2020新课标高考历史二轮总复习仿真模拟试卷3

2020新课标高考历史二轮总复习仿真模拟试卷3

仿真模拟试卷(三)‎ ‎ (共100分，用时60分钟)‎ 一、选择题(每小题4分，共48分)‎ ‎24．(2018·湖北黄冈期末)下图为汉代推行的一项政策“推恩令”示意图，此图比较形象地说明了汉代初年的政治变化。关于此图的解释，正确的是(　　)‎ A．七国之乱的教训是促使推恩令出台的根源 B．推恩令以一种中央与地方相互妥协的方式解决了王国问题 C．推恩令下的政治改革与“独尊儒术”的思想改革目的具有背离性 D．推恩令体现出了汉武帝及其统治集团的政治智慧 答案：D 解析：七国之乱的教训是促使推恩令出台的直接原因，根源在于地方王国势力威胁到中央集权，排除A项。推恩令的根本宗旨是解决王国势力的威胁，不可能中央向地方妥协，排除 B 项。从示意图可以直观看出，“推恩令”名义是上施德惠，实际上是剖分其国以削弱诸侯王的势力，既迎合了汉武帝巩固专制主义中央集权的需要，又避免激起诸侯王武装反抗的可能，这体现了当时统治者的政治智慧，选D。‎ ‎25．(2019·重庆调研)下表是古籍中涉及大秦(罗马帝国)的部分记载。据此判断，汉魏时期(　　)‎ 内容 出处 ‎“永宁元年，掸国(今缅甸东北)王雍由自言我海西人。海西即大秦也，掸国西调复遣使者诣阕朝贺，献乐及幻人南通大秦。”‎ ‎《后汉 书》‎ ‎“从加那调州(今缅甸丹那沙林，一说在孟加拉湾西岸)乘大舶，张七帆，时风一月余，乃入秦，大秦国也。”‎ ‎《吴时 外国 传》‎ ‎“大秦道既从海北陆通，又循海而南，与交趾(今越南北部)七郡外夷比(邻)，又有水道通益州、永昌……”‎ ‎《魏略》‎ A.海陆交通都可到达大秦 B．中国与大秦直接往来频繁 C．中西方交往以海路为主 D．史籍对大秦已有详尽记载 答案：A 解析：“掸国西南通大秦”“乘大舶，张七帆”“既从海北陆通，又循海而南”反映海陆都可以到达大秦，A项正确；材料体现不了“频繁”，更不是以海路为主，B、C两项错误；材料体现不出详尽，D项错误。‎ ‎26．(2018·四川绵阳高三上学期期末)研究资料表明，宋代船舶通行于南洋和“西洋”(今印度洋)，而阿拉伯商船从波斯湾出发东来时，需在锡兰湾(今斯里兰卡)改换成宋舶。据此可知，宋代(　　)‎ A．中外交通贸易兴盛 B．海外贸易规范有序 C．造船及航海技术先进 D．对域外文化接纳有限 答案：C 解析：材料强调海上交通贸易并未涉及陆地，不能反映出中外交通贸易兴盛，A项错误；由材料“宋代船舶通行于南洋和‘西洋’”“需在锡兰湾(今斯里兰卡)改换成宋舶”可知更换船舶是由于宋代遥遥领先的造船技术，B项错误；由材料“宋代船舶通行于南洋和‘西洋’”可知宋代可以进行远洋航行，结合所学知识高度发达的造船业与航海术是远洋航行的保证，由材料“需在锡兰湾(今斯里兰卡)改换成宋舶”可知因为宋代先进的造船技术而更换船舶，C项正确；宋元时期海上贸易发达，宋朝政府鼓励对外贸易，D项错误。‎ ‎27．(2019·湖南名校联考)在修养理论上，王阳明继承了陆九渊的“发明本心”思想，以“本心”认识“圣贤之心”，反对用经验观念强制管辖心灵。王阳明的这一主张(　　)‎ A．体现出一定的平等与叛逆萌芽 B．有效提升了普通大众的个人修养 C．解放了宋明理学对人们的束缚 D．被明清三大思想家所继承和发扬 答案：A 解析：王阳明主张“以‘本心’认识‘圣贤之心”，体现了一定的平等思想，“反对用经验观念强制管辖心灵”体现了一定程度的叛逆思想，A项正确。‎ ‎28．(2019·青岛质检)1884年，清政府在新疆设省治理。翌年，台湾亦升格为省。嗣后，清政府在东北改将军体制为行省建制，在西藏东部设立具有行省性质的特别行政区。在内蒙古逐次设立州、府、县，盟、旗的地盘渐渐被压缩。导致这些变化的主要因素是(　　)‎ A．国家意识有所提升 B．传统治边政策延续 C．确立中央集权统治的需要 D．侧重军事管辖和边防稳定 答案：A 解析：根据材料并结合所学可知，中法战争之后，清政府国家意识有所提升，A项正确。其他三项不符合题意。‎ ‎29．(2019·戚阳调考)维新派的骨干大多是由封建士大夫向资产阶级转化中的人物，他们如饥似渴地汲取西学营养、宣传介绍西学的同时，却依然怀恋传统的儒学，他们要求改革封建的政治体制，大胆怀疑儒家经典，却依然崇奉孔孟的理论权威。这体现了维新派(　　)‎ A．改革指导思想不够明确 B．趋新与恋旧的矛盾心态 C．努力唤醒国人的民主意识 D．缺乏广泛的社会基础 答案：B 解析：材料“如饥似渴地汲取西学营养、宣传介绍西学的同时，却依然怀恋传统的儒学”“要求改革封建的政治体制……却依然崇奉孔孟的理论权威”，表明他们在学习西方的同时，不愿意彻底放弃传统儒家思想的矛盾心态，B项正确。‎ ‎30．‎ 中国共产党在大革命时期的纪念活动，不仅有统一部署和安排，而且要求报告具体开展情况。其中的一些纪念活动，不少是以国民党的名义开展的，且强调宣传时需注意被宣传的群众的情感与心理。这反映出，该时期中国共产党(　　)‎ A．忽视革命领导权的右倾倾向 B．重视纪念活动的组织性策略性 C．赢得了各界群众的大力支持 D．已成长为成熟的无产阶级政党 答案：B 解析：该时期处于第一次国共合作阶段，材料中“是以国民党的名义开展的，且强调宣传时需注意被宣传的群众的感情与心理”可知该时期的共产党重视纪念活动的组织性和策略性，故选B；右倾指在革命斗争中过高估计敌人力量，过低估计革命力量，材料中并无涉众，排除A项；材料中只是注意被宣传的群众的感情与心理，没有体现已经赢得了群众的大力支持，排除C项；遵义会议召开之后标志中国共产党成熟，不符合史实，排除D选项。‎ ‎31．(2019·武汉调研)1984年10月，在中顾委第三次全体会议上，邓小平高度赞赏某决议“是马克思主义基本原理和中国社会主义实践相结合的政治经济学”，“解释了什么是社会主义，有些是我们老祖宗没有说过的话，新话”。这里的“新话”主要指中国政府较好地诠释了(　　)‎ A．计划经济和商品经济的关系 B．阶级斗争和经济建设的关系 C．独立自主和改革开放的关系 D．苏联模式和中国特色的关系 答案：A 解析：马克思主义传统观点认为计划经济和商品经济存在姓“社”姓“资”的问题，这里的“新话”主要指中国政府突破了这一思想束缚，认为社会主义也可以搞商品经济，“是马克思主义基本原理和中国社会主义实践相结合的政治经济学”，A项正确。‎ ‎32．(2018·山东郓城中学月考)史载，希腊某城邦在一次战役中失败，公民死伤众多，消息传到国内，战死者的父母对于公众必须笑容满面，庆幸其他人的子女生还，而已知其子幸免于难即将相见者，则必须哭泣，为其他人失去儿子而悲伤。这反映出在希腊(　　)‎ A．不重视维护公民的生存权利 B．城邦至上观念影响个人行为 C．摆脱了纲常伦理观念的影响 D．社会各阶层间矛盾日趋缓和 答案：B 解析：本题考查雅典的城邦政治的影响。材料中并未涉及对公民生存权利的维护，A项错误；材料体现了以城邦为主，个人的情感要服从于城邦的集体，B项正确；材料仍是受纲常伦理的影响，C项错误；材料未涉及社会各阶层的矛盾问题，D项错误。‎ ‎33．(2019·郑州质检)1951年，第比利斯地铁获准开建，国内上百家国有企业参与其中：莫斯科提供列车车站电子钟、通风系统、盾构机，列宁格勒生产扶梯，变压器来自基辅，哈尔科夫制造配电器、通讯基站……这说明当时苏联(　　)‎ A．经济体系日趋完备 ‎ B．工程技术实现自给 C．易于凝聚全国力量 ‎ D．商品市场基本畅通 答案：C 解析：苏联在斯大林模式下片面发展重工业，国民经济比例发展不平衡，A项错误；由题干地铁的开建，上百家企业参加，这并不能说明工程技术实现自给，B项错误；1951年苏联是计划经济体制，上百家企业参与其中，这是计划的力量，C项正确；计划经济体制下商品市场流通不畅，D项错误。‎ ‎34．(2018·广西梧州一模)下表是20世纪90年代美国就业状况增长表。这一状况表明(　　)‎ A．经济发展产生质的变化 B．传统工业技术严重落后 C．国民经济比例出现失衡 D．高新技术产业已占主导 答案：A 解析：20世纪90年代，美国出现了以信息技术为主的知识经济，从图中可以看出信息产业1994到1998年的就业增长率是其他所有产业的两倍多，说明知识经济成为经济增长的主体，可以说明经济发展产生质的变化，A项正确；知识经济成为经济增长的主体，并不代表传统工业技术严重落后，B项错误；国民经济比例主要是指国民经济各个部门比例，而不是指新经济和传统经济的比例，C项错误；图中说的是就业增长率的比重，说明不了高新技术产业和传统产业的比例关系，D项错误。‎ ‎35．(2019·湖北八校联考)据统计，从2001年至2006年，美国共出版了20余部美国外交史专著。各类学术期刊共发表美国外交史论文332篇。学者们提交的论文中，与美国外交史有关的占有相当大的比例。出现上述现象的主要原因是(　　)‎ A．美国在当今世界超级大国的地位 B．学术研究多元化发展趋势的影响 C．经济全球化背景下国内建设需要 D．中美建交后外交关系发展的推动 答案：C 解析：材料提供的时间是2001年至2006年，正值经济全球化迅速发展的时期，中外之间的联系加强，我们需要加强和世界之间的联系，中美之间的关系只是这时期中外研究的一个方面，题干现象出现的主要原因是经济全球化背景下国内建设需要，C项正确；“美国在当今世界超级大国的地位”结论正确，但不符合题意，A项错误；“学术研究多元化发展趋势的影响”结论正确但不符合题意，B项错误；“中美建交后外交关系发展的推动”不符合题意，D项错误。‎ 二、非选择题(共2小题，共37分)‎ ‎41．(2019·全国100所名校模拟示范卷)阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一　‎ ‎15—16世纪时，西欧人文主义教育兴起。当时人文教育的主要内容是：普及拉丁语和希腊语，通行历史教育，重建道德哲学和伦理学。这些决定了人文主义教育培养和塑造的人才目标是凡俗知识分子而不是牧师神父，是新市民而不是修士或经院学究，是追求自由、文明并具有创造力的人，而非中世纪式的商人、哲学家和神学家。‎ ‎——[瑞士]雅各布·布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》‎ 材料二　辛亥革命时期，梁启超系统地提出改造国民性思想，成为这一时期改造国民性思想的代表。他指出，“新民为中国第一要务”，这里的新民即指使民众接受新思想，戊戌变法失败就是因为“于新民之道未有留意焉者也”。想要抵制列强侵略，唯有实行我们的民族主义，而欲在中国实行民族主义，“舍新民莫由”。‎ ‎——汤奇学、陈宝云《“救国”与“救人”‎ ‎——辛亥革命时期与新文化运动时期改造国民性思想之比较》‎ 材料三　举一切伦理、道德、政治、法律、社会之所向往，国家之所祈求，拥护个人之自由权利与幸福而已。思想言论之自由，谋个性之发展也，法律面前，人人平等也。个人之自由权利，载诸宪章，国法不得而剥夺之，所谓人权是也。‎ ‎——陈独秀《东西民族根本思想之差异》‎ ‎(1)根据材料一并结合所学知识，概括15—16世纪西欧人文主义教育的特点。‎ ‎(2)根据材料二、三，指出近代中国改造国民性思想内涵的变化，并结合所学知识分析产生该变化的主要原因。‎ ‎(3)根据上述材料并结合所学知识，说明新兴文化与社会发展之间的关系。‎ 答案：(1)特点：人文主义教育与社会转型相伴而生；借助了古希腊罗马文化的优秀元素；以培养和弘扬新兴资产阶级价值观为目标；重视培养人文精神和理性精神。‎ ‎(2)变化：国民性思想改造由强调国家独立、民族自由到强调人权，提倡发展个性自由，谋求民主权利。‎ 原因：辛亥革命时期，民族危机严重，实现民族振兴和中华崛起是近代中国人的迫切要求；新文化运动时期，袁世凯在思想领域掀起尊孔复古逆流，解放思想为新文化运动者所看重。‎ ‎(3)关系：新兴文化打破传统，一定程度上代表了先进文化的方向，它有利于增强社会活力，推动社会进步；在社会发展过程中，会出现新情况新问题，反映在文化领域则属于新兴文化，因而社会发展助推了新兴文化的诞生和发展。‎ ‎42．(12分)阅读材料，完成下列要求。‎ 材料　‎ 古今中外的历史都告诉我们，世界上没有一个民族能够亦步亦趋走别人的道路实现自己的发展振兴，也没有一种一成不变的道路可以引导所有民族实现发展振兴；一切成功发展振兴的民族，都是找到了适合自己实际的道路的民族。‎ ‎——习近平《在纪念孙中山先生诞辰150周年大会上的讲话》‎ 运用中外近现代史的史实，对材料中的一个观点进行探讨。(要求：观点明确，史论结合，论证充分，史实准确)‎ 答案：‎ 示例一：‎ 观点：照搬别人的模式无法实现民族发展振兴。‎ 论证：民主革命时期，孙中山领导资产阶级革命，学习欧美模式，建立了亚洲第一个民主共和国，但由于资本主义发展不充分以及民族资产阶级的软弱性，导致袁世凯窃取了革命果实，民主共和名存实亡，中华民族未能实现民族振兴。[示例一：论证]‎ 土地革命时期，中国共产党学习俄国十月革命的经验，走“城市中心”道路，脱离了中国革命实际，导致革命力量遭到沉重打击。‎ 由此可见，照搬别人的模式无法实现民族发展振兴。‎ 示例二 观点：民族发展振兴的道路需要不断调整。‎ 论证：1929—1933年以美国为首的资本主义国家爆发经济危机，美国的罗斯福政府放弃了完全由市场调节的自由放任政策，采取国家全面干预的方式，使得美国摆脱了经济危机，维护了资产阶级民主制度。‎ 土地革命时期，中国共产党走俄国“城市中心”道路使革命力量遭遇沉重打击。毛泽东调整了革命道路，将马克思主义和中国革命实际相结合，走出了一条“农村包围城市”的革命道路，最终取得了民主革命的胜利。‎ 由此可见，民族发展振兴的道路需要不断调整。‎ 示例三 观点：民族的发展振兴要走适合自己实际的道路。‎ 论证：土地革命时期，毛泽东将马克思主义和中国实际相结合，走出了一条“农村包围城市”的革命道路，最终取得了民主革命的胜利。‎ 新中国成立后，中国社会主义建设从照搬苏联模式到逐渐探索出一条有自身特色的社会主义道路，取得巨大成就。‎ 由此可见，民族的发展振兴要走适合自己实际的道路。‎ 三、选考题(每题15分，任选一题作答)‎ ‎45．(15分)【历史上重大改革回眸】‎ 材料　“国语”即满语，因在清代又叫“清语”；骑射即能在骑马奔驰中射中箭靶的中心，是满族的民族特技。“国语骑射”是满族在统一全国时的有力工具。入关前，皇太极指出：“若废骑射，宽衣大袖，待他人割肉而后食，与尚左手之人何以异耶。朕发此言，实为子孙万世之计也，在朕身岂有变更之理。”入关后，随着政权不断扩大和汉人增多，专用满文出现了众多不便，统治阶层也认识到要实现对以汉族为主体的国家的统治，就要转变思想，推崇汉族传统思想统治体系即儒家思想。并且，随着生产方式从狩猎到农耕的转变，以及大批满族人被授予官职，他们享有厚禄，逐渐养成了奢靡的生活方式。统治者为巩固政权积极地吸收儒家思想，把崇尚武力思想逐渐过渡到“文治”。‎ ‎——王钟翰《“国语骑射”与满族的发展》‎ ‎(1)根据材料并结合所学知识，分析入关前后统治者对“国语骑射”政策态度变化的原因。(8分)‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，简评“国语骑射”政策变更带来的影响。(7分)‎ 答案：(1)国家统一，社会政治稳定；巩固统一多民族国家的需要；满族生产和生活方式的变化；统治者思想的转变。‎ ‎(2)适应了满族贵族加强统治的需要；符合社会发展的潮流，促进了满汉民族融合；一定程度上促进了满族的进步。‎ ‎46．(15分)【20世纪的战争与和平】‎ 材料　苏联政府为了实现建立集体安全体系的构想，于1941年9月24日发表声明，同意《大西洋宪章》的基本原则。9月29日至10月1日，苏、美、英三国代表在莫斯科集会，签订了三国协定，规定英、美在短期内供给苏联武器和物资，苏联则为英、美军事生产提供原料，三国协定为国际反法西斯联盟的建立奠定了基础。10月30日，罗斯福代表美国政府宣布给苏联10亿美元贷款。11月7日，美国把租借法案扩大到苏联，为向苏联提供军援创造了有利条件。‎ ‎——陈勇《从分散到整体的世界史》‎ ‎(1)根据材料并结合所学知识，概括苏联和西方关系发生的变化。(6分)‎ ‎(2)根据材料和所学知识，指出苏联所构想的集体安全体系实现的过程。(9分)‎ 答案：(1)变化：英美签署《大西洋宪章》，美国修改租借法案，把援助对象扩大到苏联；苏联也尽其所能，对西方提供援助，双方在反法西斯方面达到一定共识。‎ ‎(2)过程：苏联同意《大西洋宪章》的基本原则，美国扩大对苏联的援助；苏、美、英签订三国协定，承诺在反法西斯方面相互支援；《联合国家宣言》签署，国际反法西斯联盟形成，标志着苏联所构想的集体安全体系实现。‎ ‎47．(15分)【中外历史人物评说】‎ 材料　泰戈尔1861年5月7日出生于陆答，生活在外国列强殖民印度时期。他立足于印度现实，将印度人民凄惨的生活细致的刻画出来，他也希望这些作品能促进印度下一代思想的觉醒。在创作技巧上，泰戈尔既继承了传统民族文学的特点，同时又大胆吸收西方文化的先进之处。1913年，他因孟加拉语诗集《吉檀迦利》获得诺贝尔文学奖。泰戈尔在20世纪20年代先后两次访华，受到不同的待遇。对东方传统文化的推崇以及对西方的批评，让梁启超等人深受鼓舞，坚定了他们回归本土文化的主张。而陈独秀等人则提出了批评，理由大致是：我们在东方文明下受尽了苦，泰戈尔维护这些腐朽无用的东西，我们只好反对他；泰戈尔要废除民族与政治，用灵魂的安慰来取代，是逃避现实……‎ ‎2011年5月7日‎，来自世界各地一百多位专家学者聚集在北京，共同纪念泰戈尔诞辰150周年。‎ ‎(1)根据材料并结合所学知识，说明泰戈尔于20世纪20年代访问中国所受不同待遇的原因。(9分)‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，简析纪念泰戈尔诞辰150周年对我国文化发展的意义。(6分)‎ 答案：(1)泰戈尔受欢迎的原因：他擅长将印度的民族文化与西方文化结合起来；中国知识分子希望从泰戈尔身上找到对本土文化的自信；泰戈尔获得了诺贝尔文学奖。泰戈尔受排斥的原因：批评者认为当时中国需要全盘向西方学习，对本国传统文化持否定态度；对泰戈尔存在误解，没有全面正确解读泰戈尔的思想。‎ ‎(2)意义：重新思考中国传统文化的价值；坚定对中国传统文化的自信；有利于借鉴吸取世界先进文化。‎