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文档介绍
2018-2019学年西藏拉萨片八校高二下学期期末联考数学(理科)试题(解析版)
2018-2019学年西藏拉萨片八校高二下学期期末联考数学(理科)试题 一、单选题 1.复数z满足,则复数z=( ) A.1-i B.1+2i C.1+i D.-1-i 【答案】D 【解析】直接利用复数代数形式的乘除运算化简得答案. 【详解】 ,,故选:D。 【点睛】 本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的基本概念,是基础题. 2.某车间加工零件的数量x与加工时间y的统计数据如图:现已求得上表数据的回归方程中的值为0.9,则据此回归模型可以预测,加工100个零件所需要的加工时间约为( ) 零件个数x (个) 10 20 30 加工时间y (分钟) 21 30 39 A.112分钟 B.102分钟 C.94分钟 D.84分钟 【答案】B 【解析】由已知求得样本点的中心的坐标,代入线性回归方程求得,取求得值即可。 【详解】 解: 所以样本的中心坐标为(20,30), 代入,得 ,取,可得,故选:B。 【点睛】 本题考查线性回归方程,明确线性回归方程恒过样本点的中心是关键,是基础题. 3.已知的二项展开式中常数项为1120,则实数的值是( ) A. B.1 C.或1 D.不确定 【答案】C 【解析】列出二项展开式的通项公式,可知当时为常数项,代入通项公式构造方程求得结果. 【详解】 展开式的通项为: 令,解得: ,解得: 本题正确选项: 【点睛】 本题考查根据二项展开式指定项的系数求解参数值的问题,属于基础题. 4.某中学元旦晚会共由6个节目组成,演出顺序有如下要求:节目甲必须排在乙的前面,丙不能排在最后一位,该晚会节目演出顺序的编排方案共有( ) A.720种 B.600种 C.360种 D.300种 【答案】D 【解析】根据题意,分2步进行分析:①,将除丙之外的5人排成一排,要求甲在乙的前面,②,5人排好后有5个空位可选,在其中任选1个,安排丙,由分步计数原理计算可得答案. 【详解】 解:根据题意,分2步进行分析: 将除丙之外的5人排成一排,要求甲在乙的前面,有种情况, ② 5人排好后有5个空位可选,在其中任选1个,安排丙,有5种情况, 则有60×5=300种不同的顺序, 故选:D. 【点睛】 本题考查排列、组合的实际应用,涉及分步计数原理的应用,属于基础题. 5.若复数是纯虚数(是实数,是虚数单位),则等于( ) A.2 B.-2 C. D. 【答案】B 【解析】利用复数的运算法则进行化简,然后再利用纯虚数的定义即可得出. 【详解】 ∵复数(1+ai)(2﹣i)=2+a+(2a﹣1)i是纯虚数,∴,解得a=﹣2. 故选:B. 【点睛】 本题考查了复数的乘法运算、纯虚数的定义,属于基础题. 6.通过随机询问50名性别不同的大学生是否爱好某项运动,得到如下的列联表,由得参照附表,得到的正确结论是( ) 爱好 不爱好 合计 男生 20 5 25 女生 10 15 25 合计 30 20 50 0.010 0.005 0.001 6.635 7.879 10.828 A.有99.5%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关” B.有99.5%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关” C.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别有关” D.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别无关” 【答案】A 【解析】由的值及参照附表可得可得解. 【详解】 解:由≈8.333>7.879, 参照附表可得:有99.5%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”, 故选:A. 【点睛】 本题考查了独立性检验,属基础题. 7.已知函数,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】根据函数解析式求得,分别将和代入函数解析式和导函数解析式,进而求得结果. 【详解】 由题意知: , 本题正确选项: 【点睛】 本题考查函数值和导数值的求解问题,属于基础题. 8.下面由火柴棒拼出的一列图形中,第n个图形由n个正方形组成.通过观察可以发现第10个图形中火柴棒的根数是( ) A.30 B.31 C.32 D.34 【答案】B 【解析】每个图形中火柴棒的根数构成一个等差数列,首项为4,公差为3.其数列依次为4,7,10,13,…,所以第10个图形中火柴棒的根数为. 9.有张卡片分别写有数字,从中任取 张,可排出不同的四位数个数为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】分析:根据题意,分四种情况讨论:①取出四张卡片中没有重复数字,即取出四张卡片中的数字为1,2,3,4;②取出四张卡片中4有2个重复数字,则2个重复的数字为1或2;③若取出的四张卡片为2张1和2张2;④取出四张卡片中有3个重复数字,则重复数字为1,分别求出每种情况下可以排出四位数的个数,由分类计数原理计算可得结论. 详解:根据题意,分四种情况讨论: ①取出四张卡片中没有重复数字,即取出四张卡片中的数字为1,2,3,4; 此时有种顺序,可以排出24个四位数. ②取出四张卡片中4有2个重复数字,则2个重复的数字为1或2, 若重复的数字为1,在2,3,4中取出2个,有种取法,安排在四个位置中, 有种情况,剩余位置安排数字1,可以排出个四位数 同理,若重复的数字为2,也可以排出36个重复数字; ③若取出的四张卡片为2张1和2张2,在4个位置安排两个1,有种情况, 剩余位置安排两个2,则可以排出个四位数; ④取出四张卡片中有3个重复数字,则重复数字为1,在2,3,4中取出1个卡片, 有种取法,安排在四个位置中,有种情况,剩余位置安排1, 可以排出个四位数,则一共有个四位数,故选C. 点睛:本题主要考查分类计数原理与分步计数原理及排列组合的应用,属于难题.有关排列组合的综合问题,往往是两个原理及排列组合问题交叉应用才能解决问题,解答这类问题理解题意很关键,一定多读题才能挖掘出隐含条件.解题过程中要首先分清“是分类还是分步”、“是排列还是组合”,在应用分类计数加法原理讨论时,既不能重复交叉讨论又不能遗漏,这样才能提高准确率. 10.已知i为虚数单位,复数z满足(1-i)·z=2i,是复数z的共轭复数,则下列关于复数z的说法正确的是( ) A.z=1-i B. C. D.复数z在复平面内表示的点在第四象限 【答案】C 【解析】把已知等式变形,利用复数代数形式的乘除运算化简求出z,然后逐一核对四个选项得答案. 【详解】 复数在复平面内表示的点在第二象限,故选:C。 【点睛】 本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的基本概念,是基础题. 11.( ) A. B. C.2 D.1 【答案】A 【解析】根据定积分表示直线与曲线围成的图像面积,即可求出结果. 【详解】 因为定积分表示直线与曲线围成的图像面积, 又表示圆的一半,其中; 因此定积分表示圆的,其中, 故. 故选A 【点睛】 本题主要考查定积分的几何意义,熟记定积分几何意义即可,属于基础题型. 12.若对任意的,关于的不等式恒成立,则实数的取值范围为 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】令f(x)=|2x+1|﹣|x﹣4|,然后将f(x)化成分段函数,则m的最大值为f(x)的最小值. 【详解】 设F(x)=|2x+1|-|x-4|= 如图所示,F(x)min=--3=-. 故m≤F(x)min=-. 【点睛】 本题考查了绝对值在分段函数中的应用,正确去掉绝对值符号是关键. 二、填空题 13.已知复数z=2+6i,若复数mz+m2(1+i)为非零实数,求实数m的值为_____。 【答案】-6 【解析】利用复数代数形式的乘除运算化简,再由虚部为0且实部不为0列式求解. 【详解】 由题意,,解得。 故答案为:-6. 【点睛】 本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的基本概念,是基础题. 14.曲线在点处的切线方程为__________. 【答案】 【解析】先对函数求导,求出在点的切线斜率,再由点斜式,即可得出切线方程. 【详解】 因为,所以, 所以. 又因为, 所以切线方程为,即. 故答案为 【点睛】 本题主要考查求曲线在某点处的切线方程,熟记导数的几何意义即可,属于常考题型. 15.若,则____。 【答案】 【解析】通过,即可求出的值,通过,即可求出的值,最终可求出的值。 【详解】 令,可得 令,可得 【点睛】 本题通过赋值法来研究二项展开式系数的和,是一道基础题。 16.若随机变量,且,则_______. 【答案】 【解析】由,得,两个式子相加,根据正态分布的对称性和概率和为1即可得到答案. 【详解】 由随机变量,且,根据正态分布的对称性得且正态分布的概率和为1,得. 故答案为:0.15 【点睛】 本题考查了正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义,属于基础题. 三、解答题 17.已知函数的图象经过点,且在点处的切线方程为. (1)求函数的解析式; (2)求函数的单调区间 【答案】(1)f(x)=x3﹣3x2﹣3x+2;(2)f(x)的单调增区间为(﹣∞,1﹣),(1+,+∞);单调减区间为(1﹣,1+). 【解析】分析:(1)求出导函数,题意说明,,,由此可求得; (2)解不等式得增区间,解不等式得减区间. 详解:(1)∵f(x)的图象经过P(0,2),∴d=2, ∴f(x)=x3+bx2+ax+2,f'(x)=3x2+2bx+a. ∵点M(﹣1,f(﹣1))处的切线方程为6x﹣y+7=0 ∴f'(x)|x=﹣1=3x2+2bx+a|x=﹣1=3﹣2b+a=6①, 还可以得到,f(﹣1)=y=1,即点M(﹣1,1)满足f(x)方程,得到﹣1+b﹣a+2=1② 由①、②联立得b=a=﹣3 故所求的解析式是f(x)=x3﹣3x2﹣3x+2. (2)f'(x)=3x2﹣6x﹣3.令3x2﹣6x﹣3=0,即x2﹣2x﹣1=0.解得x1=1- ,x2=1+. 当x<1-,或x>1+时,f'(x)>0;当1-查看更多
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