- 2021-07-01 发布 |
- 37.5 KB |
- 27页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
【数学】2020届一轮复习浙江专版7-6立体几何中的向量方法学案
第六节立体几何中的向量方法 1.空间向量的概念、数量积及坐标运算 (1)空间向量及其相关概念 语言描述 共线向量(平行向量) 表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合 共面向量 平行于同一个平面的向量 共线向量定理 对空间任意两个向量a,b(b≠0),a∥b⇔存在λ∈R,使a=λb 共面向量定理 若两个向量a,b不共线,则向量p与向量a,b共面⇔存在唯一的有序实数对(x,y),使p=xa+yb 空间向量基本定理 定理:如果三个向量a,b,c不共面,那么对空间任一向量p,存在有序实数组{x,y,z}使得p=x a+y b+z c 推论:设O,A,B,C是不共面的四点,则对平面ABC内任一点P都存在唯一的三个有序实数x,y,z,使=x+y+z且x+y+z=1 (2)两个向量的数量积: ①a·b=|a||b|cos〈a,b〉; ②a⊥b⇔a·b=0(a,b为非零向量); ③|a|2=a2,|a|=. (3)向量的坐标运算: a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3) 向量和 a+b=(a1+b1,a2+b2,a3+b3) 向量差 a-b=(a1-b1,a2-b2,a3-b3) 数量积 a·b=a1b1+a2b2+a3b3 共线 a∥b⇒a1=λb1,a2=λb2,a3=λb3(λ∈R,b≠0) 垂直 a⊥b⇔a1b1+a2b2+a3b3=0 夹角 公式 cos〈a,b〉= 2.异面直线所成角 设异面直线a,b所成的角为θ,则cos θ=, 其中a,b分别是直线a,b的方向向量. 3.直线与平面所成角 如图所示,设l为平面α的斜线,l∩α=A,a为l的方向向量,n为平面α的法向量,φ为l与α所成的角,则sin φ=|cos〈a,n〉|=. 4.二面角 若AB,CD分别是二面角αlβ的两个平面内与棱l垂直的异面直线,则二面角(或其补角)的大小就是向量与的夹角,如图(1). 平面α与β相交于直线l,平面α的法向量为n1,平面β的法向量为n2,〈n1,n2〉=θ,则二面角α l β为θ或π-θ.设二面角大小为φ,则|cos φ|=|cos θ|=,如图(2)(3). [小题体验] 1.(2019·台州模拟)在正方体ABCDA1B1C1D1中,E为BC的中点,F为B1C1的中点,则异面直线AF与C1E所成角的正切值为( ) A. B. C. D. 解析:选C 以D为坐标原点,DC,DA,DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系,设正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为2,可得A(0,2,0),B(2,2,0),C(2,0,0),B1(2,2,2),C1(2,0,2),由中点坐标公式可得E(2,1,0),F(2,1,2),则AF=(2,-1,2),C1E=(0,1,-2), 设两异面直线所成角为θ,则cos θ=|cos〈AF,C1E〉|===,则sin θ=,故异面直线AF与C1E所成角的正切值为=. 2.(教材习题改编)已知a=(2,3,1),b=(-4,2,x),且a⊥b,则|b|=________. 答案:2 3.已知正四棱锥S ABCD的侧棱长与底面边长都相等,E是SB的中点,则AE,SD所成角的余弦值为________. 解析:以两对角线AC与BD的交点O作为原点,以OA,OB,OS所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,设边长为2,则有O(0,0,0),A(,0,0),B(0,,0),S(0,0,),D(0,-,0),E,=,=(0,-,-),|cos〈,〉|===,故AE,SD所成角的余弦值为. 答案: 4.(教材习题改编)在长方体ABCD A1B1C1D1中,AB=2,BC=AA1=1,则D1C1与平面A1BC1所成角的正弦值为________. 解析:如图,建立空间直角坐标系Dxyz,则D1(0,0,1),C1(0,2,1),A1(1,0,1),B(1,2,0), ∴=(0,2,0),=(-1,2,0),=(0,2,-1), 设平面A1BC1的一个法向量为n=(x,y,z), 由 令y=1,得n=(2,1,2), 设D1C1与平面A1BC1所成角为θ,则 sin θ=|cos〈,n〉|===, 即直线D1C1与平面A1BC1所成角的正弦值为. 答案: 1.共线向量定理中a∥b⇔存在λ∈R,使a=λb易忽视b≠0. 2.一个平面的法向量有无数个,但要注意它们是共线向量,不要误认为是共面向量. 3.求异面直线所成角时易忽视角的范围而导致结论错误. 4.求直线与平面所成角时,注意求出夹角的余弦值的绝对值应为线面角的正弦值. 5.利用平面的法向量求二面角的大小时,当求出两半平面α,β的法向量n1,n2时,要根据向量坐标在图形中观察法向量的方向,从而确定二面角与向量n1,n2的夹角是相等( 一个平面的法向量指向二面角的内部,另一个平面的法向量指向二面角的外部),还是互补(两个法向量同时指向二面角的内部或外部),这是利用向量求二面角的难点、易错点. [小题纠偏] 1.若平面π1,π2垂直,则下面可以是这两个平面的法向量的是( ) A.n1=(1,2,1),n2=(-3,1,1) B.n1=(1,1,2),n2=(-2,1,1) C.n1=(1,1,1),n2=(-1,2,1) D.n1=(1,2,1),n2=(0,-2,-2) 解析:选A 两个平面垂直时其法向量也垂直,只有A中的两个向量垂直. 2.已知a=(λ+1,0,2),b=(6,2μ-1,2λ),若a∥b,则λ与μ的值可以是( ) A.2, B.-, C.-3,2 D.2,2 解析:选A ∵a∥b,∴b=ka, 即(6,2μ-1,2λ)=k(λ+1,0,2), ∴解得或故选A. 3.(2018·浙江高考原创卷)若在三棱柱ABCA1B1C1中,∠A1AC=∠BAC=60°,平面A1ACC1⊥平面ABC,AA1=AC=AB,则异面直线AC1与A1B所成角的余弦值为( ) A. B. C. D. 解析:选B 取AC的中点M,连接MB,MA1,易得MA,MB,MA1两两垂直.以M为坐标原点,MA,MB,MA1的方向分别为x轴,y轴,z轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系.设AA1=AC=AB=2,则A(1,0,0),B(0,,0),A1(0,0,),C1(-2,0,),所以AC1=(-3,0,),A1B=(0,,-),所以cos〈AC1,A1B〉==-,故异面直线AC1与A1B所成角的余弦值为. 4.过正方形ABCD的顶点A作线段PA⊥平面ABCD,若AB=PA,则平面ABP与平面CDP所成的二面角为________. 解析:如图所示,建立空间直角坐标系,设AB=PA=1,知A(0,0,0),B(1,0,0),D(0,1,0),C(1,1,0),P(0,0,1),由题意,AD⊥平面ABP,设E为PD的中点,连接AE,则AE⊥PD,又因为CD⊥平面 PAD, 所以AE⊥CD, 又PD∩CD=D,所以AE⊥平面CDP. 所以=(0,1,0),=分别是平面ABP,平面CDP的法向量,且〈,〉=45°, 所以平面ABP与平面CDP所成的二面角为45°. 答案:45° 考点一 利用向量证明平行与垂直问题 [典例引领] 如图所示,在四棱锥P ABCD中,PC⊥平面ABCD,PC=2,在四边形ABCD中,∠B=∠C=90°,AB=4,CD=1,点M在PB上,PB=4PM,PB与平面ABCD成30°的角.求证: (1)CM∥平面PAD; (2)平面PAB⊥平面PAD. 证明:以C为坐标原点,CB所在直线为x轴,CD所在直线为y轴,CP所在直线为z轴建立如图所示的空间直角坐标系C xyz. ∵PC⊥平面ABCD, ∴∠PBC为PB与平面ABCD所成的角,∴∠PBC=30°, ∵PC=2, ∴BC=2,PB=4, ∴D(0,1,0),B(2,0,0),A(2,4,0),P(0,0,2),M,∴=(0,-1,2),=(2,3,0), =. (1)设n=(x,y,z)为平面PAD的一个法向量, 由即 令y=2,得n=(-,2,1). ∵n·=-×+2×0+1×=0, ∴n⊥.又CM⊄平面PAD,∴CM∥平面PAD. (2)法一:由(1)知=(0,4,0),=(2,0,-2), 设平面PAB的一个法向量为m=(x0,y0,z0), 由即 令x0=1,得m=(1,0,), 又∵平面PAD的一个法向量n=(-,2,1), ∴m·n=1×(-)+0×2+×1=0, ∴平面PAB⊥平面PAD. 法二:取AP的中点E,连接BE, 则E(,2,1),=(-,2,1). ∵PB=AB,∴BE⊥PA. 又∵·=(-,2,1)·(2,3,0)=0, ∴⊥.∴BE⊥DA. 又PA∩DA=A,∴BE⊥平面PAD. 又∵BE⊂平面PAB,∴平面PAB⊥平面PAD. [由题悟法] 1.利用向量法证明平行问题的类型及方法 (1)证明线线平行:两条直线的方向向量平行. (2)证明线面平行: ①该直线的方向向量与平面的某一法向量垂直; ②证明该直线的方向向量与平面内某直线的方向向量平行; ③证明该直线的方向向量可以用平面内的两个不共线的向量线性表示. (3)证明面面平行:两个平面的法向量平行. 2.利用向量法证明垂直问题的类型及方法 (1)证明线线垂直:两条直线的方向向量的数量积为0. (2)证明线面垂直:直线的方向向量与平面的法向量平行. (3)证明面面垂直: ①其中一个平面与另一个平面的法向量平行; ②两个平面的法向量垂直. [即时应用] (2018·昆明两区七校调研)如图,在长方体ABCDA1B1C1D1中,AB=AA1=1,E为BC 中点. (1)求证:C1D⊥D1E; (2)在棱AA1上是否存在一点M,使得BM∥平面AD1E?若存在,求的值,若不存在,说明理由; (3)若二面角B1AED1的大小为90°,求AD的长. 解:(1)证明:以D为原点,建立如图所示的空间直角坐标系Dxyz,设AD=a,则D(0,0,0),A(a,0,0),B(a,1,0),C(0,1,0),B1(a,1,1),C1(0,1,1),D1(0,0,1),E, ∴=(0,-1,-1),=, 则·=0, ∴C1D⊥D1E. (2)设=h,则M(a,0,h), ∴=(0,-1,h),=,=(-a,0,1), 设平面AD1E的法向量为n=(x,y,z), 则 ∴平面AD1E的一个法向量为n=(2,a,2a), ∵BM∥平面AD1E, ∴⊥n,即·n=2ah-a=0, ∴h=. 即在AA1上存在点M,使得BM∥平面AD1E, 此时=. (3)连接AB1,B1E,设平面B1AE的法向量为m=(x′,y′,z′),=,=(0,1,1), 则 ∴平面B1AE的一个法向量为m=(2,a,-a). ∵二面角B1AED1的大小为90°, ∴m⊥n,∴m·n=4+a2-2a2=0, ∵a>0,∴a=2,即AD=2. [典例引领] (2018·浙江名校信息卷)如图1,在平面多边形ABCDE中,四边形ABCD是正方形,△ADE是正三角形.将△ADE所在平面沿直线AD折叠,使得点E达到点S的位置(如图2).若二面角SADC的平面角θ∈,则异面直线AC与SD所成角的余弦值的取值范围是( ) A. B. C. D. 解析:选D 如图,取AD的中点O,BC的中点G,连接OS,OG,则OG⊥AD,以OG所在直线为x轴,OD所在直线为y轴,过点O且垂直于平面ABCD的直线为z轴,建立空间直角坐标系.设AB=2,则A(0,-1,0),C(2,1,0),D(0,1,0).因为△SAD为正三角形,O为AD的中点,所以SO⊥AD,又OG⊥AD,所以∠SOG是二面角SADC的平面角,即∠SOG=θ,则S(cos θ,0,sin θ).因为AC=(2,2,0),DS=(cos θ,-1,sin θ),所以cos〈AC,DS〉=.又θ∈,所以cos θ∈,所以cos〈AC,DS〉∈,故异面直 线AC与SD所成角的余弦值的取值范围是. [由题悟法] 用向量法求异面直线所成角的一般步骤 (1)选择三条两两垂直的直线建立空间直角坐标系; (2)确定异面直线上两个点的坐标,从而确定异面直线的方向向量; (3)利用向量的夹角公式求出向量夹角的余弦值; (4)两异面直线所成角的余弦等于两向量夹角余弦值的绝对值. [即时应用] 如图,四面体ABCD中,O是BD的中点,CA=CB=CD=BD=2,AB=AD=. (1)求证:AO⊥平面BCD; (2)求异面直线AB与CD所成角的余弦值. 解:(1)证明:连接OC,由CA=CB=CD=BD=2,AB=AD=,O是BD的中点,知CO=,AO=1,AO⊥BD. 在△AOC中,AC2=AO2+OC2,则AO⊥OC. 又BD∩OC=O,因此AO⊥平面BCD. (2)如图建立空间直角坐标系Oxyz,则A(0,0,1),B(1,0,0),C(0,,0),D(-1,0,0),=(1,0,-1),=(-1,-,0), ∴|cos〈,〉|==.即异面直线AB与CD所成角的余弦值为. [典例引领] (2018·浙江高考原创卷)如图,边长为3的菱形ABCD所在的平面与等腰直角三角形ABE所在的平面互相垂直,∠BAD=60°,AE⊥BE,点M,N分别在AB,DE上,且==. (1)求证:MN∥平面BCE; (2)求直线BC与平面CDE所成角的正弦值. 解:(1)证明:∵菱形ABCD中∠BAD=60°,且平面ABCD⊥平面ABE,∴点D在平面ABE内的射影恰好是AB的中点,设为O,连接OD,OE,又△ABE是等腰直角三角形,AE⊥BE,∴OE⊥AB.分别以OE,OB,OD所在的直线为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系Oxyz, 易得,OE=,OD=,OM=, ∴E,M,D,B,C, ∴EB=,BC=. ∵EN=2ND,∴N,∴MN=, ∴MN=BC-EB,即MN,BC,EB共面, 又MN⊄平面BCE,∴MN∥平面BCE. (2)设平面CDE的法向量为n=(x,y,z), 由(1)得ED=,DC=(0,3,0), 则即 令z=1,则n=(,0,1)为平面CDE的一个法向量. 设直线BC与平面CDE所成角的大小为θ, 则sin θ=|cos〈n,BC〉|===, ∴直线BC与平面CDE所成角的正弦值为. [由题悟法] 向量法求线面角的2大途径 (1)分别求出斜线和它所在平面内的射影直线的方向向量,转化为求两个方向向量的夹角(或其补角). (2)通过平面的法向量来求,即求出斜线的方向向量与平面的法向量所夹的锐角,取其余角就是斜线和平面所成的角. [即时应用] (2018·宁波十校联考)如图,△ABC中,O是BC的中点,AB=AC,AO=2OC=2.将△BAO沿AO折起,使B点到达B′点. (1)求证:AO⊥平面B′OC; (2)当三棱锥B′AOC的体积最大时,试问在线段B′A上是否存在一点P,使CP与平面B′OA所成的角的正弦值为?若存在,求出点P的位置;若不存在,请说明理由. 解:(1)证明:因为AB=AC且O是BC的中点, 所以AO⊥BO,AO⊥CO,由折叠知AO⊥B′O,又CO∩B′O=O, 所以AO⊥平面B′OC. (2)当B′O⊥平面AOC时,三棱锥B′AOC的体积最大,所以OA,OB′,OC两两垂直,如图建立空间直角坐标系Oxyz, 则A(2,0,0),B′(0,0,1),C(0,1,0) 设=λ=(-2λ,0,λ), 则=+=(2-2λ,-1,λ), 又平面B′OA的法向量n=(0,1,0), 依题意得,=, 即=,化简得,10λ2-16λ+7=0, 此方程无解,所以满足条件的点P不存在. [典例引领] (2018·宁波一模)如图,在空间直角坐标系Oxyz中,正四面体(各条棱的长均相等的三棱锥)ABCD的顶点A,B,C分别在x轴,y轴,z轴上. (1)求证:CD∥平面OAB; (2)求二面角CABD的余弦值. 解:(1)证明:由已知可得OA=OB=OC. 设OA=a(a>0), 则AB=a,O(0,0,0),A(a,0,0),B(0,a,0),C(0,0,a), 设D点的坐标为(x,y,z)(x,y,z均大于0), 则由DA=DB=DC=a, 可得(x-a)2+y2+z2=x2+(y-a)2+z2=x2+y2+(z-a)2=2a2, 解得x=y=z=a,即D(a,a,a), ∴CD=(a,a,0). 又平面OAB的一个法向量为OC=(0,0,a), ∴CD·OC=0,即CD⊥OC, ∵CD⊄平面OAB,∴CD∥平面OAB. (2)设F为AB的中点, 连接CF,DF, 则CF⊥AB,DF⊥AB, 则∠CFD为二面角CABD的平面角. 由(1)知,在△CFD中, CF=DF=a×=a,CD=a, 则由余弦定理, 得cos∠CFD==, 结合图形知,二面角CABD为锐角,故二面角CABD的余弦值为. [由题悟法] 利用法向量求二面角时的2个注意点 (1)对于某些平面的法向量要注意题中隐含条件,不用单独求. (2)注意判断二面角的平面角是锐角还是钝角,可结合图形进行,以防结论失误. [即时应用] (2018·金丽衢十二校联考)在几何体ABCDE中,矩形BCDE的边CD=2,BC=AB=1,∠ABC=90°,直线EB⊥平面ABC,P是线段AD上的点,且AP=2PD,M为线段AC的中点. (1)证明:BM∥平面ECP; (2)求二面角AECP的余弦值. 解:(1)证明:连接BD,MD,BD∩CE=F,MD∩CP=N,连接FN. ∵四边形BCDE为矩形,∴F为BD中点. ∵EB⊥平面ABC,∴DC⊥平面ABC, 如图,在直角△ACD中,取AP中点Q,连接QM, ∵M是AC的中点,∴QM∥CP, 又∵AP=2PD,∴QP=PD, ∴DN=MN,∴FN∥BM. 又∵FN⊂平面ECP,而BM⊄平面ECP, ∴BM∥平面ECP. (2)如图,以B点为原点,BA所在的直线为x轴,BC所在的直线为y轴,BE所在的直线为z轴,建立空间直角坐标系,则B(0,0,0), A(1,0,0), C(0,1,0), E(0,0,2), P. =(-1,1,0),=(-1,0,2), =,=. 设平面ACE的法向量为n1=(x1,y1,z1), 则有 令x1=2,得n1=(2,2,1); 设平面PCE法向量n2=(x2,y2,z2), 则有 令y2=2,得n2=(-2,2,1). ∴cosn1,n2==. 由图知,二面角AECP为锐角, ∴二面角AECP的余弦值为. 一抓基础,多练小题做到眼疾手快 1.若直线l的方向向量为a=(1,0,2),平面α的法向量为n=(-2,0,-4),则( ) A.l∥α B.l⊥α C.l⊂α D.l与α斜交 解析:选B ∵a=(1,0,2),n=(-2,0,-4),∴n=-2a, 即a∥n,∴l⊥α. 2.(2018·嘉兴模拟)已知A(4,1,3),B(2,-5,1),C(3,7,-5),则平行四边形ABCD的顶点D的坐标是( ) A.(2,4,-1) B.(2,3,1) C.(-3,1,5) D.(5,13,-3) 解析:选D 由题意知,=(-2,-6,-2),设点D(x,y,z),则=(3-x,7-y,-5-z),因为=,所以x=5,y=13,z=-3,故选D. 3.(2018·舟山模拟)已知A(1,0,0),B(0,-1,1),O为坐标原点,+λ与的夹角为120°,则λ的值为( ) A.± B. C.- D.± 解析:选C 因为+λ=(1,-λ,λ), 所以cos 120°==-,解得λ=-. 4.若平面α的一个法向量为u1=(-3,y,2),平面β的一个法向量为u2=(6,-2,z),且α∥β,则y+z=________. 解析:因为α∥β,所以u1∥u2,所以==, 所以y=1,z=-4,所以y+z=-3. 答案:-3 5.(2019·绍兴质检)如图,60°的二面角的棱上有A,B两点,直线AC,BD分别在这个二面角的两个半平面内,且都垂直于AB,已知AB=4,AC=6,BD=8,则CD的长为________. 解析:∵60°的二面角的棱上有A,B两点,AC,BD分别在这个二面角的两个半平面内,且都垂直于AB, ∴CD=CA+AB+BD,CA·AB=0,AB·BD=0, ∵AB=4,AC=6,BD=8, ∴CD2=(CA+AB+BD)2 =CA2+AB2+BD2+2CA·BD =36+16+64+2×6×8×cos 120° =68, ∴CD的长为2. 答案:2 6.已知V为矩形ABCD所在平面外一点,且VA=VB=VC=VD,=,=,=.则VA与平面PMN的位置关系是________. 解析:如图,设=a,=b,=c,则=a+c-b, 由题意知=b-c, =- =a-b+c. 因此=+, ∴,,共面. 又∵VA⊄平面PMN,∴VA∥平面PMN. 答案:平行 二保高考,全练题型做到高考达标 1.如图,在多面体ABC A1B1C1中,四边形A1ABB1是正方形,AB=AC,BC=AB,B1C1綊BC,二面角A1 AB C是直二面角. 求证:(1)A1B1⊥平面AA1C; (2)AB1∥平面A1C1C. 证明:∵二面角A1 AB C是直二面角,四边形A1ABB1为正方形,∴AA1⊥平面ABC. 又∵AB=AC,BC=AB,∴∠CAB=90°, 即CA⊥AB,∴AB,AC,AA1两两互相垂直. 建立如图所示的空间直角坐标系A xyz, 设AB=2,则A(0,0,0),B1(0,2,2), A1(0,0,2),C(2,0,0),C1(1,1,2). (1) =(0,2,0),=(0,0,-2),=(2,0,0),设平面AA1C的一个法向量n=(x,y,z), 则即 即取y=1,则n=(0,1,0). ∴=2n,即∥n.∴A1B1⊥平面AA1C. (2)易知=(0,2,2),=(1,1,0),=(2,0,-2), 设平面A1C1C的一个法向量m=(x1,y1,z1), 则即 令x1=1,则y1=-1,z1=1,即m=(1,-1,1). ∴·m=0×1+2×(-1)+2×1=0, ∴⊥m.又AB1⊄平面A1C1C, ∴AB1∥平面A1C1C. 2.(2018·浙江名校联考)如图,在直三棱柱ADFBCE中,AB=BC=BE=2,CE=2,点K在线段BE上. (1)求证:AC⊥平面BDE; (2)若EB=4EK,求直线AK与平面BDF所成角φ的正弦值. 解:(1)证明:在直三棱柱ADFBCE中, AB⊥平面BCE,因为BE⊂平面BCE,BC⊂平面BCE, 所以AB⊥BE,AB⊥BC. 又AB=BC=BE=2,CE=2, 所以BC2+BE2=CE2,且AC⊥BD, 所以BE⊥BC. 因为AB∩BC=B,所以BE⊥平面ABCD. 因为AC⊂平面ABCD,所以BE⊥AC. 又BD∩BE=B,所以AC⊥平面BDE. (2)法一:设AK交BF于点N,由(1)知,AB,AF,AD两两垂直且长度都为2,所以△BDF是边长为2的正三角形,所以点A在平面BDF内的射影M为△BDF的中心.连接MN,MF,AM,如图所示,则∠ANM为直线AK与平面BDF所成的角φ. 又FM=××2=, 所以AM== =. 因为EB=4EK,所以BK=, 所以AK== =. 因为=,所以=, 即=,解得AN=. 在Rt△ANM中,sin φ===. 所以直线AK与平面BDF所成角φ的正弦值为. 法二:由(1)知,AB,BC,BE两两垂直,以B为坐标原点,BC,BA,BE的方向分别为x轴、y轴、z轴的正方向,建立如图所示的空间直角坐标系, 则B(0,0,0),F(0,2,2),A(0,2,0),D(2,2,0),BD=(2,2,0),BF=(0,2,2). 因为EB=4EK,所以K, 所以AK=. 设平面BDF的法向量为n=(x,y,z), 则即 取x=1,则n=(1,-1,1)为平面BDF的一个法向量. 于是sin φ=|cos〈n,AK〉|===, 所以直线AK与平面BDF所成角φ的正弦值为. 3.(2018·浙江名校联考)已知长方形ABCD中,AB=1,AD=.现将长方形沿对角线BD折起,使AC=a,得到一个四面体ABCD,如图所示. (1)试问:在折叠的过程中,异面直线AB与CD,AD与BC能否垂直?若能垂直,求出相应的a值;若不垂直,请说明理由. (2)当四面体ABCD的体积最大时,求二面角ACDB的余弦值. 解:(1)若AB⊥CD,因为AB⊥AD,AD∩CD=D, 所以AB⊥平面ACD,所以AB⊥AC. 即AB2+a2=BC2,即12+a2=()2,所以a=1. 若AD⊥BC,因为AD⊥AB,AB∩BC=B, 所以AD⊥平面ABC,所以AD⊥AC. 即AD2+a2=CD2,即()2+a2=12,所以a2=-1,无解. 故AD⊥BC不成立. (2)要使四面体ABCD的体积最大, 因为△BCD的面积为定值, 所以只需三棱锥ABCD的高最大即可,此时平面ABD⊥平面BCD,过点A作AO⊥BD于点O,则AO⊥平面BCD, 以O为原点建立空间直角坐标系Oxyz(如图), 则易知A, C,D, 显然,平面BCD的一个法向量为=. 设平面ACD的法向量为n=(x,y,z). 因为=,=, 所以令y=,得n=(1,,2). 故cos 〈,n〉==. 所以二面角ACDB的余弦值为. 4.如图,在四棱锥SABCD中,AB∥CD,BC⊥CD,侧面SAB为等边三角形,AB=BC=2,CD=SD=1. (1)证明:SD⊥平面SAB; (2)求AB与平面SBC所成角的正弦值. 解:(1)证明:以C为坐标原点,射线CD为x轴正半轴建立如图所示的空间直角坐标系Cxyz,则D(1,0,0),A(2,2,0),B(0,2,0). 设S(x,y,z),显然x>0,y>0,z>0, 则=(x-2,y-2,z),=(x,y-2,z),=(x-1,y,z). 由||=||,得 = ,解得x=1. 由||=1,得y2+z2=1.① 由||=2,得y2+z2-4y+1=0.② 由①②,解得y=,z=. ∴S,=,=,=, ∴·=0,·=0,∴DS⊥AS,DS⊥BS, 又AS∩BS=S,∴SD⊥平面SAB. (2)设平面SBC的法向量为n=(x1,y1,z1), 则n⊥,n⊥,∴n·=0,n·=0. 又=,=(0,2,0), ∴取z1=2,得n=(-,0,2). ∵=(-2,0,0), ∴cos〈,n〉===. 故AB与平面SBC所成角的正弦值为. 三上台阶,自主选做志在冲刺名校 1.如图所示,四边形ABCD是边长为1的正方形,MD⊥平面ABCD,NB⊥平面ABCD,且MD=NB=1,E为BC的中点. (1)求异面直线NE与AM所成角的余弦值; (2)在线段AN上是否存在点S,使得ES⊥平面AMN?若存在,求线段AS的长;若不存在,请说明理由. 解:(1)如图,以D为坐标原点,建立空间直角坐标系Dxyz. 依题易得D(0,0,0),A(1,0,0),M(0,0,1),C(0,1,0),B(1,1,0),N(1,1,1),E,所以=,=(-1,0,1). 设异面直线NE与AM所成的角为θ, 则cos θ=|cos〈,〉|===. 所以异面直线NE与AM所成角的余弦值为. (2)假设在线段AN上存在点S,使得ES⊥平面AMN, 因为=(0,1,1),可设=λ=(0,λ,λ),λ∈[0,1],又=, 所以=+=. 由ES⊥平面AMN, 得即解得λ=,此时=,||=. 经检验,当AS=时,ES⊥平面AMN. 故线段AN上存在点S,使得ES⊥平面AMN, 此时AS=. 2.(2019·杭二模拟)如图,在直三棱柱ABCA1B1C1中,AC=AA1=2,D为棱CC1的中点,AB1∩A1B=O. (1)求证:C1O∥平面ABD; (2)设二面角DABC的正切值为,AC⊥BC,E为线段A1B上一点,且直线CE与平面ABD所成角的正弦值为,求. 解:(1)证明:取AB的中点F,连接OF,DF, 易知四边形ABB1A1为矩形, ∴O为AB1的中点, ∴OF∥BB1,OF=BB1, 又C1D∥BB1,C1D=BB1, ∴OF∥C1D,OF=C1D, ∴四边形OFDC1为平行四边形,∴C1O∥DF, ∵C1O⊄平面ABD,DF⊂平面ABD, ∴C1O∥平面ABD. (2)过C作CH⊥AB于H,连接DH, 易知∠DHC为二面角DABC的平面角, ∵DC=1,tan∠DHC=,∴CH=, 又AC=2,AH⊥CH,∴∠HAC=45°, ∵AC⊥BC,∴BC=AC=2. 以C为坐标原点,CA,CB,CC1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系Cxyz, 其中C(0,0,0),A(2,0,0),B(0,2,0),D(0,0,1),A1(2,0,2), 则AB=(-2,2,0),BD=(0,-2,1),BA1=(2,-2,2),CB=(0,2,0). 设平面ABD的法向量为n=(x,y,z), 则取y=1,可得平面ABD的一个法向量为n=(1,1,2). 设BE=λBA1 (0≤λ≤1), 则CE=CB+λBA1=(2λ,2-2λ,2λ), ∴直线CE与平面ABD所成角的正弦值等于|cos〈CE,n〉|==,∴36λ2-44λ+13=0, 解得λ=或λ=,即=或=. 命题点 向量法求空间角及应用 1.(2018·全国卷Ⅱ)如图,在三棱锥PABC 中,AB=BC=2,PA=PB=PC=AC=4,O为AC的中点. (1)证明:PO⊥平面ABC; (2)若点M在棱BC上,且二面角MPAC为30°,求PC与平面PAM所成角的正弦值. 解:(1)证明:因为PA=PC=AC=4,O为AC的中点, 所以PO⊥AC,且PO=2. 连接OB,因为AB=BC=AC, 所以△ABC为等腰直角三角形, 且OB⊥AC,OB=AC=2. 所以PO+OB2=PB2,所以PO⊥OB. 又因为OB∩AC=O, 所以PO⊥平面ABC. (2)以O为坐标原点,的方向为x轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系Oxyz.由已知得O(0,0,0),B(2,0,0),A(0,-2,0),C(0,2,0),P(0,0,2), =(0,2,2). 取平面PAC的一个法向量=(2,0,0). 设M(a,2-a,0)(0<a≤2),则=(a,4-a,0). 设平面PAM的法向量为n=(x,y,z), 由得 令y=a,得z=-a,x=(a-4), 所以平面PAM的一个法向量为n=((a-4),a,-a), 所以cos〈,n〉=. 由已知可得|cos〈,n〉|=cos 30°=, 所以=, 解得a=或a=-4(舍去). 所以n=. 又=(0,2,-2), 所以cos〈,n〉==. 所以PC与平面PAM所成角的正弦值为. 2.(2018·全国卷Ⅰ)如图,四边形ABCD为正方形,E,F分别为AD,BC的中点,以DF为折痕把△DFC折起,使点C到达点P的位置,且PF⊥BF. (1)证明:平面PEF⊥平面ABFD; (2)求DP与平面ABFD所成角的正弦值. 解:(1)证明:由已知可得BF⊥PF,BF⊥EF, 又PF∩EF=F, 所以BF⊥平面PEF. 又BF⊂平面ABFD, 所以平面PEF⊥平面ABFD. (2)如图,作PH⊥EF,垂足为H. 由(1)得,PH⊥平面ABFD. 以H为坐标原点,,HP 的方向分别为y轴,z轴正方向,| |为单位长,建立如图所示的空间直角坐标系Hxyz. 由(1)可得,DE⊥PE. 又DP=2,DE=1, 所以PE=. 又PF=1,EF=2,所以PE⊥PF. 所以PH=,EH=. 则H(0,0,0),P,D, =,=. 又为平面ABFD的法向量, 设DP与平面ABFD所成角为θ, 则sin θ===. 所以DP与平面ABFD所成角的正弦值为. 3.(2018·浙江高考)如图,已知多面体ABCA1B1C1,A1A,B1B,C1C均垂直于平面ABC,∠ABC=120°,A1A=4,C1C=1,AB=BC=B1B=2. (1)证明:AB1⊥平面A1B1C1; (2)求直线AC1与平面ABB1所成的角的正弦值. 解:法一:(1)证明:由AB=2,AA1=4,BB1=2, AA1⊥AB,BB1⊥AB,得AB1=A1B1=2, 所以A1B+AB=AA, 故AB1⊥A1B1. 由BC=2,BB1=2,CC1=1,BB1⊥BC,CC1⊥BC, 得B1C1=. 由AB=BC=2,∠ABC=120°,得AC=2. 由CC1⊥AC,得AC1=, 所以AB+B1C=AC, 故AB1⊥B1C1. 又因为A1B1∩B1C1=B1, 所以AB1⊥平面A1B1C1. (2)如图,过点C1作C1D⊥A1B1, 交直线A1B1于点D,连接AD. 因为AB1⊥平面A1B1C1, AB1⊂平面ABB1, 所以平面A1B1C1⊥平面ABB1. 因为平面A1B1C1∩平面ABB1=A1B1,C1D⊥A1B1,C1D⊂平面A1B1C1,所以C1D⊥平面ABB1. 所以∠C1AD是直线AC1与平面ABB1所成的角. 由B1C1=,A1B1=2,A1C1=, 得cos∠C1A1B1=,sin∠C1A1B1=, 所以C1D=, 故sin∠C1AD==. 所以直线AC1与平面ABB1所成的角的正弦值是. 法二:(1)证明:以AC的中点O为坐标原点,分别以射线OB,OC为x轴,y轴的正半轴,建立如图所示的空间直角坐标系Oxyz. 由题意知各点坐标如下: A(0,-,0),B(1,0,0),A1(0,-,4),B1(1,0,2),C1(0,,1). 因此=(1,,2),=(1,,-2),=(0,2,-3). 由·=0,得AB1⊥A1B1. 由·=0,得AB1⊥A1C1. 又因为A1B1∩A1C1=A1, 所以AB1⊥平面A1B1C1. (2)设直线AC1与平面ABB1所成的角为θ. 由(1)可知=(0,2,1),=(1,,0), =(0,0,2). 设平面ABB1的法向量为n=(x,y,z), 由得 可取n=(-,1,0). 所以sin θ=|cos〈,n〉|==. 所以直线AC1与平面ABB1所成的角的正弦值是. 4.(2018·北京高考)如图,在三棱柱ABCA1B1C1中,CC1⊥平面ABC,D,E,F,G分别为AA1,AC,A1C1,BB1的中点,AB=BC=,AC=AA1=2. (1)求证:AC⊥平面BEF; (2)求二面角B CDC1的余弦值; (3)证明:直线FG与平面BCD相交. 解:(1)证明:在三棱柱ABCA1B1C1中, 因为CC1⊥平面ABC,AC⊂平面ABC,所以CC1⊥AC, 所以四边形A1ACC1为矩形. 又E,F分别为AC,A1C1的中点, 所以AC⊥EF. 因为AB=BC,所以AC⊥BE. 因为EF∩BE=E,所以AC⊥平面BEF. (2)由(1)知AC⊥EF,AC⊥BE,EF∥CC1. 又CC1⊥平面ABC, 所以EF⊥平面ABC. 因为BE⊂平面ABC, 所以EF⊥BE. 以E为坐标原点,EA,EB,EF所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系Exyz. 由题意得B(0,2,0),C(-1,0,0),D(1,0,1),E(0,0,0),F(0,0,2),G(0,2,1). 所以=(-1,-2,0), =(1,-2,1). 设平面BCD的一个法向量为n=(x0,y0,z0), 则即 令y0=-1,则x0=2,z0=-4. 于是n=(2,-1,-4). 又平面CC1D的一个法向量为=(0,2,0), 所以cos〈n,〉==-. 由图知二面角BCDC1为钝角, 所以其余弦值为-. (3)证明:由(2)知平面BCD的法向量为n=(2,-1,-4), =(0,2,-1). 因为n·=2×0+(-1)×2+(-4)×(-1)=2≠0, 所以直线FG与平面BCD相交. 5.(2018·天津高考)如图,AD∥BC且AD=2BC,AD⊥CD,EG∥AD且EG=AD,CD∥FG且CD=2FG,DG⊥平面ABCD,DA=DC=DG=2. (1)若M为CF的中点,N为EG的中点,求证:MN∥平面CDE; (2)求二面角EBCF的正弦值; (3)若点P在线段DG上,且直线BP与平面ADGE所成的角为60°,求线段DP的长. 解:依题意,可以建立以D为坐标原点,分别以,,的方向为x轴,y轴,z轴的正方向的空间直角坐标系(如图),则D(0,0,0),A(2,0,0),B(1,2,0),C(0,2,0),E(2,0,2),F(0,1,2),G(0,0,2),M,N(1,0,2). (1)证明:依题意得=(0,2,0),=(2,0,2). 设n1=(x1,y1,z1)为平面CDE的法向量, 则即 不妨令z1=-1,可得n1=(1,0,-1). 又=,可得·n1=0. 因为直线MN⊄平面CDE, 所以MN∥平面CDE. (2)依题意,可得=(-1,0,0),=(1,-2,2), =(0,-1,2). 设n2=(x2,y2,z2)为平面BCE的法向量, 则即 不妨令z2=1,可得n2=(0,1,1). 设n3=(x3,y3,z3)为平面BCF的法向量, 则即 不妨令z3=1,可得n3=(0,2,1). 因此有cos〈n2,n3〉===, 于是sin〈n2,n3〉=. 所以二面角EBCF的正弦值为. (3)设线段DP的长为h(h∈[0,2]), 则点P的坐标为(0,0,h),可得=(-1,-2,h). 易知=(0,2,0)为平面ADGE的一个法向量, 故|cos〈,〉|== . 由题意,可得=sin 60°=, 解得h=∈[0,2]. 所以线段DP的长为.查看更多