- 2021-07-01 发布 |
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文档介绍
河北省承德市隆化县存瑞中学2020届高三上学期第一次质检数学(理)试题
2019-2020学年度存瑞中学第一学期第一次月质检 高三数学(理)试题 一、选择题(本大题共12小题,共60.0分) 1.设集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 试题分析:集合,集合,所以,故选D. 考点:1、一元二次不等式;2、集合运算. 【此处有视频,请去附件查看】 2.若复数满足(为虚数单位),则=( ) A. 1 B. 2 C. D. 【答案】C 【解析】 试题分析:因为,所以因此 考点:复数的模 【此处有视频,请去附件查看】 3.若函数(且)的图象经过第二、三、四象限,则一定有( ). A. 且 B. 且 C. 且 D. 且 【答案】C 【解析】 ,经过二、三、四象限,则其图像应如图所示: 所以,,即,故选B. 4.“”是“”的 A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 试题分析:由题意得,,故是必要不充分条件,故选B. 考点:1.对数的性质;2.充分必要条件. 5.满足条件a=4,b=5,A=45°的△ABC的个数是( ) A. 1 B. 2 C. 无数个 D. 不存在 【答案】D 【解析】 【分析】 由正弦定理求出角B值的个数.从而得出结论 【详解】由正弦定理知无解,即不存在这样的三角形 【点睛】由正弦定理求出角B值的个数.很多时候还需要结合“大边对大角”特点.属于中档题 6.函数的最大值为 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 【答案】B 【解析】 试题分析:因为,而,所以当时,取得最大值5,选B. 【考点】 正弦函数的性质、二次函数的性质 【名师点睛】求解本题易出现的错误是认为当时,函数取得最大值. 【此处有视频,请去附件查看】 7.已知等差数列的前项为,且,,则使得取最小值时的为( ). A. 1 B. 6 C. 7 D. 6或7 【答案】B 【解析】 试题分析:由等差数列的性质,可得,又,所以,所以数列的通项公式为,令,解得,所以数列的前六项为负数,从第七项开始为正数,所以使得取最小值时的为,故选B. 考点:等差数列的性质. 8.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,f(1)=5,且f(x+4)= - f(x),则f(2012)+f(2015)的值为( ) A. 0 B. C. 2 D. 5 【答案】B 【解析】 【分析】 本题函数奇偶性及周期性的综合运用问题,有题中条件可获取函数具有周期性 【详解】,可知所以函数周期T=8, 【点睛】本题考察了函数奇偶性及周期性的综合运用,本题还可以继续探究,比如函数是否有对称性;比如能否写出该函数的所有对称轴,所有的对称中心……,由函数是奇函数即函数还会关于对称,再加上周期性我们可以得出所有对称轴的方程 9.函数的部分图象如图所示,如果,且,则( ) A B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 由周期求出,由五点法作图求出的值,可得函数的解析式,再根据正弦函数图象的对称性,求得,从而可得的值. 【详解】由函数的部分图象, 可得, 再根据五点法作图可得, , 因为上,且, 所以, ,,故选A. 【点睛】本题主要通过已知三角函数的图象求解析式考查三角函数的性质,属于中档题.利用最值求出 ,利用图象先求出周期,用周期公式求出,利用特殊点求出,正确求是解题的关键.求参数是确定函数解析式的关键,由特殊点求时,一定要分清特殊点是“五点法”的第几个点. 10.如图,正方形中,分别是的中点,若则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 试题分析:取向量作为一组基底,则有,所以 又,所以,即. 11.函数的最小正周期为,若其图象向左平移个单位后得到的函数为奇函数,则函数的图象( ) A. 关于点对称 B. 关于点对称 C. 关于直线对称 D. 关于直线对称 【答案】C 【解析】 【分析】 根据函数的最小正周期为,求出,向左平移个单位后得到的函数为奇函数,求出,可得出的解析式,结合三角函数的性质可得出对称中心和对称轴,由此判断即可求得答案. 【详解】根据三角函数的图象与性质,可得,因为,所以 所以 设的图象向左平移个单位后得到的函数为 则 若为奇函数,则,故(),即 因为,所以,所以, 由,()解得,所以关于点,()对称 A项,不存在整数,使得,故A项错误; B项,不存在整数,使得,故B项错误; 由()解得,所以关于直线()对称 C项,当时,,故关于直线对称,故C项正确; D项,不存在整数,使得,故D项错误. 故选:C. 【点睛】本题主要考查了正弦函数的图象变换以及对称中心,对称轴的求法,涉及的知识点较多,综合性较强,属于中等题. 12.已知定义在R上的偶函数,其导函数为.当时,恒有,若,则不等式的解集为 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 根据为偶函数,则也为偶函数,利用导数可以判断在为减函数,则不等式可转化为,解不等式即可得到答案. 【详解】解:是定义在R上的偶函数, . 时,恒有, 又, 在为减函数. 为偶函数, 也为偶函数 在为增函数. 又,,即,化简得,得.故选A. 【点睛】通过构造新函数来研究函数单调性是本题一大亮点,同时利用抽象函数的单调性、奇偶性解不等式是常考考点,要牢牢掌握. 二、填空题(本大题共4小题,共20.0分) 13.已知数列{an}的前n项和为Sn=n2+3n+5,则an=______. 【答案】. 【解析】 【分析】 考察数列与的关系 【详解】当时,; 当时,,又不符合该表达式所以: 【点睛】本题考察数列与的关系,千万注意成立的条件. 14.已知向量=(2,sinθ),=(1,cosθ),若∥,则的值为______. 【答案】. 【解析】 【分析】 由向量共线为载体,建立关于角的三角函数关系式,借助三角恒等变形可求解本题答案 【详解】, 【点睛】通过向量共线去得出关于的三角函数关系式,再综合三角恒等变形中齐次式的运用,使得做题达到事半功倍的效果. 15.下列说法: ①正切函数y=tanx在定义域内是增函数; ②函数是奇函数; ③是函数的一条对称轴方程; ④扇形的周长为8cm,面积为4cm2,则扇形的圆心角为2rad; 其中正确的是______ .(写出所有正确答案的序号) 【答案】②③④. 【解析】 【分析】 本题通过判断命题方式考察了正弦、余弦、正切函数及扇形圆心角弧度的计算 【详解】①正切函数的单调增区间为但是在整个定义域上不单调 ②函数是奇函数,所以成立 ③因为,取得最小值为其中一条对称轴 ④设扇形弧长与半径分别为从而由弧度制的定义知弧度成立 【点睛】考察了三角函数的单调性、奇偶性、对称性属于常规题,④考生可以结合扇形把将弧长,弦长,圆心角弧度,周长,面积(包括扇形面积,弓形面积)这些量整合起来. 16.如图,在直角梯形中,,若分别是线段和上的动点,则的取值范围是 __________. 【答案】 【解析】 以AB为x轴,BC为y轴建立直角坐标系,则A(-3,0),C(0,2),设F(0,m),E(n,2)故=2m-3n-4,由图可知:,所以2m-3n-4 点睛:对于向量问题,最容易解答的办法就是将问题的点转化为坐标求解写表达式,然后再根据题意范围求解结果 三、解答题(本大题共6小题,共70.0分) 17.设();. (1)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围; (2)若,且p与q一真一假,求实数的取值范围. 【答案】(1)(2) 【解析】 【分析】 (1)若是的充分不必要条件,可得到p,q对应集合的关系,从而得到结果. (2),且为假,为真得到p,q一真一假,在此两种情况下分别求出满足条件的x范围. 详解】解:(1)由得: 若q是p的充分不必要条件,则即, 所以 所以,实数的取值范围是 (2)当时,因为为假,为真,所以一真一假. p真q假时,得,所以2查看更多
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