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文档介绍
山东省潍坊市诸城市2019-2020学年高二上学期期末考试数学试题
2019—2020学年度上学期诸城期末考试高二数学试题 第I卷(选择题,共60分) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.命题“,”的否定是( ) A. , B. , C. , D. , 【答案】D 【解析】 【分析】 按照全称命题的否定的写法书写即可. 【详解】根据全称命题的否定的写法得到:命题“,”的否定是,. 故答案为D. 【点睛】本题考查了全称命题的否定的写法,满足:换量词,否结论,不变条件,这几点要求,全称命题的否定是特称命题,特称命题的否定是全称命题. 2.设为实数,且,则下列不等式正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 对于A选项,通过反比例函数的单调性可说明问题;B可举出特例;C原式等价于不正确;D等价于a0时是减函数,故,故A正确;当c=0时,,故B不正确;C. 等价于,不合题意;D.等价于a0时,;反之,d>0.故“”是“”的充要条件. 故答案为C. 【点睛】这个题目考查了等差数列的概念,以及充分必要条件的判断,属于基础题. 判断充要条件的方法是:①若p⇒q为真命题且q⇒p为假命题,则命题p是命题q的充分不必要条件;②若p⇒q为假命题且q⇒p为真命题,则命题p是命题q的必要不充分条件;③若p⇒q 为真命题且q⇒p为真命题,则命题p是命题q的充要条件;④若p⇒q为假命题且q⇒p为假命题,则命题p是命题q的即不充分也不必要条件.⑤判断命题p与命题q所表示的范围,再根据“谁大谁必要,谁小谁充分”的原则,判断命题p与命题q的关系. 5.双曲线:的渐近线方程为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 在双曲线的标准方程中,利用渐近线方程的概念直接求解. 【详解】双曲线的渐近线方程为: 整理,得5y2=4x2, 解得y=. 故选B. 【点睛】本题考查双曲线的标准方程的求法,是基础题,解题时要熟练掌握双曲线的简单性质. 6.等差数列中,,,则数列的公差为( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】D 【解析】 【分析】 根据等差数列的性质得到,即可得到结果. 【详解】等差数列中,,,解得d=4. 故答案为D. 【点睛】这个题目考查了等差数列的公式的应用,题目较为简单. 7.如图,长方体中,,,、、分别是、、的中点,则异面直线与所成角的正弦值是( ) A. B. C. 1 D. 0 【答案】C 【解析】 【分析】 以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DD1为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出异面直线A1E与GF所成的角的余弦值. 【详解】 以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DD1为z轴,建立空间直角坐标系, ∵AA1=AB=2,AD=1,点E、F、G分别是DD1、AB、CC1的中点, ∴A1(1,0,2),E(0,0,1),G(0,2,1),F(1,1,0), =(﹣1,0,﹣1),=(1,﹣1,﹣1), =﹣1+0+1=0, ∴A1E⊥GF, ∴异面直线A1E与GF所成的角的余弦值为0,正弦值为1. 故答案为C. 【点睛】本题考查异面直线所成角的余弦值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意向量法的合理运用. 8.如果数列的前项和,则( ) A. 8 B. 16 C. 32 D. 64 【答案】B 【解析】 【分析】 根据题意得到,(n),两式做差得到,可得到数列的通项,进而得到结果. 【详解】数列的前项和,(n),两式做差得到(n),由此可得到数列是等比数列,令n=1代入得到=,解得=1,故得到数列通项为,令n=5得到 故答案为B. 【点睛】这个题目考查的是数列通项公式的求法及数列求和的常用方法;数列通项的求法中有常见的已知和的关系,求表达式,一般是写出做差得通项,但是这种方法需要检验n=1时通项公式是否适用. 9.若正数满足,则的最小值为( ) A. 9 B. 8 C. 5 D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】 将x+4y=xy,转化为,再由x+y=(x+y)()展开后利用基本不等式可求出x+y最小值. 【详解】∵x>0,y>0,x+4y=xy, ∴, ∴x+y=(x+y)()=5+≥5+2=9,当且仅当x=2y取等号,结合x+4y=xy, 解得x=6,y=3 ∴x+y的最小值为9, 故答案为A. 【点睛】本题考查了“乘1法”与基本不等式的性质,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.解决二元的范围或者最值问题,常用的方法有:不等式的应用,二元化一元的应用,线性规划的应用,等. 10.如果不等式的解集为,那么函数的大致图像是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 由题意可知,是二次方程的两个根. 【详解】∵不等式的解集为, ∴,是二次方程两个根, 即抛物线开口向下,与x轴的交点的横坐标为, 故选:D 【点睛】本题考查“三个二次”的关系,考查数形结合思想,属于基础题. 11.如图所示,在底面是直角梯形的四棱锥中,侧棱底面,,,,,则点到平面的距离为( ) A. B. 2 C. D. 4 【答案】A 【解析】 【分析】 以A为原点,AB为x轴,AD为y轴,AP为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出AD到平面PBC的距离,即点D到平面的距离. 【详解】 以A为原点,AB为x轴,AD为y轴,AP为z轴,建立空间直角坐标系, P(0,0,2),B(2,0,0),C(2,2,0),A(0,0,0), =(2,0,﹣2),=(2,2,﹣2),=(2,0,0), 设平面PBC的法向量=(x,y,z), 则 取x=1,得=(1,0,1), ∵AD∥BC,AD⊈平面PBC,BC⊂平面PBC, ∴AD∥平面PBC,∴点D到平面PBC的距离即为AD到平面PBC的距离, ∴d= 故答案为A. 【点睛】本题考查直线到平面的距离的求法,是中档题,解题时要注意向量法的合理运用.点面距可以通过建立空间直角坐标系来求得点面距离,或者寻找面面垂直,再直接过点做交线的垂线即可;当点面距离不好求时,还可以等体积转化. 12.在直角坐标系中,是椭圆:的左焦点,分别为左、右顶点,过点作轴的垂线交椭圆于,两点,连接交轴于点,连接交于点,若是线段的中点,则椭圆的离心率为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 由题意结合几何性质找到a,c的关系即可确定椭圆的离心率. 【详解】如图,连接BQ,则由椭圆的对称性易得∠PBF=∠QBF,∠EAB=∠EBA,所以∠EAB=∠QBF,所以ME//BQ. 因为△PME∽△PQB,所以, 因为△PBF∽△EBO,所以,从而有, 又因为M是线段PF的中点,所以. 本题选择C选项. 【点睛】椭圆的离心率是椭圆最重要的几何性质,求椭圆的离心率(或离心率的取值范围),常见有两种方法: ①求出a,c,代入公式; ②只需要根据一个条件得到关于a,b,c的齐次式,结合b2=a2-c2转化为a,c的齐次式,然后等式(不等式)两边分别除以a或a2转化为关于e的方程(不等式),解方程(不等式)即可得e(e的取值范围). 第II卷(非选择题,共90分) 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分. 13.关于的一元二次不等式的解集是____. 【答案】 【解析】 【分析】 不等式,等价于 【详解】结合二次函数的图像的性质,一元二次不等式,等价于 故答案为 【点睛】这个题目考查了二次不等式的解法,需要结合二次函数的性质,题目较为基础. 14.已知向量,,若,则的值为_____. 【答案】 【解析】 【分析】 由向量共线的坐标表示得到:解出参数即可. 【详解】向量,,若,因为x,y均不为0,故由向量共线的坐标表示得到: 解得x=6,y=.则. 故答案为. 【点睛】这个题目考查了向量的坐标表示,以及向量平行的坐标表示,题目基础.向量的两个作用:①载体作用:关键是利用向量的意义、作用脱去“向量外衣”,转化为我们熟悉的数学问题;②工具作用:利用向量可解决一些垂直、平行、夹角与距离问题. 15.在平面直角坐标系中,若双曲线的离心率为,则的值为_____. 【答案】或 【解析】 【分析】 分双曲线的焦点在x轴和y轴两种情况讨论m的值,对应表示出离心率,求解m值即可. 【详解】在平面直角坐标系中,若双曲线的离心率为, 当m>0时,m+1>0,此时 当m<0且m+1<0,即m<-1,时,双曲线表示焦点在y轴上的双曲线,此时 故答案为或. 【点睛】求双曲线的离心率(或离心率的取值范围),常见有两种方法:①求出,代入公式;②只需要根据一个条件得到关于的齐次式,结合转化为 的齐次式,然后等式(不等式)两边分别除以或转化为关于的方程(不等式),解方程(不等式)即可得 (的取值范围). 16.若函数对于时,恒有,则实数的取值范围是_____. 【答案】 【解析】 【分析】 原不等式等价于恒成立,当x=1时,不等式恒成立,a的取值是全体实数,当时,不等式等价于结合反比例图像求得最值. 【详解】函数对于时,恒有, 等价于恒成立,当x=1时,不等式恒成立,a的取值是全体实数; 当时,不等式等价于,根据反比例函数的性质得到,故得到.两种情况对a的范围取交集即可. 故答案为. 【点睛】这个题目属于恒成立求参的问题,常见的解题策略有:(1)根据参变分离,转化为不含参数的函数的最值问题;(2)若 就可讨论参数不同取值下的函数的单调性和极值以及最值,最终转化为 ,若恒成立;(3)若 恒成立,可转化为(需在同一处取得最值). 三、解答题:共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 17.集合,,若:,:,且是的充分不必要条件,求实数的取值范围. 【答案】或 【解析】 【分析】 求出不等式对应的条件,利用充分条件和必要条件的定义,建立条件关系或,即可得到结论. 【详解】由得:,∴, ∵是的充分不必要条件,,∴或, ∴的取值范围是或. 【点睛】本题主要考查充分条件和必要条件的应用,利用不等式求出对应的等价条件是解决本题的关键. 18.设是公比为正数的等比数列,,. (1)求数列的通项公式; (2)设是首项为1的等差数列,且,求并求数列的前项和. 【答案】(1) (2) . 【解析】 【分析】 (1)根据等比数列的通项公式得到,解出方程,代入通项公式即可;(2)由题干得到,之后按照等差和等比的求和公式分组求和即可. 【详解】(1)设为等比数列的公比,则由,, 得,即,解得或(舍去),因此, 所以的通项公式为; (2)∵是首项为1,且, 所以数列是公差为2的等差数列, ∴, ∴ 【点睛】这个题目考查的是数列通项公式的求法及数列求和的常用方法;数列通项的求法中有常见的已知和的关系,求表达式,一般是写出 做差得通项,但是这种方法需要检验n=1时通项公式是否适用;数列求和常用法有:错位相减,裂项求和,分组求和等. 19.已知抛物线:的焦点为,过定点且斜率为的直线与抛物线交于不同的两点、. (1)求的取值范围; (2)若直线与直线垂直,求的面积. 【答案】(1) 或;(2)2 【解析】 【分析】 (1)当k=0时,最多只有一个交点,当时,联立直线和抛物线,使得判别式大于0即可;(2)联立直线l和抛物线,由弦长公式求得MN,再由点到直线的距离公式得到d,代入面积公式可得到结果. 【详解】(1)①时,直线方程为, 与抛物线:只有一个交点,不符合题意; ②时,由, 消去,得, , , ∴且, 综上:∴或; (2)依题意:焦点,,: 设,,联立, ,, ,(也可直接解出点计算更简洁) 设到直线的距离为,则, , , 故的面积为2. 【点睛】本题主要考查直线与圆锥曲线位置关系,所使用方法为韦达定理法:因直线的方程是一次的,圆锥曲线的方程是二次的,故直线与圆锥曲线的问题常转化为方程组关系问题,最终转化为一元二次方程问题,故用韦达定理及判别式是解决圆锥曲线问题的重点方法之一,尤其是弦中点问题,弦长问题,可用韦达定理直接解决,但应注意不要忽视判别式的作用. 20.如图,在直棱柱中,,,,,. (1)求的长,并证明:; (2)求平面与平面所成角的余弦值. 【答案】(1)见证明;(2) 【解析】 【分析】 (1)建立直角坐标系,分别求出直线和 的方向向量,求方向向量的夹角,即可得到异面直线的夹角;(2)根据第一问建立的坐标系,求出面的法向量和直线的方向向量,这两个向量的夹角或其补角即为所求角. 【详解】(1)由题易知,,,两两垂直.如图,以为坐标原点,,,所在直线分别为轴,轴,轴建立空间直角坐标系. 设,∴,,,,,,. ∴,, 因为,所以. 解得或(舍去) ∴,, ∵, ∴,即. (2)由(1)知,,, 设是平面的一个法向量,则 即. 令,则. 平面的法向量为, 设平面与平面所成角为,则 , 即平面与平面所成角的余弦值为. 【点睛】这个题目考查的是异面直线的夹角的求法和二面角的求法;求异面直线夹角的常见方法有:将异面直线平移到同一平面内,转化为平面角的问题;或者证明线面垂直进而得到面面垂直,这种方法适用于异面直线垂直的时候. 21.某渔业公司今年初用98万元购进一艘渔船进行捕捞,第一年需要各种费用12万元,从第二年开始包括维修费在内,每年所需费用均比上一年增加4万元,该船每年捕捞的总收入为50万元. (1)该船捕捞第几年开始盈利? (2)若该船捕捞年后,年平均盈利达到最大值,该渔业公司以24万元的价格将捕捞船卖出;求并求总的盈利值. 【答案】(1)第3年后开始盈利(2) ,共盈利108万 【解析】 【分析】 (1)年后开始盈利,盈利为万元,根据题意列式得到,令y>0解得n的范围得到结果;(2)平均盈利为根据均值不等式得到结果即可. 【详解】(1)设捕捞年后开始盈利,盈利为万元, 则 , 由,得,解得, 则,故,即捕捞第3年后开始盈利; (2)平均盈利为, 当且仅当,即时,年平均盈利最大, 故经过7年捕捞后年平均盈利最大,共盈利为万元. 【点睛】 这个题目考查的是实际应用问题,这类问题主要是理解题意,选择合适的数学模型,转化为数学知识进行解决. 22.已知椭圆:过点,且离心率为. (1)求椭圆的标准方程; (2)设过点为的直线与椭圆交于两点,点关于轴的对称点为(点与点不重合),证明:直线恒过定点,并求该定点的坐标. 【答案】(1) (2)见证明 【解析】 【分析】 (1) 由题意知,解出即可;(2)设,,则,联立直线和椭圆,得到韦达定理,直线的方程为:,令y=0即可得到定点坐标. 【详解】(1)由题意知,,解得, 则椭圆的方程是. (2)设,,则,由已知得直线的斜率存在,设斜率为, 则直线的方程为:, 由,得, 所以,, 直线的方程为:, 所以, 令,则 , 所以直线与轴交于定点. 【点睛】圆锥曲线中的定点、定值问题是考查的重点,一般难度较大,计算较复杂,考查较强的分析能力和计算能力.求定值问题常见的方法:(1)从特殊入手,求出定值,再证明这个定值与变量无关;(2)直接推理、计算,并在计算推理的过程中消去变量,从而得到定值.解题时,要将问题合理的进行转化,转化成易于计算的方向.查看更多