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文档介绍
【数学】2018届一轮复习人教A版第四章第2讲平面向量基本定理及坐标表示学案
第2讲 平面向量基本定理及坐标表示 , [学生用书P89]) 1.平面向量基本定理 如果e1、e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向量a,有且只有一对实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2. 其中,不共线的向量e1、e2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底. 2.平面向量的坐标运算 (1)向量加法、减法、数乘向量及向量的模 设a=(x1,y1),b=(x2,y2),则 a+b=(x1+x2,y1+y2),a-b=(x1-x2,y1-y2), λa=(λx1,λy1),|a|=. (2)向量坐标的求法 ①若向量的起点是坐标原点,则终点坐标即为向量的坐标. ②设A(x1,y1),B(x2,y2),则=(x2-x1,y2-y1), ||=. 3.平面向量共线的坐标表示 设a=(x1,y1),b=(x2,y2),其中b≠0,a∥b⇔x1y2-x2y1=0. 1.辨明三个易误点 (1)注意能作为基底的两个向量必须是不共线的. (2)注意运用两个向量a,b共线坐标表示的充要条件应为x1y2-x2y1=0. (3)要区分点的坐标与向量坐标的不同,尽管在形式上它们完全一样,但意义完全不同,向量坐标中既有方向也有大小的信息. 2.有关平面向量的两类本质 平面向量基本定理的本质是运用向量加法的平行四边形法则,将向量进行分解. 向量的坐标表示的本质是向量的代数表示,其中坐标运算法则是运算的关键. 1. 下列哪组向量可以作为平面向量的一组基底( ) A.e1=(-2,4),e2=(1,-2) B.e1=(4,3),e2=(-3,8) C.e1=(2,3),e2=(-2,-3) D.e1=(3,0),e2=(4,0) B [解析] 对于A,e1=-2e2,对于C,e1=-e2,对于D,e1=e2,对于B,不存在λ∈R,使e1=λe2,故选B. 2. 向量a,b满足a+b=(-1,5),a-b=(5,-3),则b为( ) A.(-3,4) B.(3,4) C.(3,-4) D.(-3,-4) A [解析] 由a+b=(-1,5),a-b=(5,-3),得2b=(-1,5)-(5,-3)=(-6,8),所以b=(-6,8)=(-3,4),故选A. 3.(2015·高考全国卷Ⅰ)已知点A(0,1),B(3,2),向量=(-4,-3),则向量=( ) A.(-7,-4) B.(7,4) C.(-1,4) D.(1,4) A [解析] 法一:设C(x,y),则=(x,y-1)=(-4,-3), 所以从而=(-4,-2)-(3,2)=(-7,-4).故选A. 法二:=(3,2)-(0,1)=(3,1), =-=(-4,-3)-(3,1)=(-7,-4). 故选A. 4.已知向量a=(1,2),b=(-2,3),若ma-nb与2a+b共线(其中m,n∈R且n≠0),则=( ) A.-2 B.2 C.- D. A [解析] 因为ma-nb=(m+2n,2m-3n),2a+b=(0,7),ma-nb与2a+b共线,所以m+2n=0,即=-2,故选A. 5. 已知A(-2,-3),B(2,1),C(1,4),D(-7,t),若与共线,则t=________. [解析] =(2,1)-(-2,-3)=(4,4), =(-7,t)-(1,4)=(-8,t-4). 因为与共线, 所以4(t-4)-4×(-8)=0. 即4t+16=0,所以t=-4. [答案] -4 平面向量基本定理及其应用[学生用书P89] [典例引领] (1)已知a=(1,1),b=(1,-1),c=(-1,2),则c等于( ) A.-a+b B.a-b C.-a-b D.-a+b (2)(2017·江西南昌二模)如图,在△ABC中,设=a,=b,AP的中点为Q,BQ的中点为R,CR的中点恰为P,则=( ) A.a+b B.a+b C.a+b D.a+b 【解析】 (1)设c=λa+μb, 所以(-1,2)=λ(1,1)+μ(1,-1), 所以 所以 所以c=a-b. (2)如图,连接BP,则=+=b+,① =+=a+-,② ①+②,得2=a+b-,③ 又==(-)=,④ 将④代入③,得2=a+b-, 解得=a+b. 【答案】 (1)B (2)C 用平面向量基本定理解决问题的一般思路 (1)先选择一组基底,并运用该基底将条件和结论表示成向量的形式,再通过向量的运算来解决. (2)在基底未给出的情况下,合理地选取基底会给解题带来方便.另外,要熟练运用平面几何的一些性质定理. [通关练习] 1.(2017·潍坊模拟)在△ABC中,P,Q分别是AB,BC的三等分点,且AP=AB,BQ=BC,若=a,=b,则=( ) A.a+b B.-a+b C.a-b D.-a-b A [解析] 由题意知=+=+=+(-)=+=a+b,故选A. 2.(2017·绵阳模拟)在△ABC中,=,P是BN上一点,若=m+,则实数m的值为________. [解析] 法一:因为B,P,N三点共线, 所以∥, 设=λ,即-=λ(-),=+,① 又=,所以=2, 所以=m+=m+,② 结合①②,由平面向量的基本定理可得=m, =,得m=. 法二:因为B,P,N三点共线, 所以=t+(1-t)=t+(1-t),所以,解得m=t=. [答案] 平面向量的坐标运算[学生用书P90] [典例引领] 已知A(-2,4),B(3,-1),C(-3,-4).设=a,=b,=c,且=3c,=-2b. (1)求3a+b-3c; (2)求满足a=mb+nc的实数m,n; (3)求M、N的坐标及向量的坐标. 【解】 由已知得a=(5,-5),b=(-6,-3),c=(1,8). (1)3a+b-3c=3(5,-5)+(-6,-3)-3(1,8) =(15-6-3,-15-3-24)=(6,-42). (2)因为mb+nc=(-6m+n,-3m+8n), 所以解得 (3)设O为坐标原点,因为=-=3c, 所以=3c+=(3,24)+(-3,-4)=(0,20). 所以M(0,20).又因为=-=-2b, 所以=-2b+=(12,6)+(-3,-4)=(9,2), 所以N(9,2).所以=(9,-18). 平面向量坐标运算的技巧 (1)向量的坐标运算主要是利用向量加、减、数乘运算的法则来进行求解的,若已知有向线段两端点的坐标,则应先求向量的坐标. (2)解题过程中,常利用向量相等则其坐标相同这一原则,通过列方程(组)来进行求解,并注意方程思想的应用. [通关练习] 1.在△ABC中,点P在BC上,且=2,点Q是AC的中点,若=(4,3),=(1,5),则等于( ) A.(-2,7) B.(-6,21) C.(2,-7) D.(6,-21) B [解析] =3=3(2-)=6-3=(6,30)-(12,9)=(-6,21). 2.(2017·开封月考)平面直角坐标系xOy中,已知A(1,0),B(0,1),C(-1,c)(c>0),且||=2,若=λ+μ,则实数λ,μ的值分别是________. [解析] 因为||=2, 所以||2=1+c2=4, 因为c>0,所以c=. 因为=λ+μ, 所以(-1,)=λ(1,0)+μ(0,1), 所以λ=-1,μ=. [答案] -1, 平面向量共线的坐标表示(高频考点)[学生用书P90] 平面向量共线的坐标表示是高考的常考内容,多以选择题或填空题的形式出现,属容易题. 高考对平面向量共线的坐标表示的考查主要有以下三个命题角度: (1)利用两向量共线求参数; (2)利用两向量共线的条件求向量坐标; (3)三点共线问题. [典例引领] 已知a=(1,0),b=(2,1). (1)当k为何值时,ka-b与a+2b共线; (2)若=2a+3b,=a+mb,且A,B,C三点共线,求m的值. 【解】 (1)因为a=(1,0),b=(2,1), 所以ka-b=k(1,0)-(2,1)=(k-2,-1), a+2b=(1,0)+2(2,1)=(5,2), 因为ka-b与a+2b共线, 所以2(k-2)-(-1)×5=0, 所以k=-. (2)=2(1,0)+3(2,1)=(8,3), =(1,0)+m(2,1)=(2m+1,m). 因为A,B,C三点共线, 所以∥, 所以8m-3(2m+1)=0, 所以m=. (1)向量共线的两种表示形式 设a=(x1,y1),b=(x2,y2),①a∥b⇒a=λb(b≠0);②a∥b⇔x1y2-x2y1=0,至于使用哪种形式,应视题目的具体条件而定,一般情况涉及坐标的应用②. (2)两向量共线的充要条件的作用 判断两向量是否共线(平行),可解决三点共线的问题;另外, 利用两向量共线的充要条件可以列出方程(组),求出未知数的值. [题点通关] 角度一 利用两向量共线求参数 1.(2017·广州一模)设向量a=(x,1),b=(4,x),若a,b方向相反,则实数x的值为( ) A.0 B.±2 C.2 D.-2 D [解析] 由题意得x2-1×4=0,解得x=±2.当x=2时,a=(2,1),b=(4,2),此时a,b方向相同,不符合题意,舍去;当x=-2时,a=(-2,1),b=(4,-2),此时a,b方向相反,符合题意. 角度二 利用两向量共线的条件求向量坐标 2.已知点A(4,0),B(4,4),C(2,6),O为坐标原点,则AC与OB的交点P的坐标为________. [解析] 法一:由O,P,B三点共线,可设=λ=(4λ,4λ),则=-=(4λ-4,4λ). 又=-=(-2,6),由与共线,得(4λ-4)×6-4λ×(-2)=0,解得λ=,所以==(3,3), 所以P点的坐标为(3,3). 法二:设点P(x,y),则=(x,y),因为=(4,4),且与共线,所以=,即x=y. 又=(x-4,y),=(-2,6),且与共线, 所以(x-4)×6-y×(-2)=0,解得x=y=3, 所以P点的坐标为(3,3). [答案] (3,3) 角度三 三点共线问题 3.已知向量=(1,-3),=(2,-1),=(k+1,k-2),若A、B、C三点不能构成三角形,则实数k应满足的条件是( ) A.k=-2 B.k= C.k=1 D.k=-1 C [解析] 若点A、B、C不能构成三角形,则向量,共线,因为=-=(2,-1)-(1,-3)=(1,2),=-=(k+1,k-2)-(1,-3)=(k,k+1),所以1×(k+1)-2k=0,解得k=1. , [学生用书P261(独立成册)]) 1.已知向量a=(,1),b=(0,-2).若实数k与向量c满足a+2b=kc,则c可以是( ) A.(,-1) B.(-1,-) C.(-,-1) D.(-1,) D [解析] 因为a=(,1),b=(0,-2), 所以a+2b=(,-3)=-(-1,), 故向量c可以是(-1,). 2. 如图,在△OAB中,P为线段AB上的一点,=x+y,且=2,则( ) A.x=,y= B.x=,y= C.x=,y= D.x=,y= A [解析] 由题意知=+,又=2,所以=+=+(-)=+,所以x=,y=. 3.已知平面向量a=(1,-2),b=(2,m),若a∥b,则3a+2b=( ) A.(7,2) B.(7,-14) C.(7,-4) D.(7,-8) B [解析] 因为a∥b, 所以m+4=0, 所以m=-4, 所以b=(2,-4), 所以3a+2b=(7,-14). 4.已知在▱ABCD中,=(2,8),=(-3,4),对角线AC与BD相交于点M,则=( ) A. B. C. D. B [解析] 因为在▱ABCD中,有=+,=,所以=(+)=×(-1,12)=,故选B. 5.在平面直角坐标系xOy中,已知A(1,0),B(0,1),C为坐标平面内第一象限内一点且∠AOC=,||=2,若=λ+μ,则λ+μ=( ) A.2 B. C.2 D.4 A [解析] 因为||=2,∠AOC=,所以C(,),又=λ+μ,所以(,)=λ(1,0)+μ(0,1)=(λ,μ),所以λ=μ=,λ+μ=2. 6.(2017·洛阳统考)如图,A,B,C是圆O上的三点,CO的延长线与线段BA的延长线交于圆O外一点D,若=m+n,则m+n的取值范围是( ) A.(0,1) B.(1,+∞) C.(-∞,-1) D.(-1,0) D [解析] 由点D是圆O外一点,可设=λ(λ>1),则=+λ=λ+(1-λ).又C,O,D三点共线,令=-μ(μ>1),则=--·(λ>1,μ>1),所以m=-,n=-,则m+n=--=-∈(-1,0). 7.在△ABC中,点P在BC上,且=2,点Q是AC的中点,若=(4,3),=(1,5),则=________. [解析] =-=(-3,2), 所以=2=(-6,4). =+=(-2,7), 所以=3=(-6,21). [答案] (-6,21) 8.已知向量a=,b=(x,1),其中x>0,若(a-2b)∥(2a+b),则x的值为________. [解析] a-2b=,2a+b=(16+x,x+1), 由已知(a-2b)∥(2a+b), 显然2a+b≠0, 故有=λ(16+x,x+1),λ∈R, 所以⇒x=4(x>0). [答案] 4 9.已知O为坐标原点,点C是线段AB上一点,且A(1,1),C(2,3),||=2||,则向量的坐标是________. [解析] 由点C是线段AB上一点,||=2||,得=-2.设点B为(x,y),则(2-x,3-y)=-2(1,2),即解得所以向量的坐标是(4,7). [答案] (4,7) 10.在梯形ABCD中,已知AB∥CD,AB=2CD,M、N分别为CD、BC的中点.若=λ+μ,则λ+μ=________. [解析] 由=λ+μ,得=λ·(+)+μ·(+),则++=0,得++=0,得+=0.又与不共线,所以解得, 所以λ+μ=. [答案] 11.(2017·太原模拟)已知点O为坐标原点,A(0,2),B(4,6),=t1+t2. (1)求点M在第二或第三象限的充要条件; (2)求证:当t1=1时,不论t2为何实数,A、B、M三点都共线. [解] (1)=t1+t2 =t1(0,2)+t2(4,4)=(4t2,2t1+4t2). 当点M在第二或第三象限时,有 故所求的充要条件为t2<0且t1+2t2≠0. (2)证明:当t1=1时,由(1)知=(4t2,4t2+2). 因为=-=(4,4), =-=(4t2,4t2)=t2(4,4)=t2,且有公共点A,所以不论t2为何实数,A、B、M三点都共线. 12.若α,β是一组基底,向量γ=xα+yβ(x,y∈R),则称(x,y)为向量γ在基底α,β下的坐标,现已知向量a在基底p=(1,-1),q=(2,1)下的坐标为(-2,2),则a在另一组基底m=(-1,1),n=(1,2)下的坐标为( ) A.(2,0) B.(0,-2) C.(-2,0) D.(0,2) D [解析] 因为a在基底p,q下的坐标为(-2,2), 即a=-2p+2q=(2,4), 令a=xm+yn=(-x+y,x+2y), 所以即 所以a在基底m,n下的坐标为(0,2). 13. 给定两个长度为1的平面向量和,它们的夹角为.如图所示,点C在以O为圆心的圆弧上运动.若=x+y,其中x,y∈R,求x+y的最大值. [解] 以O为坐标原点,所在的直线为x轴建立平面直角坐标系,如图所示, 则A(1,0),B, 设∠AOC=α,则C(cos α,sin α), 由=x+y,得 所以x=cos α+sin α,y=sin α, 所以x+y=cos α+sin α=2sin, 又α∈, 所以α+∈, 所以sin∈, 故x+y的最大值为2. 14. 如图,设Ox,Oy为平面内相交成60°角的两条数轴,e1、e2分别是与x轴、y轴正方向同向的单位向量,若向量=xe1+ye2,则把有序实数对(x,y)叫做向量在坐标系xOy中的坐标.若的坐标为(1,1). (1)求||; (2)过点P作直线l分别与x轴、y轴正方向交于点A、B,试确定A,B的位置,使△AOB的面积最小,并求出最小值. [解] (1)过点P作x轴、y轴的平行线,交y轴、x轴于点M、N. ||=1,||=||=1,∠ONP=120°, 所以||= =. (2)设||=x,||=y. =m+n(m+n=1), 则=m+n=mxe1+nye2. 得⇒+=1. S△AOB=||||sin 60°=xysin 60°=xy. 因为+=1≥,所以≥2,S△AOB=xy≥, 当且仅当x=y=2,即当A(2,0),B(0,2)时,△AOB面积最小,最小值为.查看更多