- 2021-06-19 发布 |
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文档介绍
河南省九师联盟2020届高三11月质量检测数学理科试题
2019~2020学年高三11月质量检测 数学(理科) 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.下列集合中不同于另外三个集合的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 计算每个集合中的元素再判断即可. 【详解】,另外三个集合都是, 故选:B. 【点睛】本题主要考查集合中元素的求解,属于基础题型. 2.下列说法正确的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,,则 【答案】D 【解析】 【分析】 根据不等式的性质或者举反例逐个选项判断即可. 【详解】对于A选项,若,则命题错误.故A选项错误; 对于B选项,取,,则满足,但,故B选项错误; 对于C选项,取,,,则满足,但,故C选项错误; 对于D选项,由不等式的性质可知该选项正确. 故选:D. 【点睛】本题主要考查了不等式的性质,属于基础题型. 3.已知向量,,若,则实数x的值为( ) A. -16 B. C. D. 16 【答案】A 【解析】 【分析】 根据向量坐标的运算与垂直的数量积为0求解即可. 【详解】因为,且, 所以,解得. 故选:A. 【点睛】本题主要考查了向量的坐标运算与向量垂直则数量积为0,属于基础题型. 4.若函数,则曲线在点处的切线方程为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 先求出,再求导代入求得在切点出的切线斜率,再根据点斜式求解方程即可. 【详解】依题意,得,,则切线的斜率为, 所以切线方程为,即. 故选:B. 【点睛】本题主要考查了导数的几何意义,属于基础题型. 5.下列命题中正确的是( ) A. 若三个平面两两相交,则它们的交线互相平行 B. 若三条直线两两相交,则它们最多确定一个平面 C. 若不同的两条直线均垂直于同一个平面,则这两条直线平行 D. 不共线的四点可以确定一个平面 【答案】C 【解析】 【分析】 根据线面平行与垂直的判定与性质,或举出反例逐个判断即可. 【详解】在A中,从正方体的一个顶点出发的三个平面是两两相交,但他们的交线互相垂直,故A错误; 在B中,从正方体的一个顶点出发的三条棱可以确定三个平面,故B错误; 在C中,不同的两条直线均垂直于同一个平面,则由线面垂直的性质定理得这两条直线平行,故C正确; 在D中,若四点连线构成两条异面直线,这时四点不能确定一个平面,故D错误. 故选:C. 【点睛】本题主要考查了线面垂直与平行的性质与判定,属于基础题型. 6.若关于x的不等式(a,b为常数)的解集为,则不等式的解集是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 根据不等式(a,b为常数)的解集为可知为方程的两根即可求得,再求解即可. 【详解】由解集为,可得,解得. ∴所求不等式即为,解得或. 即不等式的解集是. 故选:A. 【点睛】本题主要考查了二次不等式的解集的性质,属于基础题型. 7.函数的相邻两条对称轴之间的距离为,则将的图象向右平移个单位长度,所得函数图象的一个对称中心是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 由相邻两条对称轴之间的距离为即可得的周期,再求得平移后的函数表达式,再求解对称中心即可. 【详解】由题意.函数的最小正周期为,则,解得,所以. 将的图象向右平移个单位长度.所得函数.令,得, 所以所得函数图象的一个对称中心是. 故选:D. 【点睛】本题主要考查了三角函数图像的平移与基本性质,属于中等题型. 8.已知实数a,b满足,,则的最小值为( ) A. 2018 B. 2019 C. 2020 D. 2021 【答案】D 【解析】 【分析】 将拆成,再根据构造 的结构,利用基本不等式从而求得最小值. 【详解】因为,,所以 , 当且仅当,,即,时等号成立. 故选:D. 【点睛】本题主要考查了基本不等式的运用与构造,属于中等题型. 9.在单调递减的等比数列中,已知,为一元二次方程的两个根,则其前n项和为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 由,为一元二次方程与单调递减的等比数列可求得进而求得.再利用求和公式求前n项和即可. 【详解】设等比数列的公比为q,由已知得,, 所以,,,又数列单调递减,所以, , 所以其前n项和为. 故选:C. 【点睛】本题主要考查了等比数列的性质与求和,属于基础题型. 10.函数的图象大致是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 先求得求得定义域,排除A,D,再分析当时的单调性即可. 详解】, 由得或,即函数的定义域为,故A,D错误; 当时,为增函数,所以为增函数,所以排除C. 故选:B. 【点睛】本题主要考查了函数图像的判定,属于基础题型. 11.在三棱锥中,是边长为的等边三角形,,二面角的大小为,且,则三棱锥体积的最大值为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 画图分析,设,,在中利用对应的余弦定理求得的关系式,再表达出三棱锥体积关于的关系式利用基本不等式求解即可. 【详解】设,,因为,所以, 所以,即,当且仅当时等号成立. 过A作平面BCD,垂足为O,作垂足为E,连接OE,则, 所以,又, 所以,所以,所以. 故选:B. 【点睛】本题主要考查了基本不等式在立体几何中的运用,需要根据题意建立未知量的关系,再根据关系选用合适的基本不等式求解.属于中等题型. 12.已知定义域为的函数,若关于x的方程有无数个不同的实数解,但只有三个不同的实数解,则( ) A. B. C. 3 D. 2 【答案】A 【解析】 分析】 对每个分段中的函数表达式讨论,即可得,再根据只有三个不同的实数解,可分析得为的根,进而求得,.再求即可. 【详解】当时.函数单调递增,则关于x的方程在 内至多只有两个解,所以必为其中一解,即. 故当时,,此时由函数,得;① 若关于x的方程有无数个不同的实数解,则当时, 也一定满足,代入得.② 联立①②,解得,. 当时,,由即,得,解得或,解得或. 所以. 故选:A. 【点睛】本题主要考查了分段函数的运用以及复合函数的问题,需要根据题意分析每个根满足的条件与具体值等.属于难题. 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分. 13.若等差数列和等比数列满足,,则________. 【答案】 【解析】 【分析】 根据等差等比数列的性质先求得公比公差,再求得即可. 【详解】由,,, 则. 故答案为: 【点睛】本题主要考查了等差等比数列的基本性质与运用,属于基础题型. 14.若命题“,使得成立”是假命题,则实数k的取值范围是________. 【答案】 【解析】 【分析】 由题意先找到等价命题“,都有恒成立”,再求的最小值即可. 【详解】“,使得成立”是假命题等价于“,都有恒成立”是真命题.因为,即的最小值为1,要使“恒成立”,只需,即. 故答案为: 【点睛】本题主要考查了特称命题的否定与恒成立问题,属于简单题型. 15.若x,y满足约束条件,则目标函数的最小值为________. 【答案】-7 【解析】 【分析】 画出可行域,再判断取最小值时的点即可. 【详解】画出约束条件,表示的平面区域(阴影部分)如图所示: 平移直线,由图形知,当目标函数过点M时取得最小值,由,解得.代入得.所以的最小值为―7. 故答案为:-7 【点睛】本题主要考查了线性规划的不等式问题,属于基础题型. 16.在直三棱柱内有一个与其各面都相切的球O1,同时在三棱柱外有一个外接球.若,,,则球的表面积为______. 【答案】 【解析】 【分析】 先求出球O1的半径,再求出球的半径,即得球的表面积. 【详解】由题得AC=5, 设球O1的半径为,由题得. 所以棱柱的侧棱为2. 由题得棱柱外接球的直径为,所以外接球的半径为, 所以球的表面积为. 故答案: 【点睛】本题主要考查几何体的内切球和外接球问题,考查球的表面积的计算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平. 三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17.已知在中. 所对的边分别为,若,的面积为. (1)求角的大小; (2)若,求的值. 【答案】(1);(2) 【解析】 【分析】 (1)由三角形的面积为得到,由余弦定理以及得到,进而可求出,得到角; (2)由(1)的结果,先求出,根据,即可求出,再由正弦定理可得,即可求出结果. 【详解】(1)由的面积为可得 , 由及余弦定理可得, 故; (2)∵ 又,可得 由正弦定理,,得 【点睛】本题主要考查解三角形,熟记正弦定理和余弦定理即可,属于基础题型. 18.城市中大量公园的兴建意味着建筑让位,还地于民,城市公共空间被越来越充分地打开.这种打开不只是物理意义上的空间开放,而是使城市公园不仅供民众用来休憩、娱乐、锻炼,还用于相互交往、传播文化、锤炼公民意识,让城市与人建立更好的连接,推动城市回归人本.某城市计划在靠近环城公路Ax,Ay的P处建一所职业技校,且配套修建一条道路BC,并把三条路围成的三角形区域开辟为休闲公园(如图).经测量P到Ax,Ay的距离PE,PF分别为4 km,3 km,若,,,. (1)试建立x,y间的等量关系; (2)为尽量减少土地占用,试问如何确定B点的位置,才能使得该公园的面积最小?并求最小面积. 【答案】(1);(2)当时,最小面积为 【解析】 【分析】 (1)根据建立等量关系即可. (2)由(1)有,表达出公园的面积,再利用基本不等式求解即可. 【详解】(1)因为Р到Ax.Ay的距离分别为4,3.所以,. 因为,① 又,②,所以. (2)因为,所以,解得. 当且仅当时,取“=”,即,.所以有最小值32. 所以当时,该公园的面积最小,最小面积为. 【点睛】本题主要考查了基本不等式的实际运用,需要根据题目条件列出对应的表达式,再根据变量间的关系选用合适的基本不等式即可.属于中等题型. 19.已知函数图象的一个对称中心为,设函数的最小正周期为T. (1)求T的最大值; (2)当T取最大值时,若,,求的值. 【答案】(1);(2) 【解析】 【分析】 (1)利用降幂公式与辅助角公式求得,再根据一个对称中心为求得,再求T的最大值即可. (2)由(1)有,利用求得,再求得,利用降幂公式求解与即可. 【详解】(1)由题意得 . 因为函数的一个对称中心为,所以,得. 又,所以最小值为1.所以T的最大值为. (2)由(1)知,, 若,则, 即.因为,所以.所以. 所以. 所以. 【点睛】本题主要考查了三角恒等变换中的公式,包括降幂公式、辅助角公式等.需要根据题目中角度的关系选用合适的公式,属于中等题型. 20.已知数列的前项和满足,且. (Ⅰ)求数列的通项公式; (Ⅱ)设数列的前项和为,证明:. 【答案】(Ⅰ) ;(Ⅱ) 【解析】 试题分析:(Ⅰ)根据得出是等比数列,从而可得的通项;(Ⅱ)求出,利用裂项法计算得出结论. 试题解析:(Ⅰ)由已知得当时,,所以, 又. 所以是以为首项,为公比的等比数列,所以. (Ⅱ)由(Ⅰ)得,所以是等比数列,. 所以. 所以 .得证 点睛:本题主要考查了等比数列的证明,以及数列的求和,属于高考中常考知识点,难度不大;常见的数列求和的方法有公式法即等差等比数列求和公式,分组求和类似于,其中和分别为特殊数列,裂项相消法类似于,错位相减法类似于,其中为等差数列,为等比数列等. 21.如图,在四棱锥中,底面ABCD是直角梯形,,,是等边三角形.底面ABCD,,,,点M是棱SB上靠近点S的一个三等分点. (1)求证:平面SCD; (2)求二面角的大小. 【答案】(1)见解析;(2) 【解析】 【分析】 (1) 取棱SC上靠近点S的一个三等分点N,再证明即可. (2) 作,垂足为点O.再建立空间直角坐标系,分别求平面SCD的一个法向量与平面BCD一个法向量,利用法向量夹角的余弦值求二面角的大小即可. 【详解】(1)证明:取棱SC上靠近点S的一个三等分点N,连接MN,DN, 因为,所以且.因为,所以. 又因为,,所以.所以四边形MNDA是平行四边形. 所以.又因为平面SCD,平面SCD,所以平面SCD. (2)作,垂足为点O.如图所示. 因为是等边三角形,所以点O是线段AB的中点.因为侧面底面ABCD, 侧面底面,,二侧面SAB,所以底面ABCD. 所以以点O为原点,OA为x轴,过点O且平行于EC的射线为y轴,OS为z轴,建立如上图所示的空间直角坐标系.因为,,,是等边三角形, 所以,. 所以点,,,,, 所以,.设平面SCD的一个法向量为,则 由,得,解得. 令,得平面SCD的一个法向量为.易知平面BCD一个法向量为. 设二面角的大小是,易知是锐角,则. 又,所以.所以二面角的大小是. 【点睛】本题主要考查了空间中平行垂直的证明与性质等, 同时也考查了建立空间直角坐标系求解二面角的问题,属于中等题型. 22.已知函数,. (1)讨论函数的单调性; (2)若对任意的,恒成立,求实数a的取值范围. 【答案】(1)当时,在上单调递增,当时,在上单调递减,在上单调递增;(2) 【解析】 【分析】 (1)求导得,再分与两种情况讨论即可. (2)将中移至左边,再构造新函数,根据第(1)问的结论,分与两种情况讨论的最小值即可. 【详解】(1)定义域是,则. 当,即时,对任意恒成立,故函数在上单调递增 当,即时,令,得;令,得, 故函数在上单调递减,在上单调递增. 综上,当时,在上单调递增,当时,在上单调递减,在上单调递增. (2),即,得. 令,则 . 由(1)知,函数在区间上单调递增, 所以当时,,即在上,恒有. 所以在上. ①当时,在区间上恒成立,即在上单调递增,所以(符合题意); ②当时,由,得, 且在上单调递增,又,, 故在上存在唯一的零点,当时,, 即在上单调递减,此时,知在上单调递减, 此时与已知矛盾(不合题意). 综上,a的取值范围是. 【点睛】本题主要考查了利用导数分析函数的单调性与最值问题,同时也考查了利用导数解决恒成立问题与最值问题等,需要求导分情况进行最值的讨论,属于难题. 查看更多