【数学】2020届一轮复习(文)人教A版综合检测三

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文档介绍

【数学】2020届一轮复习(文)人教A版综合检测三

综合检测三(标准卷)‎ 考生注意:‎ ‎1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页.‎ ‎2.答卷前,考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上.‎ ‎3.本次考试时间120分钟,满分150分.‎ ‎4.请在密封线内作答,保持试卷清洁完整.‎ 第Ⅰ卷(选择题 共60分)‎ 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)‎ ‎1.集合A={2,3,a},B={3,a2},若A∩B={3,a},则a的值为(  )‎ A.0 B.1‎ C.±1 D.0或1‎ 答案 D 解析 (特值法)通过观察题干和选项,取a=0,则A={2,3,0},B={3,0},A∩B={3,0},排除B,C;取a=1,则A={2,3,1},B={3,1},A∩B={3,1},排除A.故选D.‎ ‎2.已知复数z=(其中i为虚数单位),若z为纯虚数,则实数a等于(  )‎ A.-1 B.0‎ C.1 D. 答案 C 解析 若复数z==+i为纯虚数,则=0,且≠0,即a=1,故选C.‎ ‎3.下列说法中正确的是(  )‎ A.“f(0)=0”是“函数f(x)是奇函数”的充要条件 B.若p:∃x0∈R,x-x0-1>0,则綈p:∀x∈R,x2-x-1<0‎ C.若p∧q为假命题,则p,q均为假命题 D.命题“若α=,则sin α=”的否命题是“若α≠,则sin α≠”‎ 答案 D 解析 若f(0)=0,则函数f(x)不一定是奇函数,如f(x)=x2,所以A错误;若p:∃x0∈R,x-x0-1>0,则綈p:∀x∈R,x2-x-1≤0,所以B错误;p,q只要有一个是假命题,则p∧q 是假命题,所以C错误;否命题是将原命题的条件和结论都否定,所以D正确.‎ ‎4.已知sin=cos,则cos 2α等于(  )‎ A.1 B.-1‎ C. D.0‎ 答案 D 解析 ∵sin=cos,‎ ‎∴cos α-sin α=cos α-sin α,‎ 即sin α=-cos α,‎ ‎∴tan α==-1,‎ ‎∴cos 2α=cos2α-sin2α= ‎==0.‎ ‎5.下列四个图中,函数y=的图象可能是(  )‎ 答案 C 解析 ∵y=是奇函数,其图象向左平移1个单位所得图象对应的函数解析式为y=,‎ ‎∴y=的图象关于(-1,0)中心对称,故排除A,D,当x<-2时,y<0恒成立,排除B.‎ ‎6.已知非零向量a,b,则使得|a-b|=|a|+|b|成立的一个充分不必要条件是(  )‎ A.a∥b B.a+2b=0‎ C.= D.a=b 答案 B 解析 |a-b|=|a|+|b|成立,其充要条件是向量a,b共线且方向相反.当a+2b=0时,a=-2b,|a-b|=|a|+|b|成立;反之,不成立.‎ ‎7.实数x,y满足则z=|x-y|的最大值是(  )‎ A.2 B.4‎ C.6 D.8‎ 答案 B 解析 ‎ 由题意画出可行域如图中阴影部分(含边界)所示,令m=y-x,则m为直线l:y=x+m在y轴上的截距,由图知在点A(2,6)处m取最大值4,在C(2,0)处取最小值-2,所以m∈[-2,4],所以z∈[0,4],即z的最大值是4,故选B.‎ ‎8.若数列x,a1,a2,y成等差数列,x,b1,b2,y成等比数列,则的取值范围是(  )‎ A.(-∞,-2] B.(-∞,0]‎ C.[4,+∞) D.(-∞,0]∪[4,+∞)‎ 答案 D 解析 在等差数列中,a1+a2=x+y;‎ 在等比数列中,xy=b1b2.‎ ‎∴= ‎==++2.‎ 当xy>0时,+≥2,故≥4;‎ 当xy<0时,+≤-2,故≤0.故选D.‎ ‎9.已知0logbb=1,又>1,所以<=0.‎ 综上得0,b>0)的左、右焦点,若在双曲线的右支上存在一点M,使得(+)·=0(其中O为坐标原点),且||=||,则双曲线的离心率为(  )‎ A.-1 B. C. D.+1‎ 答案 D 解析 ∵=-,‎ ‎∴(+)·=(+)·(-)=0,‎ 即2-=0,∴||=||=c,‎ 在△MF1F2中,边F1F2上的中线等于|F1F2|的一半,可得⊥.‎ ‎∵||=||,∴可设||=λ,||=λ(λ>0),得(λ)2+λ2=4c2,解得λ=c,∴||=c,||=c,∴根据双曲线定义得2a=||-||=(-1)c,∴双曲线的离心率e==+1.‎ 第Ⅱ卷(非选择题 共90分)‎ 二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中横线上)‎ ‎13.在边长为2的正方形ABCD内部任取一点M,则满足∠AMB>90°的概率为________.‎ 答案  解析 如图,‎ 以AB为直径作圆,则圆在正方形ABCD内的区域为半圆,其面积S=×π×12=,满足条件∠AMB>90°的点M在半圆内,故所求概率P===.‎ ‎14.某篮球队6名主力队员在最近三场比赛中投进的三分球个数如下表所示:‎ 队员i ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ 三分球个数 a1‎ a2‎ a3‎ a4‎ a5‎ a6‎ 如图是统计该6名队员在最近三场比赛中投进的三分球总数的程序框图,则图中判断框应填________,输出的S=________.‎ 答案 i<7?(i≤6?) a1+a2+…+a6‎ 解析 由题意知,程序框图是要统计6名队员投进的三分球的总数,由程序框图的循环逻辑知识可知判断框应填i<7?或i≤6?,输出的结果就是6名队员投进的三分球的总数,而6名队员投进的三分球数分别为a1,a2,a3,a4,a5,a6,故输出的S=a1+a2+…+a6.‎ ‎15.某商场调查旅游鞋的销售情况,随机抽取了部分顾客的购鞋尺寸,整理得如下频率分布直方图,其中直方图从左至右的前3个小矩形的面积之比为1∶2∶3,则购鞋尺寸在[39.5,43.5)内的顾客所占百分比为________.‎ 答案 55%‎ 解析 后两个小组的频率为 ‎(0.037 5+0.087 5)×2=0.25,‎ 所以前3个小组的频率之和为1-0.25=0.75,‎ 又前3个小组的面积比为1∶2∶3,‎ 即前3个小组的频率比为1∶2∶3,‎ 所以第三小组的频率为×0.75=0.375,‎ 第四小组的频率为0.087 5×2=0.175,‎ 所以购鞋尺寸在[39.5,43.5)的频率为0.375+0.175=0.55=55%.‎ ‎16.若直角坐标平面内不同两点P,Q满足条件:①P,Q都在函数y=f(x)的图象上;②P,Q关于原点对称,则称(P,Q)是函数y=f(x)的一个“伙伴点组”(点组(P,Q)与(Q,P)可看成同一个“伙伴点组”).已知函数f(x)=有两个“伙伴点组”,则实数k的取值范围是__________.‎ 答案 (2+2,+∞)‎ 解析 设点(m,n)(m>0)是函数y=f(x)的一个“伙伴点组”中的一个点,则其关于原点的对称点(-m,-n)必在该函数图象上,故消去n,整理得m2-km+k+1=0.‎ 若函数f(x)有两个“伙伴点组”,则该方程组有两个不等的正实数根,得 解得k>2+2.‎ 故实数k的取值范围是(2+2,+∞).‎ 三、解答题(本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)‎ ‎17.(12分)已知数列中,a1=1,其前n项和为Sn,且满足an=(n≥2,n∈N*).‎ ‎(1)证明:数列是等差数列;‎ ‎(2)证明:S1+S2+S3+…+Sn<.‎ 证明 (1)当n≥2时,Sn-Sn-1=,‎ ‎∴Sn-1-Sn=2Sn·Sn-1,‎ ‎∴-=2,‎ ‎∴数列构成以1为首项,2为公差的等差数列.‎ ‎(2)由(1)可知,=+(n-1)·2=2n-1,‎ ‎∴Sn=(n∈N*).‎ S1+S2+S3+…+Sn ‎=+++…+ ‎= ‎=<.‎ ‎18.(12分)如图1,C,D是以AB为直径的圆上两点,AB=2AD=2,AC=BC,F是AB上一点,且AF=AB,将圆沿直径AB折起,使点C在平面ABD内的射影E在BD上,如图2.‎ ‎(1)求证:AD⊥平面BCE;‎ ‎(2)求证:AD∥平面CEF.‎ 证明 (1)由题意知,AD⊥BD.‎ ‎∵CE⊥平面ABD,∴CE⊥AD.‎ ‎∵BD∩CE=E,BD,CE⊂平面BCE,‎ ‎∴AD⊥平面BCE.‎ ‎(2)在Rt△ABD中,AB=2,‎ AD=,∴BD=3.‎ 如图,连接AE.‎ 在Rt△ACE和Rt△BCE中,‎ AC=BC,CE=CE,‎ ‎∴Rt△ACE≌Rt△BCE(HL),‎ ‎∴AE=BE.‎ 设DE=x,则AE=BE=3-x.‎ 在Rt△ADE中,AD2+DE2=AE2,‎ ‎∴3+x2=(3-x)2,解得x=1,∴BE=2.‎ ‎∴==,∴AD∥EF,‎ ‎∵AD⊄平面CEF,EF⊂平面CEF,‎ ‎∴AD∥平面CEF.‎ ‎19.(12分)甲、乙两个班级共有105名学生,某次数学考试按照“大于等于85分为优秀,85分以下为非优秀”的原则统计成绩后,得到如下2×2列联表:‎ 优秀 非优秀 总计 甲班 ‎10‎ 乙班 ‎30‎ 总计 ‎105‎ 已知从甲、乙两个班级中随机抽取1名学生,其成绩为优秀的概率为.‎ ‎(1)请完成上面的2×2列联表;‎ ‎(2)能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为成绩与班级有关系?‎ ‎(3)按下面的方法从甲班成绩优秀的学生中抽取1名学生:‎ 把甲班成绩优秀的10名学生从2至11进行编号,先后两次抛掷一枚质地均匀的骰子,出现的点数之和作为被抽取人的编号,求抽到6号或10号的概率.‎ 附:K2=,其中n=a+b+c+d.‎ P(K2≥k0)‎ ‎0.05‎ ‎0.01‎ k0‎ ‎3.841‎ ‎6.635‎ 解 (1)设甲、乙两个班级数学考试成绩优秀的总人数为x,则=,解得x=30.得到如下2×2列联表:‎ 优秀 非优秀 总计 甲班 ‎10‎ ‎45‎ ‎55‎ 乙班 ‎20‎ ‎30‎ ‎50‎ 总计 ‎30‎ ‎75‎ ‎105‎ ‎(2)根据列联表中的数据,得到 K2=≈6.109>3.841,‎ 因此,可以在犯错误的概率不超过0.05的前提下,认为成绩与班级有关系.‎ ‎(3)设“抽到6号或10号”为事件A,先后两次抛掷一枚质地均匀的骰子,出现的点数记为(x,y),则所有的基本事件有(1,1),(1,2),(1,3),…,(6,6),共36个.‎ 事件A包含的基本事件有(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1),(4,6),(5,5),(6,4),共8个,‎ 所以P(A)==.‎ ‎20.(12分)设f(x)=,其中a为正实数.‎ ‎(1)当a=时,求f(x)的极值点;‎ ‎(2)若f(x)为R上的单调函数,求a的取值范围.‎ 解 对f(x)求导得f′(x)=ex·. ①‎ ‎(1)当a=时,若f′(x)=0,则4x2-8x+3=0,‎ 解得x1=,x2=.‎ 当x变化时,f′(x),f(x)的变化情况如下表:‎ x f′(x)‎ ‎+‎ ‎0‎ ‎-‎ ‎0‎ ‎+‎ f(x)‎ ↗‎ 极大值 ↘‎ 极小值 ‎↗ 所以x1=是极小值点,x2=是极大值点.‎ ‎(2)若f(x)为R上的单调函数,则f′(x)在R上不变号,结合①与条件a>0,知ax2-2ax+1≥0在R上恒成立,即Δ=4a2-4a=4a(a-1)≤0,由此并结合a>0,知0-1,此时-11时,(k-1)+(2k-1)<5,‎ 得k<,此时1
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