- 2021-06-24 发布 |
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文档介绍
2018届二轮复习 不等式(教师版)学案(全国通用)
第2讲 不等式 函数、导数与不等式 考向预测 1.利用不等式性质比较大小、不等式的求解、利用基本不等式求最值及线性规划问题是高考的热点,主要以选择题、填空题为主; 2.在解答题中,特别是在解析几何中求最值、范围问题或在解决导数问题时常利用不等式进行求解,难度较大. 知识与技巧的梳理 1.不等式的解法 (1)一元二次不等式的解法. 一元二次不等式ax2+bx+c>0(或<0)(a≠0,Δ=b2-4ac>0),如果a与ax2+bx+c同号,则其解集在两根之外;如果a与ax2+bx+c异号,则其解集在两根之间. (2)简单分式不等式的解法. ①>0(<0)⇔f(x)g(x)>0(<0). ②≥0(≤0)⇔f(x)g(x)≥0(≤0)且g(x)≠0. (3)指数不等式、对数不等式及抽象函数不等式,可利用函数的单调性求解. 2.几个不等式 (1)a2+b2≥2ab(取等号的条件是当且仅当a=b). (2)(a,b∈R). (3)≥≥≥(a>0,b>0). (4)2(a2+b2)≥(a+b)2(a,b∈R,当a=b时等号成立). 3.利用基本不等式求最值 (1)如果x>0,y>0,xy=p(定值),当x=y时,x+y有最小值2(简记为:积定,和有最小值). (2)如果x>0,y>0,x+y=s(定值),当x=y时,xy有最大值(简记为:和定, 积有最大值). 4.简单的线性规划问题 解决线性规划问题首先要找到可行域,再根据目标函数表示的几何意义,数形结合找到目标函数达到最值时可行域上的顶点(或边界上的点),但要注意作图一定要准确,整点问题要验证解决. 热点题型 热点一 不等式的性质及解法 【例1】 (1)已知函数f(x)=(x-2)(ax+b)为偶函数,且在(0,+∞)单调递增,则f(2-x)>0的解集为( ) A.{x|x>2或x<-2} B.{x|-2查看更多