2017-2018学年江苏省盐城市伍佑中学高二下学期期中考试历史试题 Word版

2017-2018学年江苏省盐城市伍佑中学高二下学期期中考试历史试题 Word版

盐城市伍佑中学2017-2018学年春学期高二期中考试历史试题 考试时间100分钟 总分120 ‎ 一选择题，共20小题，每小题3分，计60分，每小题仅有一个正确答案 ‎1、刘盈是汉高祖刘邦与皇后吕雉所生的儿子，被立为太子后，并不得父亲的钟爱，刘邦所中意者是妃子戚姬所生的儿子赵王刘如意。为此刘邦几次向朝中大臣提出改立太子的事宜，却遭到萧何等大臣的反对。下面是四位同学对此发表的评论，其中正确的是 A．甲：萧何等大臣的做法不利于中央集权的巩固 B．乙：萧何等大臣顶撞刘邦违背了三纲五常 C．丙：刘邦的做法违背了宗法制的原则 D．丁：刘邦的做法不符合分封制的惯例 ‎2、傅乐成的《中国通史》中说：在此以前，无论名义上如何，中国实际是分裂的，……“诸夏”或“中国”都是个笼统的概念，并没有确切的范围和实际的组织；到此“中国”二字有了具体的表现，它代表着一个庞大帝国和它的土地人民。促使此处“中国”概念变化的是 A．分封制 B．郡县制 C．郡国并行制 D．行省制 ‎3、“(主父)偃说上(汉武帝)曰：‘今诸侯或连城数十，地方千里。……今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺地之封，则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿……于是上从其计。”上述材料中，主父偃建议的巧妙之处在于 A．以广建侯国的办法来拱卫中央政权 B．有利于刘姓政权的稳固且抚慰了异姓功臣 C．以分封王国子弟的办法来调整统治者内部关系 D．以宣扬仁孝之道为由来削弱地方王国的势力 ‎4、雅典的公民被称为自由民，也就是脱离了生产劳动的公民，他们不用关心生产的事，他们虽然利用这个自由创造了灿烂的文化，但在这自由的背后是更多人的不自由。雅典的民主制有着这样一个不可调和的矛盾:创造自由的人没有自由，而有自由的人不创造自由。这段话意在阐明雅典 A.经济发展水平落后   B.民众思想深受束缚 C.政治生活特色鲜明   D.民主制衰落的根源 ‎5、公元前242年，罗马设立外事大法官，外事大法官在审理涉外案件时，一方面不能援引只适用于罗马公民的法律诉讼程序，另一方面又无其他明文规定的诉讼程序可供依循，‎ 客观上使其只能通过行使“自由心证”的裁量权，自行创制诉讼程序。“自由心证”教量权的行使 A.以保障罗马帝国公民的权利为前提   B.反映出罗马法基于实际逐步完善 C.调节的是罗马公民之间的法律关系   D.因随意解释法律而损害平民利益 ‎6、由于德国的统一是由普鲁士通过“自上而下”的王朝战争完成的，因而，“普鲁士不可避免地湮没了德意志”。下列关于德国通过王朝战争统一后的表述，正确的是 A.德意志帝国建立了邦联体制   B.普鲁士在帝国中占统治地位 C.帝国议会议员由普鲁士任命   D.德国资本主义发展出现倒退 ‎7. 《道德经》载：“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使心不乱。”“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”其含义是 A. 同情人民疾苦，主张实行仁政 B. 统治者清静无为缓和矛盾 C. 主张统治者对人民加强控制 D. 统治者要接受被统治者的监督 ‎8. 据《史记》记载：汉高祖刘邦母刘氏在人泽坡休息，梦中与神人相遇后怀有身孕，生 刘邦：《明史》记载：明太祖朱元璋出生时出现了“红光满屋”的怪异现象。这表明统治 者 ①掩饰自己出身低微以取得上层支持 ②制造天命观以树立君主的政治权威 ③美化改 朝换代行为为顺应天意之举 ④宣扬迷信思想为实行愚民政治服务 A．①②      B．②③        C．①③         D．②④‎ ‎9. 秦始皇泰山封禅时留下了《泰山刻石》，相传其稿本为秦丞相李斯所书，唐人称颂其“画如铁石，字若飞动”，“骨气丰匀，方圆绝妙”。据推断，该刻石使用的一定是 A. 篆书 B. 草书 C. 楷书 D. 隶书 ‎10. 明代小说《西游记》中的孙悟空，向往“天不收、地不管的生活，对头上的紧箍儿耿耿于怀，成佛后首先想到把它打个粉碎。”它反映明代出现 A. 追求民主自由，反对君主专制的思想 B. 注重气节，自我节制，奋发向上的思想 C. 追求个性自由，反对纲常礼教的思想 D. 追求金钱，海外冒险的拜金主义思想 ‎11. 欧阳修上疏说：“京城近有雕印文集二十卷，名为《宋文》者，多是当今议论时政之 言……详其语言，不可流布，而雕印之人，不知事体，窃恐流布渐广，传之虏中，大于朝 廷不便……（请）今后如有不经官司详令，妄行雕印文集，并不得货卖。”这反映了 ‎ A．宋代活字印刷开始普及          B．书籍出版业受到政府的有效管理 C．北宋与契丹间关系紧张          D．书籍出版业的管理受到政府的重视 ‎12．“现在人类研究的适当题材是人，是他潜在的力量和身体的美……是丰富、完美地显露这些题材的古希腊、罗马文学。”据此推断，这类研究主要出现于 A．智者运动 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．启蒙运动 ‎13、美国《展望杂志》曾推选全世界“百名闻人”，胡适当选。当选理由“曾经替中国发明了一种新语言”。这主要是基于他 ‎ A．创办《青年杂志》 B．主张文学改良 C．倡导“民主与科学” D．发表《狂人日记》‎ ‎14．青年胡嗣糜在某书中看到“物竞天择，优胜劣败”“适者生存，不适者淘汰”的话，想到当时中国面临民族危机，此后便将“适之”作为自己的表字，偶然用“胡适”作笔名。胡嗣糜改名主要归因于 ‎ A．魏源的启迪 B．康有为的变法 C．陈独秀的鼓噪 D．严复的宣传 ‎15. 历史学家陈旭麓先生认为“鸦片战争的整个过程里，中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。战争以严酷的事实暴露了这种差距，促使一批爱国知识分子在比较中思考。”当时爱国知识分子思考的结论是 A. “我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上…一切的黑暗。”‎ B. “夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。”‎ C. “我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抵抗这个潮流。”‎ D. “我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日…废除专制，实行共和。‎ ‎16. 孙中山在东京《民报》创刊周年庆祝大会上演讲道：“照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。”这体现了他主张 A. 民族主义 B. 民生主义 ‎ C.民权主义 D. 共和主义 ‎17. 1985年5月，中共中央作出《关于教育体制改革的决定》，明确提出教育体制改革的根本目的是提高民族素质，多出人才，出好人才，贯彻教育为社会主义建设服务，教育与生产劳动相结合，德智体全面发展的方针。此次教育改革 A．实现了教育领域拨乱反正 B．顺应了国内经济体制改革要求 C．践行了“211工程”计划 D．形成了比较完整国民教育体系 ‎18. 天主教认为教会的神职人员掌管“天堂之门”的钥匙，只有通过他们，信徒才能赦罪。对此，马丁·路德主张 A. 放弃神学信仰 B. 加强宗教仪式 C. 教士拥有世俗权力 D. 信仰即可得救 ‎19、英国物理学家开尔文在展望20世纪物理学前景时讲道：“……现在它的美丽而晴朗的天空却被两朵乌云笼罩了，第一朵乌云出现在光的波动理论上，第二朵乌云出现在关于能量均分的麦克斯韦——玻尔兹曼理论上。”不久,这两朵乌云酿成了两场风暴。与这两场风暴有关的物理学成就分别是 A.相对论与量子论 B.量子论与光电效应 C.经典力学体系与相对论 D.自由落体定律与万有引力定律 ‎20、“他们认为感情比理性更可靠，以感情指导艺术和生活，厌弃物质生活而追求精神崇高，把自然看成有血有肉有感情的东西，把人性的充分发展和发挥作为生活的最高目标。”下列文学作品符合此风格的是 A． 《巴黎圣母院》 B． 《安娜•卡列尼娜》 C． 《百年孤独》 D． 《母亲》‎ 二、主观题 ‎21、（12分）中央集权制度是中国古代的主要政治制度。阅读材料，回答问题。‎ 材料一 社会体制既不同，建立于其上之政治，自亦不同。如西方古希腊之市民政权，只建立在每一小城市中，尚不能扩充成为一国家。……秦、汉以下，全国大一统之中央政府，非神权，亦非民权，但亦不得目之为君权。‎ ‎——钱穆《国史新论》‎ ‎（1）依据材料一结合所学知识，分析“西方古希腊之市民政权”与中国秦汉时期的政权有哪些区别？（2分）‎ 材料二 秦始皇构建了大帝国的框架，组装了硬件，汉武帝确定了大帝国的中枢运作机制，加上了软件。 —— 金克木《风流汉武两千年》‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识，秦始皇给中华帝国组装了哪些“硬件”？ （3分）汉武帝在选官制度方面添加了哪些“软件”？（1分）‎ 材料三 下表是史学家对中国古代某项制度的叙述 学者 内 容 徐中约 它鼓励社会流动并减弱阶级划分，使来自全国各地和各种生活背景的受教育者集合到政府之中，也产生了一种统一的动力。‎ 张岂之 它杜绝了隋唐之前选官制度中“唯门第是准”的现象，有效地提高了封建王朝官员队伍的素质。‎ ‎（3）材料三中的“它”指的是哪一选官制度？（1分）依据材料概述其历史作用。（3分）‎ 材料四 为什么中国在历史上曾经有过辉煌的创造，却最终在15世纪之后输掉了竞争？写出《枪炮、细菌和钢铁》的美国学者贾雷德·戴蒙德给出了他的见解：因为中国是如此执着的一个中央集权，……而统一的、中央集权的中国，则可以通过一个愚蠢的决定，阻止一切技术的进步，甚至销毁曾经的财富。‎ ‎——刘十九《小细节里的大变局》‎ ‎（4）材料四中美国学者提出了怎样的观点？你是否同意，结合史实说明理由。（2分）‎ ‎22、东西方的思想解放运动推动了人类文明的进程。阅读下列材料：（10 分）  ‎ 材料一 古代希腊思想家的每个学派，亚里士多德学派、柏拉图学派等等，都在文艺复兴那个时候找到它的信徒……在14 至15 世纪，对人体、天文、地理以及自然世界其他领域的研究普遍得到了加强……数学和数学方法受到普遍重视，并逐渐与自然科学研究结合起.来……一些有远见的哲学家及时地汲取了新科学的成果，在此基础上提出了具有自然哲学倾向的新哲学体系，成为近代哲学的先驱。‎ ‎——吴仁平、彭隆辉《欧洲哲学史简明教程》‎ 材料二 从历史上看，中国的文艺复兴曾有好几次……随后出现的强有力的新儒家的世俗哲学，逐渐压倒并最终取代中世纪宗教。宋代所有这些重要的发展变化，可称为第二次文艺复兴。戏曲在13 世纪的兴起，此后长篇小说的涌现，及其对爱情、人生乐趣的坦然颂扬，可称为第三次文艺复兴。‎ ‎——胡适《中国的文艺复兴》‎ 材料三 北京大学的一般教授们， 在 四十多年前， 提倡一种所谓中国文艺复兴的运动……不过我个人倒希望……叫它作“中国文艺复兴运动”。多年来在国外有人请我讲演，提起这个四十年前所发生的运动,我总是用Chinese Renaissance 这个名词。Renaissance 这个字的意思就是再生，等于一个人害病死了再重新更生。‎ ‎——1958 年胡适“中国文艺复兴运动”的演讲 请回答：‎ ‎（1）据材料一概括文艺复兴时期哲学研究的特点。（2分）‎ ‎（2）据材料二归纳中国第二次和第三次“文艺复兴”的主要成就。（3分）‎ ‎（3）材料三中“中国文艺复兴运动”实际上指的是什么运动? 它对推动国人思想“再生”方面有何意义? （4分）‎ ‎（4）据材料一与所学知识，指出欧洲文艺复兴运动的实质。材料二和材料三中，哪一则材料所反映的运动的实质与材料一相同? （3分）‎ ‎23、材料一 第5表：死者的遗产需按其遗嘱进行处理。‎ 第11表：禁止贵族与平民通婚。‎ 材料二 ‎ 王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。……后来随着“内阁制”的形成，王权又被进一步架空。化作一种由主要大臣组成的内阁会议的集体领导权，其负责对象也由原来的国王转变为议会。‎ ‎——马克垚主编的《世界文明史》‎ 材料三在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性胜利……战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，……新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。‎ ‎——布卢姆等《美国的历程》‎ 材料四美国宪法是美国建国初期多元利益集团谈判和妥协的结果；宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政治机制。‎ ‎——王希《原则与妥协》‎ 请回答：‎ ‎（1）材料一出自哪一法律文献？结合所学知识，简述该法律文献颁布的历史进步意义。2分 ‎（2）英国的哪一部文献给光荣革命后的王权套上了第一个“紧箍咒”？根据材料二简要指出英国王权被进一步架空的直接原因。4分 ‎（3）根据材料二、三，结合所学知识，指出美英两国代议制民主形式分别是什么？并体现了什么共同原则？3分 ‎（4）根据材料四，结合所学知识回答，美国宪法制定中“多元利益的妥协”具体表现在哪些方面？3分 ‎24、. 文艺复兴和启蒙运动是欧洲历史上两次伟大的思想解放运动，对人的价值和地位的思考日益深入精微。阅读下列材料：‎ 材料一“人来到世界，并非是为了经受苦难，而是为了享受快乐。世界是上帝创造的，但是，世界形成之后，则是人类自己努力的结果。”‎ ‎——曼内蒂《论人的尊严与卓越》‎ 材料二不久以前，有人争论这样一个问题：凯撒、亚历山大、铁木真、克伦威尔等人，哪一个是最伟大的人物？像牛顿先生这样一个十个世纪以来的杰出的人，才真正是伟大的人物，至于那些政治家和征服者，不过是些大名鼎鼎的坏蛋罢了。我们应当尊敬的是凭真理的力量统治人心的人，而不是依靠暴力来奴役人的人；是认识宇宙的人，而不是歪曲宇宙的人。‎ 英国是世界上抵抗君主达到节制君主权力的惟一的国家：在这个政府里，君主有无限的权力去做好事，倘使想做坏事，那双手就被缚了。‎ ‎——摘编自伏尔泰《哲学通信》‎ 请回答： ‎ ‎（1）指出材料一中作者的主张反映了文艺复兴时期怎样的价值观？体现了这一时期的哪一核心思想？2分。列举当时二个代表人物及其作品。4分 ‎（2）据材料二指出伏尔泰认为牛顿成为伟人所具备的素养。牛顿的科学成就启发了伏尔泰对人类社会的思考，他提出了哪些主张？3分 ‎（3）综合上述材料，与文艺复兴相比，启蒙思想有何新发展？3分 ‎（12分）儒家学说作为中国传统文化的主流思想，经历了一系列的发展和演变。阅读下列材料： ‎ 材料一　《论语》颜渊第十二之七：子贡问政。子曰：足食，足兵，民信之矣。子贡曰：必不得已而去，于斯三者何先？曰：去兵。子贡曰：必不得已而去，于斯二者何先？曰：去食。自古皆有死，民无信不立。‎ 材料二　其实儒家思想取得胜利是一个缓慢的过程，两汉400余年，它渐渐由孔孟时期的原始儒学衍化为掺杂了诸子思想和古代迷信的庞杂思想体系，……与其说儒家思想征服了汉代学者，不如讲是汉代学者改造了儒家思想。‎ ‎——费正清《中国——传统与变迁》‎ 材料三　理学是中国古代最为精致、最为完备的理论体系，其影响至深至巨。……应该看到，理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族注重气节和德操、注重社会责任与历史使命的文化性格。‎ ‎——张岱年、方克立主编《中国文化概论》‎ 材料四　黄宗羲在《明夷待访录》中认为“世儒不察，以工商为末，妄议抑之”；黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”；顾炎武在《亭林文集》中提出“君子之为学，以明道也，以救世也。徒以诗文而已，所谓雕虫篆刻，亦何益哉！”‎ 请回答：‎ ‎(1) 材料一中孔子认为治理国家的关键是什么？结合所学知识，分析儒家思想在春秋战国时期受到冷落的主要原因。(2分)‎ ‎(2)‎ ‎ 如何理解材料二中所说的“儒家思想取得胜利”？汉代学者在改造儒家思想方面提出了怎样的主张？(4分)‎ ‎(3) 理学家是如何深化传统儒学，使之成为“最为精致、最为完备的理论体系”的？依据材料三，说明理学“影响至深至巨”的表现。(3分)‎ (4) 依据材料四，概括明清之际的思想家们为儒学注入了怎样的时代气息？(3分)‎ 答 案 选择题CBDDB BBBAC DBBDB CBDAA ‎21、（1）区别：古希腊的“市民政权”只适用于小国寡民的城邦，而中国秦汉时期是全国一统的中央集权；古希腊为民主政治，而中国秦汉时期为封建君主专制。（2分）‎ ‎（2）秦始皇：皇帝制、三公九卿制和郡县制。（3分） 汉武帝：察举制、太学（1分）‎ ‎（3）选官制度:科举制。（1分）作用：有利于加强中央集权，巩固统治；有利于扩大官吏人才来源（或扩大统治基础）；有利于提高官员文化素质；有助于社会公平；有利于打破特权垄断。（3分，答出其中三点即可）‎ ‎（4）观点：中国的中央集权制度阻碍了社会进步和发展；（1分）‎ 同意：明清时期君主专制空前强化导致一人独尊，成为社会发展的桎梏。（1分）‎ 或不同意：中国古代的中央集权制度有利于提高政府决策效率，维护国家统一。（1分）‎ ‎22、（1）特点：继承发展了古典哲学（文化）；与自然科学结合产生了新的哲学体系。（2分）‎ ‎（2）成就：理学的兴起；元曲的繁荣；小说的涌现。（3分）‎ ‎（3）运动；新文化运动。（1分）意义：冲击封建思想的统治地位，弘扬了民主与科学的精神，推动思想解放，推动了马克思主义传播。（2 分，任答2 点即可）‎ ‎（4）实质：资产阶级思想解放运动。（2分）材料三。（1分）‎ ‎23（1）法律：《十二铜表法》。意义：标志着罗马成文法的诞生。‎ ‎（2）法律：《权利法案》。原因：内阁制形成，内阁对议会负责。‎ ‎（3）形式：英国君主立宪制；美国民主共和制原则：分权制衡。‎ ‎（4）表现：中央集权和地方自治之间；大州和小州之间；南方和北方之间； ‎ 参议院和众议院之间；国会、总统和联邦法院之间。‎ ‎24.（1）价值观：肯定人对现世幸福的追求，肯定人的价值与作用。‎ 思想：人文主义。但丁神曲，薄伽丘 十日谈 ‎（2）素养：理性（或尊崇真理），科学精神。‎ 主张：自然权利说（天赋人权），反对君主专制，主张开明专制。‎ ‎（3）发展：提倡理性主义；反对专制王权；提出资本主义社会的政治构想。‎ ‎25.(1) 取信于民(诚信)。儒学不适应春秋混战的需要(2分)　‎ ‎(2) 汉武帝接受“罢黜百家，独尊儒术”主张，儒学正统地位确立。大一统、天人感应、君权神授、三纲五常(4分) ‎ ‎(3) 结合佛教、道教改造儒学，形成以理为核心的新儒学体系。强化了中华民族注重气节和德操、注重社会责任与历史使命(3分)‎ ‎(4) 反君主专制、反对重农抑商，重视手工业、商业；经世致用(3分)‎