【历史】2019届一轮复习人教版（江苏专用）：第41讲三民主义（学案）

【历史】2019届一轮复习人教版（江苏专用）：第41讲三民主义（学案）

第二十一单元　20世纪以来中国重大思想理论成果 第41讲　三民主义 知识框架 即时巩固的入场劵 考情分析 引领考试的风向标 考试说明 ‎2015年 ‎2016年 ‎2017年 ‎1.三民主义的基本内容及其历史作用 ‎2.新三民主义的基本内容及其历史作用 复习建议：‎ ‎1.深入理解和领悟概念的内涵和外延，以备对选择题做出正确判断 ‎2.联系政治史部分辛亥革命的内容，加强材料解析题的训练 ‎3.联系历史人物评说部分有关孙中山的内容，全面掌握孙中山的主要活动并予以客观评价 考点导学 扬帆启程的导航灯 考点一　三民主义 ‎1．背景 政治 鸦片战争以后，民族危机加深；改良方案屡屡碰壁 经济 ‎①____________发展 阶级关系 资产阶级革命派登上政治舞台 思想基础 西方②____________进一步传播 组织准备 ‎1905年③________成立 个人因素 ‎④________在同盟会纲领的基础上概括提出 ‎2．主要内容 纲领 驱除鞑虏，‎ ‎⑤______‎ ‎⑥__________‎ ‎⑦______‎ 三民主义 ‎⑧__________ ‎ 民权主义 ‎⑨______‎ 内涵 推翻满洲贵族 统治，反对 ‎⑩__________‎ 推翻⑪______，‎ 建立资产阶 级共和国 核定地价，‎ 涨价归公 革命名称 民族革命 ‎⑫________‎ ‎⑬______ ‎ 相互关系 ‎⑭________‎ ‎⑮________‎ 补充和发展 ‎3.历史作用及局限性 作用 局限 ‎(1)是比较完整的⑯________纲领。它表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求，反映了中国人民要求⑰______和⑱________的共同愿望 ‎(2)是鼓舞人民群众进行革命斗争的理论旗帜，推动了革命的发展。辛亥革命推翻了两千多年的封建君主专制制度，建立了⑲____________，颁布了⑳________，成为近代中国民主化进程的一座丰碑 三民主义没有提出明确的____口号，也没有彻底的____________‎ 巧学识记 孙中山与三民主义可归纳为“一、二、三、四、五”‎ 一个目标：建立资产阶级民主共和国。‎ 两个阶段：三民主义和新三民主义。‎ 三个革命：民族革命(前提)、政治革命(核心)、社会革命(补充)。‎ 四大成果：推翻清政府；建立中华民国；颁布《临时约法》；兴起国民大革命。‎ 五大转变：由从医救民到政治救国；由和平改良到暴力革命；由集中推翻清政府到全面反帝反封建；由依靠军阀到建立革命武装；由资产阶级独立奋斗到“联俄、联共、扶助农工”。‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎【点题训练1】　如图为1912年的“共和四杰”火柴商标图案，是为纪念民国共和曙光初显而作，商人之所以印制这枚火花，是由于当时的“共和四杰”(　　)‎ ‎ A．推翻清朝封建专制统治 ‎ B．领导武昌起义取得胜利 ‎ C．推动民主共和深入人心 ‎ D．团结合作建设中华民国 考点二　新三民主义 ‎1．背景 政治 打倒____除____成为人民的共同愿望 经济 资本主义经济进一步发展 阶级关系 资产阶级队伍进一步壮大 思想基础 民主共和的观念深入人心 外部条件 ________和中共的帮助 组织因素 ‎1924年国民党一大召开 ‎2．内容和作用 名称 内容 作用 民族主义 中国民族__________，中国境内各民族平等 民权主义 民权为____所共有 民生主义 平均地权，________，耕者有其田 ‎,新三民主义的提出，实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，体现了反帝反封建的精神，同中共的最低革命纲领基本一致，是国共两党合作的______和大革命时期的旗帜 ‎【点题训练2】　“中国可免帝国主义加诸中国的半殖民地状况之羁绊。为达到此目的起见，我己命国民党长此继续与你们提携。”孙中山晚年为了继续完成“民族革命”(　　)‎ ‎ A．提出了三民主义 B．倡导了三大政策 ‎ C．领导了辛亥革命 D．主张“平均地权”‎ 要点　比较旧三民主义和新三民主义 内容 旧三民主义 新三民主义 新发展 民族 主义 反对民族压迫，反对满洲贵族统治 对外：反对帝国主义侵略，中国民族自求解放；对内：中国境内各民族一律平等 不明确反帝到明确反帝；反满到民族平等。反帝联俄 民权 主义 推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国，国民一律平等 民权为一般平民所共有，凡真正反对帝国主义和封建军阀之个人及团体，均得享有一切自由及权利 民权由资产阶级掌握到平民共有；明确提出反帝反封建主张。联共 民生 主义 ‎“平均地权”‎ 平均地权、节制资本，“耕者有其田”‎ 更加关注工农的利益。扶助农工 ‎【典例训练】　如图是孙中山为黄埔军校题写的训词。孙中山当时主张(　　)‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎ A．推翻清王朝封建统治 ‎ B．加快北伐战争的进程 ‎ C．国内各民族一律平等 ‎ D．没收地主土地分给农民 史料研读 通向成功的试金石 史料　孙中山说：“中国海权一日不兴，则国基一日不宁。”“争太平洋之海权，即争太平洋之门户权。人方以我为争(意为别国以我国为争夺瓜分的对象)，岂置之不问。”孙中山面对旧中国的形势，从民族存亡和民生的角度关注海洋，在《实业计划自序》中说：“操之在我则存，操之在人则亡。” ‎ ‎——杨金森、范中义《中国海防史》‎ 史料体现了孙中山关于海权方面的一些看法，体现了其国防思想的前瞻性。‎ ‎ (1)依据史料概述孙中山的海权思想。‎ ‎(2)晚清和民国时期，中国的海权为什么不能得到保障？ ‎ 随堂验收 学以致用的训练营 考点一　三民主义 ‎1．孙中山在1913年9月二次革命失败后流亡日本，身处十分穷困之时，仍然相信“中国是可实现社会主义的国度，这个国度应用来作为社会主义政府的典范”，并呼吁国际社会党执行局，协助他“把中国建立成为全世界第一个社会主义国家。”材料表明(　　)‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎ A．孙中山深受俄国社会主义革命影响 ‎ B．不断失败导致孙中山转向社会主义 ‎ C．建立资产阶级共和国只是权宜之计 ‎ D．孙中山吸收世界先进思想为我所用 ‎2．1911年12月，孙中山说：“谓袁世凯不可信，诚然，但使推翻二百六十余年贵族专制之满洲，则贤于用兵十万。纵其欲继满洲以为恶，而其基础己远不如(清政府)，覆之自易，故今日可先成一圆满之段落。”这说明孙中山(　　)‎ ‎ A．追求和平建国之路 B．被袁世凯表象迷惑 ‎ C．革命策略有合理性 D．圆满完成革命任务 ‎3．1905年，中国同盟会在东京成立。但是，1907年，部分会员联合会党成立共进会，宣扬反满的民族主义。1910年，部分对孙中山不满的同盟会会员在东京重建光复会。1911 年7月，同盟会中部总会成立，其宗旨放弃了“平均地权”。20世纪初同盟会的分化(　　)‎ ‎ A．迟滞了反清革命的爆发 ‎ B．放弃了暴力革命的主张 ‎ C．导致了革命队伍的瓦解 ‎ D．隐藏了革命失败的危机 考点二　新三民主义 ‎4．中共中央党史研究室在《中国共产党历史》一书中说，孙中山的联俄、联共、扶助农工的“三大政策”和“新三民主义”是中国共产党人在1940年提出的，国民党始终称“联共”为“容共”，即容纳共产党之意。下列对“三大政策”和“新三民主义”的认识正确的是(　　)‎ ‎ A．与国民革命没有关系 ‎ B．是抗日战争的产物 ‎ C．政治立场影响历史理解 ‎ D．历史解释毫无客观性 ‎5．“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁路、航道之属，由国家经营管理之，使私有资本制度不能操纵国民之生计。”孙中山的这一思想(　　)‎ ‎ A．突破了民主革命的范畴 ‎ B．推动了国民革命的兴起 ‎ C．效仿了苏俄的经济政策 ‎ D．开始了自身的政治转变 ‎6．1924年孙中山指出：“我们国民党的民生主义，目的就是要把社会上的财源弄到平均，不过办法不同。”这里的“办法”是指(　　)‎ ‎ A．“无处不均匀，无人不饱暖”‎ ‎ B．发达资本，振兴实业 ‎ C．构建福利国家，实现共同富裕 ‎ D．平均地权，节制资本 ‎7．孙中山领导的辛亥革命是二十世纪中国的第一次巨变。阅读下列材料：‎ 材料一　起而革命者，代不乏人，然不过一朝一姓之变革而已。孙中山之革命，则为国体之改革，与一朝一姓之变革迥然不同。‎ ‎——张謇《张季子九录•文录》‎ 材料二　(南京临时政府成立后)列强以军事威胁、外交鼓励和经济封锁为手段，向革命政权施加压力……革命营垒中的立宪派和就官僚，成绩乘机攻击革命党人。孙中山被迫妥协，表示如果清帝退位，袁世凯赞成功和，就保举袁世凯为临时大总统。‎ ‎——《中国近现代史纲要》‎ 完成下列要求：‎ ‎(1)结合史实分析“孙中山之革命”与“一朝一姓之变革迥然不同”的主要原因。‎ ‎(2)综合上述材料并结合所学知识，以“保守与激变”为主题对辛亥革命进行论述。(要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清晰；250字左右)‎ 第二十一单元　20世纪以来 中国重大思想理论成果 第41讲　三民主义【主干知识梳理】‎ ‎①资本主义经济　②启蒙思想　③同盟会 ‎④孙中山　⑤恢复中华　⑥创立民国　⑦平均地权　⑧民族主义　⑨民生主义　⑩满清贵族统治　⑪封建帝制　⑫政治革命 ‎⑬社会革命　⑭前提　⑮核心　⑯资产阶级革命纲领　⑰民族独立　⑱民主权利　⑲资产阶级民主共和国　⑳《临时约法》　反帝 土地革命纲领　列强　军阀　共产国际　自求解放　一般平民　 节制资本　政治基础 ‎ ‎【点题训练】‎ ‎1．A　【解析】　本题考查孙中山的历史贡献。图中的“共和四杰”指的是孙中山、黄兴、袁世凯、黎元洪，他们共同的贡献是促使清帝退位，推翻清朝封建专制统治，故A项正确；武昌起义不是由孙中山、黄兴直接领导的，故B项错误；袁世凯表面赞成共和却梦想复辟帝制，实行专制独裁统治，故C项错误；袁世凯在就任中华民国临时大总统之后，倒行逆施破坏民主共和，孙中山与之进行坚决的斗争，故D项错误。‎ ‎2．B　【解析】　本题考查新三民主义的内容。提出了三民主义不符合孙中山晚年，A项错误；倡导了三大政策属于孙中山晚年为了继续完成民族革命采取的措施，B项正确；领导了辛亥革命不符合孙中山晚年，C项错误；主张平均地权亦属于孙中山早期的活动，D项错误。‎ ‎【典例训练】‎ C　【解析】　本题考查新三民主义的民族主义。校训题写时间是民国十三年，即1924年，此时清王朝统治已结束，故A项错误；北伐战争始于1926年7月，时间不符，故B项错误；民族主义包括中国国内各民族平等、自决，故C项正确；孙中山希望实现耕者有其田，而不是没收地主土地再分配给农民，故D项错误。‎ ‎【读史用史】‎ ‎(1)思想：海权关系到中国的存亡；中国要争取通往太平洋的门户；中国必须自主掌握海权。‎ ‎(2)原因：帝国主义列强侵略控制；旧中国政府腐朽无能，社会经济落后。‎ ‎【随堂验收】‎ ‎1．D　【解析】　本题考查三民主义。1913年俄国社会主义革命还未发生，故A项错误；材料中“社会主义”体现了孙中山对民生的关注，他一直是资产阶级革命家，未转向社会主义，故B项错误；建立资产阶级共和国是孙中山民权主义的奋斗目标，并非权宜之计，故C项错误；材料反映出孙中山吸收社会主义思想，关注民生，思想与时俱进，故D项正确。‎ ‎2．C　【解析】　本题考查三民主义的实践策略。材料强调利用袁世凯推翻君主专制，而非追求和平建国之路，A项错误；纵其欲继满洲以为恶说明没有被袁世凯迷惑，B项错误；材料后半部分说明了孙中山革命策略的合理性，C项正确；辛亥革命没有完成反帝反封的任务，D项错误。‎ ‎3．D　【解析】　本题考查三民主义的革命实践。反清革命一直在持续进行，故A项错误；放弃了暴力革命的主张与史实不符，故B 项错误；同盟会分化但革命队伍并没有瓦解，在革命问题上意见一致，故C项错误；同盟会的分化表明内部的分歧和分裂，说明革命隐藏失败的危机，故D项正确。‎ ‎4．C　【解析】　本题考查新三民主义。“三大政策”和“新三民主义在国民党“一大”上提出来后，国民革命运动就开展起来了，故A项错误；它们不是抗日战争的产物，故B项错误；从材料中双方的分歧可以看出，国共双方站在不同的政治立场上对历史的理解是不同的，故C项正确；历史解释毫无客观性太绝对，故D项错误。‎ ‎5．B　【解析】　本题考查新三民主义的内容。根据材料得出孙中山主张节制资本，促进社会公平，中国近代社会的革命一直是民主革命，故A项错误；材料体现的是孙中山的新三民主义中民生主义的主张，它推动了国共第一次合作，进行国民革命，故B项正确；材料强调的是由国家经营管理，苏俄的新经济政策中推行国家资本主义，国家无力兴办的企业由本国和外国资本家经营，故C项错误；材料反映的是孙中山思想的伟大转变，在政治上孙中山一直代表维护资产阶级利益，倡导进行民主革命，并未发生转变，故D项错误。‎ ‎6．D　【解析】　本题考查新三民主义的民生主义。太平天国《天朝田亩制度》提出“无处不均匀，无人不饱暖”，故A项错误；振兴实业反映了实业救国思想，要“发达资本”而非“节制”、“平均”，故B项错误；福利国家是二战后西方资本主义国家的实践，当今中国努力实现共同富裕，不是1924年孙中山指出，故C项错误；1924年孙中山重新阐发三民主义，材料符合“民生主义”基本内容，故D项正确。‎ ‎7．(1)原因：资本主义的兴起与发展；民族资产阶级的成长；西方民主思想的传播。‎ ‎(2)明确论点“革命是实现社会进步的途径之一，革命的目的是实现自由幸福”。学生围绕论述主题和视角，提出类似观点的，也可得分。‎ 论据方面：论据充分，至少以下面三个“革命”，从两个层面论证。‎ 农民阶级为了建立人间“天国”‎ ‎，兴起太平天国革命，但太平天国的目标具有一定的空想性，施行的依旧是传统制度；民族资产阶级为了建立资产阶级共和国，发动辛亥革命，推翻了君主专制制度，但没有彻底完成反帝反封建的任务；国共合作，为了打倒列强除军阀，兴起了国民革命，基本推翻了北洋军阀的统治，但并没有结束专制统治；中国共产党为了建立“自由民主的中国”，领导新民主主义革命，在付出巨大牺牲的情况下，推翻了三座大山，改变了中国社会性质；“文化大革命”以“革命”的名义，践踏了民主法制，造成了自由幸福和社会秩序双重缺失。总之，近现代中国不同时期的革命对中国社会进步影响不一，但“自由幸福”是中国人民长期不懈的追求。‎