2018届二轮复习化学实验基础课件（27张）（全国通用）

2018届二轮复习化学实验基础课件（27张）（全国通用）

题型十　化学实验基础 - 2 - 一 二 三 四 五 一、常见化学仪器使用方法及实验安全 例 1 (2015 湖南衡阳模拟 ) 在化学实验室进行下列实验操作时 , 其操作或记录的数据正确的是 ( 　　 ) A. 用托盘天平称取 8.84 g 食盐 B. 用 220 mL 容量瓶配制所需的 220 mL 0.1 mol·L -1 NaOH 溶液 C. 容量瓶、滴定管使用前均需要检漏 , 并需要润洗以减小实验误差 D. 实验过程中若皮肤不慎沾上少量碱液 , 应先用大量水冲洗 , 然后涂上稀硼酸溶液 答案 解析 解析 关闭 托盘天平是粗量仪器 , 只能精确到 0.1 g,A 项错误 ; 容量瓶是用来配制一定体积、一定浓度的溶液 , 规格有 100 mL 、 250 mL 、 500 mL 等 , 没有 220 mL 规格的容量瓶 ,B 项错误 ; 容量瓶、滴定管使用前均需要检漏 , 但容量瓶不需要润洗 , 否则会使配得的溶液浓度偏大 ,C 项错误。 答案 解析 关闭 D - 3 - 一 二 三 四 五 解题指导 本题考查了仪器的测量精确度、使用方法、实验操作安全 , 要求学生熟练掌握化学仪器的使用及实验安全。 方法拓展 1 . 化学实验中的几个数据 : - 4 - 一 二 三 四 五 2 . 几种操作的 “ 第一步 ”: (1) 检查装置的气密性 —— 制取气体、验证气体的性质等与气体有关的实验操作。 (2) 检查是否漏水 —— 滴定管、容量瓶、分液漏斗的使用。 (3) 调 “0” 点 —— 天平的使用。 (4) 验纯 —— 点燃可燃性气体。 (5) 分别取少量溶液 —— 未知溶液的鉴别。 (6) 润湿 —— 用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、碘化钾淀粉试纸检验或验证某些气体时。 - 5 - 一 二 三 四 五 对点训练 1 (2015 浙江杭州模拟 ) 下列说法正确的是 ( 　　 ) A. 准确量取 24.00 mL 的液体可选用量筒或滴定管 B. 配制 0.100 0 mol·L -1 碳酸钠溶液时 , 将溶液转移到容量瓶中需用玻璃棒引流 C. 用广泛 pH 试纸测得某溶液的 pH 为 3.5 D. 高锰酸钾是一种常用的化学试剂 , 当高锰酸钾晶体结块时 , 应在研钵中用力研磨 , 以得到细小晶体 , 有利于加快反应或溶解的速率 答案 解析 解析 关闭 量筒的最小读数为 0.1 mL , 无法量取 24.00 mL 的溶液 ,A 项错误 ; 配制溶液过程中 , 移液时需要用玻璃棒引流 ,B 项正确 ; 广泛 pH 试纸 , 只能测得溶液的 pH 为整数 ,C 项错误 ; 高锰酸钾为强氧化剂 , 不能用力研磨 , 否则容易发生爆炸 ,D 项错误。 答案 解析 关闭 B - 6 - 一 二 三 四 五 二、物质的分离与提纯 例 2 (2015 广东广州模拟 ) 下列装置能实现物质的分离与提纯的是 ( 　　 ) - 7 - 一 二 三 四 五 A. 图 1 可用于分离乙酸乙酯和饱和碳酸钠溶液 B. 图 2 可用于除去 NO 2 中的少量 NO C. 图 3 可用于除去 Cl 2 中的少量 HCl D. 图 4 可用于分离碘和四氯化碳 答案 解析 解析 关闭 由于乙酸乙酯与饱和碳酸钠溶液不相溶 , 能用分液漏斗进行分离 ,A 项正确 ;NO 不能与水反应 , 而 NO 2 却能够与水发生反应 ,B 项错误 ;Cl 2 、 HCl 均能与 AgNO 3 溶液反应 ,C 项错误 ; 可用蒸馏的方法将碘和四氯化碳分离 , 但该蒸馏装置中温度计水银球的位置放置错误 , 冷凝管自来水的流向也错误 ,D 项错误。 答案 解析 关闭 A - 8 - 一 二 三 四 五 解题指导 分离与提纯方法的选择是根据分离提纯物质的性质和状态来决定 , 混合物的状态主要有三类 : 气体型、液体型、固体型。 (1) 固 — 固混合分离型 : 灼烧、热分解、升华、结晶 ( 或重结晶 ) 。 (2) 固 — 液混合分离型 : 过滤、蒸发。 (3) 液 — 液混合分离型 : 萃取、分液、蒸馏。 (4) 气 — 气混合分离型 : 洗气。 - 9 - 一 二 三 四 五 方法拓展 1 . 分离、提纯要遵守的 4 条原则 : 不增、不减、易分离、易复原。 2 . 物质分离、提纯的常用方法。 物理方法 :(1) 过滤 ;(2) 蒸发 ;(3) 萃取分液 ;(4) 蒸馏 ;(5) 升华。 化学方法 :(1) 热分解法 ;(2) 沉淀法 ;(3) 氧化还原法 ;(4) 电解法 ;(5) 调 pH 法 ;(6) 转化法。 - 10 - 一 二 三 四 五 - 11 - 一 二 三 四 五 对点训练 2 为提纯下列物质 ( 括号内的物质是杂质 ), 所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是 ( 　　 ) 答案 解析 解析 关闭 氯水也能与 NaBr 反应 , 在原物质中混入了 NaCl , 不符合除杂的要求 ,A 项不正确 ;NH 4 Cl 也能与 NaOH 溶液反应 ,B 项不正确 ; 乙醇与乙酸的酯化反应为可逆反应 , 因此最终得不到纯净的乙酸乙酯 , 应在混合物中加入饱和 Na 2 CO 3 溶液 , 然后再分液 ,D 项不正确。 答案 解析 关闭 C - 12 - 一 二 三 四 五 三、物质的检验 例 3 下列依据相关实验得出的结论正确的是 ( 　　 ) 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 - 13 - 一 二 三 四 五 解题指导 物质检验的一般步骤 : 观察物质颜色 → 取少量样品 → 加入试剂进行实验 → 观察现象 → 得出结论 (1) 气体的检验方法 : 先观察气体颜色 , 再考虑其溶于水后溶液的酸碱性 , 最后考虑气体的其他化学性质。 (2) 固体的检验 : 先观察固体颜色 , 再考虑其水溶性 , 最后考虑物质的特征性质。 (3) 无色溶液的检验 : 先用指示剂或 pH 试纸检验其酸碱性 , 然后根据离子的特征性质进行检验。 (4) 有机物的检验 : 先观察物质的官能团 , 然后根据这些官能团的性质 , 确定检验的方法。 - 14 - 一 二 三 四 五 方法拓展 物质检验中干扰因素的排除 1 . 离子检验中的常见干扰因素以及排除措施 : - 15 - 一 二 三 四 五 2 . 气体检验中干扰因素的排除 : 气体检验干扰因素的排除方法一般是先检验出一种可能具有干扰的气体 , 并除去该气体 , 而且要确认该气体已经除尽 , 再检验其余气体。如在 SO 2 存在的条件下检验 CO 2 , 可设计如下检验思路 : 品红溶液检验 SO 2 → 高锰酸钾溶液除去 SO 2 → 品红溶液检验是否除尽 → 通入澄清石灰水检验 CO 2 。类似的 , 还有检验实验室制取的乙烯中含有 SO 2 等。 - 16 - 一 二 三 四 五 对点训练 3 下列依据相关实验得出的结论正确的是 ( 　　 ) A. 用铂丝蘸取少量某溶液进行焰色反应 , 火焰呈黄色 , 该溶液一定是钠盐溶液 B. 将 Fe(NO 3 ) 2 样品溶于稀盐酸中 , 然后滴加 KSCN 溶液 , 溶液变红 , 说明 Fe(NO 3 ) 2 样品已氧化变质 C. 在食盐试样中加入盐酸和 KI 溶液 , 加入淀粉溶液后变蓝 , 说明食盐试样中可能含有 KIO 3 D. 加入 AgNO 3 溶液后生成白色沉淀 , 加稀盐酸沉淀不溶解时 , 可确定有 Cl - 存在 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 - 17 - 一 二 三 四 五 四、气体的制备 例 4 下图所示的实验装置中 , 不能达到实验目的的是 ( 　　 ) - 18 - 一 二 三 四 五 A. 装置 ① 可制取少量蒸馏水 B. 装置 ② 可用于干燥、收集氨气 , 并吸收多余的氨气 C. 装置 ③ 可用于排空气法收集 H 2 、 CO 2 、 Cl 2 、 HCl 、 NO 等气体 D. 装置 ④ 中 X 物质若为四氯化碳 , 则可用于吸收氨气或氯化氢 答案 C 　 解析 C 项中 NO 与 O 2 易反应生成 NO 2 , 故应用排水法收集 NO 。 - 19 - 一 二 三 四 五 解题指导 有关气体制备中涉及气体的发生装置、净化装置、收集装置、尾气处理装置 , 要求对每一部分的装置都非常熟悉。 方法拓展 1 . 常见气体制备中的装置 : (1) 气体的发生装置 : - 20 - 一 二 三 四 五 - 21 - 一 二 三 四 五 2 . 常用的气体干燥剂 : (1) 酸性干燥剂 , 如浓硫酸、五氧化二磷等 , 酸性干燥剂能够干燥酸性或中性气体 , 如能干燥 CO 2 、 SO 2 、 NO 2 、 HCl 、 H 2 、 Cl 2 、 O 2 、 CH 4 等 ; (2) 碱性干燥剂 , 如生石灰、碱石灰、固体 NaOH 等 , 碱性干燥剂可以用来干燥碱性或中性气体 , 如能干燥 NH 3 、 H 2 、 O 2 、 CH 4 等 ; (3) 中性干燥剂 , 如无水氯化钙等 , 中性干燥剂可以干燥中性、酸性或碱性气体 , 如能干燥 O 2 、 H 2 、 CH 4 等 , 注意 : 氯化钙不能干燥 NH 3 。 - 22 - 一 二 三 四 五 对点训练 4 (2015 山东济南模拟 ) 下列能达到实验目的的是 ( 　　 ) 答案 解析 解析 关闭 导气管应该 “ 长进短出 ”, 且石灰水浓度小 , 不易完全吸收 CO 2 ,A 项错误 ;Cl 2 密度比空气密度大 ,Cl 2 会直接进入 NaOH 溶液 , 收集不到纯的 Cl 2 ,B 项错误 ;Fe 绒丝作合成氨的催化剂 , 如有 NH 3 生成 , 湿润的红色石蕊试纸变蓝 ,C 项正确 ; 溶液倒吸导致得不到氯化氢 ,D 项错误。 答案 解析 关闭 C - 23 - 一 二 三 四 五 五、实验操作、现象与评价 例 5 (2014 广东理综改编 ) 下列实验操作、现象和结论均正确的是 ( 　　 ) 答案 解析 解析 关闭 向苏打和小苏打溶液中分别加入盐酸 , 均冒气泡 , 说明均有 CO 2 生成 , 故两者均能与盐酸反应 ,A 项正确 ; 向 AgNO 3 溶液中滴加过量氨水 , 溶液澄清 , 是因为 Ag + 与 NH 3 · H 2 O 反应最终生成了可溶性的 Ag(NH 3 ) 2 OH, 而不是因为 Ag + 与 NH 3 · H 2 O 能大量共存 ,B 项错误 ; 铜与稀硝酸反应溶液变蓝 , 是因为 Cu 与稀硝酸发生了氧化还原反应生成了 Cu(NO 3 ) 2 , 并不是发生了置换反应 ,C 项错误 ; 将 KI 和 FeCl 3 溶液在试管中混合后 , 加入 CCl 4 , 振荡、静置 , 下层溶液显紫红色 , 说明 Fe 3+ 把 I - 氧化成了 I 2 , 依据氧化还原反应规律 : 氧化剂的氧化性强于氧化产物的氧化性 , 得出氧化性 :Fe 3+ >I 2 ,D 项错误。 答案 解析 关闭 A - 24 - 一 二 三 四 五 解题指导 此类题综合考查了物质的性质、相关实验的操作、现象与结论的评价。 方法拓展 必记的 20 个特征实验现象 (1) 镁条在空气中燃烧 : 发出耀眼的白光 , 有白色粉末生成。 (2) 硫在空气中燃烧 : 淡蓝色火焰 ; 在氧气中燃烧 : 蓝紫色火焰。 (3) 铁丝在氧气中燃烧 : 剧烈燃烧 , 火星四射 , 放出热量 , 生成黑色固体。 (4) 氢气在氯气中燃烧 : 安静地燃烧 , 发出苍白色火焰 , 瓶口有大量白雾生成。 (5) 一氧化碳在空气中燃烧 : 发出淡蓝色的火焰 , 放出热量。 (6) 细铜丝在氯气中燃烧后加入少量水 : 有棕黄色的烟生成 , 加水后生成绿色的溶液。 - 25 - 一 二 三 四 五 (7) 新制氯水中加石蕊溶液 : 先变红色后褪色。 (8) 磷在氯气中燃烧 : 有白色烟雾生成。 (9) 湿润的淀粉 - KI 试纸遇氯气 : 试纸变蓝。 (10) 氯气遇到润湿的有色布条 : 有色布条的颜色褪去。 (11) 溴 ( 碘 ) 水中加入四氯化碳 : 溶液分层 , 上层接近无色 , 下层接近橙 ( 紫 ) 色。 (12) 二氧化硫气体通入品红溶液 : 红色褪去 , 加热后又恢复原来的颜色。 (13) 钠在空气中燃烧 : 火焰呈黄色 , 生成淡黄色物质。 (14) 把水滴入盛有过氧化钠的试管 , 放入带火星的木条 : 木条复燃。 - 26 - 一 二 三 四 五 (15) 加热碳酸氢钠固体 , 并将产生的气体通入澄清石灰水 : 澄清石灰水变浑浊。 (16) 氨气与氯化氢相遇 : 有大量白烟产生。 (17) 铜片与浓硝酸反应 : 反应剧烈 , 有红棕色气体产生。 (18) 铜片与稀硝酸反应 : 产生无色气体 , 气体上升逐渐变成红棕色。 (19) 向含 Fe 2+ 的溶液中加入氢氧化钠 : 有白色沉淀出现 , 立即转变为灰绿色 , 最终转变成红褐色沉淀。 (20) 向含 Fe 3+ 的溶液中加入 KSCN 溶液 : 溶液变红色。 - 27 - 一 二 三 四 五 对点训练 5 (2016 全国甲 ) 下列实验操作能达到实验目的的是 ( 　　 ) 答案 解析 解析 关闭 制备 Fe(OH) 3 胶体应将饱和 FeCl 3 溶液加到沸水中并加热至液体呈红褐色 , 而将 NaOH 浓溶液加到饱和 FeCl 3 溶液中会得到 Fe(OH) 3 沉淀 ,A 项达不到实验目的 ; 由于 MgCl 2 水解及 HCl 的挥发性 , 蒸干 MgCl 2 溶液得不到无水 MgCl 2 ,B 项达不到实验目的 ;Cu 、 CuO 都可溶于稀硝酸 ,C 项达不到除杂目的 ;Na 与水反应剧烈 , 而 Na 与乙醇反应缓慢 , 借此对比实验可比较水、乙醇中氢的活泼性 ,D 项能达到实验目的。 答案 解析 关闭 D