高中数学选修2-2课件3_2_2

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高中数学选修2-2课件3_2_2

3.2.2   复数代数形式的乘除运算 问题 引航 1. 复数乘法、除法的运算法则是什么?共轭复数概念的定义是什么? 2. 复数乘法的多项式运算与实数的多项式运算法则是否相同 ?如何应用共轭复数的性质解决问题? 1 .复数代数形式的乘法法则 设 z 1 = a + bi , z 2 = c + di(a , b , c , d∈R) ,则 z 1 ·z 2 = (a + bi)(c + di) = ____________________. (ac - bd) + (ad + bc)i 2 .复数乘法的运算律 对任意复数 z 1 , z 2 , z 3 ∈ C ,有 交换律 z 1 ·z 2 = ______ 结合律 (z 1 ·z 2 )·z 3 = z 1 ·(z 2 ·z 3 ) 分配律 z 1 (z 2 + z 3 ) = _________ z 2 ·z 1 z 1 z 2 + z 1 z 3 3. 共轭复数 已知 z 1 =a+bi , z 2 =c+di,a,b,c,d∈R ,则 (1)z 1 ,z 2 互为共轭复数的充要条件是 __________. (2)z 1 ,z 2 互为共轭虚数的充要条件是 _____________. 复数代数形式的除法法则: (a+bi)÷(c+di)= __________________(c+di≠0). a=c 且 b=-d a=c 且 b=-d≠0 1. 判一判 ( 正确的打“√”,错误的打“ ×”) (1) 两个复数互为共轭复数是它们的模相等的必要条件 .( ) (2) 若 z 1 , z 2 ∈C ,且 z 1 2 +z 2 2 =0 ,则 z 1 =z 2 =0.( ) (3) 两个共轭虚数的差为纯虚数 .( ) 【 解析 】 (1) 错误 . 举反例:如复数 2 和 2i ,它们的模相等, 但不是共轭复数. (2) 错误 . 例如 z 1 =1 , z 2 =i ,显然 z 1 2 +z 2 2 =0 ,但 z 1 ≠z 2 ≠0. (3) 正确 . 设两个共轭虚数分别为 z 1 =a+bi, =a - bi (a,b∈R,b≠0), 差 z 1 - =2bi(b≠0) 为纯虚数 . 答案: (1)× (2)× (3)√ 2. 做一做 ( 请把正确的答案写在横线上 ) (1) 复数 (2) 复数 z = (2 - i)i 在复平面内对应的点位于第 _____ 象限 . (3) 复数 2- 的共轭复数是 ________. 【 解析 】 (1) 答案: (2)z = (2 - i)i = 2i - i 2 = 1 + 2i, 故复数 z = (2 - i)i 在 复平面内对应的点为 (1,2) ,位于第一象限. 答案: 一 (3) 因为 2- = 2+i, 所以其共轭复数为 2 - i. 答案: 2 - i 【 要点探究 】 知识点 1 复数代数形式的乘除运算 1. 复数的乘法 (1) 类比多项式运算:复数的乘法运算与多项式乘法运算很类似,可仿多项式乘法进行,但结果要将实部、虚部分开 (i 2 换成- 1) . (2) 运算律:多项式乘法的运算律在复数乘法中仍然成立,乘法公式也适用. (3) 常用结论: ① (a±bi) 2 = a 2 ±2abi - b 2 (a , b∈R) ; ② (a + bi)(a - bi) = a 2 + b 2 (a , b∈R) ; ③ (1±i) 2 = ±2i. 2 .对复数除法的两点说明 (1) 实数化: ①在进行复数除法运算时,通常先把 (a + bi)÷(c + di) 写成 商的形式,即 (a + bi)÷(c + di) = ②分子、分母同乘以分母的共轭复数 c - di ,化简后即得 结果,这个过程实际上就是把分母实数化,这与根式除法的 分母“有理化”很类似. (2) 代数式:注意最后结果要将实部、虚部分开. 【 知识拓展 】 复数乘法的推广 复数的乘法可以推广到若干个因式连乘,且满足乘法的交换律、结合律、分配律 . 【 微思考 】 (1)a∈R,z∈C , a 2 = |a| 2 与 z 2 = |z| 2 都成立吗? 提示 : a 2 = |a| 2 成立; z 2 = |z| 2 不一定成立. 例如 z = i , z 2 =- 1 , |z| 2 = 1 , z 2 ≠|z| 2 . (2)z 2 = |z| 2 成立的条件是什么? 提示 : 当且仅当 z∈R 时, z 2 = |z| 2 成立. 【 即时练 】 若复数 z = 1 + i , i 为虚数单位,则 (1 + z)·z = ( ) A . 1 + 3i B . 3 + 3i C . 3 - i D . 3 【 解析 】 选 A. 因为 z = 1 + i ,所以 (1 + z) · z = (2 + i)(1 + i) = 1 + 3i. 知识点 2 共轭复数 1. 共轭复数的注意点 (1) 结构特点:实部相等,虚部互为相反数 . (2) 几何意义:在复平面内两个共轭复数的对应点关于实轴 对称 . 2. 共轭复数的性质 (1) 实数的共轭复数是它本身,即 z∈R (2) 相关结论: 【 微思考 】 (1) 若 z≠0 且 z + = 0 ,则 z 是否为纯虚数? 提示 : 是纯虚数,因为 z≠0 ,又实数的共轭是它本身,则由 z≠0 且 z + = 0 知 z 不是实数,设 z 1 =a+bi, =a - bi(a,b∈R) , 和 z 1 + =2a=0 ,故 z 为纯虚数 . 利用这个性质,可证明一个 复数为纯虚数. (2) 复数共轭的共轭是否为复数本身? 提示 : 根据复数的概念,复数共轭的共轭是复数本身 . 【 即时练 】 若 则复数 等于 ( ) A .- 2 - i B .- 2 + i C . 2 - i D . 2 + i 【 解析 】 选 D. 由 故 =2 + i. 【 题型示范 】 类型一 复数代数形式的乘法运算 【 典例 1】 (1) 已知 x,y∈R,i 为虚数单位,且 xi-y=-1+i, 则 (1+i) x+y 的 值为 ( ) A.2 B.-2i C.-4 D.2i (2) 已知复数 (i 为虚数单位 ) ,复数 z 2 的虚部 为 2 ,且 z 1 ·z 2 是实数,求 z 2 . 【 解题探究 】 1. 如何求解 x+y? 2.z 1 的代数形式如何? z 1 · z 2 的虚部是多少? 【 探究提示 】 1. 利用复数相等 . 2. 的虚部为 0. 【 自主解答 】 (1) 选 D. 由 xi-y=-1+i, 得 x=1,y=1, 所以 (1+i) x+y =(1+i) 2 =2i. (2) 设 z 2 = a + 2i , a∈R ,则 z 1 · z 2 = (2 - i) · (a + 2i) = (2a + 2) + (4 - a)i , 因为 z 1 z 2 ∈R ,所以 a = 4 ,所以 z 2 = 4 + 2i. 【 方法技巧 】 复数的乘法运算法则的应用 (1) 复数的乘法运算可以把 i 看作字母,类比多项式的乘法进行,注意要把 i 2 化为- 1 ,进行最后结果的化简. (2) 对于能够使用乘法公式计算的两个复数的乘法,用乘法公式更简便 . 例如,平方差公式、完全平方公式等. 【 变式训练 】 (2014· 豫南九校高二检测 ) 定义一种运算如下: 复数 (i 是虚数单位 ) 对应 的复数是 ( ) 【 解析 】 选 A. 由题意,得 【 警示误区 】 注意分析新定义的运算规则中字母的顺序 . 【 补偿训练 】 投掷两颗骰子,得到其向上的点数分别为 m 和 n, 则复数 (m+ni)(n-mi) 为实数的概率为 ___________. 【 解析 】 因为 (m+ni)(n-mi)=2mn+(n 2 -m 2 )i 为实数 , 所以 n 2 =m 2 , 故 m=n, 则由列举法得出投掷结果共有 36 种可能,相同点数的 有 6 种,则概率为 答案: 类型二 复数代数形式的除法运算 【 典例 2】 (1) 如图,在复平面内,复数 z 1 , z 2 对应的向量分别 是 则复数 对应的点位于 ( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 (2) 计算:① ② 【 解题探究 】 1. 复数 z 1 , z 2 的代数形式为什么? 2. 观察式子的特征,应如何计算? 【 探究提示 】 1. 由复数的几何意义知, z 1 = - 2 - i,z 2 =i. 2. 第一个式子分子复杂,第二个式子分母复杂,可先化简再运算 . 【 自主解答 】 (1) 选 B. 由复数的几何意义知, z 1 = - 2 - i, z 2 =i ,所以 对应的点在第二象限 . 【 方法技巧 】 复数除法运算法则的应用 复数除法一般先写成分式形式 , 再把分母实数化 , 即分子、分母同乘以分母的共轭复数 , 若分母为纯虚数 , 则只需同乘以 i. 【 变式训练 】 (2014· 湖北高考 )i 为虚数单位, =( ) A.1     B.-1     C.i     D . -i 【 解析 】 选 B.   【 补偿训练 】 已知复数 z=1-i, 则 =( ) A . 2i B . -2i C . 2 D . -2 【 解析 】 选 B. 将 z=1-i 代入 得, 类型三 共轭复数 【 典例 3】 (1)(2013· 山东高考 ) 复数 z 满足 (z-3)(2-i)=5(i 为 虚数单位 ) ,则 z 的共轭复数 为 ( ) A.2+i B.2-i C.5+i D.5-i (2) 已知复数 z 的共轭复数为 且 求 z. 【 解题探究 】 1. 如何依据题中等式计算 z-3 的表达式? 2. 复数 z 的代数表达式如何?如何求复数 z 的实部与虚部? 【 探究提示 】 1. 2. 复数 z 的代数表达式为 a+bi(a,b∈R), 可用复数相等的方法 建立 a,b 的方程组,求解 a,b. 【 自主解答 】 (1) 选 D. 因为 (z-3)(2-i)=5 , 所以 所以 (2) 设 z = a + bi(a , b∈R) ,则 又 所以 a 2 + b 2 - 3i(a + bi) = 所以 a 2 + b 2 + 3b - 3ai = 1 + 3i , 所以 所以 所以 z =- 1 ,或 z =- 1 - 3i. 【 方法技巧 】 化复为实 当已知条件出现复数等式时,常设出复数的代数形式,利用相等复数的充要条件转化为实数问题求解. 【 变式训练 】 (2014· 陕西高考 ) 已知复数 z=2-i ,则 z· 的 值为 ( ) A.5     B.     C.3     D. 【 解题指南 】 求出复数 z 的共轭复数,代入表达式求解即可 . 【 解析 】 选 A. 由已知得 =2+i ,则 z · =(2-i)(2+i)=2 2 -i 2 =5 , 故 A 正确 . 【 补偿训练 】 复数 的共轭复数对应的点位于 ( ) A .第一象限 B .第二象限 C. 第三象限 D .第四象限 【 解析 】 选 A. 因为 所以其共轭复数为 对应的点为 故选 A. 【 拓展类型 】 复数的正整数指数幂的应用 【 备选例题 】 (1)(2014· 滨州高二检测 ) 复数 的共轭复数在复平面内对应的点在 ( ) A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 (2) 设 (i 是虚数单位 ) ,求 z+2z 2 +3z 3 +4z 4 +5z 5 +6z 6 . 【 解析 】 (1) 选 C. 所以 其对应的点在第三象限 . (2) 设 S=z+2z 2 +3z 3 +4z 4 +5z 5 +6z 6 ,zS=z 2 +2z 3 +3z 4 +4z 5 +5z 6 +6z 7 , 两式相减得, (1-z)S=z+z 2 +z 3 +z 4 +z 5 +z 6 -6z 7 = 所以 因为 故 z 6 =1, 所以 【 方法技巧 】 复数的正整数指数幂的应用 (1) 求和公式:等差、等比数列的求和公式在复数集 C 中仍 适用, i 的周期性要记熟, 即 i n + i n + 1 + i n + 2 + i n + 3 = 0(n∈N * ) . (2) 熟记结论:记住以下结果,可提高运算速度. ① i 4n-3 = i , i 4n-2 = -1 , i 4n-1 =- i , i 4n = 1(n∈N * ) 【 规范解答 】 复数的计算 【 典例 】 (12 分 ) 已知 z 2 =8+6i ,求 【 审题 】 抓信息,找思路 【 解题 】 明步骤,得高分 【 点题 】 警误区,促提升 失分点 1 :不化简而求值 若不进行①处与其后的变形化简,而直接求出 z 的值后代入,则会使运算变得非常烦琐,进而出现错误而不得分 . 失分点 2 :漏解 在②处方程组的解应为两组,求解时需注意不要漏掉一组解而使本例的最终结果漏解,否则最多得 6 分 . 失分点 3 :化代数式 在③处,对于复数运算的最终结果,要把它化为 z=a+bi(a,b∈R) 的形式,这是复数运算的基本要求 . 【 悟题 】 提措施,导方向 1 .差异分析的意识 在解题时,要善于分析条件与结论之间的差异,通过差异分析构建二者之间的联系,努力促使二者向统一的方向转化,往往能够使问题获得简捷的解决,如本例的条件为 z 2 =8+6i ,这就要根据这个条件求出 z ,然后再求解 . 2 .化繁为简的意识 对于条件求值问题,何时使用条件,应根据具体的问题而定,但在一般情况下,应该先化简再求值,如本例需要把所求值的代数式先化简,然后再把复数 z 代入求解,而不是直接代入求解 . 【 类题试解 】 (2013· 天津高考改编 ) 已知 a,b∈R,i 是虚数单位 . 若 (a+i)(1+i)=bi, 求 a+bi. 【 解析 】 因为 (a+i)(1+i)=a - 1+(a+1)i=bi ,所以 a - 1=0, a+1=b ,即 a=1,b=2 ,所以 a+bi=1+2i.
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