- 2021-06-24 发布 |
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文档介绍
四川省成都市蓉城名校联盟2019-2020学年高一上学期期末联考数学试题 Word版含解析
www.ks5u.com 蓉城名校联盟2019~2020学年度上期高中2019级期末联考 数学 考试时间共120分钟,满分150分 注意事项: 1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的学校、姓名、班级、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条形码粘贴处”. 2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效. 3.考试结束后由监考老师将答题卡收回. 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 先化简集合A,B,再求即可 【详解】由题可知 故 故选:B 【点睛】本题考查集合的交集运算,属于基础题 2.设向量,,若,则( ) A. 6 B. C. 24 D. 【答案】D 【解析】 【分析】 由向量平行的坐标关系求解即可 - 18 - 【详解】由 故选:D 【点睛】本题考查由向量平行的坐标运算求解参数,属于基础题 3.已知函数的图象过定点,且点在角的终边上,则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 采用整体法和函数图像平移法则即可求解 【详解】,令,则此时,则函数过定点,则 故选:A 【点睛】本题考查函数过定点的判断,已知终边上的点求三角函数值,属于基础题 4.设,,,则下列结论成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 将转化为,再结合正弦函数的增减性和函数值域,即可求解 【详解】,因时,为增函数, 故,又,故 故选:C 【点睛】本题考查由三角函数诱导公式和的增减性判断函数值的大小,属于基础题 5.函数的单调递减区间为( ) - 18 - A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 先求函数的定义域,再根据复合函数同增异减的性质即可求解 【详解】由题可知,或, 可看作,则为增函数,,当时,单调递减,当时,单调递增,根据复合函数的增减性,当时,为减函数 故选:B 【点睛】本题考查对数型复合函数的增减区间判断,属于基础题 6.若为幂函数,则( ) A. 9 B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 由幂函数的性质可求参数和幂函数表达式,将代入即可求解 【详解】为幂函数,则,则,则, 故选:C 【点睛】本题考查幂函数解析式和函数值的求解,属于基础题 7.已知函数的最小正周期为,则( ) A. 1 B. C. 0 D. 【答案】D - 18 - 【解析】 【分析】 由最小正周期求参数,再代值运算即可 【详解】因函数的最小正周期为,则, , 故选:D 【点睛】本题考查由函数的最小正周期求参数,函数具体值的求解,属于基础题 8.中,为边上一点,且,若,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 以和向量为基底向量,将向量通过向量的加法和减法公式转化为基底向量,即可求解对应参数 【详解】,则,则 故选:C 【点睛】本题考查平面向量基本定理,属于中档题 9.已知函数的定义域为,则函数的定义域为( ) A. B. C. D. 【答案】D - 18 - 【解析】 【分析】 建立不等式组且即可求解 【详解】由题可知,解得, 故选:D 【点睛】本题考查具体函数的定义域求法,属于基础题 10.已知函数为偶函数,则函数在上值域为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 由函数为偶函数可得,可求值,再采用整体法求出在的范围,结合函数图像即可求解值域 【详解】因为函数为偶函数,故又,故, 则,当时,令,当时,函数取得最小值,,当时,,故函数的值域为 故选:B 【点睛】本题考查由奇偶性求解参数,在给定区间求解函数值域,属于中档题 11.函数的零点个数为( ) - 18 - A. 3 B. 2 C. 1 D. 0 【答案】B 【解析】 【分析】 可采用构造函数形式,令,采用数形结合法即可求解 【详解】由题可知,,当时,, 令, 令,画出函数图像,如图: 则两函数图像有两交点,故函数的零点个数为2个 故选:B 【点睛】本题考查函数零点个数的求解,数形结合思想,属于中档题 12.已知函数,若关于的不等式的解集为,且,,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 易知,由表达式画出函数图像,再分类讨论与函数图像位置关系,结合不等关系即可求解 【详解】易知当,时,, - 18 - 的图象如图所示. 当直线在图中的位置时,,得, 为方程的两根, 即的两根, 故; 而 则, 即,解得,所以; 当直线在图中的位置时,且,得;此时 则,得. 所以,的取值范围是. 故选:A 【点睛】本题考查函数零点与方程根的关系,数形结合思想,分类讨论思想,属于中档题 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分. 13.若向量,为单位向量,与的夹角为,则______. 【答案】 【解析】 【分析】 由求出模长,再由向量数量积公式求解即可 【详解】由题可知,, - 18 - 故答案为: 【点睛】本题考查向量数量积的计算,属于基础题 14.已知一个扇形的面积为,弧长为,圆心角为,则函数的单调递增区间为______. 【答案】, 【解析】 分析】 由已知先求出圆心角,再采用整体代入法即可求解 【详解】由,则, 则,令,解得, 故答案为:, 【点睛】本题考查扇形弧长域面积公式的基本应用,整体法求解正切函数的单调区间,属于基础题 15.奇函数对任意实数都有成立,且时,,则______. 【答案】 【解析】 【分析】 易得函数周期为4,则,结合函数为奇函数可得,再由时,即可求解 - 18 - 【详解】, 则, 又,, 则 故答案为: 【点睛】本题考查函数奇偶性与周期性的综合应用,具体函数值的求法,属于中档题 16.函数的最小值为_______. 【答案】 【解析】 【分析】 可拆分理解,构造,由对勾函数可得时取得最小值,又当时,也取到最小值,即可求解 【详解】令,由对勾函数性质可知当时,; 因为,当时,,所以当时,取到最小值,,所以. 故答案为: 【点睛】本题考查函数最值的求解,拆分构造函数是解题关键,属于中档题 三、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17.求下列表达式的值. - 18 - (1); (2)已知:,. 求:的值. 【答案】(1)4;(2) 【解析】 【分析】 (1)结合对数的运算性质求解即可; (2)由条件判断为第二象限的角,再结合同角三角函数和诱导公式化简求值即可 【详解】(1)原式 (2),, 原式 【点睛】本题考查对数式的化简求值,同角三角函数的基本求法,诱导公式的应用,属于基础题 18.如图,平行四边形的一边在轴上,点,,是上一点,且. - 18 - (1)当时,求点的坐标; (2)连接,当为何值时,. 【答案】(1);(2) 【解析】 【分析】 利用平行四边形性质可得,结合可得, (1)将代入即可求解; (2)利用,求解关于的一元二次方程即可; 【详解】设点,, 又平行四边形, 由,即 , (1)当时,即:, (2), 由, 即, , 【点睛】本题考查由向量的平行与垂直求解对应点坐标和参数问题,属于基础题 19.已知定义在上的函数. (1)判断函数的奇偶性,并加以证明; (2)当时,判断函数的单调性并加以证明;并求在上有零点时,的取值范围. - 18 - 【答案】(1)详见解析;(2)增函数,证明见解析; 【解析】 【分析】 (1)需进行分类讨论,当时和当时两种情况,结合奇偶函数定义即可判断; (2)结合增函数定义即可求解 【详解】解:(1)当时,,既为奇函数又为偶函数 ②当时,为奇函数 证明: 为奇函数 (2)当时,为增函数 证明:任取, 则 , 在上为增函数 在上的值域为: 要使在上有零点,则 【点睛】本题考查函数奇偶性与增减性的判断与证明,属于中档题 - 18 - 20.某同学学习习惯不好,把黑板上老师写的表达式忘了,记不清楚是还是.翻出草稿本发现在用五点作图法列表作图时曾算出过一些数据(如下表). 0 0 3 0 0 (1)请你帮助该同学补充完表格中的数据,写出该函数的表达式,并写出该函数的最小正周期; (2)若利用的图象用图象变化法作的图象,其步骤如下:(在空格内填上合适的变换方法) 第一步:的图象向右平移_____得到_____的图象; 第二步:的图象(纵坐标不变)______得到_____的图象; 第三步:的图象(横坐标不变)_____得到的图象. 【答案】(1)填表见解析; ;;(2)详见解析; 【解析】 【分析】 (1)结合5点作图法原理即可快速求解,可判断函数周期为,即,当时,函数值为0,可判断为正弦函数,再将具体点坐标代入即可求出对应值; (2)由(1)知,,结合函数图像平移法则即可求解; 【详解】1) - 18 - 0 0 3 0 0 由对应关系可知,函数最小正周期为,故,,将代入可得,又,故,故函数表达式为 ,最小正周期 (2)第一步:的图象向右平移(个单位长度)得到的图象. 第二步:的图象(纵坐标不变)横坐标变为原来的倍得到的图象. 第三步:的图象(横坐标不变)纵坐标变为原来的3倍得到的图象 【点睛】本题考查五点代入法的具体应用,函数解析式的求法,函数图像平移法则的具体应用,属于中档题 21.已知:向量,. (1)当,时,求及与夹角的余弦值; (2)若给定,,函数的最小值为,求的表达式. 【答案】(1);;(2) 【解析】 【分析】 - 18 - (1)当,时,求得,,结合模长和夹角公式即可求解; (2)先化简得,采用换元法令,设,再分类讨论和时对应表达式,再结合对称轴与定义域关系可进一步求解; 【详解】(1)当,时,, , (2) 令,则, 设, ①当时,, ②当时,函数的对称轴为(或) 当(或),即时, 当(或),即时, - 18 - 【点睛】本题考查向量坐标的模长公式和角角公式求解,三角换元法在三角函数中的应用,含参二次函数在给定区间最值的求法,属于难题 22.已知:函数,. (1)若的定义域为,求的取值范围; (2)设函数,若,对于任意总成立.求的取值范围. 【答案】(1);(2) 【解析】 【分析】 (1)分类讨论,当参数时,恒成立,符合题意;当参数时,满足,解不等式组即可; (2)将不等式等价转化为在上恒成立,令,不等式组化为,,再采用分离参数法,通过求解关于的函数最值,进而求解参数范围 【详解】(1)函数的定义域为,即在上恒成立, 当时,恒成立,符合题意 当时,必有 综上:的取值范围是 (2) ,对任意总成立, 等价于在总成立 即:在上恒成立 - 18 - 设:,因为,所以, 不等式组化为 时,(当且仅当时取等号) 时,不等式组显然成立 当时,恒成立 ,即 在上递减,所以的最小值为, 综上所述,的取值范围是. 【点睛】本题考查由具体函数定义域范围求解参数范围,由不等式恒成立求解参数取值范围,分离参数法的应用,转化与化归能力,计算能力,属于难题 - 18 - - 18 -查看更多