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文档介绍
【历史】贵州省铜仁第一中学2019-2020学年高一下学期开学考试试题(解析版)
贵州省铜仁第一中学2019-2020学年 高一下学期开学考试试题 一、选择题 1.商朝时期,因人居住于王都之内,但仍然是聚族而居,按血缘形成一定的族邑。因此,商都的居民点多散布于宫殿、宗庙区四周,呈大分散、小聚集的形态。这说明当时 A. 家族经济水平决定政治地位 B. 都城的各功能区已严格区分 C. 宗法观念影响人们的生活 D. 城市布局体现皇权至上原则 【答案】C 【解析】由“按血缘形成一定的族邑”可知宗法血缘观念对人们的日常生活带来一定的影响,故选C项;居民点的分布是按血缘关系,没有体现家族经济水平和居民的政治地位,排除A项;材料没有体现都城功能区的区分,排除B项;商朝时期尚未出现皇权至上,排除D项。故选C。 2.“秦汉之制,郡守于每年秋冬向中央朝廷申报一年的治状,县也同样要上集簿于郡,中央或郡即在这时各对其下属进行考核,有功者可受奖赏或升迁,有过者轻则贬秩,重则免官、服刑。”这反映出秦汉时期 A. 君主专制空前强化 B. 中央集权得到加强 C. 地方管理上没有任何的自主权 D. 监察制杜绝了官员怠政的情况 【答案】B 【解析】秦汉时郡县长官每年都要向上级和中央进行申报或对下级进行考核,这种做法有助于加强对地方的控制,有利于中央集权的加强,故选B项;材料没有涉及君主专制的强化和监察体制,排除AD项;C项过于绝对,排除。故选B。 3.“唐朝那是个火热的年代,是个经常亮肌肉的年代,每个人都有机会改变自己的命运,寒门出宰相,士兵成将军。”这里“改变自己的命运”主要途径是 A. 军功爵制 B. 察举征召 C. 九品中正制 D. 科举考试 【答案】D 【解析】由“唐朝”、“改变自己的命运”等信息可知这个途径指的是科举制,故选D项;军功爵制创立于战国时期,察举制实行于汉代,九品中正制实行于魏晋南北朝时期,与题意不符,排除ABC项。故选D。 4.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》一书中说:“对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步”。这场战争 A. 使中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 使西方列强掀起瓜分中国的狂潮 C. 使清政府沦为列强在华的代言人 D. 使中国民众空前团结一致反对侵略 【答案】A 【解析】根据“界碑”、“赶往近代的最初的一步”可判断这场战争指的是鸦片战争,鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,故选A项;B项是甲午中日战争之后,C项是八国联军侵华战争之后,D项与抗日战争有关,排除。故选A。 5.“……你从不曾看见,四万万同胞像今天这样,团结得如钢似铁;千百万民族英雄,为了保卫祖国,洒尽他们的热血。”该歌词描述的历史事件 A. 基本结束北洋军阀在中国的统治 B. 血洗鸦片战争以来的民族耻辱 C. 结束帝国主义在中国统治的历史 D. 人民群众支援解放战争的豪情 【答案】B 【解析】出现全国同胞团结一致的情况是在抗日战争期间,抗日战争的胜利血洗了鸦片战争以来的民族耻辱,故选B项;A项与北伐战争有关,C项是新中国成立之后,D项与解放战争有关,均不符合题意,排除。故选B。 6.1949年2月7日,毛泽东第一次登上美国《时代》周刊封面,画面上的毛泽东抬头仰望,意气风发。这反映出的时代背景是 A. 中国人民取得民主革命的胜利 B. 美国由支持国民党改为支持中共 C. 中共筹建统一的民主的新中国 D. 中共政权获得国际社会的承认 【答案】C 【解析】据“1949年2月7日”并结合所学内容可知,随着三大战役的胜利,中共基本消灭了国民党军队主力,开始筹建统一的民主的新中国,故选C项;中国人民取得民主革命的胜利是在新中国建立后,排除A项;B项与史实不符,排除;此时中共尚未建立政权,排除D项。故选C。 7.杨奎松曾指出:“这是新中国外交政策从突出强调意识形态的‘一边倒’,转向较多地考虑国家现实利益而开始走向务实的一个相当重要的标志。”材料中提到的“标志”指的是 A. 提出和平共处五项原则 B. 提出“求同存异”方针 C. 实行无敌国外交 D. 实行“不结盟”政策 【答案】A 【解析】据“较多地考虑国家现实利益而开始走向务实”并结合所学可知新中国外交政策转变的标志是提出和平共处五项原则,故选A项;“求同存异”方针提出于和平共处五项原则之后,与题意中的“标志”不符,排除B项;无敌国外交和“不结盟”政策都是在80年代提出的,与题意不符,排除CD项。故选A。 8.《民主的模式》一文中指出:“雅典民主的一个标志是对公民美德的普遍认同:(雅典公民)为共和城邦作贡献以及将私人生活置于公共事务和共同善业之下。”这表明古代雅典 A. 民主政治发展到顶峰 B. 推行直接民主政治 C. 城邦利益放在第一位 D. 公民道德高于一切 【答案】C 【解析】据“将私人生活置于公共事务和共同善业之下”可知体现了城邦利益至上,故C项符合题意;材料无法体现雅典的民主政治发展到顶峰和推行直接民主政治,排除AB项;公民道德高于一切与“将私人生活置于公共事务和共同善业之下”相悖,排除D项。故选C。 9.《十二铜表法》有专门针对“叛国罪”的条款,法律规定:“对叛逆者的诉讼应永远保持其效力”。这一条款 A. 体现了罗马法学的高度成熟 B. 激发了罗马帝国臣民的爱国热情 C. 维护了罗马国家的整体利益 D. 限制了罗马贵族对司法权的滥用 【答案】C 【解析】由罗马第一部成文法专门针对“叛国罪”立法,并且保持永远追究叛逆者的法律责任,可知罗马法体现了重视奴隶制国家利益,所以C项解释正确;《十二铜表法》是古代罗马从习惯法向成文法的过渡,A项“高度成熟”说法错误,惩罚叛国者不是正面引导,并且当时处于共和国时期,B项不符合史实;材料并未对比成文法前后贵族权限不同,D项与题意不符。 10.鉴于当年邀请斯图亚特王朝复辟的教训,议会在授予威廉和玛丽王冠的同时,也提出了一个“权利宣言”即《权利法案》。议会此举要求国王的活动须遵从 A. 议会安排 B. 历史传统 C. 自己意志 D. 国家法律 【答案】A 【解析】结合所学内容可知《权利法案》限制了国王权力,确立了议会至上的原则,因此此举是要求国王活动必须遵从议会安排,而非是遵从历史传统、自己意志和国家法律。故选A项,排除BCD项。故选A。 11.俄国革命家托洛茨基指出:“十月革命借助战争完成了一次历史性转换,俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。”这说明十月革命 A. 开辟社会主义发展新道路 B. 结束俄国沙皇专制统治 C. 采用起义的方式夺取政权 D. 沉重打击帝国主义气焰 【答案】A 【解析】据“世界历史的引领者”可知十月革命开辟了社会主义发展的新道路,故选A项;B项是二月革命,排除;采用起义的方式夺取政权不属于开辟新道路,排除C项;十月革命是俄国的国内革命,并没有沉重打击帝国主义气焰,排除D项。故选A。 12.观察如图漫画,下列对此解读最为准确的是 A. 美苏合作,共同主宰世界 B. 美苏争霸,推行霸权主义 C. 美苏冷战,世界相安无事 D. 两极格局,战火持续不断 【答案】B 【解析】据漫画中苏联和美国的标志以及“五十亿人口的命运似乎就取决于两个人的意志”可知漫画反映的是美苏冷战,冷战格局下美苏争霸,推行霸权主义,故选B项;美苏合作、世界相安无事和战火持续不断都与冷战格局下的特点不符,排除ACD项。故选B。 二、综合题 13.阅读下列材料,回答问题。 材料一 封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚,其势不得不变。……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣,而上犹是继体之主(最高统治者仍由王族世袭)也。 ——赵翼《廿二史札记》 材料二 我们的新制度,自然放弃了旧民主主义中的总统制、内阁制那一套陈腐的旧东西……根据我们的民主集中制,中国人民把政权掌握在自己的手里…… ——民盟主席在政协会议上的讲话 (1)根据材料一指出秦朝与前朝(周)相比政治制度方面的“变”与“不变”?结合所学说明周秦政治制度的主要差别。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出“新制度”包括哪些内容。 【答案】(1)不变:最高统治者仍世袭;变:郡县制代替分封制,中央集权制度逐步确立。 主要差别:西周以血缘关系为纽带形成国家政治结构,最高执政集团尚未实现权力的高度集中;秦朝形成了中央垂直管理地方的制度,君主集权的官僚政治取代贵族政治。 (2)人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。 【解析】(1)根据“下虽无世禄之臣,而上犹是继体之主”可知秦朝与周朝的制度相比,不变的内容是最高统治者仍然世袭,变的内容是由郡县制代替了分封制,逐步确立了中央集权制。周秦政治制度的主要差别结合所学内容可知西周的国家政治结构是以血缘关系为纽带,最高执政集团尚未实现权力的高度集中,秦朝则形成了中央垂直管理地方的制度,官僚制度取代了贵族政治。 (2)结合所学内容可知“新制度”包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。 14.阅读材料,回答问题。 材料一 1894年10月,日本发布由日本中国通宗方小太郎撰写的《开诚忠告十八省之豪杰》檄文,文中提到:“满清氏元塞外之一蛮族,既非受命之德,又无功于中国,乘朱明之衰运,暴力劫夺,伪定一时,机变百出,巧操天下……虽然,我国之所惩伐在满清朝廷,不在贵国人民也;……夫贵国民族之与我日本民族同种、同文、同伦理,有偕荣之谊,不有与仇之情也。” ——据维基百科 材料二 1938年5月,毛泽东在《论持久战》中对持久战的一系列问题进行了系统完整论述。毛泽东认为抗战作战形式应该是“基本的游击战,但不放松有条件下的运动战”。毛泽东多次强调:“兵民乃胜利之本”,“战争的伟力之最深厚的根源,存在于民众之中”。正是基于这样的认识,中共放手发动群众,深入敌后,开展游击战,不断地建立和巩固抗日根据地。抗战爆发前后,国民党逐渐形成了持久消耗战略的思想,其基本内容是:“以空间换时间”和“积小胜为大胜”。国民党制订了“游击战重于正规战”的作战方针,但在实战中又设想用顽强的阵地防守充分杀伤敌人,遏制日军的进攻势头。1938年国民党提出“团结海内外全民族一切力量”“训练全国壮丁,充实民众武力”。但同年蒋介石又下令,对各地自发组织的游击队“一律勒令取消”,李宗仁说国民党把抗战“前途建立在欧战和世界大战之上”,因此在日本进攻面前被动应敌、苦撑待变。 ——摘编自祝滨滨《抗战时期国共两党持久战略之比较》 (1)根据材料一概括日本出兵中国的目的?结合所学知识指出这场战争的主要结果及其影响。 (2)根据材料二并结合所学知识,概括指出国共两党的抗战体现了怎样的异同? 【答案】(1)目的:帮助中国人民推翻清政府的统治。结果:中国战败签定《马关条约》。影响:大大加深了中国社会的半殖民地化程度。 (2)从战略上看,两党都坚决抗战,都认为抗战是持久战;在作战方针上,都认识到游击战术的重要性,但中国共产党执行较好,而国民党在实践中更注重阵地防御战;都有发动民众的意愿,中国共产党真正依靠民众,实行全面抗战路线,国民党则更多依靠政府军队实行片面抗战路线,且有严重依赖英美(外援)的心理。 【解析】(1)根据“我国之所惩伐在满清朝廷,不在贵国人民也”可知日本出兵中国的目的是帮助中国人民推翻清政府的统治。由“1894年10月”可知这场战争指的是甲午中日战争,甲午中日战争的结果是中国战败,签订了《马关条约》。影响是使中国半殖民地半封建化的程度大大加深了。 (2)综合材料内容并结合所学可知,国共两党在抗战中的共同点体现在战略上,即都坚决抗战,并坚持持久战。不同点则体现在作战方针和抗战路线方面。 15.阅读材料,回答问题。 材料一 公元前6世纪,梭伦对国家政权机构进行了改革,使公民大会成为国家最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。公元前6世纪末,克里斯提尼创立新的五百人议事会(作为常设机构),每部落抽签选出50人参加,议员名额依各居住区公民人数按比例分配。当选议员可以连选连任,但公民一生只能担任两届议员。(苏格拉底认为雅典民主政体的)“根本缺陷,在于它不要求其领导者具有任何特殊的知识,它将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们的手中。” ——《雅典民主政治初探》 材料二 英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。 ——《世界文明史》 (1)材料一中反映了雅典民主政治的哪些显著特点?你如何理解苏格拉底对雅典民主政治的评价? (2)根据材料二并结合所学知识指出英国和美国的政治体制是什么?有人说,美国的政治体制比英国的政治体制进步,你是否同意这种说法?并说明理由。 【答案】(1)特点:主权在民、直接选举(抽签)、轮番而治。 评价:抽签选举方式产生的国家公职人员难以保证真正的治国人才掌握国家政权,容易导致庸才误国;抽签选举容易成为政治斗争的工具,导致国家权力被滥用。 (2)政治体制:君主立宪制,民主共和制。同意。英国君主立宪制的确立是革命不彻底的结果,君主世袭;而美国的共和政体使权力的制约与平衡更为明显,对其他国家的影响更为深远,总统由选举产生等。不同意。两者各自都有自己的特点,都与本国的国情相适应,没有优劣之分,况且两者在本质上是相同的,都是资产阶级代议制政体。 【解析】(1)特点:根据“所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权”可知体现了主权在民;根据“每部落抽签选出50人参加”可知体现了直接选举和轮番而治。 评价:对雅典民主政治的评价结合所学内容进行作答即可,即难以保证选举出真正的治国人才,同时抽签选举也容易导致国家权力的滥用和误用。 (2)英国和美国的政治体制结合所学内容可知分别是君主立宪制和民主共和制。对美国的政治体制比英国的政治体制进步的观点既可以同意,也可以不同意。如果同意的话,可以从英国革命不彻底,保留君主制,而美国实行更为彻底的三权分立体制以及对其它国家的影响更为深远等方面进行作答。如果不同意,可以从两国政治体制的特点以及国情的角度进行作答。 查看更多