专题05 欧洲的宗教改革（预）-2016-2017学年高二历史同步精品课堂（基础版）（选修1）

专题05 欧洲的宗教改革（预）-2016-2017学年高二历史同步精品课堂（基础版）（选修1）

‎【课前预习——要点填空】‎ 一、欧洲宗教改革的背景 ‎（一）天主教的神权统治 ‎1．基督教的起源和发展 ‎(1)起源：大约1世纪左右，在____________与__________一带产生，是下层人民反抗压迫的宗教团体。‎ ‎(2)发展 ‎①4世纪初期，演变为____________的国教。②476年，在________封建王权下得以继续发展。③11世纪，分裂为以________________为中心的东正教和以______为中心的天主教。‎ ‎2．天主教神权统治的确立 ‎(1)原因 ‎①天主教会通过整顿教会，与____________争夺权力，组织“______________”，势力不断扩展。②中世纪的欧洲，封建割据严重，______衰弱。‎ ‎(2)表现 ‎①经济上：教会拥有天主教世界全部耕地的三分之一，还通过兜售“赎罪券”等方式搜括钱财。‎ ‎②政治上：______高于王权，典型例证是“______________”。‎ ‎③思想文化领域：教会垄断了____________，掌握了《圣经》的________，文学艺术作品也蒙上浓厚的____________。‎ ‎④社会生活方面：天主教会的影响无处不在，人们深受教会束缚。‎ ‎（二）宗教“异端”‎ ‎1．含义：古代中世纪时，基督教占统治地位的派别对____________的贬称。‎ ‎2．性质：用与教会说教不同的____________思想发动民众的______________。‎ ‎3．表现 ‎(1)12世纪后期，法国南部爆发了“异端”运动。要求____________。‎ ‎(2)14～15世纪时，欧洲“异端”运动高涨。【来.源：全,品…中&高*考*网】‎ ‎①英国人____________系统阐述了“异端”学说。‎ ‎②捷克人______对教会进行强烈批评。‎ ‎4．影响 ‎(1)对天主教会的____________提出有力挑战。‎ ‎(2)反映了市民阶层争取____________、发展________经济的要求和____________的愿望。‎ ‎(3)对16世纪欧洲的宗教改革产生了深远的历史影响。‎ ‎（三）向近代过渡的西欧 ‎1．经济上：________________开始瓦解，________________开始出现和发展。‎ ‎2．政治上 ‎(1)____________开始兴起并要求分享政治权利。‎ ‎(2)新贵族希望建立强有力的____________，结束分裂割据局面。‎ ‎(3)一些国家的君主想摆脱天主教会的束缚，加强____________，实现____________。‎ ‎3．思想上：____________运动解放了人们的思想，冲击了____________的统治。‎ 二、欧洲宗教改革的内容 ‎（一）马丁·路德宗教改革 ‎1．原因 ‎(1)根本原因：政治上____________的局面阻碍了德国社会经济的发展。‎ ‎(2)主要原因：罗马教廷对德国进行神权统治和经济掠夺。‎ ‎(3)主观原因：____________立志宗教改革。‎ ‎(4)直接原因：1517年，教皇派人到德意志兜售________。‎ ‎2．发表：1517年10月，马丁·路德发表《关于赎罪券的九十五条论纲》，简称“________________”。‎ ‎3．影响：揭开了欧洲____________的序幕。‎ ‎4.马丁·路德宗教改革的主要内容 教义 ‎(1)理论基础：“____________”。‎ ‎(2)坚持《圣经》是人们唯一信仰的神圣权威，人人在上帝与《圣经》面前都是________。‎ 宗教仪式 ‎(1)减少教堂、修道院，简化____________。‎ ‎(2)____________也可以结婚生子。‎ 世俗权力 ‎(1)____________是唯一合法的权力，世俗统治者的权力应当高于______并______教权。【来.源：全,品…中&高*考*网】‎ ‎(2)建立________的教会。‎ ‎5.马丁·路德宗教改革的影响 ‎(1)引发了________领导的农民起义；掀起了反对____________的风潮。‎ ‎(2)把《圣经》译成德文既有利于____________的拓展，也促进了德意志____________的发展。‎ ‎(3)1555年，各诸侯国确立“__________”的原则，________取得合法地位。‎ ‎（4）对欧洲：为欧洲其他国家和地区的____________开辟了道路。‎ ‎（二）加尔文宗教改革 ‎1．背景 ‎(1)受____________宗教改革的影响。‎ ‎(2)加尔文读大学期间受到文艺复兴时期____________的影响。‎ ‎(3)1541年，____________________支持加尔文宗教改革。‎ ‎2．内容 ‎(1)坚持《______》是最高权威，反对教皇权威。‎ ‎(2)主张简化____________。‎ ‎(3)提出______、______和____________是真正的宗教精神。‎ ‎(4)思想核心是“________”。主张选民应有____________，具有节制、忍耐等美德。‎ ‎(5)主张建立________的长老制，建立____________的政权。‎ ‎3．影响 ‎(1)改变了日内瓦人的日常宗教活动和社会风气。‎ ‎(2)镇压了其他信仰的教派与个人。‎ ‎(3)改革主张传播到欧洲许多地区，日内瓦成为“________________”。‎ ‎（三）亨利八世宗教改革 ‎1．背景 ‎(1)新兴____________和资产阶级化的________的崛起。‎ ‎(2)随着____________运动和____________思想的传播，英国各阶层特别是资产阶级和新贵族反教会情绪不断高涨。‎ ‎(3)日益集权的____________也力图摆脱罗马教廷神权的桎梏。‎ ‎2．内容 ‎(1)断绝英国教会在行政和经济上与____________的关系。‎ ‎(2)规定______为英国教会最高首脑，拥有巨大权力。‎ ‎(3)没收修道院一切财产，转归______所有。‎ ‎3．结果 ‎(1)改革后的英国基督教称为____________。‎ ‎(2)教会成为________________的工具。‎ 三、欧洲宗教改革的影响 ‎1．实质：在宗教外衣掩护下发动的反对封建统治的斗争。‎ ‎2．影响：对欧洲社会产生了深刻而巨大的影响，推动了____________和历史进步。‎ ‎3．表现 ‎(1)沉重打击了________在欧洲的神权统治，促进了________________的高涨和____________的发展。‎ ‎(2)促进了欧洲____________的发展。‎ ‎(3)否定了________________的权威，解放了人们的思想，为资本主义的兴起和发展奠定了基础。‎ ‎【要点填空答案】‎ 一、欧洲宗教改革的背景 ‎（一）1.(1)小亚细亚　巴勒斯坦　(2)①罗马帝国　②日耳曼　③君士坦丁堡　罗马 ‎2．(1)①封建王权　十字军东征　②王权　‎ ‎(2)②教权 卡诺莎之辱　③学校教育　解释权　宗教色彩 二、欧洲宗教改革的内容 ‎（一）1.(1)四分五裂　(3)马丁•路德　(4)赎罪券 2．九十五条论纲 3．宗教改革 ‎4.(1)因信称义　(2)平等的 (1)宗教仪式　(2)神职人员 ‎(1)国家权力　教权　支配　(2)本民族 ‎5.(1)闵采尔　罗马教廷　(2)宗教改革　民族语言　(3)教随国定　路德派（4）宗教改革 ‎（二）1.(1)马丁•路德　(2)人文主义　(3)瑞士日内瓦政权 ‎2．(1)圣经　(2)宗教仪式　(3)自由　平等　个人主义　(4)先定论　奋斗精神　(5)共和式　政教合一 ‎3．(3)新教的罗马 ‎（三）1.(1)资产阶级　新贵族　(2)文艺复兴　宗教改革　(3)英国君主 ‎2．(1)罗马教廷　(2)国王　(3)王室 3．(1)英国国教　(2)封建专制统治 三、欧洲宗教改革的影响 ‎2.社会变革 ‎3．(1)天主教　欧洲民族意识　民族国家　(2)资本主义　(3)罗马天主教会 ‎【课前预习——重点问题解答】‎ ‎1、欧洲人民的反封建、反教会的斗争都以宗教“异端”的形式出现，请思考一下造成这一现象的原因何在？‎ 答案：‎ ‎2、 宗教改革对人文主义的发展 答案：‎ ‎(1)破除了对天主教教皇的迷信 宗教改革使越来越多的普通民众不再迷信天主教教皇的说教，教皇对人的思想的控制减弱，这为人文主义的进一步传播打开了通道。‎ ‎(2)从神学角度肯定了人的地位 新教强调人与上帝的直接对话，带有浓厚的人人平等的意味，这就从神学角度阐释了人在宗教中的地位。这与资本主义发展后，资产阶级要求人人平等的愿望一致，彰显人文主义，促进了资本主义的传播和发展。‎ ‎【课前预习——史海拾贝】‎ 天主教与基督教的区别 ‎ 天主教与基督教的区别在于：在世界范围内，天主教、东正教、新教被统称为基督教，都以“圣经”为经典。天主教以自己的“普世性”，自称公教，信徒称其所信之神为“天主”。天主教以梵蒂冈教廷为自己的组织中心，以教皇为最高领导，实行“圣统制”和“教阶制”。天主教的《圣经》有73卷，其中《旧约》46卷，《新约》27卷。天主教堂中一般有圣母、耶稣、圣徒等塑像。天主教教职人员均为男性。主教、神甫、修士、修女，必须独身。天主教不主张信徒离婚。天主教主要节日有复活节、圣诞节、圣神降临节、圣母升天节等四大瞻礼。教徒在天主教节日和星期日到教堂望弥撒。‎