2021届一轮复习人教版课题13　富集在海水中的元素——氯学案

2021届一轮复习人教版课题13　富集在海水中的元素——氯学案

课题13　富集在海水中的元素——氯 学习任务1　氯及其重要化合物的性质及应用 一、氯气的性质 ‎1．氯气的物理性质 颜色 状态 气味 密度 毒性 溶解性 特性 黄绿色 气体 有刺激性气味 比空气大 有毒 能溶于水，1体积水约溶解2体积Cl2‎ 易液化 ‎2.从氯的原子结构认识氯气的化学性质——氧化性 依据氯气的氧化性完成下列方程式：‎ ‎(1)与金属反应 ‎①Fe：2Fe＋3Cl22FeCl3，棕红色烟。‎ ‎②Cu：Cu＋Cl2CuCl2，棕黄色烟。‎ ‎(2)与非金属反应 H2：H2＋Cl22HCl，苍白色火焰；‎ H2和Cl2的混合气体光照时会发生爆炸。‎ ‎(3)与还原性无机化合物反应 ‎①与碘化钾溶液反应：Cl2＋2I－===2Cl－＋I2(填离子方程式)。‎ ‎②与SO2水溶液反应：Cl2＋SO2＋2H2O===H2SO4＋2HCl，Cl2＋SO2＋2H2O===4H＋＋SO＋2Cl－(填化学方程式和离子方程式)。‎ ‎③与FeCl2溶液反应：Cl2＋2Fe2＋===2Fe3＋＋2Cl－(填离子方程式)。‎ ‎3．从化合价的角度认识氯气的化学性质——歧化反应 氯气与水或碱反应，氯元素的化合价既有升高又有降低，因而氯气既表现氧化性又表现还原性。‎ ‎(1)与水反应 化学方程式：Cl2＋H2OHCl＋HClO；‎ 离子方程式：Cl2＋H2OH＋＋Cl－＋HClO。‎ ‎(2)与碱反应 ‎①与烧碱反应：Cl2＋2NaOH===NaCl＋NaClO＋H2O(填化学方程式)；‎ ‎②制取漂白粉：2Cl2＋2Ca(OH)2===CaCl2＋Ca(ClO)2＋2H2O(填化学方程式)。‎ ‎4．从平衡的角度理解氯水的成分和性质 ‎(1)氯水中存在三个平衡关系 ‎①Cl2＋H2OHCl＋HClO ‎②HClOH＋＋ClO－‎ ‎③H2OH＋＋OH－‎ ‎(2)氯水性质的多重性 新制氯水的多种成分决定了它具有多重性质。在不同的化学反应中，氯水中参与反应的微粒不同。‎ 注：氯水常代替氯气进行溶液中的实验。‎ ‎(3)Cl2＋H2OH＋＋Cl－＋HClO平衡移动的应用 向氯水中加入的物质 ‎(或改变的条件)‎ 浓度变化 平衡移动 的方向 应用 可溶性氯 化物 c(Cl－)增大 左移 ‎①用饱和食盐水除Cl2中的HCl气体 ‎②用排饱和食盐水法收集Cl2‎ 盐酸 c(H＋)和c(Cl－)增大 左移 次氯酸盐与浓盐酸反应制Cl2‎ NaOH c(H＋)减小 右移 用NaOH溶液吸收多余Cl2‎ Ca(OH)2‎ c(H＋)减小 右移 制漂白粉 CaCO3‎ c(H＋)减小 右移 制高浓度的HClO溶液 光照 c(HClO)减小 右移 氯水避光保存或现用现配 二、次氯酸和次氯酸盐的性质 ‎1．次氯酸 ‎2．次氯酸盐 ‎(1)漂白液(84消毒液)‎ 有效成分为NaClO，它与洁厕灵(主要成分为盐酸)混合立即会产生氯气，其离子方程式是ClO－＋Cl－＋2H＋===Cl2↑＋H2O。‎ ‎(2)漂白粉 ‎①成分：漂白粉的主要成分是CaCl2和Ca(ClO)2，其中有效成分是Ca(ClO)2，其水溶液显碱性，原因是ClO－＋H2OHClO＋OH－。‎ ‎②漂白原理：在潮湿的空气中能吸收CO2生成HClO，化学方程式为Ca(ClO)2＋CO2＋H2O===2HClO＋CaCO3↓。‎ 次氯酸和次氯酸盐均具有强氧化性，故与I－、S2－、SO、Fe2＋等还原性离子不能大量共存。ClO－不论是酸性还是碱性条件下都具有较强的氧化性，NO不同于ClO－，在酸性条件下NO具有强氧化性，与Fe2＋、I－、S2－、SO不能大量共存，而在碱性条件下，NO与I－、S2－、SO可以大量共存。‎ ‎1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。‎ ‎(1)(2019·高考全国卷Ⅲ，12A)将Cl2通入碳酸钠溶液中制取较高浓度的次氯酸溶液。(　　)‎ ‎(2)(2018·高考江苏卷)KClO碱性溶液与Fe(OH)3反应：3ClO－＋2Fe(OH)3===2FeO＋3Cl－＋4H＋＋H2O。(　　)‎ ‎(3)FeFeCl2Fe(OH)2所示的物质间转化可以实现。(　　)‎ ‎(4)将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2。(　　)‎ ‎(5)氯气溶于水得氯水，溶液呈酸性且可以导电，所以氯气是电解质。(　　)‎ ‎(6)氯气可以使湿润的有色布条褪色，但是实际起漂白作用的物质是次氯酸，而不是氯气。(　　)‎ ‎(7)标准状况下，11.2 L Cl2与水充分反应转移电子数为0.5NA。(　　)‎ ‎(8)84消毒液的消毒原理与H2O2相同，都是利用强氧化性。(　　)‎ ‎(9)漂白粉溶液在空气中失效的离子方程式：ClO－＋CO2＋H2O===HClO＋HCO。(　　)‎ 答案：(1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)×　(6)√　(7)×　(8)√　(9)×‎ ‎2．在空气中长时间放置的漂白粉，最终得到的主要固体物质是__________________，其原因是_________________________________________‎ ‎(用化学方程式说明)。‎ 答案：CaCO3和CaCl2　Ca(ClO)2＋H2O＋CO2===CaCO3↓＋2HClO，2HClO2HCl＋O2↑，CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O ‎3．根据下列装置图回答问题：‎ ‎(1)装置A、B通入Cl2后，观察到的现象是________________________________，根据现象可得出的结论是_________________________________________________。‎ ‎(2)装置B中发生反应的离子方程式是_____________________________________。‎ ‎(3)装置F的作用是__________________________________________。‎ ‎(4)实验开始后，观察到装置C中的现象是__________________________________。‎ ‎(5)装置E中发生反应的离子方程式是______________________________________。‎ ‎(6)通入Cl2时装置D中发生反应的离子方程式是_____________________________。‎ 答案：(1)干燥的红色(或A中)布条不褪色，湿润的红色(或B中)布条褪色　Cl2无漂白性，Cl2与水反应生成的HClO有漂白性 ‎(2)Cl2＋H2OH＋＋Cl－＋HClO ‎(3)吸收氯气，防止污染环境 ‎(4)溶液先变红色，后褪色 ‎(5)2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－‎ ‎(6)H2O＋SO＋Cl2===2H＋＋SO＋2Cl－‎ 氯气和氯水的性质 宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想 ‎1．氯气是一种化学性质很活泼的非金属单质，它具有较强的氧化性。下列叙述中不正确的是(　　)‎ A．红热的铜丝在氯气里剧烈燃烧，生成棕黄色的烟 B．通常状况下，干燥的氯气能和Fe反应 C．纯净的H2在Cl2中安静地燃烧，发出苍白色火焰，集气瓶瓶口呈现雾状；光照H2和Cl2的混合气体时，因迅速化合而爆炸 D．氯气能与水反应生成HClO和HCl，久置氯水最终变为稀盐酸 解析：选B。Cl2与Fe反应需要加热，所以在通常状况下，干燥的Cl2与Fe不反应。‎ ‎2．向新制氯水中加入少量下列物质，能增强溶液漂白能力的是(　　)‎ A．碳酸钙粉末　　　　　 B．稀硫酸 C．氯化钙溶液 D．二氧化硫水溶液 解析：选A。氯水中存在平衡：Cl2＋H2OHCl＋HClO。加入CaCO3粉末时，CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O，使平衡右移，c(HClO)增大，漂白能力增强；加入稀硫酸，c(H＋)增大，平衡左移，c(HClO)减小；C项，相当于加水稀释，c(HClO)减小；D项，Cl2＋SO2＋2H2O===2HCl＋H2SO4，平衡左移，c(HClO)减小。‎ ‎3．(双选)氯水中存在多种分子和离子，它们在不同的反应中表现出不同的性质。下列结论正确的是(　　)‎ A．加入有色布条，片刻后有色布条褪色，说明有Cl2存在 B．溶液呈浅黄绿色，且有刺激性气味，说明有Cl2存在 C．先加入盐酸酸化，再加入AgNO3溶液，生成白色沉淀，无法说明有Cl－存在 D．加入NaOH溶液，氯水的浅黄绿色消失，说明有HClO存在 解析：选BC。A项，氯水能使有色布条褪色是因为氯水中含有的HClO具有强氧化性；C项，由于加入盐酸酸化的过程中引入了Cl－，所以根据生成白色沉淀无法说明氯水中是否存在Cl－；D项，加入NaOH溶液时氯水的浅黄绿色消失，说明其中有Cl2存在。‎ 氯水的组成及性质在应用中的常见误区 ‎(1)氯水中因HClO见光分解，随着HClO的消耗，最后成为盐酸，故久置氯水酸性增强，无漂白性。因此，氯水要现用现配。‎ ‎(2)制取氯水的反应为Cl2＋H2OHCl＋HClO，反应中Cl2既是氧化剂，又是还原剂，且1 mol Cl2参加反应，转移电子数为NA。‎ ‎(3)Cl2尽管有较强的氧化性，但没有漂白性，氯水具有漂白性是因为Cl2与水反应生成了具有强氧化性的HClO。 ‎ 氯的含氧酸盐和含氯消毒剂(热点)‎ 宏观辨识与微观探析、变化观念 ‎4．(2020·山东等级考模拟)亚氯酸钠(NaClO2)是一种高效的漂白剂和氧化剂，可用于各种纤维和某些食品的漂白。马蒂逊(Mathieson)法制备亚氯酸钠的流程如下：‎ 下列说法错误的是(　　)‎ A．反应①阶段，参加反应的NaClO3和SO2的物质的量之比为2∶1‎ B．若反应①通过原电池来实现，则ClO2是正极产物 C．反应②中的H2O2可用NaClO4代替 D．反应②条件下，ClO2的氧化性大于H2O2‎ 解析：选C。A.根据流程图可知，反应①中氧化剂是NaClO3，还原剂是SO2，还原产物是ClO2，氧化产物是NaHSO4。根据得失电子守恒可得NaClO3和SO2的物质的量之比为2∶1，A项正确；B.由反应①中各元素的化合价变化情况，再根据原电池正极表面发生还原反应可知，ClO2是正极产物，B项正确；C.根据流程图可知，在ClO2与H2O2的反应中，ClO2转化为NaClO2时氯元素的化合价降低，做氧化剂；H2O2只能做还原剂，氧元素的化合价升高，不能用NaClO4代替H2O2，C项错误；D.根据流程图反应②中ClO2与H2O2反应时元素的化合价变化情况可知，ClO2做氧化剂，H2O2做还原剂，可以推出ClO2的氧化性大于H2O2，D项正确。‎ ‎5．(1)[2018·高考全国卷Ⅲ，27(2)改编]在KClO3氧化I2制备KIO3工艺中“酸(HCl)化反应”的产物为KH(IO3)2、Cl2和KCl，则该反应的化学方程式为______________________。‎ ‎(2)(2017·高考江苏卷)NaClO溶液与Ag反应的产物为AgCl、NaOH和O2，该反应的化学方程式为_______________________________________________________________。‎ ‎(3)NaClO2溶液是脱硝反应的吸收剂，其与NO反应生成的产物之一为NO的离子方程式为_______________________________________________________________________。‎ ‎(4)实验室中可用次氯酸钠溶液与氨反应制备联氨(又称肼，N2H4，无色液体)，反应的化学方程式为_______________________________________________________________。‎ ‎(5)ClO2是一种优良的消毒剂，可用氯酸钠和双氧水在酸性条件下制备，其反应的化学方程式为________NaClO3＋________H2O2＋H2SO4===________ClO2↑＋________O2↑＋Na2SO4＋________。‎ 答案：(1)I2＋2KClO3＋HCl===KH(IO3)2＋Cl2↑＋KCl ‎(2)4Ag＋4NaClO＋2H2O===4AgCl＋4NaOH＋O2↑‎ ‎(3)4NO＋3ClO＋4OH－===4NO＋2H2O＋3Cl－‎ ‎(4)NaClO＋2NH3===N2H4＋NaCl＋H2O ‎(5)2　1　2　1　2H2O ‎(1)含氯消毒剂的共同特点是利用本身的强氧化性，或与水反应产生HClO，杀灭具有生命活性的微生物。解答这类题目，一般要从氧化性、得电子数目以及平衡移动等角度分析思考。‎ ‎(2)ClO2主要表现氧化性，做氧化剂时本身被还原为Cl－，可做消毒剂、漂白剂。　 ‎ 学习任务2　氯气的实验室制法 实验室制取气体装置由发生装置、净化装置、收集装置以及尾气吸收装置组成。以Cl2的实验室制法为例(见下图)：‎ ‎(1)反应原理：用MnO2(或其他强氧化剂，如KMnO4、K2Cr2O7、KClO3等)氧化浓盐酸。‎ MnO2＋4HCl(浓)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O，该反应的离子方程式为MnO2＋4H＋＋2Cl－Mn2＋＋Cl2↑＋2H2O。‎ 其他制取Cl2的反应原理：‎ ‎①16HCl＋2KMnO4===2KCl＋2MnCl2＋8H2O＋5Cl2↑；‎ ‎②6HCl(浓)＋KClO3===KCl＋3H2O＋3Cl2↑；‎ ‎③4HCl＋Ca(ClO)2===CaCl2＋2H2O＋2Cl2↑。‎ ‎(2)制备装置类型：固体＋液体气体 ‎(3)净化方法：用饱和食盐水除去HCl气体，再用浓硫酸除去水蒸气。‎ ‎(4)收集气体：向上排空气法或排饱和食盐水法。‎ ‎(5)尾气吸收：用强碱溶液(如NaOH溶液)吸收，不用Ca(OH)2 溶液吸收的原因是Ca(OH)2溶解度小，溶液浓度低，吸收不完全。‎ ‎(6)验满方法：将湿润的淀粉KI试纸靠近盛Cl2的集气瓶瓶口，观察到试纸立即变蓝，则证明已集满；或将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛Cl2的集气瓶瓶口，‎ 观察到试纸先变红后褪色，则证明已集满。‎ ‎1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。‎ ‎(1)含4 mol HCl的浓盐酸与足量MnO2反应，可制备22.4 L Cl2。(　　)‎ ‎(2)必须用浓盐酸与MnO2反应制Cl2，因为稀盐酸与MnO2不反应。(　　)‎ ‎(3)用饱和NaHCO3溶液除去Cl2中混有的HCl气体。(　　)‎ ‎(4)用浓硫酸或碱石灰干燥Cl2。(　　)‎ ‎(5)可用排饱和食盐水法收集Cl2。(　　)‎ ‎(6)常用饱和石灰水吸收尾气中的Cl2。(　　)‎ ‎(7)用干燥的淀粉碘化钾试纸检验Cl2是否收集满。(　　)‎ ‎(8)用NaOH溶液吸收多余的Cl2时，为防止倒吸，导气管不能伸入液面以下。(　　)‎ 答案：(1)×　(2)√　(3)×　(4)×　(5)√　(6)×　(7)×　(8)×‎ ‎2．(简答题答题规范)下图是用KMnO4与浓盐酸反应制取适量氯气的简易装置。思考装置B、C、D的作用分别是：‎ ‎(1)B______________________________________________________________________；‎ ‎(2)C______________________________________________________________________；‎ ‎(3)D______________________________________________________________________。‎ 答案：(1)向上排空气法收集氯气　(2)安全瓶作用，防止装置D中的液体倒吸入装置B中　(3)吸收尾气，防止氯气扩散到空气中污染环境 制取氯气相关仪器的连接及实验操作 科学探究与创新意识、科学态度 ‎1．(教材改编题)实验室用MnO2和浓盐酸反应制Cl2时，有如下操作：①连好装置，检查气密性；②缓缓加热；③加入MnO2粉末；④从装有浓盐酸的分液漏斗中加入浓盐酸；⑤将多余氯气用NaOH溶液吸收；⑥用向上排空气法收集氯气。操作顺序正确的是(　　)‎ A．①②③④⑥⑤　　　　　 B．③④②①⑥⑤‎ C．①④③②⑥⑤ D．①③④②⑥⑤‎ 解析：选D。制取氯气的正确操作步骤：先连接装置、检查气密性，‎ 然后装入药品：先向烧瓶中装入二氧化锰，再向分液漏斗中装入浓盐酸，下一步进行加热制取、收集氯气，由于氯气有毒，最后需要进行尾气吸收处理，故正确的操作顺序为①③④②⑥⑤。‎ ‎2．实验室制备氯气的装置如图。图中涉及气体发生、除杂、干燥、收集、尾气处理装置，其中错误的是(　　)‎ A．①②④ B．①②③‎ C．①③④ D．②③④‎ 解析：选D。②除HCl气体应用饱和NaCl溶液，③洗气瓶干燥应从长管进气，短管出气，④尾气吸收应用NaOH溶液。‎ ‎3．(2020·绵阳中学月考)氯气是一种重要的工业原料。资料显示：Ca(ClO)2＋CaCl2＋2H2SO42CaSO4＋2Cl2↑＋2H2O。某学习小组利用此原理设计如图所示装置制取氯气并探究其性质：‎ ‎(1)在该实验中，甲部分的装置是________(填字母)。‎ ‎(2)乙装置中FeCl2溶液与Cl2反应的离子方程式是___________________________。‎ ‎(3)丙装置中通入少量Cl2，可制得某种生活中常用的漂白、消毒的物质。已知碳酸的酸性强于次氯酸，则丙中发生反应的化学方程式是_________________________________。‎ ‎(4)该实验存在明显的缺陷，改进的方法是___________________________________。‎ 答案：(1)c　(2)2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－‎ ‎(3)Cl2＋2Na2CO3＋H2O===NaCl＋NaClO＋2NaHCO3‎ ‎(4)在丙装置后连接一个盛有氢氧化钠溶液的尾气处理装置 实验室用MnO2和浓盐酸制取Cl2时的注意事项 ‎(1)反应物的选择：必须用浓盐酸，稀盐酸与MnO2不反应，且随着反应的进行，浓盐酸变为稀盐酸时，反应停止，故盐酸中的HCl不可能全部参加反应。‎ ‎(2)加热温度不宜过高，以减少HCl的挥发。‎ ‎(3)实验结束后，先使反应停止并排出残留的Cl2后，再拆卸装置，避免污染空气。‎ ‎(4)尾气吸收时，用NaOH溶液吸收Cl2，不能用澄清石灰水吸收，因为石灰水中含Ca(OH)2的量少，吸收不完全。　 ‎ 含氯化合物的制备 科学探究与创新意识、科学态度 ‎4．(双选)Cl2O是黄棕色具有强烈刺激性气味的气体，是一种强氧化剂，易溶于水且会与水反应生成次氯酸，与有机物、还原剂接触或加热时会发生燃烧并爆炸。一种制取Cl2O的装置如图所示。‎ 已知：Cl2O的熔点为－116 ℃，沸点为3.8 ℃；Cl2的沸点为－34.6 ℃；HgO＋2Cl2===HgCl2＋Cl2O。‎ 下列说法中不正确的是(　　)‎ A．装置②③中盛装的试剂依次是浓硫酸和饱和食盐水 B．通入干燥空气的目的是将生成的Cl2O稀释，减小爆炸危险 C．从装置⑤中逸出气体的主要成分是Cl2O D．装置④与⑤之间不用橡胶管连接，是为了防止橡胶管燃烧和爆炸 解析：选AC。制取Cl2O需要干燥纯净的氯气，所以装置②③中盛装的试剂依次是饱和食盐水和浓硫酸，A项错误；高浓度的Cl2O易爆炸，所以通入干燥空气的目的是将生成的Cl2O稀释，减小爆炸危险，B项正确；装置⑤是收集Cl2O，所以温度低于3.8 ℃，此时氯气呈气态，逸出的气体主要是空气和剩余的Cl2，C项错误；Cl2O与有机物接触会发生燃烧并爆炸，装置④与⑤之间不用橡胶管连接，是为了防止Cl2O 与橡胶管接触发生燃烧和爆炸，D项正确。‎ ‎5．某同学设计用如图所示装置制备少量的AlCl3(易水解)。下列说法错误的是(　　)‎ A．装置B中所装试剂为饱和NaCl溶液，其作用是除去氯气中的HCl气体 B．装置C和F中的试剂均为浓硫酸，其作用是防止水蒸气进入装置E中 C．用50 mL 12 mol·L－1的盐酸与足量的MnO2反应，所得氯气可以制取26.7 g AlCl3‎ D．实验过程中应先点燃A处的酒精灯，待装置中充满黄绿色气体时再点燃D处的酒精灯 解析：选C。装置A制得的氯气中含有HCl气体和水蒸气，先通过饱和食盐水除去HCl气体，再通过浓硫酸除去水蒸气，A项正确；装置D为AlCl3的制备装置，装置E为AlCl3的收集装置，由于AlCl3易水解，故装置C、F中浓硫酸的作用是防止水蒸气进入装置E，B项正确；MnO2＋4HCl(浓)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O，随着反应的进行，浓盐酸变为稀盐酸，反应停止，故50 mL 12 mol·L－1的盐酸与足量MnO2反应，制得的氯气的物质的量小于0.15 mol，根据2Al＋3Cl22AlCl3，生成的AlCl3的物质的量小于0.10 mol，质量小于133.5 g·mol－1×0.10 mol＝13.35 g，C项错误；实验过程中先点燃A处的酒精灯，使产生的氯气排尽装置中的氧气，再点燃D处的酒精灯，防止D处加热时铝和氧气发生反应，D项正确。‎ 学习任务3　卤素的来源、性质及X－的检验 一、卤素的来源 ‎1．氯的提取——氯碱工业 海水―→粗盐饱和食盐水 化学方程式为2NaCl＋2H2O2NaOH＋H2↑＋Cl2↑。‎ ‎2．海水中提取溴 ‎(1)提取流程 ‎(2)发生反应的化学方程式 ‎①2NaBr＋Cl2===2NaCl＋Br2；‎ ‎②Br2＋SO2＋2H2O===2HBr＋H2SO4；‎ ‎③2HBr＋Cl2===2HCl＋Br2。‎ ‎3．海带中提取碘 ‎(1)提取流程 ‎(2)发生反应的离子方程式：Cl2＋2I－===I2＋2Cl－。‎ 二、卤素单质(X2)性质的递变性、相似性 ‎1．递变性 颜色 ‎　　F2　 　Cl2　　Br2　　　I2‎ 熔、沸点 密度 逐渐增大 水溶性 氧化性 氧化性：F2＞Cl2＞Br2＞I2‎ 还原性(X－)‎ 逐渐增强，即F－＜Cl－＜Br－＜I－‎ ‎(1)X2易溶于有机溶剂；Br2易挥发，有毒；I2易升华，遇淀粉溶液变蓝。‎ ‎(2)X2能与一些还原性离子反应，如Br2与SO、Fe2＋反应的离子方程式分别为Br2＋SO＋H2O===2Br－＋SO＋2H＋，2Fe2＋＋Br2===2Fe3＋＋2Br－，但氧化性Fe3＋＞I2，I2不能与Fe2＋反应。‎ ‎2．相似性 ‎(1)都能与大多数金属反应：2Fe＋3Br2===2FeBr3；I2＋Fe===FeI2。‎ ‎(2)都能与H2反应：H2＋F2===2HF；H2＋Br22HBr；H2＋I22HI。‎ ‎(3)都能与H2O反应：X2＋H2OHX＋HXO(F2例外)。‎ ‎(4)都能与碱液反应：X2＋2NaOH===NaX＋NaXO＋H2O(F2例外)。‎ 三、卤化银 ‎1．AgCl、AgBr、AgI既不溶于水，也不溶于稀硝酸。‎ ‎2．除AgF外，均有感光性，其中AgBr做感光材料，可用于照相。‎ ‎3．AgI可用于人工降雨。‎ 四、卤素离子的检验 ‎1．AgNO3溶液——沉淀法 未知液生成 ‎2．置换——萃取法(检验Br－、I－)‎ 未知液 有机层 ‎3．氧化——淀粉法(检验I－)‎ 未知液蓝色溶液，表明有I－‎ ‎1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。‎ ‎(1)(2019·高考全国卷Ⅲ，7D)碘酒可用于皮肤外用消毒。(　　)‎ ‎(2)(2018·高考江苏卷)酸化NaIO3和NaI的混合溶液：I－＋IO＋6H＋===I2＋3H2O。(　　)‎ ‎(3)(2017·高考天津卷)鉴别NaBr和KI溶液，分别加新制氯水后，用CCl4萃取。(　　)‎ ‎(4)(2017·高考江苏卷)向某黄色溶液中加入淀粉KI溶液，溶液呈蓝色，则溶液中含Br2。(　　)‎ ‎(5)(2017·高考海南卷)碘化钾与浓硫酸反应可制备碘化氢。(　　)‎ ‎(6)富集溴一般先用空气和水蒸气吹出单质溴，再用SO2将其还原吸收。(　　)‎ ‎(7)用CCl4萃取碘水中的碘，先振荡，后静置，液体分层，下层呈无色。(　　)‎ ‎(8)碘易升华，可用加热升华法除去NH4Cl中混有的I2。(　　)‎ ‎(9)实验室保存少量液溴时常加少量水液封，并用玻璃塞密封，不能用橡胶塞。(　　)‎ 答案：(1)√　(2)×　(3)√　(4)×　(5)×　(6)√　(7)×　(8)×　(9)√‎ ‎2．一氯化碘(ICl)、三氯化碘(ICl3)是卤素互化物，它们的性质与卤素单质相似。‎ ‎(1)ICl3与水反应的产物可能为________(填化学式)。‎ ‎(2)ICl在常温下与烧碱溶液反应的离子方程式为______________________________，该反应是否是氧化还原反应？________(填“是”或“否”)。‎ 答案：(1)HCl、HIO2‎ ‎(2)ICl＋2OH－===Cl－＋IO－＋H2O　否 卤素的性质及X－的检验 宏观辨识与微观探析 ‎1．(教材改编题)下列关于卤素的叙述正确的是(　　)‎ ‎①卤素的钾盐中，最易被氧化的是氟化钾 ‎②溴中溶有少量氯气，可以用加入溴化钠再用汽油萃取的方法提纯 ‎③溴化银具有感光性，碘化银不具有感光性 ‎④氟气跟氯化钠水溶液反应，一定有氟化氢和氧气生成 ‎⑤氯气跟水反应时，水既不是氧化剂也不是还原剂 ‎⑥碘易升华，所以要保存在有铁盖旋紧的密闭容器中 A．①③⑥　　　　　　　 B．③⑤⑥‎ C．②④⑤ D．③④⑤‎ 解析：选C。易被氧化的物质应具有较强还原性，各卤素离子中，I－的还原性最强，故卤素的钾盐中，最易被氧化的是碘化钾；卤化银中除氟化银外均有感光性；碘易升华，能与铁反应，应保存在配有玻璃塞的棕色试剂瓶中。‎ ‎2．(双选)下列叙述中正确的是(　　)‎ A．能使湿润的淀粉KI试纸变成蓝色的物质不一定是Cl2‎ B．用硝酸酸化的硝酸银溶液能一次性鉴别NaCl、NaBr、KI三种失去标签的溶液 C．某溶液中加入CCl4，CCl4层显紫色，证明原溶液中存在I－‎ D．向浅黄色的溴水中加入CCl4，振荡静置后，上层显橙红色 解析：选AB。碘单质的CCl4溶液显紫色，C项错；CCl4的密度比水的大，应下层显橙红色，D项错。‎ ‎3. (2020·哈师大附属中学模拟)氯气性质的微型实验装置如图所示。①是浓盐酸，⑥是高锰酸钾，②～⑤是滤纸条，依次滴有石蕊溶液、淀粉KI溶液、KBr溶液、含KSCN的FeCl2溶液，实验时滴几滴浓盐酸，下列说法不正确的是(　　)‎ A．产生氯气的离子方程式为16H＋＋10Cl－＋2MnO===2Mn2＋＋5Cl2↑＋8H2O B．⑤处变红色，发生的反应为2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－，Fe3＋＋3SCN－===Fe(SCN)3‎ C．②处先变红后褪色，说明氯气溶于水后，溶液有酸性和强氧化性 D．③处变蓝色，④处变橙色，说明氧化性：Cl2>Br2>I2‎ 解析：选D。高锰酸钾和浓盐酸发生氧化还原反应生成氯气，反应的离子方程式为16H＋＋10Cl－＋2MnO===2Mn2＋＋5Cl2↑＋8H2O，A正确；氯气将氯化亚铁氧化为氯化铁，铁离子遇到硫氰化钾溶液显红色，发生的反应为2Fe2＋＋Cl2===2Fe3＋＋2Cl－，Fe3＋＋3SCN－===Fe(SCN)3，B正确；氯气与水反应生成盐酸和次氯酸，遇到石蕊溶液先变红后褪色，C正确；氯气和碘化钾反应生成碘单质，淀粉遇碘单质变蓝色，氯气和溴化钾反应生成溴单质，溶液变橙色，上述反应说明氯气的氧化性大于碘单质和溴单质，但不能说明溴单质的氧化性大于碘单质，D错误。‎ 海水资源的开发 科学态度与社会责任 ‎4．(2020·凤阳高三月考)海洋中有丰富的食品、矿产、能源、药物和水产资源，下图为海水利用的部分过程。下列有关说法正确的是(　　)‎ A．制取NaHCO3的反应是利用其溶解度小于NaCl和NH4Cl B．①粗盐提纯中除去杂质离子Mg2＋、Ca2＋、SO时，必须先除Ca2＋后除SO C．在③④⑤步骤中，溴元素均被氧化 D．工业上通过电解饱和MgCl2溶液制取金属镁 解析：选A。制取NaHCO3的反应是利用其溶解度比较小，A项正确；先用过量的氯化钡除去SO，再用碳酸钠除去Ca2＋及Ba2＋，所以应先除SO后除Ca2＋，B项错误；第③⑤步骤中，溴元素被氧化，第④步骤中，发生反应Br2＋SO2＋2H2O===2HBr＋H2SO4，溴元素被还原，C项错误；电解饱和MgCl2溶液制得的是Mg(OH)2、Cl2和H2，工业上通过电解熔融状态的MgCl2制取金属镁，D项错误。‎ ‎5．根据下图海水综合利用的工艺流程图，判断下列说法正确的是(　　)‎ 已知：MgCl2·6H2O受热生成Mg(OH)Cl和HCl气体等。‎ A．过程①的粗盐提纯是物理过程，过程②通过氧化还原反应可产生两种单质 B．在过程③中将MgCl2·6H2O灼烧即可制得无水MgCl2‎ C．过程⑤反应后溶液呈强酸性，生产中需解决其对设备的腐蚀问题 D．在过程④⑥反应中每氧化0.2 mol Br－需要消耗2.24 L Cl2‎ 解析：选C。过程①中除去Mg2＋、CO和SO需要用化学方法，A错误；根据已知信息可知，B错误；过程⑤发生的反应为SO2＋2H2O＋Br2===H2SO4＋2HBr，溶液呈强酸性，C正确；每氧化0.2 mol Br－需要消耗0.1 mol Cl2，但不一定是2.24 L，D错误。‎ 由于海水中钠、镁、溴、碘都以化合态形式存在且含量较低，所以需要先富集再提取，提取过程要通过氧化还原反应将元素从化合态变为游离态。因此题目中常涉及：‎ ‎(1)物质的分离、提纯操作，如结晶、过滤、蒸馏、萃取和分液等；　 ‎ ‎(2)氧化还原反应、电解原理等理论的应用。‎ 以下以镁的提取为例：‎ 上述有关化学方程式为 ‎①MgCl2＋Ca(OH)2===Mg(OH)2↓＋CaCl2；‎ ‎②Mg(OH)2＋2HCl===MgCl2＋2H2O；‎ ‎③MgCl2·6H2OMgCl2＋6H2O；‎ ‎④MgCl2(熔融)Mg＋Cl2↑。‎ ‎1．(2019·高考江苏卷)下列有关化学反应的叙述正确的是(　　)‎ A．Fe在稀硝酸中发生钝化 B．MnO2和稀盐酸反应制取Cl2‎ C．SO2与过量氨水反应生成(NH4)2SO3‎ D．室温下Na与空气中O2反应制取Na2O2‎ 解析：选C。A项，常温下，Fe在浓硝酸中会发生钝化，错误；B项，MnO2与浓盐酸在加热条件下发生反应生成Cl2，与稀盐酸不反应，错误；C项，氨水过量，SO2与NH3·H2O发生反应生成(NH4)2SO3，正确；D项，室温下，Na与空气中O2反应生成Na2O，错误。‎ ‎2．下列说法不正确的是(　　)‎ A．(2018·高考全国卷Ⅱ，7B)漂白粉可用于生活用水的消毒 B．(2018·高考北京卷改编)石蕊溶液滴入氯水中，溶液变红，随后迅速褪色，‎ 不涉及氧化还原反应 C．(2018·高考海南卷)氯水具有较强的氧化性，可用于漂白纸张、织物等 D．(2017·高考全国卷Ⅲ，9B)清洗碘升华实验所用试管，先用酒精清洗，再用水清洗 解析：选B。B项，红色褪去是HClO表现强氧化性；D项，碘易溶于酒精，可用酒精清洗碘，又由于酒精能与水以任意比例互溶，再用水清洗即可洗净。‎ ‎3．(2017·高考北京卷)下列变化中，气体被还原的是(　　)‎ A．二氧化碳使Na2O2固体变白 B．氯气使KBr溶液变黄 C．乙烯使Br2的四氯化碳溶液褪色 D．氨使AlCl3溶液产生白色沉淀 解析：选B。二氧化碳与过氧化钠反应，过氧化钠中氧元素化合价既有升高又有降低，二氧化碳中的碳元素和氧元素化合价都不变，A项错误；溶液变黄说明有溴单质生成，反应后溴元素化合价升高，溴离子被氧化，氯气被还原，B项正确；乙烯与溴的反应是加成反应，C项错误；氨与氯化铝溶液反应产生白色沉淀，是复分解反应，D项错误。‎ ‎4．(2018·高考江苏卷)以Cl2、NaOH、(NH2)2CO(尿素)和SO2为原料可制备N2H4·H2O(水合肼)和无水Na2SO3，其主要实验流程如下：‎ 已知：①Cl2＋2OH－===ClO－＋Cl－＋H2O是放热反应。‎ ‎②N2H4·H2O沸点约118 ℃，具有强还原性，能与NaClO 剧烈反应生成N2。‎ ‎(1)步骤Ⅰ制备NaClO溶液时，若温度超过40 ℃，Cl2与NaOH溶液反应生成NaClO3和NaCl，其离子方程式为______________________________________________；实验中控制温度除用冰水浴外，还需采取的措施是________________________。‎ ‎(2)步骤Ⅱ合成N2H4·H2O的装置如图所示。NaClO 碱性溶液与尿素水溶液在40 ℃以下反应一段时间后，再迅速升温至110 ℃继续反应。实验中通过滴液漏斗滴加的溶液是________；使用冷凝管的目的是_____________________________________。‎ 解析：(1)由题给条件，反应物为Cl2和NaOH，生成物为NaClO3、NaCl和H2O，根据离子方程式书写规则、原子守恒、电荷守恒以及得失电子守恒得该反应的离子方程式为3Cl2‎ ‎＋6OH－5Cl－＋ClO＋3H2O；Cl2与碱反应放热，所以要控制温度还需采取的措施是缓慢通入氯气。(2)步骤Ⅱ是尿素和次氯酸钠反应合成水合肼，由题给信息水合肼能与次氯酸钠剧烈反应可知，滴液漏斗中盛装的是次氯酸钠碱性溶液；水合肼沸点约为118 ℃，题给实验反应温度为110 ℃，故使用冷凝管的目的是减少水合肼的挥发。‎ 答案：(1)3Cl2＋6OH－5Cl－＋ClO＋3H2O　缓慢通入Cl2　(2)NaClO碱性溶液　减少水合肼的挥发 一、选择题：每小题只有一个选项符合题意。‎ ‎1．化学来源于生活，也服务于生活。下列有关生活中的化学知识叙述正确的是(　　)‎ A．氯气和活性炭均可作为漂白剂，若同时使用，漂白效果会明显加强 B．氯气与烧碱溶液或石灰乳反应都能得到含氯消毒剂 C．测定溶液pH的实验中，用干燥pH试纸测定新制氯水的pH，测定结果无影响 D．洁厕灵不能与84消毒液混用，原因是两种溶液混合产生的HClO易分解 解析：选B。A项，活性炭具有吸附性，可以吸附氯气，若同时使用，漂白效果会减弱，错误；B项，氯气与烧碱溶液或石灰乳反应均可生成次氯酸盐，正确；C项，氯水中的次氯酸具有漂白性，不能用pH试纸测定氯水的pH，错误；D项，不能混用的原因是84消毒液中的NaClO与洁厕灵中的HCl反应生成Cl2，错误。‎ ‎2．(2020·常德高三调研)下列说法正确的是(　　)‎ ‎①氯气的性质活泼，它与氢气混合后立即发生爆炸 ‎②实验室制取氯气时，为了防止环境污染，多余的氯气可以用氢氧化钙溶液吸收 ‎③新制氯水的氧化性强于久置氯水的 ‎④检验HCl气体中是否混有Cl2的方法是将气体通入硝酸银溶液中 ‎⑤除去HCl气体中的Cl2，可将气体通入饱和食盐水中 A．①②③　　　　　　　 B．②③④‎ C．③ D．③⑤‎ 解析：选C。氯气与氢气混合，达到爆炸极限，在光照的条件下才能发生爆炸，①错；氢氧化钙溶液中溶质含量少，实验中常用氢氧化钠溶液吸收多余的氯气，②错；HCl气体与AgNO3溶液反应也可产生沉淀，④错；将HCl、Cl2通入饱和食盐水中，除去的是HCl气体，而不是Cl2，⑤错。‎ ‎3．(2020·房山高三模拟)Cl2是一种重要的工业原料，液氯储存区贴有的说明卡如下：‎ 包装 钢瓶 储运要求 远离金属粉末、氨、烃类、醇类物质；设置氯气检测仪 泄漏处理 NaOH、NaHSO3溶液吸收 下列解释事实的方程式不正确的是(　　)‎ A．电解饱和食盐水制取Cl2：2Cl－＋2H2O2OH－＋H2↑＋Cl2↑‎ B．氯气用于自来水消毒：Cl2＋H2O2H＋＋Cl－＋ClO－‎ C．浓氨水检验泄漏的氯气，产生白烟：8NH3＋3Cl2===6NH4Cl＋N2‎ D．氯气“泄漏处理”中NaHSO3溶液的作用：HSO＋Cl2＋H2O===SO＋3H＋＋2Cl－‎ 解析：选B。A.电解饱和食盐水制取Cl2，反应的离子方程式为2Cl－＋2H2O2OH－＋H2↑＋Cl2↑，选项A正确；B.氯气用于自来水消毒，反应的离子方程式为Cl2＋H2OH＋＋Cl－＋HClO，选项B不正确；C.浓氨水检验泄漏的氯气，产生白烟，反应的化学方程式为8NH3＋3Cl2===6NH4Cl＋N2，选项C正确；D.氯气“泄漏处理”中用NaHSO3溶液吸收氯气，反应的离子方程式为HSO＋Cl2＋H2O === SO＋3H＋＋2Cl－，选项D正确。‎ ‎4．下列有关卤素的说法错误的是(　　)‎ A．从HF、HCl、HBr、HI酸性递增的事实，可推出F、Cl、Br、I的非金属性递增的规律 B．HF、HCl、HBr、HI的热稳定性依次减弱，还原性依次增强 C．淀粉碘化钾溶液在空气中变蓝：4I－＋O2＋2H2O===2I2＋4OH－‎ D．碘在碘化钾溶液中的溶解度大于在纯水中的溶解度 解析：选A。元素的非金属性强弱与其对应的氢化物溶液的酸性强弱无关，可根据其最高价氧化物对应的水化物的酸性强弱进行比较，A错误；I2在KI溶液中存在平衡I2＋I－I，可使其溶解度增大，D正确。‎ ‎5．(2020·通化高三调研)氯胺(NH2Cl)是一种长效缓释有机氯消毒剂，有强氧化性，其杀菌能力是一般含氯消毒剂的4～5倍。下列有关氯胺的说法一定不正确的是(　　)‎ A．氯胺的水解产物为NH2OH(羟氨)和HCl B．氯胺的电子式为 C．氯胺中氯元素的化合价为＋1价 D．氯胺的消毒原理与漂白粉相似 解析：选A。NH2Cl＋H2ONH3＋HClO，反应生成的HClO能杀菌消毒。该水解反应是一个可逆反应，HClO杀菌后浓度减小，平衡向右移动，氯胺转化成HClO；相反，当HClO浓度较高时，平衡向左移动，转化为氯胺，相当于暂时“贮存”，避免其分解损失，这样就延长了消毒时间。‎ ‎6．(2020·山东等级考模拟)锡为ⅣA族元素，四碘化锡是常用的有机合成试剂(SnI4，熔点144.5 ℃，沸点364.5 ℃，易水解)。实验室以过量锡箔为原料通过反应Sn＋2I2SnI4制备SnI4。下列说法错误的是(　　)‎ A．加入碎瓷片的目的是防止暴沸 B．SnI4可溶于CCl4中 C．装置Ⅰ中a为冷凝水进水口 D．装置Ⅱ的主要作用是吸收挥发的I2‎ 解析：选D。液体加热时加入碎瓷片的目的是防止暴沸，A正确；根据题干中SnI4的熔、沸点，从组成分析可知，SnI4与CCl4为同族元素形成的结构相似的物质，依据“相似相溶原理”可知，SnI4可溶于CCl4中，B正确；冷凝管的冷凝水为“下进上出”，所以装置Ⅰ中a为冷凝水进水口，C正确；据题意可知，SnI4易水解，所以装置Ⅱ的主要作用是防止水蒸气进入装置使SnI4水解，D错误。‎ ‎7．下列实验操作、现象和结论均正确的是(　　)‎ 选项 实验操作 现象 结论 A 用双氧水滴定淀粉KI溶液 溶液变蓝 达到滴定终点 B 向食用加碘盐中加入食醋和KI溶液，再加入CCl4，振荡，静置 下层呈紫红色 该食用加碘盐中含有KIO3‎ C 用湿润的淀粉-KI试纸鉴别NO2、溴蒸气 试纸变蓝 该气体为溴蒸气 D 最后试管有浅黄色沉淀 该有机物中含有溴原子 解析：选B。A项，淀粉KI溶液一般作为指示剂，设计用双氧水滴定淀粉KI溶液无法判定终点，实验不合理，错误；B项，在酸性环境中，KIO3与KI反应生成I2，正确；C项，NO2溶于水变为硝酸，硝酸具有强氧化性，也可使淀粉－KI试纸变蓝，错误；D项，加入AgNO3溶液之前要用硝酸中和溶液中的碱，错误。‎ 二、选择题：每小题有一个或两个选项符合题意。‎ ‎8．二氧化氯(ClO2)是国际上公认的安全、无毒的绿色消毒剂，对酸性污水中的Mn2＋也有明显的去除效果，其反应原理为ClO2＋Mn2＋―→MnO2↓＋Cl－(部分反应物和产物省略、未配平)，下列有关该反应的说法正确的是(　　)‎ A．工业上可用更为廉价的Cl2来代替ClO2‎ B．利用该原理处理含Mn2＋的污水后溶液的pH增大 C．该反应中氧化产物和还原产物的物质的量之比为5∶2‎ D．理论上处理含1 mol Mn2＋的污水，需要标准状况下的ClO2 8.96 L 解析：选CD。氯气是有毒气体，所以不能代替ClO2，故A项错误；用ClO2处理酸性污水中的Mn2＋，反应的离子方程式为2ClO2＋5Mn2＋＋6H2O===5MnO2↓＋2Cl－＋12H＋，所以处理后溶液的pH减小，故B项错误；该反应的氧化产物为MnO2，还原产物为Cl－，由反应的离子方程式可知，二者的物质的量之比为5∶2，故C项正确；由反应的离子方程式可知，处理1 mol Mn2＋，需要 mol ClO2，在标准状况下的体积为8.96 L，故D项正确。‎ ‎9．(SCN)2称为拟卤素，将几滴KSCN溶液加入酸性的含有Fe3＋的溶液中，溶液变为红色，将该红色溶液分为两份：①向其中一份溶液中加入适量KMnO4溶液，红色褪去；②向另一份溶液中通入SO2，红色也褪去。下列说法中不正确的是(　　)‎ A．Fe3＋与SCN－反应的离子方程式为Fe3＋＋3SCN－Fe(SCN)3‎ B．②中红色褪去的原因是SO2将SCN－还原 C．①中现象说明SCN－与Cl－相似，有还原性 D．SCN－在适当条件下可被氧化剂氧化为(SCN)2‎ 解析：选B。A项，Fe3＋与SCN－的反应为络合反应，离子方程式为Fe3＋＋3SCN－Fe(SCN)3，故A正确；B项，②中红色褪去的原因是发生2Fe3＋＋SO2＋2H2O===2Fe2＋＋4H＋＋SO，使平衡Fe3＋＋3SCN－Fe(SCN)3 逆向移动，红色消失，故B错误；C项，SCN－与Cl－均可失去电子，具有还原性，故C正确；D项，高锰酸钾可氧化氯离子生成氯气，则SCN－在适当条件下也可被氧化剂氧化生成(SCN)2，故D正确。‎ ‎10．(2020·青岛高三调研)ClO2和NaClO2均具有漂白性，工业上由ClO2气体制取NaClO2固体的工艺流程如图所示，下列说法错误的是(　　)‎ A．通入的空气可将发生器中产生的ClO2全部驱赶到吸收器中 B．吸收器中生成NaClO2的离子方程式为2ClO2＋H2O2===2ClO＋2H＋＋O2↑‎ C．步骤a的操作包括过滤、洗涤和干燥 D．工业上将ClO2气体制成NaClO2固体，其主要目的是便于贮存和运输 解析：选B。在ClO2发生器中产生ClO2气体，通入空气，可以将其吹入吸收器中进行吸收，A正确；吸收器中加入了氢氧化钠浓溶液，显然其中的反应不可能得到氢离子，B错误；冷却结晶得到NaClO2固体后，应该经过过滤、洗涤、干燥得到产品，C正确；气体的贮存和运输都远比固体困难，所以将ClO2气体制成NaClO2‎ 固体的主要目的是便于贮存和运输，D正确。‎ 三、非选择题 ‎11．ICl(氯化碘)是红棕色液体，熔点为13.9 ℃，沸点为97.4 ℃，易水解，接触空气时能形成五氧化二碘，能与许多单质发生作用，溶于乙醇、乙醚等。某校研究性学习小组的同学拟用下列仪器制备氯化碘。回答下列问题：‎ ‎(1)检查A装置气密性的方法为_____________________________________________。‎ ‎(2)上述装置，按气流方向连接的顺序为____________(装置可重复使用)，A装置中发生反应的离子方程式为_______________________________________________________。‎ ‎(3)C装置的作用是_____________________________________________________。‎ ‎(4)E装置中的物质反应时需放在水浴中，控制温度大约40 ℃，其目的是________________________________________________________________________。‎ ‎(5)按上述连接好的装置进行实验，实验步骤如下：‎ ‎①检查装置气密性后，装入药品 ‎②打开分液漏斗活塞 ‎③关闭分液漏斗活塞 ‎④停止加热E装置，充分冷却 ‎⑤水浴加热E装置 请按正确的顺序填入上述步骤的序号：_______________________________________。‎ ‎(6)在A装置后可连接如图所示装置，当反应结束关闭分液漏斗活塞后，关闭K，该装置的作用是_________________________________________________________________。‎ ‎(7)ICl和水反应的化学方程式为__________________________________________。‎ 解析：(2)利用二氧化锰与浓盐酸加热制备氯气，氯气中含有氯化氢、水蒸气，因此混合气体先通过饱和食盐水除去氯化氢，再通过浓硫酸除去水蒸气，得到干燥纯净的氯气，氯气进入E装置中，与碘进行反应，由于ICl(氯化碘)是红棕色液体，易水解，所以还必须连接B装置，最后多余的尾气被碱液吸收，‎ 则按气流方向装置的连接顺序为ACBEBD；A装置中发生反应的离子方程式为MnO2＋4H＋＋2Cl－Mn2＋＋Cl2↑＋2H2O。‎ ‎(5)装置连接好后，首先检查装置的气密性，不漏气后，加入药品；打开分液漏斗活塞，反应开始进行；用水浴法给E装置加热；反应结束后，停止加热E装置，充分冷却，待温度降到室温后，关闭分液漏斗活塞；则正确的实验步骤为①②⑤④③。‎ ‎(6)在A装置后可连接如题图所示的装置，当反应结束关闭分液漏斗活塞后，关闭K，该装置可以用来储存多余的Cl2，避免其释放到空气中污染空气。‎ ‎(7)ICl易发生水解，与水反应生成HCl和HIO，反应的化学方程式为ICl＋H2OHIO＋HCl。‎ 答案：(1)从A装置的导管口连接一个导管伸入水中，关闭分液漏斗活塞，微热圆底烧瓶，若导管口有气泡冒出，停止加热后，有一段水柱倒吸入导管，说明A装置气密性良好(答案合理即可)‎ ‎(2)ACBEBD　MnO2＋4H＋＋2Cl－Mn2＋＋Cl2↑＋2H2O ‎(3)除去Cl2中混有的HCl气体 ‎(4)减少I2的升华和ICl的挥发 ‎(5)①②⑤④③‎ ‎(6)储存多余的Cl2‎ ‎(7)ICl＋H2OHIO＋HCl ‎12．溴和碘的提取方法有多种，试解决下列问题。‎ Ⅰ.全球海水中溴的储藏量丰富，约占地球溴总储藏量的99%，故溴有“海洋元素”之称，海水中溴含量为65 mg/L。空气吹出法工艺是目前“海水提溴”的最主要方法之一。其工艺流程如下：‎ ‎(1)写出步骤③的离子方程式：______________________________________________。‎ ‎(2)步骤⑤的蒸馏过程中，温度应控制在80～90 ℃，温度过高或过低都不利于生产。实验室里蒸馏所用的主要仪器名称为______，为控制温度，最好采用的加热方式为________；溴蒸气冷凝后得到液溴与溴水的混合物，可利用它们的相对密度相差很大的特点进行分离，分离仪器的名称是________________。‎ ‎(3)溴水混合物Ⅱ中溶有一定量的氯气，因此在步骤⑤中可将蒸馏产生的气体通过________(填试剂名称)溶液，以除去氯气。‎ ‎(4)步骤①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率，理由是____________________________。‎ ‎(5)提取溴单质，采用蒸馏“溴水混合物Ⅱ”而不是蒸馏“溴水混合物Ⅰ”，请说明原因：________________________________________________________________________。‎ Ⅱ.实验室从含碘废液(除H2O外，含有CCl4、I2、I－等)中回收碘，其实验过程如下：‎ 向含碘废液中加入稍过量的Na2SO3溶液，将废液中的I2还原为I－，其离子方程式为________________________；该操作将I2还原为I－的目的是________________________。‎ 操作X的名称为________。‎ 解析：Ⅰ.从海水中提取溴，一般要经过浓缩、氧化、提取三个步骤。步骤①发生的反应是Cl2＋2Br－===2Cl－＋Br2，生成的溴仍溶解在海水中，根据溴的沸点比水低的性质，可以鼓入热空气(步骤②)，使它随热空气一起挥发出来，再用SO2吸收(步骤③)：Br2＋SO2＋2H2O===4H＋＋2Br－＋SO，这样可以得到较大浓度的含Br－的溶液，进一步用氯气氧化(步骤④)，得到Br2，然后蒸馏便得到液溴。‎ Ⅱ.SO将I2单质还原为I－，自身被氧化为SO，离子方程式为SO＋I2＋H2O===2I－＋SO＋2H＋，该操作可使溶于CCl4中的碘进入水层。‎ 答案：Ⅰ.(1)Br2＋SO2＋2H2O===4H＋＋2Br－＋SO ‎(2)蒸馏烧瓶　水浴加热　分液漏斗 ‎(3)溴化铁(或其他含Br－的盐类物质)‎ ‎(4)酸化可抑制Cl2与水反应 ‎(5)将“溴水混合物Ⅰ”转变为“溴水混合物Ⅱ”是Br2的浓缩过程，可提高效率，减少能耗，降低成本 Ⅱ.SO＋I2＋H2O===2I－＋SO＋2H＋　使溶于CCl4中的碘进入水层　分液