人教版高二化学4-1-1镁和铝（第一课时）导学案

人教版高二化学4-1-1镁和铝（第一课时）导学案

‎4-1-1 镁和铝（第一课时）‎ ‎ [教学目标]‎ ‎1．知识目标 ‎（1）了解金属的通性。了解金属在物理性质方面的某些特性。‎ ‎（2）掌握镁和铝的物理性质和化学性质。‎ ‎（3）掌握铝跟氢氧化钠溶液、酸反应的性质。‎ ‎（4）了解镁和铝及金属合金的重要用途。‎ ‎2．能力和方法目标 ‎（1）通过对金属物理性质的比较，掌握金属分类的一般方法。提高根据不同角度对金属进行分类的能力。‎ ‎（2）通过镁和铝的原子结构、物理性质和化学性质的比较，提高用原子结构理论解释金属单质性质的能力。‎ ‎3．情感和价值观目标 ‎（1）通过金属性质和用途的学习，加深化学研究和人类生活之间紧密联系的认识，提高学习化学的兴趣。‎ ‎（2）通过铝热反应实验、铝在纯氧气中燃烧、镁在二氧化碳气体中燃烧等实验，提高化学学习兴趣。培养正确使用化学物质的观念。‎ ‎[重点与难点]‎ 本节的重点镁和铝的化学性质。‎ 本节的重点是铝的特性。‎ ‎[教学过程]‎ 见ppt文件。 ‎ 课堂练习：‎ ‎1．下列叙述中所描述的物质一定是金属元素的是（ ）‎ ‎（A）易失去电子的物质 ‎ ‎（B）原子最外层只有一个电子的元素 ‎（C）单质具有金属光泽的元素 ‎ ‎（D）第三周期中，原子的最外只有2个电子的元素 ‎ 2． 锂和镁在元素周期表中位置有对角线关系，它们性质相似，如它们的单质在氧气中反 ‎ 应都不生成氧化物。下列关于锂及其化合物性质叙述中，错误的是（ ）。‎ ‎ （A）硫酸锂难溶于水 （B）氢氧化锂加热不分解 ‎ （C）锂遇浓硫酸不发生钝化 （D）碳酸锂加热分解成氧化锂和二氧化碳 ‎ 3．定向爆破建筑物时，应同时定向切断钢筋和炸碎水泥，除要用适宜的炸药外，还需 ‎- 2 -‎ ‎ 用（ ）。‎ ‎（A）氧炔焰 （B）铝热剂 （C）液氧 （D）电弧 ‎ ‎4．1999年10月1日，为庆祝中华人民共和国50周年华诞，各大中城市都举行了焰火表演。镁粉在焰火、闪光粉、鞭炮中是不可缺少的原料。工业制造镁粉是将镁蒸气在某冷却剂中冷却。下列可作为冷却剂的是（ ）。‎ ‎ ①空气； ②O2； ③Ar； ④H2； ⑤N2； ⑥H2O。‎ ‎（A）①② （B）③④ （C）③⑥ （D）③⑤ ‎ ‎ 5．将5.1g镁-铝合金投入到500mL2 mol·L-1的盐酸中，金属完全溶解，再加入4 mol·L-1‎ 的氢氧化钠溶液，若要生成的沉淀最多，则应加入的这种氢氧化钠溶液的体积是（ ）。‎ ‎（A）200mL （B）250mL （C）425mL （D）560mL ‎6．根据密度不同可把金属分为_________金属和__________金属；冶金工业上常把金属 分成____________、__________两类。‎ ‎7．铝粉是铝热焊剂的主要成分之一。在用99.9%纯度的铝粉中，常含少量的三氧化二铝和二氧化硅。用气体容量法可以测定铝粉中金属铝的（又称活性铝）含量，其方法是：用盐酸或氢氧化钠的溶液与样品作用，利用产生的氢气的体积计算样品中金属铝的含量。‎ ‎（1）在盐酸和氢氧化钠溶液这两种试剂中，选用_____________较好，原因是________。‎ ‎（2）根据你选用的试剂，写出测定过程的化学方程式_______________________。‎ ‎（3）若测得气体体积（换算到标准状况下）为VL，则计算金属铝含量的公式是_____。‎ ‎（4）在常温常压下，按实测气体体积计算时，铝的质量分数往往比实际含量偏大，其 原因是_________________，为得到正确的结果，应该________________________。‎ ‎[参考答案]‎ ‎1D，2B，3B，4B，5B。‎ ‎6．重金属和轻金属，黑色金属和有色金属。‎ ‎7．（1）氢氧化钠溶液，因为盐酸不能溶解二氧化硅，这样裹在二氧化硅中的铝粉就无法与盐酸作用，而氢氧化钠溶液却能与二氧化硅反应。‎ ‎（2）SiO2+2NaOH = Na2SiO3 + H2O ，2Al + 2NaOH +2 H2O = 2NaAlO2 +3H2↑。‎ ‎（3）100%（W是样品的质量）。‎ ‎- 2 -‎