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文档介绍
2020届二轮复习化学计算微专题学案
第2课时 化学计算微专题 命题调研(2016~2019四年大数据) 2016~2019四年考向分布 核心素养与考情预测 核心素养:证据推理与模型认知、变化与守恒思想 考情解码:化学计算是学生基本能力,历年均为重点,守恒法,差量法,关系式法和讨论分析法等解题方法均有涉及,在数据处理上还强调数字的有效性,误差分析处理等细节,预测在2020年选考中该仍是必考范围,要求考生熟悉常规解题模型,熟练分析和处理数据、运用推理确定物质组成。 真题重现 1.(2019·浙江4月选考,29)由C、H、O三种元素组成的链状有机化合物X,只含有羟基和羧基两种官能团,且羟基数目大于羧基数目。称取2.04 g纯净的X,与足量金属钠充分反应,生成672 mL氢气(标准状况)。请确定摩尔质量最小的X分子中羟基、羧基数目及该X的相对分子质量(要求写出简要推理过程)。 解析 假设有机物X的摩尔质量为M,含有羧基和羟基的总数为m(m>2),根据生成氢气的物质的量为0.03 mol,结合有机物X的质量为2.04 g列出等式:n(X)×m=0.03×2 mol,n(X)=,解得M=34m g·mol-1,对m进行讨论,若m=3,M=102 g·mol-1,由于羟基的数目大于羧基,故含有2个—OH和1个—COOH,除去—OH和—COOH,剩余基团的摩尔质量为23 g·mol-1,只能为1个C和11个H,不存在这样的有机物,应舍去;若m=4,M=136 g·mol-1,由于羟基的数目大于羧基,故含有3个—OH和1个—COOH,除去—OH和—COOH,剩余基团的摩尔质量为40 g·mol-1,可能为3个C和4个H,有机物的一种结构可能是,符合条件。 答案 n(H2)=0.03 mol,设X中羟基和羧基的总数为m(m>2) 则n(X)=(0.03×2)/m mol=0.06/m mol,M(X)=2.04m/0.06 g·mol-1=34m g·mol-1 m=4,M(X)=136 g·mol-1,含有3个羟基和1个羧基,相对分子质量为136。 2.(2018·浙江11月选考)某红色固体粉末可能是Fe2O3、Cu2O或二者混合物,为探究其组成,称取m g该固体粉末样品,用足量的稀H2SO4充分反应后,称得固体质量为a g。 已知:Cu2O+2H+===Cu+Cu2++H2O (1)若a=____________(用含m的最简式表示),则红色固体粉末为纯净物。 (2)若a=,则红色固体粉末中Fe2O3的物质的量为__________ mol(用含m的最简式表示)。 解析 (1)若红色固体粉末只是Fe2O3,则和稀H2SO4充分反应后,无固体剩余,所以红色固体若为纯净物,只能是Cu2O,根据 Cu2O+2H+===Cu+Cu2++H2O mol mol 所以a=×64=m。 (2)设Fe2O3、Cu2O的物质的量分别为x mol、y mol。 Fe2O3+6H+===2Fe3++3H2O x 2x Cu2O+2H+===Cu2++Cu+H2O y y y 2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+ 2x x 根据题意 所以x=。 答案 (1) (2) 3.(2018·浙江4月选考)称取4.00 g氧化铜和氧化铁固体混合物,加入50.0 mL 2.00 mol·L-1的硫酸充分溶解,往所得溶液中加入5.60 g铁粉,充分反应后,得固体的质量为3.04 g。 请计算: (1)加入铁粉充分反应后,溶液中溶质的物质的量______。 (2)固体混合物中氧化铜的质量________。 解析 Fe2O3、CuO混合物加入硫酸充分反应后,再加入铁粉,剩余固体有两种可能:第1种为单质Cu,第2种为Fe、Cu混合物。根据溶液中硫酸根守恒,所得溶质的物质的量为0.100 mol。而加入溶液体系中的铁原子(氧化铁、铁粉)总物质的量大于0.100 mol,故可以判断加入的铁粉有剩余,剩余固体为Fe、Cu混合物,排除第1种可能,溶质为单一的FeSO4溶液。 (1)根据溶液中硫酸根守恒,所得溶质的物质的量为n(FeSO4)=n(H2SO4)=0.100 mol。 (2)设Fe2O3的物质的量为x,CuO的物质的量为y,根据质量守恒,160 g·mol-1×x+80 g·mol-1×y=4.00 g,根据整个体系中金属元素守恒:56 g·mol-1×2x+64 g·mol-1×y+5.60 g=0.100×56 g+3.04 g,解方程得x=0.01 mol,y=0.03 mol,故CuO的质量为2.40 g。 答案 (1)0.100 mol (2)2.40 g 4.[2018·全国卷Ⅰ,27(4)]Na2S2O5可用作食品的抗氧化剂。在测定某葡萄酒中Na2S2O5残留量时,取50.00 mL葡萄酒样品,用0.010 00 mol·L-1的碘标准液滴定至终点,消耗10.00 mL。滴定反应的离子方程式为______________________ _________________________________________________________________, 该样品中Na2S2O5 的残留量为________g·L-1(以SO2计)。 解析 I2作氧化剂,将S2O氧化成SO。计算样品中Na2S2O5的残留量时以SO2计,则n(I2)=n(SO2)=0.010 00 mol·L-1×0.01 L=0.000 1 mol,m(SO2)=0.006 4 g,则该样品中Na2S2O5的残留量为=0.128 g·L-1。 答案 S2O+2I2+3H2O===2SO+4I-+6H+ 0.128 5.(2014·江苏化学,18)碱式碳酸铝镁[MgaAlb(OH)c(CO3)d·xH2O]常用作塑料阻燃剂。 (1)碱式碳酸铝镁具有阻燃作用,是由于其受热分解需吸收大量热量和________。 (2)MgaAlb(OH)c(CO3)d·xH2O中a、b、c、d的代数关系式为________。 (3)为确定碱式碳酸铝镁的组成,进行如下实验: ①准确称取3.390 g样品与足量稀盐酸充分反应,生成CO2 0.560 L(已换算成标准状况下)。 ②另取一定量样品在空气中加热,样品的固体残留率(×100%)随温度的变化如下图所示(样品在270 ℃时已完全失去结晶水,600 ℃以上残留固体为金属氧化物的混合物)。 根据以上实验数据计算碱式碳酸铝镁样品中的n(OH-)∶n(CO)(写出计算过程)。 解析 (1)碱式碳酸铝镁之所以具有阻燃作用,除了受热分解需要吸收大量的热外,还因为生成的高熔点的MgO、Al2O3和释放出的大量CO2也有阻燃作用。(2)根据电荷守恒有:n(Mg2+)×2+n(Al3+)×3=n(OH-)+n(CO)×2,则2a+3b=c+2d。 答案 (1)生成的产物具有阻燃作用 (2)2a+3b=c+2d (3)n(CO2)==2.50×10-2 mol m(CO2)=2.50×10-2 mol×44 g·mol-1=1.10 g 在270~600 ℃之间,失去结晶水后的样品进一步受热分解放出CO2和H2O m(CO2)+m(H2O)=3.390 g×(0.734 5-0.370 2)=1.235 g m(H2O)=1.235 g-1.10 g=0.135 g n(H2O)==7.50×10-3 mol n(OH-)=7.50×10-3 mol×2=1.50×10-2 mol n(OH-)∶n(CO)=(1.50×10-2 mol)∶(2.50×10-2 mol)=3∶5。 考向一 计算中的守恒法 1.(2019·衢州五校联考)向200 mL FeCl3和HCl的混合溶液中,分别加入一定量成分均匀的Fe、Cu混合固体,充分反应后剩余固体质量及放出气体的体积(标准状况下测得)如下表所示。(不考虑盐类的水解) 加入固体质量/g 9.00 18.0 27.0 剩余固体质量/g 3.20 9.60 15.8 放出气体体积/L 0 1.12 2.24 试计算: (1)混合固体中m(Fe)∶m(Cu)=________。 (2)原混合溶液中c(Cl-)=________。 解析 (1)从第二组投料分析:投进的18.0 g Fe、Cu混合固体,剩余的9.60 g为Cu,因为Fe与混合液中的HCl反应已产生了1.12 L的H2,之前已把Fe3+反应完,加入的Cu不与Fe3+及H+反应,全部剩余,即18 g固体中含Cu:9.6 g,则含Fe:8.4 g,即混合固体中,mFe∶mCu=7∶8; (2)由第三组数据分析:加入27.0 g固体,剩余15.8 g,减少的质量为11.2 g,全部是溶解的Fe,而Fe参与了两个反应: Fe+2H+===Fe2+ + H2↑ 5.6 g 2.24 L 0.1 mol 0.1 mol 0.1 mol 11.2-5.6=5.6(g) Fe+2Fe3+===3Fe2+ 0.1 mol 0.3 mol 即最终溶液中的溶质全部为FeCl2:0.1+0.3=0.4(mol) 故原混合溶液中c(Cl-)==4.00(mol/L) 答案 (1)7∶8 (2)4.00 mol·L-1 备考策略 1.所谓“守恒”就是物质在发生“变化”或两物质在发生“相互作用”的过程中某些物理量的总量保持“不变”。一切化学反应都遵循守恒定律,在化学变化中有各种各样的守恒,如质量守恒、元素原子守恒、得失电子守恒、电荷守恒等。 2.解题步骤 考向二 计算中的差量法 2.某物质的分子式为CxHyOz,取该物质A g在足量的O2中充分燃烧,将产物全部通入过量的Na2O2中,若Na2O2固体的质量增加了B g,则下列说法正确的是( ) A.若y>x>z,则A>B B.若x=y>z,则A>B C.若x=z查看更多
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