2018-2019学年福建省平和一中、南靖一中等五校高一上学期第一次联考试题 历史

2018-2019学年福建省平和一中、南靖一中等五校高一上学期第一次联考试题 历史

‎2018-2019学年福建省平和一中、南靖一中等五校高一上学期第一次联考试题 历史 ‎（考试时间：90分钟 总分：100分）‎ 一、单项选择题（本题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）‎ ‎1、公元前720年，周平王去世，即位的桓王遵从其遗愿，将大权交给西虢公，心怀不满的郑庄王既不为平王奔丧，也不朝贺新王登基，却命人侵入王室疆土，抢夺已成熟的庄稼，从此“周郑交恶”。该状况反映出（　　）‎ A.天子权力开始削弱 B.贵族政治彻底瓦解 ‎ C.宗法制度遭到破坏 D.分封制受到冲击 ‎2、中秋节为中华民族的重要节日，蕴含着“合家团圆”的寓义，是中华名族自我认同的一个文化符号。与中秋节“合家团圆”关系最为密切的是（　　）‎ A.禅让制 B.世袭制 C.宗法制 D.分封制 ‎3、《史记集解》记载：“秦以前，民皆以金玉为印，龙虎钮，唯其所好。秦以来，天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用。”该材料反映了（　　）‎ A.秦朝时期人们以金玉为印 B.皇权至上，皇帝独尊 C.皇权为民，与民共享 D.秦以前玉玺为皇帝独有 ‎4、秦朝时期的军国大事，一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝裁决。这一做法使(　 　)‎ A.中央强化了对地方的控制 B.君主专制造成的决策失误有所减 C.君权在事实上遭到了弱化 D.民主观念开始渗入到政治体制 ‎5、一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看，这一转变的积极意义主要在于促使中国古代政治（　　）‎ A.从血缘政治向官僚政治转变 B.从井田制向小农经济转变 C.从分权政治向专制政治转变 D.从军功政治向文治政治转变 ‎6、在春秋末期，中原社会已经变得比较宽容柔和，崇尚优雅和尊严。但秦国长期与戎狄杂处，草原游牧文化中没有“民贵君轻”观念，更没有“为政以德”的仁德概念，以绝对服从为天职，具有高度的凝聚力和向心力。这段材料揭示出（　　）‎ A.中原文化已经丧失了进取意识 ‎ B.秦文化传统具有专制集权色彩 C.中原文化传统具有自身局限性 ‎ D.中原文化与草原文明难以融合 ‎7、公元前127年，身为重臣的主父偃向汉武帝提出：“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”这一提议旨在(　 　)‎ A.巩固汉初的郡国并行体制 ‎ B.削弱王国势力以加强中央集权 C.强化刘氏宗室的血缘亲情 ‎ D.以德治国以增强国家的凝聚力 ‎8、汉武帝通过举贤良对策等方式，在身边集中了一批有才干的近侍之臣。他们由庶僚加衔待中、诸曹、给事中，从而成为内臣。他们有时奉命与公卿大臣论辩，以致面折延争而诎大臣。汉武帝的这一举措意在(　 　)‎ A.重用近侍之臣以强化皇帝权力 B.使内外朝权力平衡 C.提高内臣水平以使之独当一面 D.告诫自己人外有人 ‎9、汉朝实行的察举制度，有各种名目，有的叫孝廉，有的叫茂才异等（才学出众），有的叫贤良方正，有的叫孝悌力田（孝父母，爱兄弟，勤恳种田）。由此可见，察举制度选官的主要标准是(　 　)‎ A.德才兼备 B.家庭背景 C.个人声望 D.考试成绩 ‎10、下列图示呈现了中国古代政治制度的演变历程，其主题是(　 　)‎ A.地方制度的沿革 B.宰相制度的完善 ‎ C.选官制度的完善 D.中枢机构的演变 ‎11、宋代是科举制度发展完善的重要历史阶段。皇帝亲自提点试卷、诏问举子的“殿试”成为常制，并规定禁止考生及第后对考官自称门生或称考官恩师。这些做法(　 　)‎ A.促使人才选拔更加公平 B.意在强化君主集权统治 C.推动了文人政治的形成 D. 打破了人情关系的羁绊 ‎12、唐初以三省长官为宰相，合议军国大事于政事堂，但又择他官参加议政，名号为“参议朝政”、“参议得失”等。以后又出现“同中书门下三品”、“同中书门下平章事”等头衔，同为宰相之列。这样，宰相群体已不限于三省长官。这表明(　 　)‎ A.唐朝三省议事已名存实亡 B.新设官职逐渐融入三省六部 C.宰相权力进一步被削弱 D.唐朝时官僚制度还不成熟 ‎13、据史料载，宋仁宗朝的参知政事吴育“在政府，遇事敢言，与宰相贾昌朝数争议于上”。可见当时(　 　)‎ A. 参知政事地位高于宰相 B.皇权旁落导致宰相专权 C.政治清明有赖于贤相 D.宰相的权力受到了制约 ‎14、忽必烈即位初期，委派重臣以中书省官“行某处省事”名义，到地方行使中书省职权。元朝此措施(　 　)‎ A.导致了国家贫弱 B.废除了丞相制度 ‎ C.加强了中央集权 D.结束了郡县体制 ‎15、从左图到右图的变化，反映的本质问题是(　 　)‎ A. 中央对地方的控制逐渐加强 B.六部直接对皇帝负责，皇权进一步强化 C.中央机构精简取得较大成就 D.六部的设置是明朝官制改革的重要成果 ‎16、汉武帝设刺史，唐太宗划全国为10道，宋太祖设置通判。这些举措反映了封建统治者在加强对地方管理的过程中重视(　 　)‎ A. 分割地方权力 B.对地方官的监察 ‎ C.发挥文官作用 D.利用地方矛盾相互制衡 ‎17、“机务及用兵皆军机大臣承旨，天子无日不与（军机）大巨相见，无论宣寺不得参，即承旨诸臣亦只供传达缮撰，而不能稍有赞画于其间也。”这一现象主要是清代(　 　)‎ A. 政治体制不断强化的产物 B.适应西北军务的需要 C.提高办事效率的必然选择 D.弥补废丞相弊端的结果 ‎18、著名学者茅海建在《天朝的崩溃》一书中写道：在签订《南京条约》的过程中，英国外交家们极为重视条约中的字句和语法，而清朝官员并不细加审查，一览即了，他们反倒重视文件措辞、格式是否谦卑恭敬，重视互相见面到底是鞠躬还是下跪。这从本质上反映(　 　)‎ A.缺乏近代外交经验 B.不了解世界形势 C.两国治理秩序差异 D.不懂得国际公法 ‎19、蒋廷黻先生在所著《中国近代史》中指出：“当时的人对于这些条款最痛心的是五口通商。……协定关税和治外法权是我们近年来所认为不平等条约的核心。可是当时的人并不这样看。”材料中涉及的条约给中国带来的主要影响是(　 　)‎ A.列强对华开始大规模资本输出 B.清政府已完全沦为洋人的朝廷 ‎ C.开始沦为半殖民地半封建社会 D.半殖民地半封建社化程度加深 ‎20、“吾国四千年大梦之唤醒，实自甲午战败荆台湾，偿二百兆始”。下列内容与梁启超所述史实在同一条约的是（　　）‎ A.割让香港岛给英国 B.允许日本在通商口岸开设工厂 C.划定北京东交民巷为使馆界 D.开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸 ‎21、2015年对于中国人民来说具有特殊意义，120年前是屈辱的一年，70年前是扬眉吐气的一年。他们分别是(　 　)‎ A.火烧圆明园，新中国诞生 B.《马关条约》签订，抗日战争胜利 C.《辛丑条约》签订百团大战 D.北洋海军覆灭《双十协定》‎ ‎22、日本人竹野与三郎曾说：“我们的对手十分顽强，丝毫不怕死……等一有机会就发动进攻。不仅台北的情况是这样，而且整个新竹的四郊也是这样，新竹的村民是以顽强和勇敢著称的。”他所描述场景发生于（　　）‎ A.抗日战争期间 B.台湾人民反割台斗争期间 C.鸦片战争期间 D.义和团运动期间 ‎23、有学者认为，19世纪末的中国，由于帝国主义的政治、军事和文化（传教士）渗透，传统的社会体系发生了动摇，导致了义和团运动的爆发。这说明义和团运动(　 　)‎ A. 准确分析了中国国情 B.使中国社会发生了改变 C.具有广泛群众基础 D.是民族矛盾激化的产物 ‎24、2017年伊始，教育部基础教育二司下发2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》。文件表示，根据在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神，教育部要求对各级各类教材进行修改，在2017年春季教材中要求全面落实。下列说法最为合理的是(　 　)‎ A. 史学界很多学术争论难有定论 B.主流认识往往是最具有科学性的 C.新结论着眼于反侵略的长期性 D.新结论强调了东北抗战的重要性 ‎25、2015年，《南京大屠杀档案》正式列入《世界记忆遗产名录》，标志着南京大屠杀史实从“中国记忆”上升到“世界记忆”。下列各项可以成为最有力证据的是(　 　)‎ A.屠杀现场遗迹 B.侵华老兵战争回忆 C.历史文献记载 D.幸存者的控诉材料 ‎26、1940年下半年，彭德怀指挥八路军主动出击日军的一次大规模战役是(　 　)‎ A. 百团大战 B.台儿庄战役 C.平型关战役 D.远征军入缅作战 ‎27、1945年6月，国民革命军第十八集团军参谋长叶剑英在与驻延安美军观察组毕徳金中校等的谈话中，代表中共中央指出：“我们近百万军队，合作抗日，可以缩短战争，减少你们美国人命牺牲。没有外围帮助，我们一千年也打下去，也要打胜，十年二十年三十年，我们一定打下去。”这段话可以表明(　 　)‎ A.美国公开支持国民党发动内战 B.美国无意继续援助中国的抗战 C.中共夺取抗战胜利的坚定信念 D.十四年抗战进入最困难的阶段 ‎28、1940年8月26日，中国第一战区司令长官卫立煌致电朱德：“顽寇陆续增兵，企图扫荡华北，截断我西北国际交通，兄等抽调劲旅，事以迎头袭击，粉碎其阴谋毒计，至深佩慰。”该电文证明中国共产党领导的军事斗争(　 　)‎ A.策应了远征军赴缅作战的行动 B.打通了海外援华的物质通道 C.配合了国民党徐州会战的进行 D.支持了国民党正面战场的抗敌 ‎29、美国记者曾生动地记述抗日根据地：“如果你遇见这样的农民——他的整个一生都被人欺凌，被人鞭笞、被人辱骂……你真正把他作为一个人来对待，征求他的意见，让他投票选举地方政府……让他自己决定是否减租减息。如果你做到了这一切，那么，这个农民就会变成一个具有奋斗目标的人。”这一记述表明，抗日根据地(　 　)‎ A.农民的抗日热情得到激发 B.废除了封建土地制度 C.国民革命的任务得以实现 D.排除了国民党的影响 ‎30、1937—1941年，中国独立抗击了100多万日军，到抗战胜利时，日本230万海外派遣军中有120万被牵制在中国，中国战场消耗了日本全部战争开支340亿美元中的120亿，中国军队击毙日军39万多人。这说明抗日战争(　 　)‎ A.是中国共产党独立领导武装斗争的开始 ‎ B.彻底完成了反帝反封建的任务 C.为世界反法西斯战争胜利做出重大贡献 ‎ D.彻底推翻了帝国主义的统治 二、非选择题（本大题共2小题，31题18分，32题22分，共40分）‎ ‎31.地方政治制度是古代中国政治文明的重要组成部分。阅读材料，根据要求回答问题。‎ 材料一 周人以西方的一个小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以统治东方各族人民，于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。‎ ‎——赵光贤《周代社会辨析》‎ 材料二 廷尉李斯议曰：“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。……”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。”‎ ‎——《史记•秦始皇本纪》‎ 材料三 若元（元朝），则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一，故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。……元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。‎ ‎——《元史•地理志》‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识，指出分封制的主要对象，说明受到分封的诸侯对天子应承担哪些义务？ ‎ ‎（2）根据材料二，指出秦朝实行了什么制度？结合所学知识分析这种制度在管理形式和官员任命上有什么突出特点？分析这一制度在当时的主要作用。‎ ‎（3）根据材料三概括元朝疆域的特点。为此，当时统治者实行了怎样的地方管理制度？‎ ‎32. 近代以来日本与中国的关系变化反映了中国的沉浮兴衰。阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一 （甲午战争后）日本政府提交的和平条款汇聚了国内不同集团的各种要求。陆军坚持割占辽东半岛……海军希望取得台湾……财界要求中方赔偿白银2亿两……日本政府将这些观点综合为一个十条和谈方案，而把重点放在赔款、割地、朝鲜的独立，以及商业与航海方面的特权上。‎ ‎——徐中约《中国近代史：1600-2000中国的奋斗》‎ 材料二 1987年7月7日，中国人民抗日战争纪念馆建成开馆，坐落于北京卢沟桥畔的宛平城内，馆正前方抗战广场中央矗立着象征中华民族觉醒的“卢沟醒狮”，广场中轴线两侧各分布着7块草坪，寓意七七事变爆发地和中华民族的十四年抗日战争。‎ ‎——李泽伟《中国人民抗日战争纪念馆：铭记日军侵华历史》‎ 材料三 卅万亡灵，饮恨江城。……兄弟同心，共御外侮。捐躯洒血，浩气干云。尽扫狼烟，重振乾坤。……永矢弗谖，祈愿和平。中华圆梦，民族复兴。‎ ‎——南京大屠杀死难者国家公祭铭文（节选）‎ 材料四 抗战是中华民族复兴的转折点。从宏观的视角看，它是一场全面的民族解放战争，中国不仅打败了日本，消除了亡国的危险，还从盟国那里挣脱了不平等枷锁，在国家主权的收复与巩固方面大有进展，获得了平等地位。抗日战争中，中国还积极参与国际事务…中国的国际地位可以说经历了一个不断提升的三级跳……在旧的国际体系解体之后，中国积极参与了新的国际体系的创造，并由此而在国际事务中担当重要角色。‎ ‎——摘编自王建朗《抗日战争与中国国际地位的变迁》‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识，简述“日本提交的和平条款《马关条约》”中获得“商业”特权的内容，并说明这一时期列强侵略中国的方式的变化。‎ ‎（2）结合所学知识，指出材料二中“十四年抗日战争”的历史依据。‎ ‎（3）材料三中“兄弟同心，共御外侮”指的是什么？分别举出正面战场与敌后战场的一个战役，以彰显中国人民在抗战中“捐躯洒血，浩气干云”的气概。‎ ‎（4）综合以上材料并结合所学知识，说明这两场中日战争的不同结果，并分析抗日战争对中国产生的影响。‎ ‎“华安一中、长泰一中、南靖一中、平和一中、龙海二中”五校联考 ‎2018—2019学年第一学期第一次月考高一历史答案 选择题 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ D C B B A B B A A D ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ B C D C B B A C C B ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ B B D C A A C D A C ‎31题、（18分）‎ ‎（1）分封制的主要对象是：姬姓子弟、异姓功臣、先代贵族。（三点2分）义务：保护周王室；忠于职守，保卫封地；定期朝见天子，向天子述职；诸侯服从天子。（4分，取两点满分）‎ ‎（2）制度：郡县制。（2分）‎ 特点：中央垂直管理地方。郡县长官由皇帝任命,不得世袭。（4分）‎ 作用：郡县制加强了中央集权，有利于巩固统一。（2分）‎ ‎（3）特点：疆域辽阔。（2分）制度：行省制度。（2分）‎ ‎32题、（22分）‎ ‎（1）内容：开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本在中国的通商口岸开设工厂。（4分） 变化：从以商品输出为主到以资本输出为主（2分）‎ ‎（2）1931年九一八事变，日本发动局部侵华战争，逐步发展为全面侵华战争。（2分）‎ ‎（3）国共合作，建立抗日民族统一战线（2分）。正面：台儿庄战役等 ；敌后：百团大战。（2分）‎ ‎（4）结果：甲午战败，抗日战争取得胜利。（2分）‎ 影响：甲午战败，使得中国半殖民地半封建程度大大加深，刺激了列强瓜分中国的野心。（2分）抗日战争胜利，是近代以来中国人民反对帝国主义侵略第一次取得的完全胜利（2分）‎ ‎；洗刷了鸦片战争以来中国抗击外来侵略屡战屡败的民族耻辱，为民主革命的胜利奠定了坚实的基础（2分）；提高了中国的国际地位，中国成为了联合国安理会五大常任理事国之一。（2分）‎