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文档介绍
2018届二轮复习充分条件、必要条件与命题的四种形式学案(全国通用)
1.了解“若p,则q”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系; 2.理解必要条件、充分条件与充要条件的含义. 1.充分条件、必要条件与充要条件 (1)“若p,则q”形式的命题为真时,记作p⇒q,称p是q的充分条件,q是p的充要条件. (2)如果既有p⇒q,又有q⇒p,记作p⇔q,则p是q的充要条件,q也是p的充要条件. p是q的充要条件又常说成q当且仅当p,或p与q等价. 2.命题的四种形式及真假关系 互为逆否的两个命题等价(同真或同假);互逆或互否的两个命题不等价. 【特别提醒】等价命题和等价转化 (1)逆命题与否命题互为逆否命题; (2)互为逆否命题的两个命题同真假; (3)当判断原命题的真假比较困难时,可以转化为判断它的逆否命题的真假. 高频考点一 四种命题的关系及其真假判断 例1、(1)命题“若x2-3x-4=0,则x=4”的逆否命题及其真假性为( ) A.“若x=4,则x2-3x-4=0”为真命题 B.“若x≠4,则x2-3x-4≠0”为真命题 C.“若x≠4,则x2-3x-4≠0”为假命题 D.“若x=4,则x2-3x-4=0”为假命题 (2)原命题为“若z1,z2互为共轭复数,则|z1|=|z2|”,关于其逆命题、否命题、逆否命题真假性的判断依次如下,正确的是( ) A.真、假、真 B.假、假、真 C.真、真、假 D.假、假、假 【答案】(1)C (2)B 【感悟提升】(1)由原命题写出其他三种命题,关键要分清原命题的条件和结论,如果命题不是“若p,则q”的形式,应先改写成“若p,则q”的形式;如果命题有大前提,写其他三种命题时需保留大前提不变. (2)判断一个命题为真命题,要给出推理证明;判断一个命题为假命题,只需举出反例. (3)根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这一性质,当一个命题直接判断不易进行时,可转化为判断其等价命题的真假. 【变式探究】已知:命题“若函数f(x)=ex-mx在(0,+∞)上是增函数,则m≤1”,则下列结论正确的是( ) A.否命题是“若函数f(x)=ex-mx在(0,+∞)上是减函数,则m>1”,是真命题 B.逆命题是“若m≤1,则函数f(x)=ex-mx在(0,+∞)上是增函数”,是假命题 C.逆否命题是“若m>1,则函数f(x)=ex-mx在(0,+∞)上是减函数”,是真命题 D.逆否命题是“若m>1,则函数f(x)=ex-mx在(0,+∞)上不是增函数”,是真命题 【答案】D 【解析】由f(x)=ex-mx在(0,+∞)上是增函数,则f′(x)=ex-m≥0恒成立,∴m≤1. 因此原命题是真命题,所以其逆否命题“若m>1,则函数f(x)=ex-mx在(0,+∞)上不是增函数”是真命题. 高频考点二、充分条件与必要条件的判定 例2、(1)函数f(x)在x处导数存在.若p:f′(x)=0;q:x是f(x)的极值点,则( ) A.p是q的充分必要条件 B.p是q的充分条件,但不是q的必要条件 C.p是q的必要条件,但不是q的充分条件 D.p既不是q的充分要件,也不是q的必要条件 (2) “a=1”是“直线ax+y+1=0与直线(a+2)x-3y-2=0垂直”的( ) A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】(1)C (2)B 【感悟提升】充要条件的三种判断方法 (1)定义法:根据p⇒q,q⇒p进行判断. (2)集合法:根据使p,q成立的对象的集合之间的包含关系进行判断. (3)等价转化法:根据一个命题与其逆否命题的等价性,把判断的命题转化为其逆否命题进行判断.这个方法特别适合以否定形式给出的问题,如“xy≠1”是“x≠1或y≠1”的何种条件,即可转化为判断“x=1且y=1”是“xy=1”的何种条件. 【举一反三】已知直线a,b分别在两个不同的平面α ,β内,则“直线a和直线b相交”是“平面α和平面β相交”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】由题意知a⊂α,b⊂β,若a,b相交,则a,b有公共点,从而α,β有公共点,可得出α,β相交;反之,若α,β相交,则a,b的位置关系可能为平行、相交或异面. 因此“直线a和直线b相交”是“平面α和平面β相交”的充分不必要条件. 高频考点三 充分条件、必要条件的应用 例3、已知P={x|x2-8x-20≤0},非空集合S={x|1-m≤x≤1+m}.若x∈P是x∈S的必要条件,求m的取值范围. 【解析】由x2-8x-20≤0,得-2≤x≤10, ∴P={x|-2≤x≤10}. ∵x∈P是x∈S的必要条件, 则S⊆P. ∴解得m≤3. 又∵S为非空集合,∴1-m≤1+m,解得m≥0. 综上,可知m≥0≤3时,x∈P是x∈S的必要条件. 【特别提醒】充分条件、必要条件的应用,一般表现在参数问题的求解上.解题时需注意: (1)把充分条件、必要条件或充要条件转化为集合之间的关系,然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(或不等式组)求解; (2)要注意区间端点值的检验. 【变式探究】 ax2+2x+1=0只有负实根的充要条件是________. 【答案】0≤a≤1 1.[2016·四川卷]设p:实数x,y满足x>1且y>1,q:实数x,y满足x+y>2,则p是q的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】由题意,x>1且y>1,则x+y>2,而当x+y>2时不能得出x>1且y>1.故p是q的充分不必要条件,故选A. 2.[2016·山东卷]已知直线a,b分别在两个不同的平面α,β内,则“直线a和直线b相交”是“平面α和平面β相交”的( )[来源:学&科&网] A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 3.[2016·四川卷]设p:实数x,y满足(x-1)2+(y-1)2≤2,q:实数x,y满足则p是q的( ) A.必要不充分条件 [来源:学科网ZXXK] B.充分不必要条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】如图作出p,q表示的区域,其中⊙M及其内部为p表示的区域,△ABC及其内部(阴影部分)为q表示的区域,故p是q的必要不充分条件. 1.【2015高考山东,文5】设,命题“若,则方程有实根”的逆否命题是( ) (A)若方程有实根,则 (B) 若方程有实根,则 (C) 若方程没有实根,则 (D) 若方程没有实根,则 【答案】D 【解析】一个命题的逆否命题,要将原命题的条件、结论加以否定,并且加以互换,故选D. 2.【2015高考湖北,文3】命题“,”的否定是( ) A., B., C., D., 【答案】C. 【解析】由特称命题的否定为全称命题可知,所求命题的否定为,,故应选C. 1.设m∈R, 命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆否命题是( ) A.若方程x2+x-m=0有实根,则m>0 B.若方程x2+x-m=0有实根,则m≤0 C.若方程x2+x-m=0没有实根,则m>0 D.若方程x2+x-m=0没有实根,则m≤0 【答案】D 2.“x=1”是“x2-2x+1=0”的( ) A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】因为x2-2x+1=0有两个相等的实数根为x=1,所以“x=1”是“x2-2x+1=0”的充要条件. 3.设α,β是两个不同的平面,m是直线且m⊂α,则“m∥β”是“α∥β”的( )[来源:学科网ZXXK] A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】m⊂α,m∥β α∥β,但m⊂α,α∥β⇒m∥β,∴“m∥β”是“α∥β”的必要不充分条件. 4.“a=0”是“函数f(x)=sin x-+a为奇函数”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】C 5.下列结论错误的是( ) A.命题“若x2-3x-4=0,则x=4”的逆否命题为“若x≠4,则x2-3x-4≠0” B.“x=4”是“x2-3x-4=0”的充分条件 C.命题“若m>0,则方程x2+x-m=0有实根”的逆命题为真命题 D.命题“若m2+n2=0,则m=0且n=0”的否命题是“若m2+n2≠0,则m≠0或n≠0” 【答案】C 【解析】C项命题的逆命题为“若方程x2+x-m=0有实根,则m>0”.若方程有实根,则Δ=1+4m≥0, 即m≥-,不能推出m>0.所以不是真命题. 6.设x∈R,则“1查看更多
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