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文档介绍
2017-2018学年福建省惠安惠南中学高二10月月考历史(理)试题
2017-2018学年福建省惠安惠南中学高二10月月考 高二历史(理) 命题人: 考试时间:60分钟 满分:100分 2016.10 一、单项选择题(34×2=68分,请把正确答案的字母填到答题卷的表格,中并填涂到机读卡上) 1.“一等人忠臣孝子,两件事耕田读书”,这是清朝大学士纪晓岚写的一副对联,高度练达,既提出做人的要求,又道出人生的境界。那时读书主要是学习( ) A.老庄之学 B.孔孟之道 C.墨家学说 D.法家思想 2.“莫走极端、适可而止、以柔克刚、韬光养晦、知足常乐”这些说辞与下列哪位思想家的思想相符( ) A.老子 B.孔子 C.墨子 D.韩非子 3.“知是心之体,心自然会知。见父自然知孝,见兄自然知悌,见孺子入井自然知恻隐,此便是良知,不假外求。”(《传习录》)材料认为加强道德修养的途径是( ) A.知德合一 B.格物致知 C.穷理格物 D.致良知 4.“博学于文,行已有耻。自一身以至天下国家,皆学之事也。”与此文观点相符的是( ) A.顾炎武的“经世致用” B.孟子的“仁政” C.李贽“对宋明理学深恶痛绝” D.王夫之的“唯物史观” 5.“惟天子受命于天,天下受命于天子,一国则受命于君。王者必受命而后王,王者必改正朔,易服色,制礼乐,一统于天下。”该观点在当时的最重要意义是( ) A.论证君权神授、天人合一的正确性 B.有利于国家统一和专制主义中央集权的加强 C.有利于宣传神学思想 D.有利于儒学独尊地位的确定 6.有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现有可能有一半来源于中国”。但中国古代科技从它的社会根源来看,专门致力于统治官员所要解决的问题,如:土地丈量、谷仓容积、堤坝和河渠的修建、税收、兑换率……可见我国古代科技呈现的特点是( ) A.重实用 B.重理论 C.重民众 D.重实验 7.孔子、孟子、程颐、朱熹、王阳明等人思想的共同点是( ) A.“仁” B. “心外无物” C.“理” D. “格物致知” 8.前教育部长周济在解读十七大报告时强调“儒学等一些传统的好的方面,以爱国主义为核心的民族教育,用社会主义荣辱观来引领风尚,也是德育教育中的很重要的部分。”儒家思想中在当今仍有继承和发扬价值有( ) ①“仁”的学说 ②“己所不欲,勿施于人” ③“视天下为一家,中国犹一人” ④“父为子纲”“夫为妻纲” A.①②③ B.①②④ C. ①③④ D.①②③④ 9.培根指出:“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界,变化如此之大,以至没有一个帝国,没有一个学派,没有一个显赫有名的人物,能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的影响主要是指( ) A.推动了欧洲工业革命的发展 B.奠定了中国古代文明古国的地位 C.促进了西欧社会制度的转型 D.打破了世界各地彼此隔绝的状态 10. 费正清在《美国与中国》中说:“儒家认为君王是介于人类和自然力之间的……只要他顺应天时,广行善事,他就能维持人与自然间的普遍协调。因此,认为天灾是由于君王有了过错,这种说法就是合乎逻辑的了。”最早提出这种观点的是( ) A.孔子 B.荀子 C.董仲舒 D.朱熹 11.电视剧《传奇皇帝朱元璋》中有这样一个情节:朱元璋对孟子异常仇视,命人将孟子的塑像拆掉,撤出圣人庙,并亲自将《孟子》一书删减大半.请问被删掉的部分最可能是( ) A.民贵君轻说 B.人性本善说 C.先义后利说 D.浩然之气说 12.从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了( ) ①中央集权的强化 ②思想控制的加强 ③大一统局面的形成 ④儒家以外各学派的消亡 A.②④ B.①②④ C.①③ D.①②③ 13. 朱熹是继孔孟之后最重要的儒学思想家,是宋朝理学的集大成者。他提出“存天理,灭人欲”,其中“天理”主要是指( ) A.世界万物的本原 B.社会发展的规律 C.封建道德规范和等级秩序 D.人的情感.感受 14.《春秋繁露》中写道:“王者配天,谓其道。天有四时,王有四政,若四时,通类也,天人所同有也。庆为春,赏为夏,罚为秋,刑为冬。庆赏罚刑之不可不具也,如春夏秋冬不可不备也。”以上言论当属( ) A.老子——天命思想 B.韩非子——法术势思想 C.孔子——儒家思想 D.董仲舒——新儒学思想 15.“开始把世界本原、社会、人生融为一体,使中国传统思维中有了更强的思辨色彩,这是一个了不得的成就,对后世有重大影响。”这评价的应是( ) A.荀子思想 B.董仲舒新儒学 C.宋明理学 D.明清进步思潮 16.王夫之说:“以天下论者,必循天下之公,天下非一姓之私也。”黄宗羲亦说:“然则其(封建国家)所谓法者,一家之法,而非天下之法也。……即论者谓有治人无治法,吾以谓有治法而后有治人。”据此可见他们思想的共同进步性在于( ) A.反对中央集权 B.主张“一家之法” C.要求法律是由人来决定的 D.反对君主专制集权统治 17.下列各项最能体现老子学说的哲学精华是( ) ①“道生一,一生二,二生三,三生万物” ②“祸兮,福之所倚,祸之所伏” ③“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾” ④“道常无为而无不为” A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 18. 某位思想家断言“天理、人理、物理只在吾心中,心是唯一实在,”千万世之前,有圣人出焉,同此心同此理也;千万世之后,有圣人出焉,同此心同此理也”。这位思想家可能是( ) A.董仲舒 B.朱熹 C.程颐、程颢 D.陆九渊 19. 余秋雨说:“汉字是第一项中华文明长寿的秘密,……它是活着的图腾,永恒的星辰”。请欣赏下列四种文字并判断四种字体出现的先后顺序是( ) A. ①③②④ B.①②④③ C. ①②③④ D.①④③② 20.某中学历史课堂上,学生从“穿衣”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲说,穿衣服要合乎四季的变化;乙说,穿衣服要看你的身份地位;丙说,讲究穿着是一种浪费;丁说,统一由上级规定就好。他们的描述所对应的思想是( ) A.甲-儒,乙-墨,丙-法,丁-道 B.甲-道,乙-儒,丙-墨,丁-法 C.甲-儒,乙-法,丙-墨,丁-道 D.甲-道,乙-墨,丙-法,丁-儒 21.张岱家、方克立主编的《中国文化概论》写道:“明清时期的早期启蒙思想家们先天不足,具有一种时代性的缺陷,黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案,而只有用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建制度。”他们提不出新的社会方案的根源是( ) A.资本主义萌芽十分微弱 B.中国传统文化的束缚和影响 C.黄宗羲等代表地主阶级 D.明清时期君主专制空前强化 22.“伦……用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”……“(爆炸)声如雷霆,震城土皆崩,烟气涨天……人与牛皮皆碎迸无迹,甲铁皆透”这是人们对古代科技发明应用在日常生活中和战争场面上的描绘。这两个历史事实最有可能出现于( ) A.春秋与战国时期 B.两汉时期 C.东汉与唐末宋初 D.元末明初. 23.图5中围坐在一起的三人从左至右分别是孔子、释迦牟尼、老子,他们正在谈经论道。此图反映的实质问题是( ) A.中国本土思想需要借助外来思想发展自己 B.当时儒、佛、道三教合一的社会思潮 C.儒、佛、道三家主张各异,冲突激烈 D.佛教对中国传统文化产生了决定性影响 24. “易姓改号,谓之亡国,仁义充塞,而至于率兽食人,人将相食,谓之亡天下……保天下国防军,匹夫之贱,与有责焉耳矣。”这言论出自( ) A.黄宗羲 B.顾炎武 C.王夫之 D.李贽 25. 以下思想主张,具有朴素民主色彩的是( ) A.“民为贵,社稷次之,君为轻” B. “气者,理之依也” C. “以天下之利尽归于己,以天下之害尽归于人,此乃天下之大害,君而矣” D.“天人感应,君权神授” 26.自老子第一个探索宇宙世界本原以来,中国哲学体系不断发展、完善,至明清时期,王夫之建立了较为完整的朴素唯物主义思想体系。以下哪个观点能体现王夫之朴素唯物思想( ) A.天行有常,制天命而用之 B.天法道,道法自然 C.宇宙万物皆生于“两” D.人欲之大公,即天理之至正 27.有人评某书法大家常在醉酒后的书法创作神态:“笔飞墨舞,其线条流走飞动,结体险绝,谋篇奇特,犹如夏云变幻莫测,痛快淋漓。”与之风格相一致的是下列哪一书法作品( ) A B C D 28. 它是世间万物已记熟于胸,任意画之却无不形似,与自然默契相合、浑化合一的最深心灵的表现。符合这一描述的绘画的主要特点是( ) A.崇尚自然 B.形神兼备 C.严谨写实 D.寄兴托志 图6 29.下图6是南宋赵孟坚的《墨兰图》。画中自题诗曰:“六月衡湘暑气蒸,幽香一喷冰人清。曾将移入浙西种,一岁才发一两茎。”诗中流露了作者借物抒怀,孤芳自赏,清高拔俗的情趣。据此判断该作品的绘画风格属于( ) A.风俗画 B.宫廷画 C.文人画 D.山水画 30.有西方学者认为:“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国。”传人欧洲并对近代世界产生深远影响的宋代科技成就是( ) A.雕版印刷术 B.指南针 C.造纸术 D.火药 31.2007年9月3日至5日,第五届中国临沂书圣文化节在山东临沂成功举办。临沂有着美丽的人文景观,城内的“洗砚池”、“晒书台”等遗址,留下了东晋“书圣”的不朽作品。这位“书圣”是( ) A.王羲之 B.杜甫 C.顾恺之 D.颜真卿 32.下列绘画作品中,最能体现文人意趣的是( ) 33.电视剧《水浒传》第一集的片头展现了北宋都城汴京日常生活的繁华景象,此片取材于当时的一幅著名绘画,该幅画可能是( ) A.《女史箴图》 B.《步辇图》 C.《清明上河图》 D.《送子天王图》 34.《红楼梦》中贾府四位小姐的名字分别为元春、迎春、探春、惜春,其谐音为“原应叹息”;第五回中有茶名为“千红一窟”、有酒名为“万艳同杯”,其谐音为“千红一哭”“万艳同悲”。这反映了该书的创作风格为( ) A.现实主义 B.浪漫主义 C.现代主义 D.爱国主义 二、材料分析题:( 35题16分;36题16分;共32分) 35.(16分)阅读下列材料,回答问题。 材料一:“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之”。 “处无为之事,行不言之教。” “明王峭其法而严刑…威势之可以禁暴,而德厚之不足以止乱。” 材料二:董仲舒对曰:春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统;法制数变,下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪避之说息,然后统纪可一,而法度可明,民知所以矣。 ——《汉书·董仲舒传》 请回答: (1)概括材料一中的三种主张及各自代表人物。(6分)结合所学知识,分析这些主张出现的历史根源。(2分) (2)根据材料二,概括董仲舒的思想主张?(2分)结合所学分析儒家思想能在西汉取得独尊主流地位的主要原因?(2分) (3)结合上述材料和所学知识,简述儒家思想地位、作用的变化。(4 分) 36(16分)阅读材料,回答问题: 材料一 黄宗羲在《明夷待访录》中说:“凡天下无地而得安宁者,为君也。是以未得之也,荼毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然,曰:‘我固为子孙创业也。’其既得之也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为当然,曰:此我产业之花息也。然则,为天下之大害者,君而已矣。” 材料二: “宇宙之间一理而已。天得之而为天,地得之而为地……至论天下之理……亘古亘今,不可移易,唯古之圣人为能尽之;而其所行所言,无不可为天下后世不易之大法。” ——朱熹 材料三 “夫生一人,自有一人之用,不待取给孔子而后足也,若必待取足于孔子,则千古以前无孔子,终不得为人乎? ” ——李贽 材料四:在古代,中国人的许多发明随着阿拉伯人传入欧洲,1340年在意大利的法布里亚诺建立了第一个 ① 的作坊……这就为“知识普及和民众教育”口号打开道路,标志着我们心目中所谓书籍的开端。 ——科普斯《事物的起源》 材料五:马克思说:“预兆欧洲资产阶级社会到来的三项伟大发明源于古代中国”。 它们分别是, ② 把骑士阶层炸得粉碎, ③ 导致美洲被发现,因而使全世界不再是欧洲成为历史的舞台,而 ④ 替欧洲宗教改革开了先路,变成新教的工具,并且一般来说,变成科学复兴的手段,变成制造精神发展的必要前提和最强大的推动力。 请回答: (1)扼要指出材料一的核心思想?(2分) (2)根据材料二、三分析朱熹与李贽的观点有何不同?两者观点不同说明什么问题?(6分) (3)据材料四、五的信息,概括指出①②③④所指发明成果是如何推动了人类文明的发展?(8分) 惠南中学2017年秋季高二年10月月考 理科历史试卷答题卡 2017.10 题号 一 二 总分 序号 1-354 35 36 分数 一、选择题60分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 题号 31 32 33 34 答案 二、材料分析题(31题16分,32题16分,共32分) 31.(16分)阅读材料,回答问题: (1)思想家及治国主张: (6分) 历史根源: (2分) (2)董仲舒主张: (2分) 儒学独尊原因: (2分) (3)儒学地位作用的变化: (4分) 32. (16分)阅读材料回答问题: (1)黄宗羲观点: (2分) (2)朱熹、李贽的不同观点: (4分) [] 说明: (2分) (3)文明成果对人类发展的影响: (8分) 参考答案 一、选择题(34×2=68): 1-5: BADAB 6-10:AAACC 11-15:ADCDC 16-20: DBDDB 21-25: ACBBC 26-30:DABC C 31-34:CA D C A 31.(16分) (1)孔子提倡“德政”(或以德治国);老子主张“无为而治”;韩非子强调法治(6分) 根源:生产力水平提高和社会大变革。(2分。回答“生产力水平提高”得1分,回答“社会大变革”得2分) (2)主张:大一统论、“罢黜百家,独尊儒术”。(2分) 儒学独尊的主要原因:董仲舒思想适应加强专制中央集权统治和巩固大一统的需要(2分); (3)儒学作用地位的变化:儒家思想在创立初期不受重视,后经不断丰富、完善,对维护专制主义中央集权制度起了很重要的作用,逐渐确立起统治地位(正统、主流地位)(2分);后来守旧僵化,禁锢了人民的思想,阻碍了文化的进步,明清时遭到批判继承。(2 分) 32.(16分) (1) 黄宗羲宣称“君主专制统治是天下的大害”。( 2分) (2)朱熹坚持(维护)儒家学说,认为儒家思想不可改变;李贽反对“以孔子的言论作为衡量是非的标准”,认为时代不同,是非观念也应变化。(4分) 说明:儒家思想受到了怀疑和挑战,统治地位开始动摇。(2分) (3)①造纸术促进文化发展和传播(2分); ②火药促进摧毁骑士阶层和社会转型( 2分); ③指南针促进地理大发现和世界市场的形成( 2分); ④印刷术推动文艺复兴和宗教改革,促进思想解放和社会进步。(2分) 查看更多