2017-2018学年安徽省安庆市怀宁二中高二上学期期中考试历史试题 Word版

2017-2018学年安徽省安庆市怀宁二中高二上学期期中考试历史试题 Word版

怀宁二中2017-2018学年度第一学期期中考试 高二历史试题 命题人：徐竹萍 一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)‎ ‎1．春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为：“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派 A．儒、道、墨、法 B. 墨、儒、法、道 ‎ C. 法、儒、道、墨 D. 道、法、墨、儒 ‎ ‎2．某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生，“The river can carry a boat，yet，it can turn the boat over as well”把君主和百姓的关系比作舟和水，这句话最早见于中国哪位古代思想家的著作？这位学生正确的回答是 A．Li Er B．Kong Qiu ‎ C．Xun Kuang D．Meng Ke ‎3．“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣；故有无相生，难易相成。”持此观点的是 A．墨家 B．道家 C．儒家 D．法家 ‎4．汉武帝采取的哪些措施，对于促使儒家思想居于正统地位起了直接的作用 ‎①重用文学儒者　②颁布推恩令　③兴办太学，讲授儒家经典　④设立地方郡国学校，广泛传播儒学 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④‎ ‎5．从《宋史》中出现的以下人物名字，可以推测他们深受当时哪种思潮的影响？焦守节(卷261)、李克让(卷270)、陈从信(卷277)、赵安仁(卷287)、钱端礼(卷385)、张忠恕(卷409)‎ A．佛学 B．法学 C．理学 D．道教 ‎6．山东某高中生创作了一部科幻小说。小说中描绘了如下场景：一名学者通过“时光隧道”回到宋朝，与陆九渊探讨治学方法，陆九渊反复强调一句话。这句话可能是 A．做学问必须务实 B．一切要顺应自然 C．要特别注重内心反省 D．天意不可违 ‎7．李贽说：“仲尼虽圣，效之则为颦，学之则为步，丑妇之贱态。”此话的真实意图是 A．儒家思想是中国传统思想的精华，应该继承 B．对儒家思想应该去其糟粕，取其精华 C．强调个性，主张人性的解放 D．对儒家思想进行批判和否定 ‎8．下图是江苏昆山的亭林公园的一位思想家的塑像，从远处看不清塑像下的名字，但是可以看出他背后的“天下兴亡，匹夫有责”八个大字，彰显着他的思想火花烛照后世。由此可以推断此思想家应该是 A．李贽 B．黄宗羲 ‎ C．顾炎武 D．王夫之 ‎9．下图两人分别是这一时期东西方思想领域涌现出的最杰出代表人物。下列有关他们思想共同点的叙述，错误的是 A．思想研究重点都是人类社会 B．都重视道德的作用 ‎ C．都反对过激民主政治，主张“劳心者治人”‎ D．政治主张都是为了挽救正在衰落的旧制度 ‎10．在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。为了扩充人的善性，他们认为最重要的方式分别是 ‎ A．仁政和道德教育 ‎ B．王道和民主政治 C．加强专制和自我节制 ‎ D．实行人治或法制 ‎11．善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶，做不正义的事是出于无知。这是古希腊一位哲人强调知识对人的道德的作用，这位哲人是 ‎ A.柏拉图 B.亚里士多德 C.苏格拉底 D.普罗塔哥拉 ‎12．明清时期，进步思想家李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之思想的共同点是 ‎①反传统反教条　②反对封建专制　③具有一定的民主色彩　④反映了资本主义萌芽时代的要求 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④‎ ‎13.文人画是北宋以后中国画的主要艺术形式。下列四幅图片，明显体现文人画特色的是 A B C D ‎14.“青体系长云暗雪山，古城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”。这首唐诗属于哪个流派 A.边塞诗 B.田园诗 C.浪漫主义 D.现实主义 ‎15．为了展示14一17世纪欧洲文明的重大成果，玛丽同学设计了《十日谈》、《蒙娜丽莎》、《哈姆雷特》三张卡片，你认为还应该补充下列哪一张卡片（ ）‎ A．《圣经》 B．《九十五条论纲》 ‎ C．《大卫》 D．《论法的精神》‎ ‎16.“要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。”该材料的核心思想是 A．人民主权 B．社会契约 C．分权制衡 D．天赋人权 ‎17．伏尔泰的名言 “我不同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。”反映了启蒙思想家 A.主张限制王权 B.提倡君主立宪 ‎ ‎ C.倡导信仰自由 D.宣扬权利平等 ‎18.中国的四大发明传入欧洲后，对欧洲历史产生的影响包括 ‎ ‎①促进了欧洲文化事业的发展 ②成为资产阶级革命爆发的根源　 ‎ ‎③促进了欧洲的思想解放和社会进步④推动了欧洲向近代社会迈进　‎ ‎　A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④‎ ‎19.下列关于中国古代戏曲艺术的表述，不正确的是 A.中国的戏曲从原始的歌舞发展而来　‎ B.春秋战国时期，出现了专门以乐舞为业的艺人 C.宋朝时期，产生了中国最早的戏曲　‎ D.明清时期，戏曲艺术开始走向成熟 ‎20.爱因斯坦相对论的提出，是物理学领域的一场重大革命。它 A.否定了牛顿的力学原理 ‎ ‎ B借鉴了法国科学家拉瓦锡的学说 ‎ C、揭示了时间、空间并非绝对不变的属性 ‎ ‎ D、修正了能量、质量互相转化的理论 ‎21．如果有人想师从名家练习行书，你推荐的最好字帖是 ‎ A．晋王羲之的《兰亭序》 B．唐颜真卿的《颜氏家庙碑》‎ ‎ C．唐怀素的《自叙帖》 D．秦李斯的泰山石刻 ‎22.某中学生参加电视节目的知识竞赛，有一道关于中国古代四大发明的题，他很难确定其中表述正确的选项，向你电话求助。你应帮他选择 A．“司南”最早出现于西周时期 ‎ B．“蔡侯纸”是中国古代最早的纸 C．火药在唐代开始应用于军事 ‎ D．活字印刷始于宋朝，以后雕版印制技术基本不再使用 ‎23.历史学习要培养探究历史真相的能力和实事求是科学态度。以下关于豆腐起源的探究中，你认为最可信的是 ‎ A．李时珍认为豆腐起源于西汉，虽无证据，但它是一位科学家，说法可信 B．朱熹说“豆腐本为淮南王术”以证明源于西汉，朱熹是理学家，说法更可信 C．宋代陶谷著有《清异录》首次提到豆腐的做法，证明到宋代才发现了豆腐 D．河南出土的东汉墓葬中有“豆腐作坊石刻”，说明豆腐出现在东汉 ‎24.人们日常生活中的下列现象源于第二次科技革命的有 ①打电话拜年 ②网上聊天 ③乘公共汽车上班 ④坐飞机旅行　‎ A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④‎ ‎25.有一次爱因斯坦与卓别林共同出席一个宴会，他们都受到了热烈的欢迎。卓别林笑说：“大家欢迎我是因为他们能理解我，大家欢迎你是因为他们都不理解你。”卓别林说人们不理解爱因斯坦的原因应该是 A．伟大的科学家不如著名艺术家 ‎ B．绝大多数人盲目欢迎爱因斯坦 ‎ C．经典力学与人们日常生活很近  ‎ ‎ D．相对论与人们日常经验不一致 ‎26.在生物科学中，首次将“造物主”从生命现象的研究领域中驱逐出去的是 A.血液循环学说 B.植物分类学说 C.细胞学说 D.生物进化论 ‎27．“我不想变成上帝，或居住在永恒之中……属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是 A．人文主义 B．启蒙思想 C．禁欲主义 D．蒙昧主义 ‎28．鲁迅说：“外国用罗盘针航海，中国却用它看风水。”这段话说明的实质问题是 A．中国的自然经济发展不需要科技 B．外国资本主义迅速发展 C．中国迷信思想盛行 D．社会环境决定科技作用的发挥 ‎29.为现代自然科学和现代科学技术革命提供理论基础的是 A.电子和放射性的发现与研究 B.电磁感应和时空关系的研究 C.狭义相对论和广义相对论的提出 D.量子论和相对论的创立 ‎30、中秋时节是钱塘潮的最佳观赏期，潮起潮落，美丽壮观。苏东坡有千古名句“八月十八潮，壮观天下无”。下列哪位科学家的理论可用来解释钱塘潮的壮观景象 A．伽利略运自由落体定律 B．牛顿的经典力学体系 C．普朗克的量子论 D．爱因斯坦的相对论 二、非选择题(本大题共2小题,第31题 26 分,第32题 14 分,共40分)‎ ‎31．阅读下列材料：‎ ‎2006年第4期《老干部之家》刊登了一则征联启事，征求下联。征联（上联）为：“仁心，仁政，仁义之本，汗洒仁里。”（注：仁里为山东省齐河县镇名）应者云集，其中对的较好的是：“教育，德风，德高干部，名扬德州。”‎ 请回答：‎ ‎（1）这副对联提倡的精神属于我国古代哪一学派？（2分）这一学派的思想主张在我国古代文化中占有什么地位？（2分）‎ ‎（2）这种思想对我们现在的精神文明建设有何作用？（8分）‎ ‎（3）由此你认为，我们对古代文化应采取何种态度？（4分）‎ 材料一：《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ‎ ‎ ——《汉书·董仲舒传》‎ ‎（4）上述材料反映了董仲舒的什么思想观点？(2分)为此，他提出了什么主张？（2分）‎ 材料二：朱熹认为：“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。”王阳明认为：“心即理”，“知行合一”，“致良知为圣人教人第一义”。 ‎ ‎（5）依据材料二说明朱熹和王阳明关于贯通明理的途径有何差别？（4分）‎ 据所学知识说明二者思想的共同本质目的是什么？（2分）‎ ‎32.阅读下列材料，回答相关问题：‎ 材料一 “至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西，有许多东西我们认识不了的，问题是晦涩的，人生是短促的”。‎ ‎——普罗塔戈拉 材料二 “人类是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!” ‎ ‎——莎士比亚之《哈姆雷特》‎ 材料三 文艺复兴时期的许多绘画作品一扫中世纪呆板拘谨的宗教气息，展示了人性的美。‎ 下面是三幅不同时期以圣母和圣婴为题材的宗教绘画作品。‎ 作品一 作品二 作品三 请回答：‎ ‎（1）材料一表明普罗塔戈拉对神持何态度？分析其产生的社会根源。（3分）‎ ‎（2）材料二赞美了什么?反映了文艺复兴的什么核心思想?(4分)‎ ‎（3）材料三中，哪幅绘画作品最能体现上述思想?你的依据是什么?(3分)‎ ‎（4）启蒙运动如何发展了文艺复兴的核心思想?(4分)‎ 怀宁二中高二历史期中考试答案 一、选择题 ‎1-5 DCBBC 6-10 CDCCA 11-15 CABAC ‎ ‎ 16-20 CDADC 21-25 ACDAD 26-30 DADDB 二、非选择题 ‎31．（1）儒家学派（2分） 是我国传统文化的主流（2分）‎ ‎（2）关爱人民，关注民生，为政以德，才能构建精神文明的和谐社会。（8分）‎ ‎（3）吸取其精华，弘扬古代文化的优良传统，为建设社会主义新文化服务。（4分）‎ ‎（4）观点：大一统 (2分) 主张：“罢黜百家，独尊儒术”。 (2分)‎ ‎（5）朱熹：主张“格物致知”，即通过探究、学习明事理；（2分）王阳明主张“致良知”，“知行合一”，即通过自我反思，回复良知。（2分）二者本质目的都是为了维护封建专制。（2分）‎ ‎32. （1）态度：怀疑神灵。（1分）社会根源：古希腊奴隶制工商业的繁荣；雅典民主政治的发展。（2分）‎ ‎（2）赞美人。（2分）人文主义。（2分）‎ ‎（3）作品一最能反映这一思想。（1分）因为它更接近人间母子亲情，能充分体现文艺复兴时期的人文主义精神。（2分）‎ ‎（4）理性是衡量一切的唯一尺度。要求获得人的彻底解放，进一步弘扬了人文精神。（4分）‎