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文档介绍
2018-2019学年辽宁省沈阳市东北育才学校高二上学期期中考试数学试题 Word版
2018-2019学年度东北育才学校上学期高二年级期中考试数学试卷 考试时间:11月 8 日 答题时间:120分钟 满分:150分 命题人:高二数学组 一、选择题:(每题5分,满分60分) 1.已知命题,,则 ( C ) A., B., C., D., 2.是"方程""表示焦点在轴上的椭圆的( B ) A. 充分不必要条件 B. 充要条件 C. 必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件 3.如图是谢宾斯基三角形,在所给的四个三角形图案中,黑色的小三角形个数构成数列的前4项,则的通项公式可以是( A ) A. B. C. D. 4.已知双曲线的中心在坐标原点,离心率,且它的一个顶点与抛物线的焦点重合,则此双曲线的方程为( D ) A. B. C. D. 5.数列……的前项的和为( B ) A. B. C. D. 6.函数取得最小值时的的值为( B ) A. B.2 C. D. 7.如图所示,为双曲线的左焦点,双曲线上的点与关于轴对称,则 的值是( C ) A.9 B.16 C.18 D. 27 8.已知,分别在轴和轴上滑动,为坐标原点,,则动点的轨迹方程是 ( D ) A. B. C. D. 9.已知点是椭圆上一点,分别为椭圆的左、右焦点,为 的内心,若成立,则的值为( A ) A. 2 B. C. D. 10.已知两点,点为坐标平面内的动点,满足 =0,则动点到两点、的距离之和的最小值为( B ) A.4 B.5 C.6 D. 11.已知双曲线的左、右焦点分别为、,是直线 上一点,且,则双曲线的离心率为( B ) A. B. C. D. 12.已知点为抛物线的焦点,为原点,点是抛物线准线上一动点,点在抛物线上,且,则的最小值为( C ) A.6 B. C. D. 二、填空题:(每题5分,满分20分) 13.椭圆的焦距为2,则___5或3_______ 14.下列四个命题: ①当a为任意实数时,直线恒过定点P,则过点P且焦点在y轴上的抛物线的标准方程是; ②已知双曲线的右焦点为(5,0),一条渐近线方程为,则双曲线的标准方程是; ③抛物线; ④已知双曲线,其离心率,则m的取值范围是(-12,0).[] 其中正确命题的序号是 ①②③④ .(把你认为正确命题的序号都填上) 15.已知为椭圆的左焦点,P为椭圆上半部分上任意一点,A(1,1)为椭圆内一点,则的最小值_______________ 16.已知数列的通项公式是,数列的通项公式是,令集合,,.将集合中的元素按从小到大的顺序排列构成的数列记为.则数列的前28项的和 .820 三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17.(本小题满分10分) 已知函数 (Ⅰ)若对于,不等式成立,求实数的取值范围; (Ⅱ)若,使得不等式成立,求实数的取值范围. 解:当时, (Ⅰ)依题意,即对恒成立 故 ∴ (Ⅱ)依题意,即对能成立 故 ∴ 18.(本小题满分12分) 已知集合,集合. (Ⅰ)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围; (Ⅱ)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围. 解: , (Ⅰ)依题意, ∴ 或 ∴或 (Ⅱ)依题意, 即 ∴ ∴ 19.(本小题满分12分) 已知在等差数列中,,. (Ⅰ)求数列的通项公式; (Ⅱ)设,求数列的前项和. 解:(Ⅰ)设等差数列的公差为, 由 可得 解得, 所以的通项公式为 (Ⅱ), 所以 20.(本小题满分12分) 已知中心在原点的椭圆的一个焦点为,且过点. (Ⅰ)求椭圆的方程; (Ⅱ)过点作倾斜角互补的两条不同直线,分别交椭圆于另外两点,,求证:直线的斜率是定值. 解:(Ⅰ)设椭圆方程为() 则有 又 ∴ ∴ 解得 ∴ ∴椭圆的方程为 或解:椭圆的另一焦点为 由 得 又 ∴ ∴椭圆的方程为 (Ⅱ)依题意,直线,都不垂直于轴 设直线方程为,则直线方程为 由 得 ∵ ∴ 同理 ∴= 故直线的斜率是定值 21.(本小题满分12分) 在各项均为正数的等比数列中,,且,,成等差数列. (Ⅰ)求数列的通项公式; (Ⅱ)若数列满足,为数列的前项和. 设,当最大时,求的值. 解:(Ⅰ)设等比数列的公比为,则 由 得, 依题意, ∴即 解得或(舍) 所以的通项公式为 (Ⅱ) ∵ ∴成等差数列 ∴ (法一) ∵ 当时,即 当时,即 当时,即 ∴ ∴ 当最大时,或 (法二)由得 解得 ∴ 当最大时,或 22.(本小题满分12分) 已知点和点,记满足的动点的轨迹为曲线. (Ⅰ)求曲线的方程;[] (Ⅱ)已知直线:与曲线有两个不同的交点、,且与轴相交于 点. 若,为坐标原点,求面积. 解:(Ⅰ)设点为曲线上任意一点 由得 整理得()为所求 (Ⅱ)设,,且 由得 ∴ 依题意,直线显然不平行于坐标轴,且不经过点或点 故可化为 由得 且 又 ∴ 消去,整理得 即 ∴的面积查看更多