2018-2019学年吉林省白城市通榆县第一中学高二上学期第三次月考历史试题 Word版

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‎ 2018-2019学年吉林省白城市通榆县第一中学高二上学期第三次月考历史试题 第Ⅰ卷（选择题 共60分）‎ 一、选择题（本大题共30题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）‎ ‎1.战国某思想家认为，如果人们依顺天生具有的“性、情”做事，追求利益、满足欲望的话，他们一定会做坏事、发生争夺，“犯分乱理而归于暴”，带来坏结果。为此，他最有可能主张（  ）‎ A.要同等爱护所有的人 B.治理国家要清静无为 C.用仁政回复人的善性 D.用礼乐规范人的行为 ‎2.史学家钱穆把汉代武帝以后的政府称为“士人政府”，他认为：“汉高祖以来一个代表一般平民社会的、素朴的农民政府，现在转变为代表一般平民社会的、有教育有知识的士人政府，不可谓非当时的又一进步。”促使“农民政府”到“士人政府”转变的关键是（　　）‎ A.郡国并行 B.独尊儒术 C.察举取士 D.士族兴起 ‎3.一个人如果被认为是“逆子”，他在道德上根本就站不住脚；如果被认为是“乱臣”，他在政治上就直不起腰来；如果说他“卖国”，那他根本就不是人了。这种观念最早被中国人普遍接受是在(  )‎ A.秦朝 B.汉初 C.宋代 D.民国 ‎4.有人这样评论当时的政治制度：如果宰相制尚未废除，宰相就会用古代圣人贤君的德行来劝谏君主，君主就不会肆无忌惮。据此可知，他主张（　　）‎ A.限制君权 B.削弱相权 ‎ C.实行君主立宪制 D.废除三省六部制 ‎ ‎5.书坊是古代出书卖书二合一的书店，诞生于唐末五代，北宋以后在大街小巷盛行。书坊书架上是市民“喜闻乐见”的实用医书、生活用书、世情小说、八卦小报、科举考试复习“指南”等。这表明（　　）‎ A.宋朝以后统治者对文化控制减弱 B.商业活跃，市民阶层兴起 C.封建文人有了自由挥洒之地 D.封建统治者加强文化控制 ‎6.汉代《九章算术》中有“方田”“粟米”“均输”（计算赋税）等章节，其内容多是与农业社会相关的计算问答。这体现了中国古代科技的(　 　)‎ A．理论性     B．实用性     C．复杂性     D．文学性 ‎7.宋、元以来，人们不断把民间的种种传说加到八仙的身上，使八仙的故事越来越丰富、离奇，差不多成了老百姓心目中神仙的总汇与顶级代表。而到了明清时期，更是出现了许多以八仙故事为题材的文学作品，使八仙故事受到群众喜爱、流传不衰。这种现象表明（　　）‎ A.古代文化世俗化趋势加强    B.民间故事迎合了统治阶级的需求 C.民间文学提升了道教的政治地位   D.世俗文化整合了社会的价值取向 ‎8.柏拉图曾说：“事物对于你自己，就是它向你呈现的样子，对于我，就是它向我呈现的样子。”与此相似的命题是（ ）‎ A.人是万物的尺度 B.美德即知识 C.吾爱吾师，吾更爱真理 D.世界的本源是人的理念 ‎9.1521年，德国维登堡一家作坊印制了很多幅对帧木版画。其中一幅的左侧是耶稣基督跪在地上为门徒洗脚；右侧是高高在上的教皇伸出脚让跪在地上的信徒亲吻。这幅画意在（ ）‎ A.抨击罗马教廷     B.推销“赎罪券”‎ C.反对宗教改革             D.倡导宗教宽容 ‎10.中世纪的女人们认为，在私人领域以外，必须把头发藏好，要用帽子、头巾保护起来。文艺复兴时期的女人们则用白色或黄色的蚕丝做成假发装饰品，在阳光灿烂的日子里整天在露天中度过。这表明文艺复兴的重要特征是(   )‎ A.宽容的心态    B.人性的复苏    C.高雅的追求    D.理性的崇拜 ‎11.托克维尔在《旧制度与大革命》中认为，人们对自由的爱好与对平等的爱好，实际上是两个不同的事情。我甚至敢补充一句，在民主国家，它们还是两码不调和的事情，对于均分财产的那种所谓经济民主，托克维尔是反对的。这说明(   ) ‎ A．托克维尔反对法国大革命对原制度的破坏 B．在托克维尔看来平等往往比自由更为重要 C．托克维尔更加理性和现实地诠释了启蒙思想 D．通过革命方式获取的自由和民主不能相容 ‎12.晚清一位人士曾断言：美法之民主共和制，决不适于中国，欲跻国于治安，宜效英之存虚君，而事势之最顺者，似莫如就现皇统而虚存之。由此可见其政治上的倾向是（ ）‎ A.中体西用，维护封建专制统治 B.实行改革，建立君主立宪制 C.暴力革命，建立民主共和国 D.全盘西化，科学与人权并重 ‎13.五四运动前后,一些先进青年自发组成各种小团体和社团,如女子攻读互助团、女子留法勤工俭学会、中华国民女子救国团、妇女救亡会等。这表明当时(　 　)‎ A.广大妇女社会地位明显提高 B.国人的民族意识普遍觉醒 C.新文化运动冲击了封建纲常礼教 D.西方民主平等思想深入人心 ‎14.孙中山1903年致友人函中写道:“欧美之富者可敌国,贫者贫无立锥……演此悬绝之惨境,他日必有大冲突,以图实剂于平。”为解决这一问题孙中山提出了( ) ‎ A.民主主义 B.民权主义 C.民族主义 D.民生主义 ‎15.美国学者罗斯•特里尔在《毛泽东传》中说：“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心；他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键，这甚至超过了列宁。这些就是他学说中的孪生支柱。”这表明毛泽东的学说( )‎ A.坚持了农民阶级对革命的领导权 B.全面超越了列宁主义的价值水准 ‎ C.全盘吸收了马列主义的思想主张 D.准确把握了中国社会的特殊性质 ‎16.中共十八大文件：“科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。……科学发展观开辟马克思主义中国化新境界。”材料反映的马克思主义中国化思想的共同点是（ ）‎ A.解决民主主义革命道路 B.中国向何处发展 ‎ C.解决建设什么样的党 D.实事求是、与时俱进 ‎17.有一种科学理论在诞生之初受到宗教界的敌视，但初醒的民族主义者却对其大声喝彩；中产阶级以此为依据反对国家为促进社会平等而作出的任何干预；殖民主义者则用它来为自己的行为辩护。这一科学理论应是（ ）‎ A.普朗克的量子理论          B.达尔文的进化论     ‎ C.牛顿的力学体系           D.爱因斯坦的相对论 ‎18.“对于测量者来说，空间和时间都是相对的……表明科学已经达到了能够被人类所知的界限。一个清楚明白的宇宙已经消失，代之而来的是一个全新的宇宙。”这一理论（ ）‎ A.为蒸汽机的改良提供理论基础      B.有力推动达尔文进化论的提出 C.极大地加速电影与电视的发明       D.弥补牛顿经典力学体系的不足 ‎19.今天人们常以“蒸汽时代”和“电气时代”来命名第一、第二次工业革命发生和演进的历史阶段,这是因为蒸汽和电气技术的应用（ ）‎ A.改变了当时工人的经济地位  B.密切了世界各地的联系 C.解放了人类的体力劳动  D.改变了人类的生产和生活方式 ‎20.贝多芬在《田园交响曲》总谱的扉页上特别注明,“主要是感情的表现,而不是音画”‎ ‎,这主要是指这部作品( )‎ A.强调人的精神世界而不是描摹自然 B.激励着人们与命运进行斗争 C.热情赞美歌颂人类美好的心灵 D.充满时代精神，蕴涵着革命的力量 ‎21.他们孤傲、狂热、浪漫，却充满了反抗精神；他们内心充满了孤独与苦闷，却又蔑视群小。这就是英国诗人拜伦笔下的“拜伦式英雄”。这些“拜伦式英雄”反映了(  ) ‎ A.光荣革命时代的理性之光           B.启蒙运时代的梦幻理想 C.工业革命时代的浪漫情怀           D.电气时代社会的黑暗现实 ‎ ‎22.“对建立在理性基础上的工业社会表示怀疑，不屑于表面的客观真实，致力于探索离奇别致的形式技巧。”引文描述的艺术形式是(　 　)‎ A.古典主义 B.浪漫主义 C.现实主义 D.现代主义 ‎23.肖邦的祖国波兰在近代曾被外国瓜分，他在巴黎完成的作品中充满了对家乡的思念，舒曼曾称赞肖邦的音乐是“隐藏在花丛中的一尊大炮”。这体现出（  ）‎ A.肖邦的音乐作品具有明显的民族色彩     B.波兰的资本主义发展十分缓慢 C.波兰音乐在肖邦生活的时期走向巅峰     D.民族乐派的音乐充满感伤情绪 ‎24.《波将金号战舰》拍摄于1925年，是苏联电影史上的经典之作，但在许多欧美资本主义国家，都被当局禁止上映，而在一些秘密放映会上，观众对它都表示热烈的赞许。禁映的结果，越发增加了各国电影资料馆收藏这部影片的愿望。除了卓别林的作品外，没有一部影片能赶得上这部影片的声誉。连纳粹头子戈培尔，也对这部作品表示钦佩。材料从本质上反映了(　　)‎ A.西方国家极力维护本国电影市场 B.西方落后的电影技术害怕被暴露 C.电影是当时政治斗争的主要工具 D.电影有时受国家意识形态的影响 ‎25.到1952年底,新中国已建立多所俄文专科学校,北京大学、清华大学等多所高校和一批中学开设了俄文课程,许多中小城镇也掀起学习俄语的热潮。这是我国当时（  ）‎ A.外交政策转变的需要          B.计划经济体制的需要 C.文化教育改革的需要          D.国家发展战略的需要 ‎26.据日本《每日新闻》援引美国方面的解密资料称，1967年8月，日美防卫高层在东京举行秘密会谈，协商美国若与中国发生核战争，将把核武器带人日本小笠原，让核武器基地化，日本方面对此将给予配合。日美这一会谈的背景是（  ）‎ A.古巴导弹危机             B.中国第一颗人造卫星发射成功 C.《中苏友好同盟互助条约》签订     D.中国原子弹、氢弹的成功爆破 ‎27.吴明瑜回忆道：“鉴于当时复杂的国际形势，为了实现建设一个强大的中国的目标，当时出于战备考虑，提出要实施‘上天、入地、下海’的科研战略。”提出此“科研战略”主要为了（  ）‎ A.加强国防力量     B.提高国际地位 C.建立科研体系     D.促进三大改造 ‎28.高考作文无论是命题作文、材料作文还是话题作文，都深深地烙上了时代的印记。下面资料选自历年高考优秀作文，其中选白1977年高考的是（  ）‎ A.“凡是有歌声的地方，都在鼓足干劲，力争上游地大干社会主义”‎ B.“在做十几年前应做的事：投考普通大学。……向‘四人帮’讨还时间，为祖国争气”‎ C.“同外国人做生意，建设有中国特色的社会主义，这方面的人才少了行吗”‎ D.“在改革开放深入展开的时刻，我们更需要这种横跨度的攀登”‎ ‎29.美国普都大学名誉教授汤•巴来伯格评价中国某科学家:“他增产的粮食实质上使人口增长率下降了。他在农业科学上的成就击败了饥饿的威胁……他把西方国家抛到了后面……”这段话反映了（  ）‎ A.改革开放以来中国农业现代化取得跨越式发展 ‎ B.中国粮食产量提高，解决了世界范围内的食物短缺问题 ‎ C.袁隆平在农业领域为世界作出重大贡献 ‎ D.西方国家的粮食生产逐渐落后于中国 ‎30.1980年初，风光片《三峡的传说》插曲《乡恋》经中央电视台播出后风靡全国，但因唱法上的创新遭到了来自各方的质疑，被批为“靡靡之音”而被禁播3年，其说明（  ）‎ A.改革开放还未实行           B.“不结盟”外交正推行 C.“文革”理论未被否定         D.“双百”方针贯彻的必要性 第Ⅱ卷（非选择题 共40分）‎ 二、 非选择题（本大题共3小题，共40分）‎ ‎31.阅读下列材料，回答问题。（12分）‎ 材料一  孔子说：“君子要致力于根本，根本树立了，治国做人的原则就会产生。孝顺父母，敬爱兄长，大概就是仁德根本吧!”‎ 材料二  汉武帝即位后，他接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，从此儒学被确立为中央王朝的统治思想。这是中国政治史和思想史上的一件大事。儒学在政治上占据统治地位，有利于巩固大一统国家和稳定统治秩序。从此，儒学成为各级学校必修的重要内容和朝廷选官的考查标准，从而确立了在中国传统文化中的主流地位。‎ 材料三  在一批心志高远的学者促进下，理学于宋代兴起。理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树，也强化了中华民族注重气节和德操，注重社会责任与历史使命的文化性格，对中国的思想文化及社会生活产生了深远影响。‎ 材料四  2009年12月22日，习近平在柬埔寨参加了孔子文化学校的揭牌仪式。目前，海内外一些国家和地区已建立众多孔子学院，孔子的思想学说日益被世界各国人们所关注。‎ ‎（1）根据材料一，概括孔子思想体系的核心。（2分）‎ ‎（2）根据材料二，回答儒家思想的地位在汉武帝时期发生了怎样的变化？“罢黜百家，独尊儒术”有何意义？（4分）‎ ‎（3）根据材料三并结合所学知识，回答宋明理学的代表人物有哪些？它对中华民族性格产生了什么影响？（4分）‎ ‎（4）据上述材料回答，孔子学说在当代社会有何价值？（2分）‎ ‎32.新文化运动与文艺复兴是近代中西方历史上重要的思想解放运动。阅读下列材料，回答问题。（14分）‎ 材料一  与新文化运动不同，欧洲文艺复兴的文化策略是温故以立新，彰往以察来。……总之，文艺复兴是基于欧洲自身的思想资源基础上的再创造。新文化运动借助的不是本土文明的资源，而是外来文明的资源。‎ ‎——《欧洲文艺复兴与中国新文化运动的比较》‎ 材料二  （文艺复兴中）在资产阶级人文主义的大旗下，人们急于索回被社会剥夺了的“天赋权利”，于是便表现出某种试图割断与群体联系的脐带，……李大钊……强调政治机关是为全体人民的，每个人都是为社会国家做有益工作的人。他就把个人与社会相联系，把个人解放与民族救亡相联系。‎ ‎——李海涛《新文化运动与文艺复兴比较》‎ 材料三  新文化时期的中国与文艺复兴时期的欧洲都面临着一个追求思想解放与社会变革的时代，这两个时代的社会精英们都完成了历史赋予的使命，在传统之中开辟出一片新的思想与文化。‎ ‎——《文艺复兴与新文化运动的比较》‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识，说明文艺复兴与新文化运动在对待传统文化态度上有何不同？（4分）‎ ‎（2）根据材料二，概括指出文艺复兴与新文化运动在价值取向上有何不同。（4分）结合所学知识，分析其产生的最主要原因。（2分）‎ ‎（3）结合所学知识，你认为文艺复兴与新文化运动是如何体现材料三中“开辟出一片新的思想与文化”的。（4分）‎ ‎33.阅读下列材料，回答问题。（14分）‎ 材料一 毛泽东是最早的探索者……起了先导的作用……毛泽东在探索中的失误和挫折也为开创建设有中国特色的社会主义道路提供了历史的借鉴。‎ 材料二 邓小平作为党的第二代领导集体的核心，继续对社会主义道路进行了探索。纠正、创新地发展了毛泽东思想，他第一次比较系统地初步回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。‎ ‎——以上均摘自《川大学者谈有中国特色社会主义道路探索过程》‎ （1） 毛泽东对中国社会主义道路的探索取得了哪些重要成就？留给我们的“历史借鉴”主要是什么？（3分）‎ （2） 邓小平对中国特色社会主义道路的探索有哪些重要贡献？其思想核心和奋斗目标是什么？（8分）‎ （3） 依据材料并结合所学知识，说明毛泽东、邓小平对中国特色社会主义道路的探索有何内在联系。（3分）‎ 历史答案 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ D B C A B B A A A B ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ C B C D D D B D D A ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ C D A D D D A B C D 31、 ‎（1）仁（或礼）。（2分）‎ （2） 变化：取得独尊地位（或统治地位）。（2分）意义：有利于巩固大一统国家和稳定社会秩序，确立了儒学在中国传统文化中的主流地位。（2分）‎ （3） 朱熹（或程颢、程颐、陆九渊或王阳明答出一人即可）。（2分）‎ ‎ 影响：注重气节和德操；注重社会责任；具有历史使命感。（2分）‎ （4） 有助于社会和谐稳定，有助于世界和平与发展。（2分）‎ 32、 ‎（1）不同：文艺复兴借助复兴希腊罗马古典文化的形式。‎ 新文化运动批判以儒学为代表的旧文化。（4分）‎ （2） 不同：文艺复兴：个人主义。新文化运动：集体主义、爱国主义。（4分）‎ ‎ 原因：文艺复兴是资本主义发展强调人的作用。新文化运动是民族危亡激发救国救民的忧患意识。（2分）‎ （3） 体现：文艺复兴宣扬了资产阶级人文观。新文化运动弘扬了民主与科学精神；促进了马克思主 义在中国的传播。（4分）‎ 33、 ‎（1）成就：中共七届二中全会决定把党的工作重心转移到经济建设上来的正确决策和措施，建立了中华人民共和国，完成了社会主义三大改造，发表了《论十大关系》，中共八大会议的召开。借鉴：注意防止“左”倾错误。（3分）‎ （2） 贡献：领导全党进行了真理标准问题的讨论，召开了党的十一届三中全会，把全党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来；确立了拨乱反正、改革开放的决策；提出了坚持四项基本原则、社会主义初级阶段理论、“一国两制”等建设中国特色社会主义理论。（4分）‎ ‎ 思想核心：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，从国情出发。（2分）‎ ‎ 奋斗目标：健全社会主义市场经济体制，实现中国特色社会主义现代化。（2分）‎ ‎（3）开始于毛泽东，形成于邓小平。这一过程既有思想理论上的继承、扬弃和发展，也有前后衔接和转换，是历史发展进程中的两个重要阶段。（3分）‎