的中日战争对中国是灾难性的战争。对“灾难”解读正确的是 A. 满清政府主权完全丧失 B. 中华民族危机空前严重 C. 国人忧患意识开始增强 D. 中国社会性质彻底改变 ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】结合所学知识可知，甲午战争刺激了列强瓜分中国的野心，故B项正确。清政府主权的部分丧失，故A项错误。国人忧患意识开始增强是积极的影响，故C项错误。中国社会性质仍旧是半殖民地半封建社会，故D项错误。‎ ‎15.在近代某一条约签订时，列强要求赔款数额为4亿5千万两，用意是当时中国有4亿5千万人口，要每个中国人都要向他们交1两白银的“罚金”。材料中的条约是 A. 《南京条约》‎ B. 《马关条约》‎ C. 《辛丑条约》‎ D. 《天津条约》‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】根据所学，《辛丑条约》赔款白银4.5亿两，与材料相符，故C项正确； 《南京条约》赔款2100万银元。《马关条约》赔款2亿两。《天津条约》赔款800万两。故排除ABD三项。‎ ‎16.《卿云曲》曾被选为中华民国的国歌，歌词为：“卿云烂兮，漫漫兮，日月光华，旦复旦兮，时哉夫，天下非一人之天下也。”该歌词颂扬了辛亥革命 A. 结束君主专制制度的伟大功绩 B. 结束了封建社会历史 C. 结束中国半殖民地的屈辱历史 D. 建立了无产阶级政权 ‎【答案】A ‎【解析】‎ ‎【详解】材料“时哉夫，天下非一人之天下也”歌颂了辛亥革命结束了两千余年君主专制政体的伟大历史功绩，故A符合题意；辛亥革命结束的是封建专制政体而非封建社会，故B不符合题意；1949年，新中国成立，宣告压迫中国人民的三座大山已被推翻，结束了中国半殖民地的屈辱历史，建立了无产阶级政权，故CD不符合题意。故选A。‎ ‎17.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“当凡尔赛调停人没有将这个丢失的省份归还给中国时，在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行。……事实证明，这场运动是中国历史上民族感情的最强烈、最普遍的表露。”最能反映这场运动性质的口号是 A. 驱除鞑虏，恢复中华 B. 停止内战，一致对外 C. 外争主权，内除国贼 D. 肝胆相照，荣辱与共 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】依据“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国”、“北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行”，根据所学知识判断，材料描述的是1919年的五四运动，结合所学可知，五四运动是一场彻底的反帝反封建的爱国运动，“外争主权，内除国贼”体现了五四运动反帝反封建的性质，故C正确；“驱除鞑虏，恢复中华”是孙中山建立的同盟会的纲领的内容，与材料无关，排除A；“停止内战，一致对外”是要求一致抗日的主张，与材料无关，排除B；长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共中国共产党坚持和发展中国共产党领导下的多党合作的基本方针，与材料无关，排除D。‎ ‎【点睛】解答本题的关键信息是“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份归还给中国”、“北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行”，联系所学五四运动爆发的原因分析解答。‎ ‎18.为了实现中国梦，中国共产党确立了“两个一百年”奋斗目标，即到中国共产党成立100年时，全面建成小康社会；到中华人民共和国成立100年时，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。“两个一百年”的起点分别是 A. 1912年1919年 B. 1919年1949年 C. 1921年1945年 D. 1921年1949年 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】依据所学知识可知，中国共产党建立于1921年，中华人民共和国成立于1949年，故D项正确；1912年中华民国成立，1919年新民主主义革命开始，1945年抗日战争胜利，故ABC错误。‎ ‎19.明确提出反帝反封建目标，成为国共合作政治基础和国民革命时期旗帜的是 A. 旧三民主义 B. “三大政策” C. 新三民主义 D. 马克思主义 ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】结合所学可知，孙中山的新三民主义明确提出反帝反封建，与中共民主革命纲领的若干原则致，成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜，故C项正确；A项没有提出反帝反封建的要求，是辛亥革命的指导思想，排除；三大政策不是国共合作政治基础和国民革命时期的旗帜，B排除；D项是无产阶级革命的指导思想，排除。‎ ‎20.在新民主主义革命时期，中国共产党人根据中国的基本国情，探索出一条正确的革命道路。这条道路的特点是 A 议会斗争与暴力革命相结合 B. 以城市为中心 C. 以资产阶级为革命对象 D 农村包围城市 ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】根据所学可知，大革命失败后，中国共产党人继续进行救国救民的探索，毛泽东领导开辟了一条农村包围城市的革命道路——井冈山革命道路。故答案为D项。A项，议会斗争与暴力革命相结合明显不符合中国国情，排除；B项，根据所学可知，中国共产党在秋收起义失败后放弃了以城市为中心的革命道路，排除；C项，题干强调的是革命道路，不是革命的对象，排除。‎ ‎【点睛】知识型选择题的题干与备选项基本上是重复教材的文字表述，但备选项的迷惑性、干扰性较大，如果基础知识掌握不牢，可能会被干扰所迷惑而选错。解答此类选择题的关键是扎扎实实地掌握教材的基础知识。‎ 二.材料阅读 ‎21.政治制度文明是一个社会政治文明的基本载体。阅读材料，回答问题。‎ 材料一 （中国政制）达臻“文明”一途。实应归功于西周的创制。……西周政治里显然有着深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。‎ ‎——王家范《中国历史通论》‎ 材料二 唐初每事先经中书省，中书做定将上，得者再下中书，中书付门下。或有未当，则门下继驳，又上中书，中书又将上，得者并下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省。尚书省只主书填“奉行”而已。‎ ‎——《朱子语类》‎ 材料三 没有均衡，制度就会因缺乏必要的张力而松弛，如同长短不一的桌子腿难以支撑起平展的桌面一样。因此，“有衡”对于政治制度问明来说，犹如大坝之于河水。泛有均衡，就没有制度，一项新的制度的建立，实际上就是形成一种新的权力或利益的均衡。制度因有均衡而存在，也会因打破均衡而有亡。‎ ‎——虞崇胜《论政治文明的内在灵魂》‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识，指出西周的“创制”和秦朝以后的“变局”分别是什么？‎ ‎（2）材料二体现了唐朝中央机构有何重大的调整变化？这种变化产生了什么影晌？‎ ‎（3）结合材料三和所学知识说明，美国是如何处处注重权力均衡的？‎ ‎（4）结合上述材料，概括指出中美两国的政治体制对各自社会文明发展的主要影响。并由此谈谈你的认识 ‎【答案】（1）西周：分封制、宗法制。秦朝：专制主义中央集权制。‎ ‎（2）实行三省六部制。‎ 影响：分割了相权，加强了皇权。提高了政府机构的行政效率。‎ ‎（3）三权分立。保障分权与制衡；联邦权与州权，体现中央集权与地方分权相结合；实行两党制，保持彼此制衡与监督。‎ ‎（4）影响：中国：奠定了中华文明长期领先于世界的基础；有利于统一多民族国家的巩固和发展。美国：维护了资产阶级的民主，为美国社会的长期稳定与发展打下坚实基础。‎ 认识：政治文明具有多样性，都促进了人类社会文明的进步。‎ ‎【解析】‎ ‎（1）通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现首先应该明确材料一涉及到西周的分封制度和宗法制度，然后要明白秦朝的政治制度是专制主义中央集权制度，所以秦朝以后的“变局”也就很容易回答了。‎ ‎（2）唐朝中央机构是三省六部制度，所以唐朝中央机构重大的调整变化就是指三省六部制的确立。这种变化产生的影响要从皇权加强、行政效率提高两个角度分别论述。‎ ‎（3）材料三涉及到权力均衡，然后要知道美国的权力制衡是通过三权分立的方式实现的。‎ ‎（4）首先应该明白中国的政治体制是专制主义中央集权制度，该制度的影响主要突出有利于国家统一、民族团结、使中国领先于世界等之类的答案均可，而美国的政治体制的影响主要突出维护资产阶级民主、为美国的强大打下基础之类的答案。谈谈你的认识其实就是回答出不同国家有不同的政治文明，政治文明具有多样性，要尊重不同的政治文明之类的答案均可。‎ ‎22.阅读下列材料，回答问题 ‎1949年9月30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议决议建立人民英雄纪念碑。纪念碑碑文是：“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年以来，在那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！” ‎ ‎（1）“三年以来”，人民解放军的那一次行动揭开了解放战争战略反攻的序幕？解放战争战略决战的三大战役指的是哪三次战役？‎ ‎（2）“三十年以来”的革命历程指的是新民主主义革命，此革命起点事件是什么？这一革命运动爆发的导火线是什么？‎ ‎（3）“一千八百四十年”（即1840年）以来的民主革命中，中国各阶级前赴后继，英勇斗争。请分别列举农民阶级、资产阶级所领导的一次重大革命斗争？‎ ‎（4）请概述我国新民主主义革命胜利的伟大意义。‎ ‎【答案】（1）行动：挺进大别山。战役：辽沈战役；平津战役；淮海战役 ‎（2）事件：五四运动导火线：巴黎和会外交失败 ‎（3）斗争：太平天国，辛亥革命 ‎（4）意义：标志着中国100多年屈辱的历史从此结束，人民期盼已久的独立，统一的中国即将诞生；中国新民主主义革命的胜利，改变了世界政治格局，壮大了世界和平民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族的斗争；马克思主义在中国的胜利，丰富和发展了马克思主义。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】（1）根据材料“1949年9月30日，……‘三年以来’”结合所学知识可知，1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军，千里跃进大別山，开辟了大别山根据地，牵制了国民党军队，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。根据所学可知解放战争战略决战的三大战役指的是辽沈战役、淮海战役和平津战役。‎ ‎（2）“三十年以来”的革命历程的起点事件是从1949年往前30年。根据所学可知是五四运动。五四运动中无产阶级登上了历史舞台，标志着新民主主义革命的开端。结合所学内容可知这一革命运动爆发的导火线是巴黎和会外交的失败。‎ ‎（3）根据所学可知“一千八百四十年”(即1840年)以来的民主革命中，中国各阶级前赴后继，英勇斗争，有农民阶级太平天国运动(或义和团运动)；资产阶级辛亥革命。‎ ‎（4）根据课本内容回答出新民主主义革命的历史意义，即标志着中国100多年屈辱的历史从此结束，人民期盼已久的独立，统一的中国即将诞生；中国新民主主义革命的胜利，改变了世界政治格局，壮大了世界和平民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族的斗争；马克思主义在中国的胜利，丰富和发展了马克思主义。‎ ‎ ‎ ‎ ‎