2020届化学高考二轮复习（浙江）有机化学实验作业

2020届化学高考二轮复习（浙江）有机化学实验作业

课后达标检测[学生用书P130(单独成册)]‎ 一、选择题 ‎1．下列关于制取乙酸乙酯实验的说法错误的是(　　)‎ A．除去乙酸乙酯中含有的乙酸，最好的处理方法是用足量饱和碳酸钠溶液洗涤后分液 B．制乙酸乙酯时，向乙醇中缓慢加入浓硫酸和乙酸 C．可将导管通入饱和碳酸钠溶液中收集反应生成的乙酸乙酯 D．1 mol乙醇与2 mol乙酸在浓硫酸催化作用下不能生成 1 mol 乙酸乙酯 解析：选C。收集乙酸乙酯时导管不能插入饱和碳酸钠溶液中，应置于液面上方贴近液面处，以防止倒吸。‎ ‎2．既可以用来鉴别乙烷和乙烯，又可以用来除去乙烷中混有的乙烯，以得到纯净乙烷的方法是(　　)‎ A．通过足量的NaOH溶液 B．通过足量的溴水 C．在Ni催化、加热条件下通入H2‎ D．通过足量的KMnO4酸性溶液 解析：选B。乙烷是饱和烃，不与溴水、KMnO4酸性溶液反应，不能使它们褪色。乙烯通过溴水时与Br2发生加成反应生成1，2二溴乙烷(液态)，B方法可行。乙烯通过KMnO4酸性溶液，有氧化生成的CO2逸出，乙烷中乙烯虽被除去，却混入了CO2，D方法不可行。通入的H2的量不好控制，通入少了不能将乙烯全部除去，通入多了就会使乙烷中混有H2，而且反应条件要求高，C方法不可行。乙烯与NaOH溶液不反应，A方法不可行。‎ ‎3．下列试剂能鉴别苯酚溶液、戊烯、己烷、乙醇四种液体的是(　　)‎ A．溴水　　　　　　　 B．新制Cu(OH)2悬浊液 C．NaOH溶液 D．水 解析：选A。溴水分别加入四种液体的现象：苯酚中会有白色沉淀(2，4，6三溴苯酚)生成；戊烯会使溴水褪色；己烷没有反应，但溶液会分层；乙醇与溴不反应，且乙醇能溶于溴水，不会分层。‎ ‎4．下列有机物检验方法正确的是(　　)‎ A．取少量卤代烃与NaOH水溶液共热，冷却，再加AgNO3溶液检验卤素原子存在 B．用KMnO4酸性溶液检验溴乙烷与NaOH的乙醇溶液共热后的产物是否是乙烯 C．用溴水鉴别乙烯与乙炔 D．不能只用NaOH水溶液来鉴别一氯乙烷和三氯乙烷 解析：选D。卤代烃水解后应先用稀HNO3酸化，否则NaOH和AgNO3会反应，影响实验的结果，A错；乙烯和乙炔均能使溴水褪色，所以溴水无法鉴别两者，C错；只用NaOH水溶液无法鉴别一氯乙烷和三氯乙烷中氯原子的多少，D正确。‎ ‎5．能把乙醇、乙酸、甲酸、麦芽糖溶液用一种试剂区别开来的是(　　)‎ A．溴水　　　　　　　 B．新制Cu(OH)2悬浊液 C．石蕊试剂 D．银氨溶液 解析：选B。甲酸和麦芽糖分子中都含有醛基，因此都能使溴水褪色并且都能与银氨溶液反应，甲酸和乙酸都能使石蕊试剂变红，无法区别。乙醇与新制Cu(OH)2悬浊液不反应，在加热条件下也无任何现象；乙酸与新制Cu(OH)2悬浊液发生中和反应生成蓝色透明溶液，加热时无变化；甲酸与新制Cu(OH)2悬浊液先生成蓝色透明溶液，加热生成红色沉淀；麦芽糖与新制Cu(OH)2悬浊液只在加热条件下生成红色沉淀。‎ ‎6．欲证明某一卤代烃为溴代烃，甲、乙两同学设计了如下方案。甲同学：取少量卤代烃，加入NaOH的水溶液，加热，冷却后加入AgNO3溶液，若有淡黄色沉淀生成，则为溴代烃。乙同学：取少量卤代烃，加入NaOH的乙醇溶液，加热，冷却后，用硝酸酸化，加入AgNO3溶液，若有淡黄色沉淀生成，则为溴代烃。关于甲、乙两位同学的实验评价正确的是(　　)‎ A．甲同学的方案可行 B．乙同学的方案可行 C．甲、乙两位同学的方案都有局限性 D．甲、乙两位同学的实验所涉及的卤代烃的性质一样 解析：选C。甲同学让卤代烃水解，在加热冷却后没有用稀硝酸酸化，由于OH－也会与Ag＋作用生成褐色的Ag2O沉淀，会掩盖AgBr的淡黄色，不利于观察现象，所以甲同学的实验有局限性；乙同学是利用消去反应让卤代烃中的卤素原子变成离子，但是，不是所有的卤代烃都能发生消去反应，所以此法也有局限性。‎ 二、非选择题 ‎7．如图为实验室制取乙酸乙酯的装置。‎ 请回答：‎ ‎(1)检验该装置气密性的方法是 ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(2)浓硫酸的作用是________________。‎ ‎(3)下列有关该实验的说法中，正确的是________。‎ A．向a试管中加入沸石，其作用是防止加热时液体暴沸 B．饱和碳酸钠溶液可以除去产物中混有的乙酸 C．乙酸乙酯是一种无色透明、密度比水大的油状液体 D．若原料为CH3COOH和CH3CHOH，则乙酸乙酯中不含18O 答案：(1)连接好装置，将导管末端插入水中，用手捂住试管a，若导管口出现气泡，片刻后松开手，导管末端形成一段水柱，则气密性良好　(2)催化剂、吸水剂　(3)AB ‎8．实验室合成乙酸乙酯的步骤如下：在圆底烧瓶内加入乙醇、浓硫酸和乙酸，瓶口竖直安装通有冷却水的冷凝管(使反应混合物的蒸气冷凝为液体流回烧瓶内)，加热回流一段时间后换成蒸馏装置进行蒸馏，得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗产品。‎ 请回答下列问题。‎ ‎(1)在烧瓶中除了加入乙醇、浓硫酸和乙酸外，还应放入________，目的是________________________________________________________________________。‎ ‎(2)反应中加入过量的乙醇，目的是 ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(3)如果将上述实验步骤改为在蒸馏烧瓶内先加入乙醇和浓硫酸，然后通过分液漏斗边滴加乙酸，边加热蒸馏。这样操作可以提高酯的产率，其原因是 ‎________________________________________________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ ‎(4)现拟分离粗产品乙酸乙酯、乙酸和乙醇的混合物，下列框图是分离操作步骤流程图：‎ 则试剂a是________，分离方法Ⅰ是________，分离方法Ⅱ是________，试剂b是______，分离方法Ⅲ是______。‎ ‎(5)甲、乙两位同学欲将所得含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗产品提纯，在未用指示剂的情况下，他们都是先加NaOH溶液中和酯中过量的酸，然后用蒸馏法将酯分离出来。甲、乙两人实验结果如下：‎ 甲得到了显酸性的酯的混合物，乙得到了大量水溶性的物质，丙同学分析了上述实验目标产物后认为上述实验没有成功。试解答下列问题：‎ ‎①甲实验失败的原因是 ‎________________________________________________________________________；‎ ‎②乙实验失败的原因是 ‎________________________________________________________________________。‎ 解析：(1)乙酸与乙醇的酯化反应需要加热，所以为防止液体受热时剧烈沸腾，需要加入碎瓷片来防止暴沸。‎ ‎(2)由于酯化反应是可逆反应，所以加入过量的乙醇可以提高乙酸的转化率。‎ ‎(3)这样操作可以及时把乙酸乙酯蒸发出来，从而降低生成物的浓度，有利于酯化反应向生成酯的方向进行。‎ ‎(4)乙酸乙酯不溶于水，所以可以通过加入饱和碳酸钠溶液来除去乙酸和乙醇，然后分液即得到乙酸乙酯，干燥后即得到纯净的乙酸乙酯。B中含有乙醇、乙酸钠和碳酸钠。由于乙醇的沸点低，蒸馏即得到乙醇。然后加入稀硫酸，将乙酸钠转化成乙酸，最后蒸馏将得到乙酸。‎ ‎(5)乙酸乙酯能在碱性条件下水解，甲同学加入的碱量不足，有酸剩余，所以蒸馏后得到含有乙酸的酯；乙同学加入的碱过量使生成的酯发生了水解，所以得到了大量水溶性的物质。‎ 答案：(1)碎瓷片　防止暴沸 ‎(2)提高乙酸的转化率 ‎(3)及时地蒸出生成物，有利于酯化反应向生成酯的方向进行 ‎(4)饱和Na2CO3溶液　分液　蒸馏　稀硫酸　蒸馏 ‎(5)①所加的NaOH溶液较少，没有将余酸完全中和 ‎②所加的NaOH溶液过量使酯发生了水解