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文档介绍
2017-2018学年河南省商丘市第一高级中学高二上学期期末考试历史试题 Word版
商丘一高2017-2018学年第一学期期末考试试题 高二历史 命题人 :房海燕 审题人 :戚景云 (时间:90分钟;满分:100分) 第I卷 选择题(40小题,每小题1.5分,共60分) 1.孟子认为君权的获得依赖于天命和民心两方面,董仲舒主张“天子受命于天,天下受命于天子”,黄宗羲则主张“天下为主,君为客”。对此理解正确的是( ) ①董仲舒神化君权②黄宗羲强调民本③孟子倡导以德治国④都没有超越“君主”思想范畴 A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①②③④ 2.下图是儒家思想在古代中国发展示意图,下列对a、b、c、d四处出现起伏的原因分析不正确的是( ) A. a处:秦朝“焚书坑儒” B. b处:西汉“罢黜百家,独尊儒术” C. c处:魏晋南北朝、隋唐“三教合一” D. d处:明朝思想批判的推动 3.儒家思想是中华民族宝贵的精神财富,也是世界文明史极为重要的组成部分。在历史的长河中,有无数先哲曾留下若干睿智的言论。下列人物组合与引文顺序完全吻合的是( ) 甲:“亲吾父以及人之父,以及天下人之父”,要“视天下犹一家,中国犹一人焉” 乙:“工、商皆民生之本”“天下为主,君为客” 丙:“邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣” 丁:“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣” A. 朱熹、王夫之、顾炎武、黄宗羲 B. 程颐、朱熹、李贽、黄宗羲 C. 王阳明、黄宗羲、董仲舒、顾炎武 D. 王夫之、程颢、王阳明、顾炎武 4.理学排斥私心,主张“存天理,灭人欲”,以此来压抑个性,压抑人性。李贽则认为:“夫私者人之心也。人必有私,而后其心乃见,无私则无心矣。”对李贽这一思想认识正确的是( ) A. 宣扬私心为以权谋私者张目 B. 肯定私心的合理性以宣扬个人自由 C. 承认私欲膨胀的合理合法性 D. 否定公心以彰显反传统的叛逆精神 5.宋人杨简任富阳主簿,断了一场卖扇子的官司。事办完后问陆九渊:“何为本心?”陆说:“适闻断扇讼,是者知其为是,非者知其为非,此即本心。”杨说:“止如斯耶?”陆大声说:“更何有也!”杨顿悟。据材料陆九渊认为( ) A. 实践是获取真相的重要手段 B. 天理人伦存于人们的本心之中 C. 读书明理是做人的基本准则 D. 万物各有其理而万理终归为一 6.费正清在《中国:传统与变迁》中指出:“理学并不仅仅是对前秦和两汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展,部分是全新的创造。”“全新的创造”是指( ) A. 融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学 B. 吸收佛教和道教思想使儒学发展形成新的理论体系 C. 强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严 D. 强化了儒家纲常伦理道德并借此维护封建专制统治 7.董仲舒新儒学的基础是“天人感应”,认为“受命之君,天意之所予也”,主张“屈民而伸君,屈君而伸天”。对其理解最准确的是( ) A. 融合了黄老之学、法家主张,充满专制迷信,没有多大价值 B. 新儒学从根本上摒弃了“为政以德”的先秦民本思想 C. 强化君主专制的同时主张人君“行仁政以顺天道” D. “顺天命”与“大一统”的政治思想符合汉高祖的统治需要 8.战国时期思想家荀子曰:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”下列各句中与这段话在含义上近似的是( ) A. 乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧 B. 勿以善小而不为,勿以恶小而为之 C. 天时不如地利,地利不如人和 D. 民为贵,社稷次之,君为轻 9. 宋代以后反映民间风情的风俗画兴起并发展起来。风俗画的特点是“通俗化,面向生活,朴实,热烈,色彩鲜艳、细腻”。该特点出现的根本原因是( ) A. 城市工商业的发展B.统治者提倡C.民间文化的发展 D.画家的性格 10.欧阳修上疏说:“京城近有雕印文集二十卷,名为《宋文》者,多是当今议论时政之言……详其语言,不可流布,而雕印之人,不知事体,窃恐流布渐广,传之虏中,大于朝廷不便……(请)今后如有不经官司详令,妄行雕印文集,并不得货卖。”这反映了( ) A. 宋代活字印刷开始普及 B. 书籍出版业受到政府的有效管理 C. 北宋与契丹间关系紧张 D. 书籍出版业的管理受到政府的重视 11. “千余名为求官而来的‘三分钟慷慨派’,在已成定局的悲剧面前,以‘成事不说’为由纷纷散去。但是,他们共同签名的激扬文字却流传甚广,以致成为一场‘现代化’运动的先声。”这场“现代化”运动的最主要功绩是( ) A. 沉重打击了清王朝的反动统治 B.把思想宣传转化成了爱国实践 C. 起到了思想启蒙作用 D. 动摇了儒家思想的正统地位 12. 陈独秀说:“新文化运动是觉得旧的文化还有不足的地方,更加上新的科学、宗教、道德、文学、美术、音乐等的运动。”由此可见,作者主要强调这场运动是要( ) A.彻底割裂旧的传统文化 B.革故鼎新建立近代新文化 C.建立适合国情的新文化 D.实现中国文化的全盘西化 13.1916年1月出版的第一卷第五号《青年杂志》在“英汉对译”一栏中刊登的是美利坚合众国开国元勋本杰明·富兰克林自传的节选。翻译家刘叔雅在译者前言中给予了富兰克林极高的评价,说他“为十八世纪第一伟人。于文学科学政治皆冠绝一世。其自强不息勇猛精进之气,尤足为青年之典型。”杜尔格对他的评价则是:“他从苍天处取得闪电,从暴君处取得民权。” 由《青年杂志》刊登的内容,可知其倡导的思想是( ) A.资产阶级的民主主义 B.无产阶级的民主主义 C.空想社会主义 D.农民阶级的平均主义 14. 新文化运动时期,陈独秀提出要打倒“文以载道”和“代圣贤立言”的旧文学,实现文学的“革故更新”而不是“朝代更迭”。“国民小学的国文教科书不再使用文言文,改用白话国语”。据此分析,资产阶级民主主义者提出“文学革命”的目的是( ) A.彻底变革社会制度,实现民主共和 B.促进文化和教育的普及 C.推动思想领域的反封建斗争 D.提高国民的文化素养 15.西方共和观念传人中国后,当时的人们认为“共和”必须包括对政府权力的宪政约束。据《新青年》中“共和”、“民主”两词的使用频率统计,“民主”一词的使用次数在1918年时还远远少于“共和”一词,而从1919年1月开始反超“共和”。上述变化反映( ) A. 民主启蒙思想的影响深入人心 B. 马克思主义的广泛传播 C. 五四运动推动了新文化运动的发展D. 先进知识分子对资产阶级共和国的失望 16 .以下是近来解密的《蒋介石日记》:1923年9月22日“下午看《马克思学说概要》。”10月4日“上午复看《马克思学说概要》,习俄语,下午看《概要》。”10月13日“晚,看《共产党宣言》。”10月16日“看《共产党宣言》。”10月18日“看《马克思传》。下午,看《马克思学说》乐而不能悬卷。”由此可见( ) A. 蒋介石对孙中山的三民主义持怀疑态度 B. 以俄为师成为当时知识分子的一种追求 C. 马克思主义成为当时中国社会主流思想 D. 国共合作的实现使蒋介石思想发生改变 17.陈独秀说:“孔子者,数千年前之残骸枯骨也。宪法者,现代国民之血气精神也。以数千年前之残骸枯骨,入于现代国民之血气精神所结晶之宪法,则其宪法将为陈腐死人之宪法,非我辈生人之宪法也。”这表明当时的新文化运动( ) A. 主张把古代法律与现代法律相结合 B. 崇尚西方社会的现代法治 C. 反对以孔子为代表的传统儒家道德 D. 提出了民主与科学的口号 18.由19世纪60年代以前先进的中国人向西方学习的情况所得出的认识和结论,符合历史事实的是( ) ①向西方学习思潮的兴起与鸦片战争有关②向西方学习的代表人物有林则徐、魏源等人 ③向西方学习的主要内容是西方的军事技术④向西方学习尚未涉及在中国发展资本主义的问题 A. ①②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 19.甲午战争之后,“中学为体,西学为用”成为流行用语,在新式学堂及学会均以其作为办学及创会的口号,然而新式学堂及学会的教学内容与发展目标,却偏重于西学或新学。形成此一现象的原因,最可能是因为新式学堂及学会的创办人( ) A. 多半是接受西方新式教育的留学生,对中国传统文化较为陌生 B. 多对中国传统文化抱持否定的态度,认为它会阻碍西学的发展 C. 多为外国人士或在华传教士,自然会偏重于西学或新学的引介 D. 多以“中学为体”作为对付保守势力攻击学堂及学会的挡箭牌 20.有学者指出,中国人世俗理性的最初觉醒,并不是人权与自由的启蒙意识,是这种为民族生存而激发的、以务实地摆脱危机为目标的避害趋利意识。“世俗理性的最初觉醒”是指( ) A.明末清初的“工商皆本”意识 B.康有为、梁启超的变法图存观点 C.魏源的“师夷长技以制夷”思想 D.抗战时期的民族意识觉醒 21.温家宝总理在国家科学奖励大会上提出要在科技创新上抢占制高点。下列各项科技成就中,最能体现我国“在科技创新上抢占制高点”的成就是( ) A.成功研制“两弹一星 B.杂交水稻——“南优2号”培育成功 C.“星火计划”和“211工程”启动 D.发射载人航天飞船上天 22. 有人说:“近代西方什么都禁,就是不禁人的本能。古代中国什么都不禁,唯独禁人的本能。”假如你同意上述观点,主要依据是( ) A.启蒙思想;民贵君轻 B.因信称义;天人感应 C.人文主义;存天理,灭人欲 D.信仰得救;致良知 23. “生民之初,本无所谓君臣,则皆民也。民不能相治,亦不暇治,于是共举一民为君。夫曰共举之,则非君择民,而民择君也。……夫曰共举之,则且必可共废之。” 材料认为“民”与“君”的关系与哪位西方启蒙思想家的主张最为相似?( ) A.霍布斯 B.伏尔泰 C.孟德斯鸠 D.卢梭 24.顾炎武说:“保国者,其君其臣肉食者谋之.保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣.”这一思想的深远影响在于( ) A.动摇了宋明理学的统治地位 B. 推动了民主革命思想 C.促进了资本主义萌芽的发展 D. 激发了中华民族社会责任感 25. 小平在南方谈话中指出:“改革开放胆子要大一些,敢于试验,不能像小脚女人一样。看准了的,就大胆地试,大胆地闯。没有一点闯的精神,没有一点‘冒’的精神,没有一股气呀、劲呀,就走不出一条好路。”这一时期“好路”的“路标”是( ) A.加入亚太经合组织 B.建立多种形式的经济责任制 C.建立社会主义市场经济体制 D.建立多层次的对外开放格局 26.1978年,南京大学哲学系胡福明《实践是检验真理的唯一标准》的发表,引发了关于真理标准问题的全国性大讨论,人们普遍认为它带来了党和民族的大觉醒。这里的“大觉醒”是指( ) A. 放弃了以阶级斗争为纲的错误方针 B. 使人们彻底认识到“文化大革命”的错误 C. 使人们回到了解放思想、实事求是轨道上来D. 党和国家的工作重点转移到经济建设上来 27.毛泽东曾明确指出,我们的民主革命“从林则徐算起,一直革了一百多年”。但毛泽东也曾说过,中国反帝反封建的资产阶级民主革命,正规说起来,是从孙中山先生开始的。毛泽东之所以这样说,是因为( ) A. 林则徐领导的禁烟运动是中国旧民主主义革命的开端 B. 孙中山领导的辛亥革命是完全意义上的资产阶级革命 C. 林则徐、孙中山都是反对封建统治的革命领袖 D. 他们都是主张向西方学习政治制度的先进代表 28 .马文·佩里在《西方文明史》中写道:“卢梭给旧秩序带来的威胁超过启蒙运动时期其他任何思想家。他的理论被视为具有真正的革命性,是对国王、教会和贵族权力的直接挑战。法国大革命期间,他的名字被用来为民主制度申辩。”这一评价主要是基于卢梭提出了( ) A. 防止君主独裁的分权思想 B. 抨击等级制度的平等观念 C. 捍卫人民主权的民主理论 D. 反对贫富分化的经济主张 29.霍布斯认为,在国家产生之前(即自然状态下),每一个人对缚一件事物都享有“自然权利”,但是这种自然权利会带来纷争,因而在自然状态下的人是“孤独、贫困、污秽、野蛮又短暂的”。为了保全自己和过上更舒适的生活,在理性的指引下,人们缔结社会契约。以下叙述中,最能体现霍布斯社会契约思想特点的是( ) A. 政府只有在取得被统治者的同意,其统治才有正当性 B. 人与人在自然状态下处于交战状态,人们为了自保而缔结契约 C. 政治共同体的代表如果违反了大多数人的意志,人们有权将其罢免 D. 签订契约以后,每个签订者都受到法律的制约和保护 30.有人说:“在1517年之前只有一种国教——罗马天主教,不信奉国教者就被戴上一顶持异端邪说的帽子,这种气氛肯定不利于思想独立。宗教改革运动以后,许多不同的国家都接受了宗教思想自由的原则,思索其他学说也比以前安全了。”这里主要强调的是( ) A.宗教改革促进人们的思想解放 B.宗教改革实现了宗教信仰自由 C.宗教改革促进了资本主义发展 D.宗教改革维护了资产阶级利益 31.“文艺复兴”一词源自意大利语Rinascimento,原意为“再生”。对“文艺复兴”理解正确的是( ) ① 继承发展古代希腊罗马的艺术风格 ② 用世俗思想彻底否定基督教的教义 ③ 创建适应近代社会发展的价值观念 ④ 对古代希腊罗马文化的全方位复兴 A.③④ B.①② C.①③ D.①④ 32. 加尔文认为“一个人之所以发财致富,不在于他的品德、智慧或勤劳,而完全靠上帝的恩赐。”加尔文此语的目的是( ) A.宣传“因行称义”原则 B.实行政教分离的政治体制 C.建立人人平等的新教会 D.为资产阶级追求财富辩护 33.牛顿说:“企图仅以祷告祈求上帝的祝福,来取代自己所该付出的努力,是一种不诚实的行为,是出于人性的懦弱”。材料反映了牛顿( ) A.质疑上帝的作用B. 洋溢着人文主义的光芒C.否定上帝的存在D.强调对上帝要诚实 34.雕塑家罗丹(1840-1947年)在博物馆面对一些人物塑像时,有感而发说:“瞧!伏尔泰对面的卢梭,目光中含有无限精微气息,那是十八世纪诸人物的共同性格。”主要指的是( ) A.尊崇人文主义,否定天主教的教规 B.提倡用归纳或实验的方法解决问题 C.以理性的方法,思考人类社会的现象 D.倾向自由,主张实行君主立宪政体 35.1862年,马克思重读了达尔文的《物种起源》。他说,“我重新阅读了达尔文的著作,使我感到好笑的是……达尔文在动植物界中重新认识了他自己的英国社会及其分工、竞争、开辟新市场、‘发明’以及马尔萨斯的‘生存斗争’。”据此可以看出马克思认为( ) A. 生物进化论是自然进化的结果 B. 生存斗争是人类社会发展的基本规律 C. 达尔文学说是科学社会主义的重要来源 D. 达尔文混淆了自然世界与人类社会的区别 36.牛顿力学认为时间是绝对的,空间也是绝对的;爱因斯坦相对论则认为“物质告诉时空怎样弯曲,时空告诉物质怎样运动”,时间、空间和物质是一个有机整体。这表明( ) A. 牛顿力学更加能被世人所理解 B. 相对论革新了牛顿力学时空观 C. 爱因斯坦相对论丰富了时空观 D. 爱因斯坦否定了牛顿力学理论 37. 近代实验科学的奠基者之一的伽利略,被誉为“近代力学之父”“现代科学之父”“现代科学家的第一人”,但在当时遭到罗马天主教会迫害,并被终身监禁。这一状况深刻的表明( ) A. 伽利略反对神学的革命精神 B.自然科学与宗教神学之间斗争激烈 C. 教会为维护自身统治而采取措施 D.宗教信仰与科学精神之间的敌对关系 38.“用原始艺术来摧毁古典审美”这幅画上,不仅是比例,就连人体有机的完整性和延续性,都遭到了否定,恰似一地打碎了的玻璃,他破坏了许多东西,可是,那种破坏却是相当地井井有条:所有的东西,无论是形象还是背景,都被分解为带角的几何块面。”该材料叙述的画派是( ) A. 浪漫主义 B. 现实主义 C. 现代主义 D. 印象画派 39.罗素指出“浪漫主义者注意到了工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶,注意到了那些在‘生意’里发了财的人(在他们认为)的庸俗,憎恨这种丑恶和庸俗。”可见,浪漫主义兴盛的主要原因是( ) A. 抒发个人情感追寻理想世界的驱动B. 商业经济发展导致拜金主义盛行 C. 工业革命使“理性的胜利”成为谎言D. 浪漫主义者对社会现实的强烈不满 40. 当代英国戏剧学者沁费尔得指出:“就贝克特而言,他的剧作……描写了人类山穷水尽的苦境,却将戏剧引入了柳暗花明的新村。”贝克特的《等待戈多》是荒诞剧的代表,这种荒诞剧的主题所要反映的是 ( ) A. 人生是毫无意义的,人的一生是痛苦的、绝望的 B. 世界是荒诞的,现实是丑恶的,生活是无意义的重复 C. 流浪汉、精神病人的生活情形,他们每天都在等待 D. 现代资本主义文明中的失望、苦闷和迷惘 第II卷 非选择题(三大题 共40分 ) 41.(14分)鸦片战争后,先进的中国人从“天朝上国”的梦幻里惊醒,开始探索新知,寻求强国御侮之道的新思想。阅读下列材料: 材料一 有好些新的因素推动着人们更新对西方和中国的认识:……1892年,在西方传教士所办的各种学校中学习的学生已达一万六千余名。从1815年至1891年间,中国先后创办的各种华文报刊达64种,加上香港地区的6种,共达70种之多,……努力介绍西方的科学技术成就、政治经济文化教育等方面的状况以及近日新闻,为中国士子的视野与世界连接提供了客观条件。同时,有数以百计的外国书籍翻译为中文出版。到外国考察、留学、经商和做工的中国人至70年代末已达80万以上。 ——袁伟时《帝国落日》 材料二 图文材料: ……中国不可能只从我们这里引进知识、科学和工业资源模式而不引进那些带有病毒性质的政治上的改革。否则,她将什么也得不到。——1881年7月23日《纽约时报》社论 材料三在近代文明的转型中,世界力图“改变中国”,而我们不能只是仇恨和愤怒,我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上,而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变,封闭和孤立的,腐朽和没落的,我们自己也在内部改变,无论是洋务运动、戊戌变法,还是辛亥革命;无论是李鸿章、康有为,还是孙中山,中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法,内部改变着“清代中国”,不断催生着一个崭新的中国。——【裴钰《改变中国》】相关整理 材料四 中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为鹄的人文启蒙运动,那么中国启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动。这是中西启蒙运动的最基本差异。关于启蒙与现代化的关系,西方与中国适成倒置:在欧洲,是由启蒙而现代化;在中国,则是为现代化而启蒙。欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程……中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。——郑大华《民国思想史论》 (1)依据材料一,概括近代中国了解西方的主要途径。(4分)透过材料二及图片,从中可以获取哪些有效的历史信息?(3分) (2)依据材料三,说明在近代文明的转型中促使中国“内部改变”的指导思想分别有哪些?(3分)据材料四概括中国思想启蒙的特点,并结合以上材料指出导致这一特点的主要原因。(4分)42. (10分)阅读材料,完成下列要求。 材料: 从古到今,孙悟空的艺术形象发生了很大变化。 时期 宋元 明清 “文革”时期 改革开放以后 形象 特点 神通广大,追求个人享乐,爱憎不鲜明 从任性妄为到诚心向佛 不畏强权,敢于抗争 斩妖除魔的正义化身,向现实妥协的悲剧代表,叛逆不羁的个人英雄 ——摘编自张久瑛《试论孙悟空形象的形成和演变》、刘继兴《毛泽东耐人寻味的“孙悟空情结”》 从以上材料中任选两个相邻的时段,指出孙悟空形象的差异,并从艺术形象的时代性角度进行论述。(说明:观点明确、史论结合、史实准确。) 43.(16分)在西方思想史上,一共出现了三次大的思想解放运动:智者运动、文艺复兴运动、启蒙运动。在这三次思想解放运动中,西方的人文精神经历了产生、复兴到发展成熟的历程。阅读下列材料,回答问题。 材料一:大约公元前5世纪中叶,希腊城邦的民主政治高度发展,公民的社会生活丰富多彩,思想活跃,孕育出一个新的思想流派——智者学派。普罗塔戈拉是智者学派主要代表人物,“Man is the measure of all things”是他不朽的名言。 材料二:1535年,某画家写道:“许多已经湮没的事物将要再生。” 材料三:18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗,猛烈抨击宗教神学和封建专制主义,宣扬自由、平等、博爱、人权和法制,强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立“理性王国” 。不难看出,启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续,是人文精神的继续弘扬。 材料四:当立法权和行政权集中在同一个人或一个机关之手,自由便不复存在了;因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律,并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了……如果司法权同行政权合一,法官便将握有压迫者的力量。 (1)请结合你的认识,谈谈材料一中的这句名言在当时的积极意义,并指出材料二中这种文化现象的实质。(5分) (2)材料三中“新的历史条件”指的是什么?与文艺复兴运动时期相比,启蒙运动时期的人文精神有了怎样的发展?(8分) (3)材料四体现了什么进步的思想原则?结合具体实例来说明此原则在西方政治制度中的体现方式。(3分) 高二历史答案 1-5CDCBB 6-10BCBAD 11-15CBACD 16-20BCDDC 21-25BCDDC 26-30CBCBA 31-35CDBCD 36-40BBCCD 41.教会学校的教育;报刊的宣传;新闻的传播;译著的介绍;国外华人的影响。(答到四点即可给4分) 信息:清政府开始重视海洋权,建立比较强大的近代海军;清政府把受挫的原因归结为不利的外部环境;清政府政治制度腐败,没能实现国家的强大。(3分) (2)指导思想:“中体西用”;维新思想(实行君主立宪);三民主义(实行民主共和)。(3分) 特点:现代化启蒙(2分)原因:资本主义列强侵略或民族危机加深;先进中国人的探索(此处答“国情”、“社会性质”等不给分。(2分) 42.】(1)评分说明:指出差异+论述说明。其中,“论述说明”进行分层评价,包括:论述+总结。 具体分层评价的等级如下: (2)答案示例:差异:从宋元到明清,孙悟空的形象从追求个人享受转变为诚心向佛。 论述:宋元时期,商品经济发展,市民阶层兴起,物质享受逐步受到个人重视;话本、杂剧的兴起给民众的精神生活带来了更多选择;佛教的本土化趋势也影响到孙悟空艺术形象的塑造。明清时期,商品经济进一步发展,市民阶层扩大,要求个性解放;封建伦理纲常中对个人欲望的束缚和对“良知”的追求影响艺术形象的塑造;小说、戏曲的多种表现手法使孙悟空的艺术形象进一步完善。 总之,人物的艺术形象受时代特征影响而不断变化。 【解析】第一小问差异,一是要注意题目“两个相邻的时段”,可以选择宋元和明清、明清和“文革”时期、“文革”时期和改革开放后;二是要表明自己的观点,赞同或反对均可。第二小问论述,注意“艺术形象的时代性角度”,根据所选时段从时代的政治、经济、文化教育等方面进行说明,史论结合、史实准确;最后对论述做一个总结。 43(1)把人置于世界和社会的中心,是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒;有利于雅典民主政治的进一步发展。(4分) 实质:实质是一场资产阶级反封建的思想解放运动。(1分) 2〉“新的历史条件”:资本主义的发展及资产阶级力量壮大;封建制度与资本主义发展矛盾尖锐;近代科学的兴起和发展;文艺复兴利宗教改革的影响,人们的思想进一步解放;西欧民族国家开始形成。(6分) 发展:发展到理性主义、主张构建“理性王国”(即资本主义的社会制度)。(2分) (3)原则:三权分立思想原则。(1分)体现方式:美国中央政府由国会、最高法院和总统三部分组成,分别执掌立法权、司法权和行政权。2分查看更多