- 2021-06-30 发布 |
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文档介绍
命题角度5-5 圆锥曲线的定值、定点问题(第01期)-2018年高考数学(文)备考之百强校大题狂练系列
2018届高考数学(文)大题狂练 命题角度5:圆锥曲线的定值、定点问题 1.已知椭圆的焦点在轴上,中心在原点,离心率,直线与以原点为圆心,椭圆的短半轴为半径的圆相切. (1)求椭圆的方程; (2)设椭圆的左、右顶点分别为,点是椭圆上异于的任意一点,直线的斜率分别为.证明: 为定值. 【答案】(1)(2) 【解析】试题分析: (I)设椭圆的方程,利用离心率e=直线l:y=x+2与以原点为圆心,椭圆C的短半轴为半径的圆O相切,确定几何量,从而可得椭圆的方程; (Ⅱ)利用M点在椭圆上,计算斜率,化简即可得到结论. (2)证明:由椭圆的方程得, 设点的坐标为,则. . . 为定值. 点睛:本题考查椭圆的标准方程,考查直线与圆相切,考查斜率的计算,主要应用点在曲线上得出定值. 2. 已知动点到定直线的距离比到定点的距离大. (1)求动点的轨迹的方程; (2)过点的直线交轨迹于, 两点,直线, 分别交直线于点, ,证明以为直径的圆被轴截得的弦长为定值,并求出此定值. 【答案】(I);(II)详见解析. 【解析】试题分析:(1)依据题设条件及两点间距离公式建立方程分析求解;(2)依据题设条件建立直线, 的方程,再运用坐标之间的关系分析探求: 试题解析: 解:(Ⅰ)设点的坐标为,因为定点在定直线: 的右侧, 且动点到定直线: 的距离比到定点的距离大, 所以且, 化简得,即, 轨迹的方程为. (Ⅱ)设, (),则, , ∵, , 三点共线, ∴, ∴, 又,∴, 直线的方程为,令,得. 同理可得. 所以以为直径的圆的方程为, 即. 将代入上式,可得, 令,即或, 故以为直径的圆被轴截得的弦长为定值4. 点睛:解析几何是高中数学中重要的知识与内容,也是高考重点考查的重要考点与热点。这 类问题的设置旨在考查借助直角坐标的关系求解几何图形问题。求解第一问时充分依据题设条件,运用两点间距离公式建立等量关系,通过化简使得问题获解;解答第二问时,先设, ,在借助题设中的条件建立以为直径的圆的方程为,探究其最值关系,从而使得问题获解。 3. 已知椭圆的离心率为,左、右焦点分别为圆, 是上一点, ,且. (1)求椭圆的方程; (2)当过点的动直线与椭圆相交于不同两点时,线段上取点,且满足,证明点总在某定直线上,并求出该定直线. 【答案】(1)(2)见解析 试题解析:(1)由已知得,且, 在中,由余弦定理得,解得. 则,所以椭圆的方程为. (2)由题意可得直线的斜率存在, 设直线的方程为,即, 代入椭圆方程,整理得, 设,则. 设,由得 (考虑线段在轴上的射影即可), 所以, 于是, 整理得,(*) 又,代入(*)式得, 所以点总在直线上. 考点:1.椭圆标准方程;2.直线与椭圆位置关系. 点睛:圆锥曲线中的定点、定值、定直线问题时高考中的常考题型,难度一般较大,常常把直线、圆及圆锥曲线等知识结合在一起,注重数学思想方法的考查,尤其是函数思想、分类讨论思想的考查.求定值问题常见的方法:(1)从特殊点入手,求出定值,再证明这个值与变量无关,(2)直接推理、计算,并在计算推理的过程中消去变量,从而得到定值.定点问题的常见解法:(1)假设定点坐标,根据题意选择参数,建立一个直线系或曲线系方程,而该方程与参数无关,故得到一个关于定点坐标的方程组,以这个方程组的解为坐标的点即为所求定点,(2)从特殊位置入手,找出定点,再证明该点符合题意. 4. 已知椭圆的焦距为,点在上. (I)求的方程; (II)过原点且不与坐标轴重合的直线与有两个交点,点在轴上的射影为,线段的中点为,直线交于点,证明:直线的斜率与直线的斜率乘积为定值. 【答案】(I)(II)定值 【解析】试题分析:(1)(I)由题意知, 的焦点坐标为,利用定义求解 的值,即可得到椭圆的标准方程; 试题解析: (I)由题意知, 的焦点坐标为, , . 所以,椭圆的方程为. (II)设,则 由点在椭圆上得, ,两式相减得, . , . 因为三点共线,所以,即. ,为定值. 5. 已知动圆过点,且在轴上截得的弦长为 (Ⅰ)求圆心的轨迹方程; (Ⅱ)过点的直线交轨迹于两点,证明: 为定值,并求出这个定值. 【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)定值为 【解析】试题分析:(1)设动圆圆心坐标为,根据垂径定理得,化简解得圆心的轨迹方程;(2)设直线的方程为: ,利用直线方程与抛物线方程联立方程组,结合韦达定理化简 试题解析:解:(Ⅰ)设动圆圆心坐标为, 由题意得:动圆半径 圆心到轴的距离为, 依题意有, 化简得,即动圆圆心的轨迹方程为: (Ⅱ)①当直线的斜率不存在,则直线的方程为: 得 所以,故为定值. 综合①②,为定值,且定值为 点睛:定点、定值问题通常是通过设参数或取特殊值来确定“定点”是什么、“定值”是多少,或者将该问题涉及的几何式转化为代数式或三角问题,证明该式是恒定的. 定点、定值问题同证明问题类似,在求定点、定值之前已知该值的结果,因此求解时应设参数,运用推理,到最后必定参数统消,定点、定值显现. 6. 如图,在平面直角坐标系中,已知A、B、C是椭圆上不同的三点, ,C在第三象限,线段BC的中点在直线OA上。 (1)求椭圆的标准方程; (2)求点C的坐标; (3)设动点P在椭圆上(异于点A、B、C)且直线PB, PC分别交直线OA于M、N两点,证明为定值并求出该定值. 【答案】(1)(2)点的坐标为.(3)为定值,定值为. 【解析】试题分析:(1)将点A,B的坐标代入方程即可求得,(2)设点,得BC的中点坐标,带去直线OA联立椭圆方程即可求得m,n,从而得C的坐标,(3)分别设出P,N,M三点坐标,根据P,B,M三点共线和P,C,N三点共线得到M,N,P的关系,将P点坐标代入椭圆方程即可得各系数之间的关系,于是化简得定制 (3)设, , . ∵三点共线,∴,整理,得. ∵三点共线,∴,整理,得. ∵点在椭圆上,∴, . 从而. 所以.∴为定值,定值为. 点睛:本题主要考察圆锥曲线,先根据题意可以的椭圆方程,对于第二问和第三问则需要多借助草图分析点之间的几何关系,尤其要注意三点共线在此题中的运用,明确目标逐步化简即可 7.已知椭圆: 的短轴长为,离心率为,圆的圆心在椭圆上,半径为2,直线与直线为圆的两条切线. (1)求椭圆的标准方程; (2)试问: 是否为定值?若是,求出该值;若不是,说明理由. 【答案】(1);(2) 【解析】试题分析:(1)由椭圆焦点在轴上, , 离心率,则,即可求得椭圆的标准方程;(2)设,圆的方程为,由直线与圆相切,根据点到直线的距离公式可得为方程,的两个根,由韦达定理可知: ,由在椭圆上即可求得. (2)因为直线与圆相切,∴ 整理得: , 同理可得: , 所以, 为方程的两个根 ∴,又∵在椭圆上,∴ ∴,故是定值为 【方法点睛】本题主要考查待定待定系数法求椭圆标准方程方程、椭圆的几何性质以及圆锥曲线的定值问题,属于难题. 探索圆锥曲线的定值问题常见方法有两种:① 从特殊入手,先根据特殊位置和数值求出定值,再证明这个值与变量无关;② 直接推理、计算,并在计算推理的过程中消去变量,从而得到定值. 8.在直角坐标系中, 已知定圆,动圆过点且与圆相切,记动圆圆心的轨迹为曲线. (1)求曲线的方程; (2)设是曲线上两点,点关于轴的对称点为 (异于点),若直线分别交轴于点,证明: 为定值. 【答案】(1);(2)详见解析. 【解析】试题分析:(1)由两圆关系得等量关系,再根据椭圆定义确定轨迹形状及标准方程,(2)解析几何中定值问题,往往通过计算给予证明,先设坐标,列直线方程,求出与轴交点坐标,再利用点在椭圆上这一条件进行代入消元,化简计算为定值 . 试题解析: 解:(1)因为点在内,所以圆内切于圆,则,由椭圆定义知,圆心的轨迹为椭圆,且,则,所以动圆圆心的轨迹方程为. (2)设,则,由题意知.则 ,直线方程为,令,得,同理,于是, 又和在椭圆上,故,则 . 所以. 9. 已知椭圆的离心率为,四个顶点构成的菱形的面积是4,圆过椭圆的上顶点作圆的两条切线分别与椭圆相交于两点(不同于点),直线的斜率分别为. (1)求椭圆的方程; (2)当变化时,①求的值;②试问直线是否过某个定点?若是,求出该定点;若不是,请说明理由. 【答案】(1);(2)见解析. 由,得,于是有,直线的斜率为,直线的方程为,令,得,即可证明直线过定点. 试题解析:(1)由题设知, , ,又, 解得. 故所求椭圆的方程是. (2)①,则有,化简得, 对于直线,同理有, 于是是方程的两实根,故. 考虑到时, 是椭圆的下顶点, 趋近于椭圆的上顶点,故若过定点,则猜想定点在轴上. 由,得,于是有. 直线的斜率为, 直线的方程为, 令,得, 故直线过定点. 10.在平面直角坐标系中,已知动点到定点的距离与到定直线的距离之比为. (1)求动点的轨迹的方程; (2)已知为定直线上一点. ①过点作的垂线交轨迹于点(不在轴上),求证:直线与的斜率之积是定值; ②若点的坐标为,过点作动直线交轨迹于不同两点,线段上的点满足,求证:点恒在一条定直线上. 【答案】(1)(2)①直线与的斜率之积为定值. ②点在定直线上. 【解析】试题分析:(1)设动点坐标,直接利用轨迹方程定义计算即可;(2), ①令,由,得,即,即,又因为点在椭圆上,所以,而的斜率分别为,于是,即直线与的斜率之积为定值; ②令,则,代入椭圆,消元即可证明点在定直线上. 试题解析:(1)设,则,点到直线的距离, 由,得,化简得, 即点在轨迹的方程为; ②令,则, 令点,则, 即,即 由①×③,②×④,得, 因为在椭圆上,所以, ⑤×2+⑥×3,得 ,即, 所以点在定直线上. 本题主要考查了椭圆的方程及直线与椭圆的位置关系,是高考的必考点,属于难题.求椭圆方程的方法一般就是根据条件建立的方程,求出即可,注意的应用;涉及直线与圆锥曲线相交时,未给出直线时需要自己根据题目条件设直线方程,要特别注意直线斜率是否存在的问题,避免不分类讨论造成遗漏,然后要联立方程组,得一元二次方程,利用根与系数关系写出,再根据具体问题应用上式,其中要注意判别式条件的约束作用.查看更多