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文档介绍
2017-2018学年河北省邢台市高二上学期期末数学理试题(解析版)
河北省邢台市 2017-2018 学年高二上学期期末考试 数学(理)试题 第Ⅰ卷(共 60 分) 一、选择题:本大题共 12 个小题,每小题 5 分,共 60 分.在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的. 1. 设命题 : , ,则命题 的否定为( ) A. , B. , C. , D. , 【答案】A 【解析】特称命题的否定为全称命题,所以命题 : , 的否定为 , ,故选 A. 2. 已知抛物线 的方程为 ,则 的焦点坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由题抛物线 的标准方程为 ,则焦点坐标为 .故选 C. 3. 用反证法证明命题“三角形内角中至多有一个钝角”,假设正确的是( ) A. 假设三个内角都是锐角 B. 假设三个内角都是钝角 C. 假设三个内角中至少有两个钝角 D. 假设三个内角中至少有两个锐角 【答案】C 【解析】“至多有一个”的否定是“至少有两个”. 故选 C. 4. 下列命题为假命题的是( ) A. 函数 无零点 B. 抛物线 的准线方程为 C. 椭圆的离心率越大,椭圆越圆 D. 双曲线 的实轴长为 【答案】C 【解析】A,B,D 显然成立,椭圆的离心率 ,所以离心率越大,椭圆越扁,故 C 不正确. 故选 C. 5. “ ”是“ ”成立的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】由 ,解得 ,所以“ ”是“ ”成立的必要不充分条件.故选 B. 6. 以 为圆心,且与直线 相切的圆的方程为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】点 到直线 的距离 ,所以以 为圆心,且与直线 相切 的圆的方程为 故选 B. 7. 某几何体的三视图如图所示,其中俯视图为扇形,则该几何体的体积为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】由三视图可知,该几何体为三分之一个圆锥,其体积为 . 故选 D. 点睛:三视图问题的常见类型及解题策略: (1)由几何体的直观图求三视图.注意正视图、侧视图和俯视图的观察方向,注意看到的部分用实线表示,不能 看到的部分用虚线表示. (2)由几何体的部分视图画出剩余的部分视图.先根据已知的一部分三视图,还原、推测直观图的可能形式,然 后再找其剩下部分三视图的可能形式.当然作为选择题,也可将选项逐项代入,再看看给出的部分三视图是否符 合. (3)由几何体的三视图还原几何体的形状.要熟悉柱、锥、台、球的三视图,明确三视图的形成原理,结合空间 想象将三视图还原为实物图. 8. 设 是椭圆 : 的两个焦点,点 是椭圆 与圆 : 的一个交点,则 ( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】由题意知 , ,解得 , , ,故选 C. 9. 小方,小明,小马,小红四人参加完某项比赛,当问到四人谁得第一时,回答如下:小方:“我得第一名”; 小明:“小红没得第一名”;小马:“小明没得第一名”;小红:“我的第一名”.已知他们四人中只有一人说 真话,且只有一人得第一.根据以上信息可以判断出得第一名的人是( ) A. 小明 B. 小马 C. 小红 D. 小方 【答案】A 【解析】如果小方得第一名,那么小明说的也是真话,不符合要求;如果小红得第一名,那么小马说的也是真话, 不符合要求;如果小明得第一名,那么小明说的也是真话,小马、小方、小红说的是假话,符合要求;所以得第 一名的人是小明.故选 A. 10. 抛物线 : 的准线与 轴交于点 ,点 为焦点,若抛物线 上一点 满足 ,则以 为圆心且过点 的圆被 轴所截得的弦长约为(参考数据: )( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 由题意,A(−1,0),F(1,0), 点 P 在以 AF 为直径的圆 x2+y2=1 上. 设点 P 的横坐标为 m,联立圆与抛物线的方程得 x2+4x−1=0 , ∵m>0,∴ ∴ 点 P 的横坐标为 ,∴|PF|=m+1= , 故所求弦长为 . 故选 D. 11. 在三棱锥 中, ,则三棱锥 外接球的表面积为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】对棱长相等的三棱锥可以补形为长方体(各个对面的面对角线),设长方体的长、宽、高分别为 则 有 则外接球的半径 ,所以表面积为 . 点睛:空间几何体与球接、切问题的求解方法: (1)求解球与棱柱、棱锥的接、切问题时,一般过球心及接、切点作截面,把空间问题转化为平面图形与圆的接、 切问题,再利用平面几何知识寻找几何中元素间的关系求解. (2)若球面上四点 构成的三条线段 两两互相垂直,或者对棱长相等的三棱锥一般把有关元素“补 形”成为一个球内接长方体,利用 求解. 12. 设双曲线 : 的左、右焦点分别为 ,过 作 轴的垂线与双曲线在第一象限的交点 为 ,已知 , ,点 是双曲线 右支上的动点,且 恒成立,则双曲线的离心率 的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】易知 ,由 得 则 由于 恒成立,所以 , 又 又 本题选择 A 选项. 二、填空题(每题 4 分,满分 20 分,将答案填在答题纸上) 13. 若双曲线的渐近线方程为 ,它的一个焦点是 ,则双曲线的方程是_______. 【答案】 【解析】由题知双曲线的焦点在 y 轴上,且 解得 ,所以双曲线的方程是 . 14. 若圆 与圆 的公共弦的弦长为 ,则 _______. 【答案】 【解析】公共弦所在的直线方程为 ,圆心(0,0)到该直线的距离 ,解得 . 15. 设函数 ,观察: , , , , …… 根据以上事实,由归纳推理可得: 当 且 时, ______. 【答案】 16. 已知 为曲线 : 上任意一点, ,则 的最大值是_______. 【答案】8 可得 |MA|+|MB| 的最大值为 8. 三、解答题 (本大题共 6 题,共 70 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 17. 已知命题 :若 ,则 , : . (1)写出 的逆否命题; (2)判断 的真假,并说明理由. 【答案】(1)见解析(2) 为真, 为真, 为假. 【解析】试题分析:(1)若 则 的逆否命题是若 则 . (2)先判断命题 p,q 的真假,再利用真值表可判断 的真假. 试题解析:(1) 的逆否命题:若 ,则 . (2)若 ,则 ,∴ ,∴ 为真, ∵方程 的判别式 ,∴方程无解,∴ 为假. 故 为真, 为真, 为假. 18. 已知圆 : ,直线: . (1)若直线与圆 交于 两点,求 ; (2)是否存在常数 ,使得直线 : 被圆 所截得的弦的中点在直线上?若存在,求出 的值;若不存 在,请说明理由. 【答案】(1) (2) 不存在这样的 【解析】试题分析:(1)先求圆心 到直线: 的距离 ,再利用勾股定理求 . (2)联立直线 与圆 得 , 可得中点坐标为 ,将其代入直线方程,得 ,结合 判断不存在这样的 . 试题解析:(1)因为圆心 到直线: 的距离 , 所以 . (2)记直线 与圆 两交点的坐标分别为 , 由 得 , 所以 , 所以中点坐标为 , 将其代入直线方程,得 所以 又由 得 所以不存在这样的 . 19. 如图,在直三棱柱 中,已知 , , , . (1)证明: ; (2)若 ,求二面角 的余弦值. 【答案】(1)见解析(2) 【解析】试题分析:(1)先证明 平面 ,可证得 . (2)分别以 所在直线为 轴,建立空间直角坐标系 ,用向量法求解即可. 试题解析:(1)因为四边形 是矩形, , 所以 又因为 , ,所以 平面 因为 ,所以 平面 , , 又 ,所以 平面 ,从而 . (2)分别以 所在直线为 轴,建立如图所示的空间直角坐标系 因为 ,所以 ,又 , 故 , 设 为平面 的法向量,则 即 , 取 ,解得 , ∴ 为平面 的一个法向量 显然, 为平面 的一个法向量 则 . 据图可知,二面角 为锐角,故二面角 的余弦值为 . 点睛:高考对空间向量与立体几何的考查主要体现在以下几个方面:①求异面直线所成的角,关键是转化为两 直线的方向向量的夹角;②求直线与平面所成的角,关键是转化为直线的方向向量和平面的法向量的夹角;③ 求二面角,关键是转化为两平面的法向量的夹角.建立空间直角坐标系和表示出所需点的坐标是解题的关键. 20. 已知抛物线 : 的焦点为 ,原点为 ,过 作倾斜角为的直线交抛物线 于 两点. (1)过 点作抛物线准线的垂线,垂足为 ,若直线 的斜率为 ,且 ,求抛物线的方程; (2)当直线的倾斜角为多大时, 的长度最小. 【答案】(1) (2) 【解析】试题分析:(1)利用几何性质可得 为等边三角形,得 ,所以抛物线方程为 . (2)联立 得 , ,可得 , 所以焦点弦 ,当且仅当 等号成立, ∴ . 试题解析:(1)准线与 轴的交点为 ,则由几何性质得 , ∵ 且 , ∴ 为等边三角形,得 , ∴抛物线方程为 . (2)∵ ,∴直线的方程可设为 , 由 得 , 设 ,则 ,得 , 所以 ,当且仅当 等号成立, ∴ . 点睛:抛物线的定义是解决抛物线问题的基础,它能将两种距离(抛物线上的点到焦点的距离、抛物线上的点到 准线的距离)进行等量转化.如果问题中涉及抛物线的焦点和准线,又能与距离联系起来,那么用抛物线定义就 能解决问题.因此,涉及抛物线的焦半径、焦点弦问题,可以优先考虑利用抛物线的定义转化为点到准线的距离, 这样就可以使问题简单化. 21. 如图,在四棱锥 中,底面 是边长为 的菱形, , 平面 , , 是 棱 上的一个点, , 为 的中点. (1)证明: 平面 ; (2)求直线 与平面 所成角的正弦值. 【答案】(1)见解析(2) 【解析】试题分析:(1)连接 ,取 的中点 ,所以 ,所以 平面 , 平面 ,所以平面 平面 ,所以 平面 ;(2)建立空间直角坐标系,求出平面 的法向量,求得线面夹角的正弦值。 试题解析: (1)证明:连接 ,设 ,取 的中点 ,连接 , 在 中,因为 分别为 的中点,所以 , 又 平面 ,所以 平面 , 同理,在 中, 平面 , 因为 平面 ,所以 平面 . (2)以 为坐标原点,分别以 所在的直线为 轴,建立如图所示的空间直角坐标系 , 在等边三角形 中,因为 ,所以 , 因此 , 且 , 设平面 的一个法向量为 , 则 ,取 ,得 , 直线 与平面 所成的角为, 则 . 22. 已知椭圆 : 的焦距为 4,且点 在椭圆 上,直线经过椭圆 的左焦点 ,与椭圆 交于 两点,且其斜率为 , 为坐标原点, 为椭圆 的右焦点. (1)求椭圆 的方程; (2)设 ,延长 分别与椭圆 交于 两点,直线 的斜率为 ,求证: 为定值. 【答案】(1) (2)见解析 【解析】试题分析:(1)由题意知, ,且 解得 ,故椭圆 的方程为 . (2)联立 得 ,同理得 的坐标为 ,表示 整 理得 ,从而 为定值. 试题解析:(1)由题意知, ,且 ∴解得 椭圆 的方程为 . (2)由(1)可得 ,设 , , 可得 : , ∴联立方程 , ∴ ,∴ , ∴ ,∴ 同理,直线 与椭圆交点 的坐标为 ∴ 设 : ,∴ 代入可得 , ∴ 为定值. 点睛:定点、定值问题通常是通过设参数或取特殊值来确定“定点”是什么、“定值”是多少,或者将该问题涉 及的几何式转化为代数式或三角问题,证明该式是恒定的. 定点、定值问题同证明问题类似,在求定点、定值之 前已知该值的结果,因此求解时应设参数,运用推理,到最后必定参数统消,定点、定值显现.查看更多