- 2021-06-24 发布 |
- 37.5 KB |
- 8页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
【数学】2020届一轮复习(理)人教通用版13-2-2不等式的证明学案
第2课时 不等式的证明 最新考纲 考情考向分析 通过一些简单问题了解证明不等式的基本方法:比较法、综合法、分析法. 主要考查用比较法、综合法、分析法证明不等式,题型为解答题,中档难度. 1.比较法 (1)作差比较法 知道a>b⇔a-b>0,ab,只要证明a-b>0即可,这种方法称为作差比较法. (2)作商比较法 由a>b>0⇔>1且a>0,b>0,因此当a>0,b>0时,要证明a>b,只要证明>1即可,这种方法称为作商比较法. 2.综合法 从已知条件出发,利用不等式的有关性质或定理,经过推理论证,最终推导出所要证明的不等式成立,这种证明方法叫做综合法,即“由因导果”的方法. 3.分析法 从待证不等式出发,逐步寻求使它成立的充分条件,直到将待证不等式归结为一个已成立的不等式(已知条件、定理等),从而得出要证的不等式成立,这种证明方法叫做分析法,即“执果索因”的方法. 4.反证法 先假设要证的命题不成立,以此为出发点,结合已知条件,应用公理、定义、定理、性质等,进行正确的推理,得到和命题的条件(或已证明的定理、性质、明显成立的事实等)矛盾的结论,以说明假设不正确,从而证明原命题成立. 5.放缩法 证明不等式时,通过把不等式中的某些部分的值放大或缩小,简化不等式,从而达到证明的目的. 概念方法微思考 1.综合法与分析法有何内在联系? 提示 综合法往往是分析法的相反过程,其表述简单、条理清楚,当问题比较复杂时,通常把分析法和综合法结合起来使用,以分析法寻找证明的思路,而用综合法叙述、表达整个证明过程. 2.分析法的过程中为什么要使用“要证”,“只需证”这样的连接“关键词”? 提示 因为“要证”“只需证”这些词说明了分析法需要寻求的是充分条件,符合分析法的思维是逆向思维的特点,因此在证题时,这些词是必不可少的. 题组一 思考辨析 1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)当a≥0,b≥0时,≥.( √ ) (2)用反证法证明命题“a,b,c全为0”的假设为“a,b,c全不为0”.( × ) (3)若实数x,y适合不等式xy>1,x+y>-2,则x>0,y>0.( √ ) (4)若m=a+2b,n=a+b2+1,则n≥m.( √ ) 题组二 教材改编 2.已知a,b∈R+,a+b=2,则+的最小值为( ) A.1 B.2 C.4 D.8 答案 B 解析 因为a,b∈R+,且a+b=2, 所以(a+b)=2++≥2+2=4, 所以+≥=2,即+的最小值为2(当且仅当a=b=1时,“=”成立).故选B. 3.若a,b,m∈R+,且a>b,则下列不等式一定成立的是( ) A.≥ B.> C.≤ D.< 答案 B 解析 因为a,b,m∈R+,且a>b. 所以-=>0,即>,故选B. 题组三 易错自纠 4.已知a+b+c>0,ab+bc+ac>0,abc>0,用反证法求证a>0,b>0,c>0时的反设为( ) A.a<0,b<0,c<0 B.a≤0,b>0,c>0 C.a,b,c不全是正数 D.abc<0 答案 C 5.若a>b>1,x=a+,y=b+,则x与y的大小关系是( ) A.x>y B.x查看更多