- 2021-06-30 发布 |
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文档介绍
高中数学常见题型解法归纳及反馈检测 第2讲 函数的值域(最值)常见求法2
高中数学常见题型解法归纳及反馈检测 第2讲 函数的值域(最值)常见求法2 【知识要点】 一、函数值域的定义 函数值的集合叫做函数的值域. 二、值域范围的决定因素 函数的值域取决于定义域和对应法则,不论采用什么方法求函数的值域,都要考虑定义域,函数的问题必须遵循“定义域优先”的原则. 三、常见函数的值域 1、一次函数的值域为. 2、二次函数,当时的值域为, 时的值域为. 3、反比例函数的值域为. 4、指数函数的值域为. 5、对数函数的值域为. 6、幂函数的值域为,幂函数的值域为. 7、正弦函数、余弦函数的值域为,正切函数的值域为. 四、求函数的值域常用的方法 求函数的值域常用的方法有观察法、分离常数法、配方法、反函数法、换元法、判别式 法、基本不等式法、单调性法、数形结合法、导数法、绝对值不等式法和柯西不等式法等.其中最常用的有“三数(函数、数形结合、导数)”和“三不(基本不等式、绝对值不等式、柯西不等式)”. 第 6 页 高中数学常见题型解法归纳及反馈检测 五、函数的值域一定要用集合或区间来表示 六、函数值域与最值的联系 函数的值域、取值范围和函数的最值实际上是同一范畴的问题,所以求函数值域的方法适用于求函数的最值和取值范围等. 【方法讲评】 方法6 判别式法 使用 情景 形如的函数. 解题 步骤 一般先将函数化成二次方程,再利用判别式来求函数的值域. 【例1】求函数的值域. 【反馈检测1】求函数的值域. 方法7 基本不等式法 使用 情景 一般变量是正数,变量的和或积是定值. 解题 步骤 一般先进行配凑,再利用基本不等式求函数的最值, 从而得到函数的值域. 【例2】已知,求函数 的最小值. 【例3】已知,求函数的最大值. 第 6 页 高中数学常见题型解法归纳及反馈检测 【反馈检测2】已知,,且,则的最小值为. 【反馈检测3】已知αR,函数在区间[1,4]上的最大值是5, 则的取值范围是___________. 方法8 单调性法 使用 情景 函数的单调性容易判断. 解题 步骤 先判断函数的单调性,再利用函数的单调性得到函数的值域. 【例4】求函数的值域. 【例5】求函数的值域. 【反馈检测4】求函数的值域. 第 6 页 高中数学常见题型解法归纳及反馈检测 方法9 数形结合法 使用 情景 函数有明显的几何意义. 解题 步骤 先找到“数”对应的“形”,再利用数形结合分析解答. 【例6】求函数的值域. 【例7】 如果函数定义在区间上,求的最小值. 【例8】求函数的值域. 【例9】设是上的偶函数,对任意,都有且当时,内关于的方程恰有3个不同的实数根,则的取值范围是( ) A.(1,2) B. C. D. 【例10】点为抛物线:上一动点,定点,则与到轴的距离之和的最小值为( ) 第 6 页 高中数学常见题型解法归纳及反馈检测 A.9 B.10 C.8 D.5 【例11】已知x,y满足约束条件 (1)求目标函数的最大值和最小值; (2)若目标函数取得最大值的最优解有无穷多个,求的值; (3)求的取值范围. 【反馈检测5】若点的坐标为(3,2),为抛物线的焦点,点是抛物线上的一动点,则取得最小值时,点的坐标是 . A V C B 【例12】圆锥的底面直径,母线长,点在母线上,且, 有一只蚂蚁沿圆锥的侧面从点到达点,则这只蚂蚁爬行的最短距离是( ) A. B. C. D. 【反馈检测6】如图,圆锥的底面圆直径为2,母线长为4,若小虫从点开始绕着圆锥表面爬行一圈到的中点,则小虫爬行的最短距离为______. 第 6 页 高中数学常见题型解法归纳及反馈检测 方法10 导数法 使用 情景 函数的结构比较复杂,利用导数可以方便地求出函数的单调性. 解题 步骤 先利用导数求出函数的单调性,再根据函数的单调性得到函数的值域. 【例12】已知函数, (1)当时,求函数在处的切线方程; (2)求在区间上的最小值. 【例13】两县城A和B相距20km,现计划在两县城外以AB为直径的半圆弧上选择一点C建造垃圾处理厂,其对城市的影响度与所选地点到城市的的距离有关,对城A和城B的总影响度为城A与城B的影响度之和,记C点到城A的距离为xkm,建在C处的垃圾处理厂对城A和城B的总影响度为y,统计调查表明:垃圾处理厂对城A的影响度与所选地点到城A的距离的平方成反比,比例系数为4;对城B的影响度与所选地点到城B的距离的平方成反比,比例系数为k,当垃圾处理厂建在的中点时,对城A和城B的总影响度为0.065. (1)将表示成的函数; (2)讨论(1)中函数的单调性,并判断弧上是否存在一点,使建在此处的垃圾处理厂对城A和城B的总影响度最小?若存在,求出该点到城A的距离;若不存在,说明理由. 第 6 页查看更多