- 2021-06-22 发布 |
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文档介绍
云南文山州马关县第一中学2019-2020学年高一上学期期末考试数学试题
数学试卷 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(本大题共12小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.若集合,,则 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 先求集合A,B,然后取交集即可. 【详解】解二次不等式可得:, 解绝对值不等式可得, 结合交集的定义可知:, 表示成区间的形式即. 故选C. 【点睛】本题考查集合的表示方法,交集运算等,属于基础题. 2.已知角的终边与单位圆交于点,则 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 试题分析:由三角函数的定义:. 考点:三角函数定义; 3.把化成的形式是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 先把写成的偶数倍再加上到之间的角的形式,然后化为弧度制即可. 【详解】,故选D. 【点睛】弧度制与角度制的换算. 4.时针走过2时40分,则分针转过的角度是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 ∵, 由于时针都是顺时针旋转, ∴时针走过2小时40分,分针转过角的度数为−2×360°−240°=−960°, 故选D. 5.已知,,,则a,b,c的大小关系为 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 分析:利用对数函数与指数函数的性质,将a,b,c与0和1比较即可. 详解:, ; . 故. 故选:C. 点睛:对数函数值大小的比较一般有三种方法:①单调性法,在同底的情况下直接得到大小关系,若不同底,先化为同底.②中间值过渡法,即寻找中间数联系要比较的两个数,一般是用“0”,“1”或其他特殊值进行“比较传递”.③图象法,根据图象观察得出大小关系. 6.如果向量,,那么 ( ) A. 6 B. 5 C. 4 D. 3 【答案】B 【解析】 【分析】 先求出的坐标,再由模的坐标表示计算. 【详解】由已知,所以, 故选:B. 【点睛】本题考查平面向量模的坐标运算,掌握向量模的坐标表示是解题关键,本题属于基础题. 7.要得到函数y=cosx的图象,只需将y=cos (2x+)的图象所有点( ) A. 横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再向右平移个单位长度 B. 横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变,再向右平移个单位长度 C. 横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再向右平移个单位长度 D. 横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变,再向左平移个单位长度 【答案】A 【解析】 分析】 先根据三角函数的伸缩变换,得到,再根据平移变换,可得到函数,即可求解,得到答案. 【详解】由题意,函数图像所有点横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变, 可得函数,再将函数图象上个点向右平移个单位长度,即可得函数的图象. 故选A. 【点睛】本题主要考查了三角函数的图象变换,其中解答中熟记三角函数的伸缩变换和三角函数的平移变换的规则,合理变换是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题. 8.已知函数,则的解析式为 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 利用换元法求函数解析式,注意换元后自变量范围变化. 【详解】令,则,所以 即 . 【点睛】本题考查函数解析式,考查基本求解能力.注意换元后自变量范围变化. 9.已知向量,,若与共线,则的值为( ) A. B. 2 C. - D. -2 【答案】D 【解析】 详解】试题分析: ,, 若与共线,所以有 考点:向量共线与坐标运算 10.已知,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 首先判断,,再由同角三角函数之间的关系求得和的值,再运用配角,利用两角差的余弦公式即可求得的值. 【详解】因为,所以,,又,所以, , . 故选:C 【点睛】本题考查了同角三角函数的关系以及两角差的余弦公式,考查了配角的应用技巧, 是常见的配角,考查了运算能力,属于中档题. 11.已知是上的单调递减函数,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 由分段函数两段都是减函数,以及端点处函数值的关系可得. 【详解】由题意,解得. 故选:C. 【点睛】本题考查分段函数的单调性,解题时注意分段函数每一段都满足同一单调性外,端点处函数值还需满足确定的大小关系. 12.己知函数,图象关于y轴对称,且在区间上不单调,则的可能值有 A. 7个 B. 8个 C. 9 个 D. 10个 【答案】C 【解析】 【分析】 先求出,再根据诱导公式,余弦函数的单调性求出的范围,可得结论. 【详解】函数,图象关于y轴对称, ,. 在区间上不单调,则, ,,4,5,6,7,8,9,10,11,12,共计10个, 经过检验,不满足条件, 故满足条件的有9个, 故选C. 【点睛】本题主要考查正弦函数的奇偶性、以及图象的对称性,余弦函数的单调性,属于中档题. 第Ⅱ卷(非选择题) 二、填空题(本大题共4小题) 13.若,且为第三象限的角,则______. 【答案】 【解析】 【分析】 根据同角三角函数的基本关系式首先求得的值,进而求得的值. 【详解】由于,且为第三象限角, 所以,所以. 故答案为: 【点睛】本小题主要考查利用同角三角函数的基本关系式求值,解题时要注意角的范围,属于基础题. 14.在中,,为边的中线,G为的重心,则用表示向量_____. 【答案】 【解析】 【分析】 利用重心的性质结合平面向量基本定理求解即可 【详解】依题意得, 故答案为 【点睛】本题考查向量的运算法则,重心的性质及平面向量基本定理,是基础题 15.已知函数的部分图象如图所示:则函数的解析式为______. 【答案】 【解析】 【分析】 由函数图象的最值和周期可得A和,然后将点代入解析式,利用的范围即可得到值,从而得到函数解析式. 【详解】由图象得到的最大值为,周期为16,且过点 所以, 又, 所以, 将点代入,. 得到, 所以 故答案为. 【点睛】本题考查由的部分图象确定其解析式,注意函数周期的求法,考查计算能力,属于常考题型. 16.已知函数f(x)=则满足不等式f(1-x2)>f(2x)的x的取值范围是________. 【答案】 【解析】 【详解】试题分析:由题意可得在上是增函数,而时,,故满足不等式的需满足,即,解得,故答案为. 考点:不等式的解法. 【方法点睛】本题考查分段函数的单调性,利用单调性解不等式,考查利用所学知识分析问题解决问题的能力,属于基础题.由题意可得在上是增函数,而时,,故必需在的右侧,故满足不等式的需满足,由此解出x即可,借助于分段函数的图象会变的更加直观. 三、解答题(解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤) 17.(1)若,求的值. (2)计算:. 【答案】(1);(2)3. 【解析】 【分析】 (1)由条件先求出,再利用三角函数的基本关系化弦为切,即可求解. (2)利用对数的运算性质即可求解. 【详解】(1)∵,∴ 原式原式 (2)原式 【点睛】本题考查三角函数的化简求值,考查三角函数基本关系的应用,考查对数的运算性质,属于基础题. 18.函数的定义域为集合A,函数的值域为集合B. (Ⅰ)求集合A,B; (Ⅱ)若集合A,B满足,求实数a的取值范围. 【答案】(1) , (2) 【解析】 试题分析:解:(Ⅰ)A= ==, 3分 B=. 6分 (Ⅱ)∵,∴, 8分 显然,, ∴或, 10分 ∴或,即的取值范围是. 12分 考点:集合交集 点评:主要是考查了函数的定义域和值域以及交集的运算,属于基础题. 19.已知函数f(x)的图像可以由y=cos2x的图像先纵坐标不变横坐标伸长到原来的2倍,再横坐标不变纵坐标伸长到原来的2倍,最后向右平移个单位而得到. ⑴求f(x)的解析式与最小正周期; ⑵求f(x)在x∈(0,π)上的值域与单调性. 【答案】(1)f(x)=2sin(x+),周期为2π;(2)值域为,增区间为,减区间为. 【解析】 【分析】 ⑴根据三角函数图象的相位变换与周期变换法则可得到,由周期公式可得结果;(2)由得,可得,结合正弦函数的单调性可得值域为,利用正弦函数的单调性,列不等式可得函数的单调区间. 【详解】⑴y=cos2x的图像先纵坐标不变横坐标伸长到原来的2倍,再横坐标不变纵坐标伸长到原来的2倍,最后向右平移个单位而得到:f(x)=2sin(x+) ∴T=2π ⑵x∈(0,π)即0<x<π ∴<x+<, ∴-<sin(x+)≤1,f(x)值域为, 分别令<x+<,<x+< 得f(x)增区间,减区间为 【点睛】本题考查了三角函数的图象与性质,重点考查学生对三角函数图象变换规律的理解与掌握,能否正确处理先周期变换后相位变换这种情况下图象的平移问题,反映学生对所学知识理解的深度. 20.已知. (1)求的单增区间和对称轴方程; (2)若,,求. 【答案】(1)对称轴方程:,单增区间:;(2). 【解析】 【分析】 先对函数f(x)化简,将其整理成 (1)由正弦函数的性质,令,解出x的取值范围即得到函数的递增区间;令,,求得对称轴方程; (2)由可得,结合x的范围,得到,由二倍角公式求得结果. 【详解】(1) ,若单增,则单减, ∴令,得到, ∴单增区间, 令, 对称轴方程. (2)∵, ∴,∴, 又∴, ∵,∴, ∴, ∴. 【点睛】本题考查三角函数中的恒等变换应用,解题的关键是熟练掌握二倍角公式及诱导公式,利用角的范围结合正弦函数的性质对余弦的正负进行取舍是关键,属于中档题. 21.已知二次函数,且-1,3是函数的零点. (1)求解析式,并解不等式; (2)若,求行数的值域 【答案】(1)(2) 【解析】 试题分析:(1)根据函数的零点求出的值,从而求出的解析式;(2)令,求出的解析式,结合二次函数的图象即可求出值域. 试题解析:(1)由题意得 即 , (2)令 点睛:注意一元二次函数几种形式的合理应用;应用换元法求函数值域时需要注意新元的范围,避免出错. 22.已知,函数. (1)当时,求不等式的解集; (2)若关于的方程的解集中恰有两个元素,求的取值范围. 【答案】(1);(2) 【解析】 【分析】 (1)将代入函数表达式,根据对数的单调性转化为解不等式即可求解. (2)方程的解集中恰有两个元素,将化为对数形式, 得到,利用换元法设,, 方程化为在区间有两个不相等的实数根,再由二次函数根的分布即可求解. 【详解】(1) 所以不等式 的解集为:. (2)根据集合中元素的唯一性可知,关于的方程有两个不相等的实数根. 即方程有两个不相等的实数根,即方程有两个不相等的实数根, 令,即方程在区间有两个不相等的实数根,从而有,即,解得 故的取值范围. 【点睛】本题主要考查对数与对数函数、函数与方程,属于综合性题目.查看更多