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2017-2018学年安徽省滁州市定远县育才学校高二(普通班)下学期第一次月考化学试题 解析版
安徽省滁州市定远县育才学校2017-2018学年高二(普通班)下学期第一次月考化学试题 一、选择题(本题共18道小题,每小题3分,共54分) 1. 下列物质既属于芳香烃,又属于苯的同系物的是( ) A. ③④ B. ②⑤ C. ①②⑤⑥ D. ①⑥ 【答案】D 【解析】含有苯环的碳氢化合物是芳香烃,苯分子中的氢原子被烷烃基取代后得到的有机物是苯的同系物,则①⑥既属于芳香烃,又属于苯的同系物;②是苯乙烯,属于芳香烃,不是苯的同系物;③是硝基类化合物,不是芳香烃,也不是苯的同系物;④是苯酚,不是芳香烃,也不是苯的同系物;⑤是芳香烃,但不是苯的同系物,答案选D。 点睛:掌握有机物的分类标准、芳香烃、苯的同系物的含义是解答的关键。同系物的判断是解答的易错点,需要注意:同系物必然符合同一通式,但符合同一通式的不一定是同系物;其中符合通式CnH2n+2且碳原子数不同的物质间一定属于同系物;同系物必为同一类物质;同系物组成元素相同。 2. 按碳的骨架分类,下列说法正确的是( ) A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】B为环烯,C为芳香烃,D含有氧,不是烃。 3. 苯丙酸诺龙是一种兴奋剂,结构简式如图所示,有关苯丙酸诺龙的说法不正确的是( ) A. 含有两种官能团 B. 含有脂环的有机化合物 C. 是一种芳香族化合物 D. 含有酯键 【答案】A 【解析】A.该有机物中含有碳碳双键、羰基、酯基总共3种官能团,A错误;B.分子中含有多个脂环,B正确;C.此有机物中含有1个苯环,故属于芳香族化合物,C正确;D.此有机物中只含有1个酯基,D正确;答案选A。 4. 下列式子能表示羟基的是( ) A. 只有② B. 只有①和② C. 只有②和③ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】①是氢氧根离子,②为羟基的结构简式;③为羟基的电子式,④是氢氧根离子的电子式。 5. 下列不属于有机物种类繁多的原因是( ) A. 同分异构现象 B. 碳原子的结合方式种类多 C. 多个碳原子结合时碳链长 D. 碳原子的空间排队列方式多样 【答案】C 【解析】有机物分子中碳原子能与其他原子形成四个共价键(可以是双键,也可以是单键,还可以是叁键),且碳原子之间也能相互成键,可以成碳链,也可以成碳环,此外含碳的有机物存在同分异构现象,这些是自然界中有机物种类繁多的原因,答案选C。 6. 下列化学用语正确的是( ) A. 乙烯的结构简式可表示为CH2CH2 B. 乙醇的分子式:CH3CH2OH C. 甲烷的结构式:CH4 D. 甲苯的键线式可表示为: 【答案】D 【解析】试题分析:A、乙烯的结构简式可表示为CH2=CH2,A错误;B、乙醇的分子式:C2H6O,B错误;C、甲烷的结构式:,C错误;D、甲苯的键线式可表示为,D正确。答案选D。 考点:化学用语 7. 下列化学式及结构式中,从成键情况看不合理的是( ) A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】非金属元素之间易形成共价键,原子间形成共价键而达到稳定结构,A.该分子中每个氢原子能形成1个共价键,氮原子能形成3个共价键,碳原子能形成4个共价键,所以每个原子都达到稳定结构,A正确;B.C、Si原子能形成4个共价键,成键情况不合理,B错误;C.该分子中每个碳原子能形成4个共价键,氢原子能形成1个共价键,氧原子能形成2个共价键,硫原子能形成2个共价键,从而使各个原子能达到稳定结构,C正确;D.该分子中碳原子能形成4个共价键,硫原子能形成2个共价键,氢原子能形成1个共价键,从而使各个原子能达到稳定结构,D正确;答案选B。 点睛:本题考查了化学键的判断,明确每个原子价层电子数是解答本题的关键,例如氮原子能形成3个共价键,碳原子能形成4个共价键,硫原子能形成2个共价键,氢原子能形成1个共价键,氧原子能形成2个共价键,卤素原子形成一个共价键等。 8. 有关同分异构体的说法正确的是( ) A. 同分异构体的碳原子数一定相同 B. 同分异构体的分子式不一定相同 C. 同分异构体之间的性质相似 D. 同分异构体的类别一定不同 【答案】A 【解析】分子式相同结构不同的化合物互为同分异构体,则A. 同分异构体的碳原子数一定相同,A正确;B. 同分异构体的分子式一定相同,B错误;C. 同分异构体之间的性质不一定相似,C错误;D. 同分异构体的类别不一定不同,例如1-丁烯和2-丁烯等,D错误,答案选A。 点睛:同分异构体的研究对象一定是化合物,属于同分异构体的物质必须满足化学式相同,而结构不同,因而性质不同(有些是相似)。同分异构体具有“五同一异”的特点,即同分子式、同最简式、同元素、同相对分子质量、同质量分数、结构不同。对于有机化合物来讲,碳原子数越多,同分异构体就越多。 9. 下列各组有机化合物中,互为同分异构体的是( ) A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】A.二者均是邻二甲苯,是同一种物质,A错误;B.二者的分子式相同而结构不同,互为同分异构体,B正确;C.二者均是2-甲基丁烷,是同一种物质,C错误;D.二者是同一种物质,均表示二氯甲烷,D错误,答案选B。 10. 分子式为C3H6Cl2的同分异构体共有( ) A. 3种 B. 4种 C. 5种 D. 6种 【答案】B ............ 考点:考查同分异构体的判断。 点评:书写同分异构体时一般遵循先碳链异构,然后是位置异构,最后是官能团异构。 11. 键线式表示的物质是( ) A. 乙烷 B. 丙烷 C. 丁烯 D. 丙烯 【答案】C 【解析】试题分析:该有机物的结构简式为CH3-CH=CH2,为丙烯,故选D。 考点:有机物的结构 12. 已知—C4H9有4种同分异构体,不必写出C4H10O的结构简式,试说明其作为醇的同分异构体的数目( ) A. 2种 B. 4种 C. 3种 D. 5种 【答案】B 【解析】丁醇(C4H9OH)相当于是丁基与羟基相连,丁基有4种结构,则丁醇有4中不同的结构,即有4种同分异构体,答案选B。 点睛:注意掌握一取代产物数目的判断方法:①基元法:例如丁基有四种异构体,则丁醇、戊醛、戊酸等都有四种同分异构体。②替代法:例如二氯苯(C6H4Cl2)有三种同分异构体,四氯苯也有三种同分异构体(将H替代Cl);③等效氢法:等效氢法是判断同分异构体数目的重要方法,判断等效氢原子的三条原则是:同一碳原子上的氢原子是等效的;同一碳原子上所连的甲基上的氢原子是等效的;处于对称位置上的氢原子是等效的,如CH3CH3中的6个氢原子等同;乙烯分子中的4个氢原子等同;苯分子中的6个氢原子等同;(CH3)3C-C(CH3)3上的18个氢原子等同。 13. .“辛烷值”用来表示汽油的质量,汽油中异辛烷的爆震程度最小,将其辛烷值标定为100,如图是异辛烷的球棍模型,则异辛烷的系统命名为( ) A. 1,1,3,3四甲基丁烷 B. 2甲基庚烷 C. 2,4,4三甲基戊烷 D. 2,2,4三甲基戊烷 【答案】D 【解析】主链为5个碳原子,2号位上有2个甲基,4号位上有1个甲基。 14. 某有机物的名称是2,2,3,3四甲基戊烷,下列有关其结构简式的书写正确的是( ) A. (CH3)3CCH(CH3)2 B. (CH3)3CCH2C(CH3)2 C. (CH3)3CC(CH3)2CH2CH3 D. (CH3)3CC(CH3)3 【答案】C 【解析】试题分析:有机物的命名原则是以含碳原子数最多的为主链,并使支链处于最低位置。据这个命名原则可知答案选C 考点:考查有机物的命名的相关知识点 15. 在核磁共振氢谱中出现两组峰,其氢原子数之比为3∶2的化合物为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】核磁共振氢谱中出现两组峰,即有两种类型的等效氢原子,其氢原子数之比为3:2,则A.由对称可知,有2种H原子,则核磁共振氢谱中出现两组峰,氢原子数之比为6:2=3:1,A错误;B.由对称可知,有3种H原子,则核磁共振氢谱中出现三组峰,B错误;C.由结构可知,含有三种位置的H原子,甲基上一种,苯环与甲基相连碳上一种,苯环上还有一种,原子个数比为6:2:8=3:1:4,C错误;D.由对称可知,有2种H原子,则核磁共振氢谱中出现两组峰,氢原子数之比为6:4=3:2,D正确;答案选D。 16. 分子式为C8H10的芳香烃,苯环上的一氯代物只有一种,该芳香烃的名称是( ) A. 乙苯 B. 对二甲苯 C. 间二甲苯 D. 邻二甲苯 【答案】B 17. 下列分子式表示的物质,具有同分异构体的是( ) A. C2H5Cl B. C3H8 C. CH2Cl2 D. C2H6O 【答案】D 【解析】A. C2H5Cl没有同分异构体,A错误;B. C3H8没有同分异构体,B错误;C. 甲烷是正四面体结构,CH2Cl2没有同分异构体,C错误;D. C2H6O有二种同分异构体,即乙醇和二甲醚,D正确,答案选D。 18. 在一定条件下,甲苯可生成二甲苯混合物和苯。有关物质的沸点、熔点如下: 对二甲苯 邻二甲苯 间二甲苯 苯 沸点/℃ 138 144 139 80 熔点/℃ 13 -25 -47 6 下列说法不正确的是( ) A. 该反应属于取代反应 B. 甲苯的沸点高于144 ℃ C. 用蒸馏的方法可将苯从反应所得产物中首先分离出来 D. 从二甲苯混合物中,用冷却结晶的方法可将对二甲苯分离出来 【答案】B 【解析】A.甲苯变成二甲苯是苯环上的氢原子被甲基取代所得,属于取代反应,故A正确;B.甲苯的相对分子质量比二甲苯小,故沸点比二甲苯低,故B错误;C.苯的沸点与二甲苯的沸点相差较大,可以用蒸馏的方法分离,故C正确;D.因为对二甲苯的沸点较高,将温度冷却至-25℃~13℃,对二甲苯形成固体,从而将对二甲苯分离出来,故D正确;故选B。 视频 二、填空题(本题共46分) 19. 有机化合物键线式的特点是以线表示键,每个拐点和端点均表示一个碳原子,并以氢原子补足四价,C、H不表示出来,某有机化合物的立体结构如图所示。 (1)写出其分子式_______。 (2)当该有机化合物发生一氯取代时,能生成____种同分异构体。 (3)该有机化合物属于____。 A.环烷烃 B.饱和烃 C.不饱和烃 D.芳香烃 【答案】 (1). C7H12 (2). 3 (3). A、B 【解析】(1)由结构简式可知分子式为为C7H12;(2)由结构对称性可知,含3种位置的H,则一氯取代时,能生成3种沸点不同的产物;(3)A、分子中只存在碳碳单键且成环,故为环烷烃,A正确;B、由于结构中无不饱和键,故为饱和烃,B正确;C、由于结构中无不饱和键,故不属于不饱和烃,C错误;D、此物质中不含苯环,故不是芳香烃,D错误,答案选AB。 20. 给下列烃命名: (1)____。 (2)____。 (3)____。 (4)有机化合物的名称为____或____。 (5)2,4二甲基2己烯 写出结构简式 ____________________ 【答案】 (1). 3,3,4-三甲基己烷 (2). 2,3-二甲基-1-丁烯 (3). 1-丁炔 (4). 1,3,5-三甲基苯 (5). 均三甲基苯 (6). (CH3)2C=CHCH(CH3)CH2CH3 【解析】(1)属于烷烃,主链含有6个碳原子,名称是3,3,4-三甲基己烷。(2)属于烯烃,名称是2,3-二甲基-1-丁烯。(3) 是炔烃,名称是1-丁炔。(4)有机化合物的名称为1,3,5-三甲基苯或均三甲基苯。(5)2,4二甲基2己烯的结构简式为(CH3)2C=CHCH(CH3)CH2CH3。 21. 选择下列实验方法分离提纯物质,将分离提纯方法的序号填在横线上。 A.萃取分液 B.升华 C.重结晶 D.分液 E.蒸馏 F.过滤 G.洗气 (1)____从硝酸钾和氯化钠的混合溶液中获得硝酸钾。 (2)____分离水和汽油的混合物。 (3)____分离CCl4(沸点为76.75 ℃)和甲苯(沸点为110.6 ℃)的混合物。 (4)____除去混在乙烷中的乙烯。 (5)____提取碘水中的碘。 【答案】 (1). CF (2). D (3). E (4). G (5). A 【解析】(1)硝酸钾和氯化钠的溶解度随温度的变化不同,从硝酸钾和氯化钠的混合溶液中获得硝酸钾需要重结晶后过滤,答案选CF;(2)水与汽油分层,则选择分液法分离,答案选D;(3)二者互溶,但沸点不同,则选择蒸馏法分离,答案选E;(4)乙烯与溴水反应,而乙烷不能,则选择盛有溴水的洗气瓶洗气除杂,答案选G;(5)碘不易溶于水,易溶于有机溶剂,则选择萃取分液提取碘水中的碘,答案选A。 22. (1)如图是该有机物的质谱图,则其相对分子质量为________。 (2)分子式为C3H6O2的有机物,如果在核磁共振氢谱图上观察到氢的原子给出的峰有两种情况:第一种情况峰的强度比为1∶1,请写出其对应化合物的结构简式_____;第二种情况峰的强度比为3∶2∶1,请写出该化合物可能的结构简式__________。 【答案】 (1). 74 (2). (3). 【解析】(1)有机物的质谱图中最大质荷比为74,则其相对分子质量为74。(2)分子式为C3H6O2的有机物,在核磁共振氢谱图上观察到氢的原子给出的峰有两种情况:第一种情况峰的强度比为1∶1,说明含有类氢原子,分别是3个,则其对应化合物的结构简式为CH3COOCH3;第二种情况峰的强度比为3∶2∶1,即含有3类氢原子,则该化合物可能的结构简式为CH3CH2COOH或CH3CH2OOCH或CH3COCH2OH。 23. 电炉加热时用纯O2氧化管内样品,根据产物的质量确定有机物的组成。下列装置是用燃烧法确定有机物分子式常用的装置。 (1)产生的O2按从左到右的流向,所选装置各导管的正确连接顺序是_________。 (2)C装置中浓硫酸的作用是__________。 (3)D装置中MnO2的作用是___________。 (4)燃烧管中CuO的作用是_________。 (5)若实验中所取样品只含C、H、O三种元素中的两种或三种,准确称取0.92 g样品,经充分反应后,A管质量增加1.76 g,B管质量增加1.08 g,则该样品的实验式为________。 (6)要确定该物质的分子式,还要知道该物质的______,经测定其蒸气密度为2.054 g/L(已换算为标准状况下),则其分子式为____________。 【答案】 (1). g→f→e→h→i→c(或d)→d(或c)→a(或b)→b(或a) (2). 吸收H2O,得到干燥O2 (3). 催化剂,加快O2的生成 (4). 使有机物充分氧化生成CO2和H2O (5). C2H6O (6). 相对分子质量 (7). C2H6O 【解析】(1)D中生成的氧气中含有水蒸气,应先通过C中的浓硫酸干燥,在E中电炉加热时用纯氧氧化管内样品,生成二氧化碳和水,如有一氧化碳生成,则E中CuO可与CO进一步反应生成二氧化碳,然后分别通入B(吸收水)、A(吸收二氧化碳)中,根据产物的质量推断有机物的组成,则产生的氧气按从左到右流向,所选择装置各导管的连接顺序是g→f→e→h→i→c(或d)→d(或c)→a(或b)→b(或a);(2)D中生成的氧气中含有水蒸气,应先通过C中的浓硫酸干燥,以免影响实验结果;(3)MnO2 为分解制备氧气的催化剂;(4)一氧化碳能与氧化铜反应,可被氧化成二氧化碳的性质可知CuO的作用是把有机物不完全燃烧产生的CO转化为CO2;(5)A管质量增加1.76g说明生成了1.76g二氧化碳,可得碳元素的质量:1.76g×12/44=0.48g;B管质量增加1.08g说明生成了1.08g水,可得氢元素的质量:1.08g×2/18=0.12g,从而可推出含氧元素的质量为:0.92g-0.48g-0.12g=0.32g,设最简式为CXHYOZ,X:Y:Z=0.48/12:0.12:0.32/16,解得X:Y:Z=2:6:1,即最简式为C2H6O;(6)在已知最简式的情况下,要确定该化合物的化学式,则还需要测出有机物的相对分子质量。经测定其蒸气密度为2.054g/L(已换算为标准状况下),则其相对分子质量是2.054×22.4=46,因此其分子式为C2H6O。 点睛:掌握实验原理、明确各装置的作用是解答的关键,实验原理是解答实验题的核心,是实验设计的依据和起点。实验原理可从题给的化学情景(或题首所给实验目的)并结合元素化合物等有关知识获取。例如该题的实验原理是测定一定质量的有机物完全燃烧时生成CO2和H2O的质量,来确定是否含氧及C、H、O的个数比,求出最简式。本题注意确定物质的化学式时可借助元素的质量守恒进行解答。 查看更多